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藝術作文

時間:2022-07-01 09:01:38 藝術話題作文 我要投稿

關于藝術作文合集10篇

  在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的藝術作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于藝術作文合集10篇

藝術作文 篇1

  剛剛度過漫長的期中考試,便迎來了初中第二十屆的“藝術節”比賽。起初我認為“藝術節”是有特長的人去比賽,與我沒有關系。但漸漸地我認識到了“藝術節”的重要性。這是一場為班級體爭光的比賽,經過短短一周的精心準備,終于迎來了期待已久的“藝術節”。

  我與幾個伙伴正在去工人文化宮的路上,就已感覺到我的心在“砰砰”直跳。我緊張的心情讓我魂不守舍。我想象著我們上臺表演的畫面,內心忐忑不安……

  到了工人文化宮,就看見穿著各式各樣的同學們在交頭接耳,此時我的心情更加緊張,也更加期待其他班的表演會是什么樣子?……

  經過“漫長”的等待,演出開始了。燈光瞬時間亮起來了,音樂緩緩的奏出。看舍臺上表演的人,我的內心又有一種迸發的欲望與激情。看著臺上通過學們精彩的演出,便不由自主地為他們鼓掌。……只看見臺上的人有時像微風吹拂水面的波紋一樣搖動;有時又像在陽光下綻放的花兒一樣燦爛;有時又像花瓣飄揚在空中一樣一樣輕盈的笑……

  正看著入神的時候,輪到我們班表演了。此時我更不知所措的急忙換著演出服。準備上場了,同學們在后臺小聲說著話,時時刻刻都能感覺到同學們的心情沒有一個不比我內心恐慌的。

  上場了,在燈光還沒亮的時候,我迅速的調整著隊形……燈亮了,我們每一個人都面帶微笑著露出自信的表情。開始表演了,我壓制著我的聲音不要顫抖,盡量唱得好一些。演出時,我們博得了觀眾的陣陣掌聲,由此我們唱得更自信了……

  比賽結束了,但我的內心始終都沒有平靜下來。因為我們班的表演取得了巨大勝利,獲得了一等獎,我們每一個人都非常高興。回想起排練時的辛酸、困苦,那都不算什么,艱苦的付出定會有驚人的回報,果真是“陽光總在風雨后”!

藝術作文 篇2

  剪紙是中國最普及的民間傳統裝飾藝術之一,有著悠久的歷史。因其材料易得、成本低廉、效果立見、適應面廣,樣式千姿百態,形象普遍生動而受歡迎;更因它最適合農村婦女閑暇制作,既可作實用物,又可美化生活。全國各地都能見到剪紙,甚至形成了不同地方風格流派。剪紙不僅表現了群眾的審美愛好,并含蘊著民族的社會深層心理,也是中國最具特色的民藝之一,其造型特點尤其值得研究。民間剪紙作為中國本源哲學的體現,在表現形式上有著全面、美化、吉祥的特征,同時民間剪紙用自己特定的表現語言,傳達出傳統文化的內涵和本質。

藝術作文 篇3

  在21世紀,人們的生活水平都提高了,希望培養孩子藝術天分的家長越來越多了。在假期里,家長們常常會給孩子們報許多興趣班,讓孩子們考級,認為級數越高、證書越多,才能出人頭地,但孩子們快樂嗎?藝術,只有熱衷于它的人才能得到它。

  就拿我來說好了,我倒也有挺多證書的,什么鋼琴5級,書法4級,小提琴4級,電子琴3級……我都有,但是我卻一點都不開心,因為這么多里面,我只喜歡鋼琴和小提琴,其他的都是被逼的,尤其是書法。

  記得,當時,為了讓父母給我報鋼琴,天天在那里哭,最終,父母才無奈報了鋼琴的。三年級時,我們漸漸接觸鋼筆,我第一次寫的鋼筆字,老師便覺得我很有潛力,讓我父母考慮學書法,將來必成大器。我父母聽了,自然很開心地在暑假報了培訓班。我一點都不喜歡書法,因為不喜歡,所以經常挑剔學書法的麻煩。什么需要站著腿酸,墨水一不小心就會弄上衣服等等,我全用過,可父母依舊那句話——有修養的女孩子的標準就是:琴棋書畫樣精通。因此,父母連乒乓都不讓我練了,說什么女孩子打乒乓,傳出去別人會笑話,而且也沒出息。最終,我答應他們練好書法,他們這才同意繼續練乒乓的。熬呀熬,終于熬到了個3級,眼看就要4級了,父母更是每天逼著我練習,其它都不準接觸。唉,苦惱啊!

  不僅僅我,我身邊的很多好友也是如此,例如卓一佳。

  她也是如此,目前鋼琴4級,但她卻一直不喜歡彈鋼琴。卓一佳最喜歡的項目是拉丁舞。但是自從她的另一個好朋友蔡靜琪決定學鋼琴時,她父母決定讓她學鋼琴,說再不學,就什么都不會了。卓一佳還想頂嘴說還會拉丁舞時,她母親便跟她說,就會個拉丁舞有什么用,要多才多藝!被逼無奈,她學了鋼琴。又是一個可憐的孩子啊!

  證書能代表什么,這些證書埋葬了多少孩子們的快樂童年。執迷不悟的家長,卻從不管孩子們的心情。“證書”和“藝術”,到底哪個最重要?

  其實,我們不是不喜歡藝術,而是想學自己喜歡的藝術,希望父母們能給我們選擇的自由。

藝術作文 篇4

  星期天,爸爸媽媽帶我去參觀“藝博會”,說是讓我受受藝術的熏陶。

  走進展廳,我看到的是一個五彩斑斕的世界,不禁令我好奇地睜大了雙眼。在一幅幅畫和一件件藝術品中穿梭,仿佛置身于一個大迷宮,同時一個個大問號在我頭腦中冒出。咦?眼珠為什么這么大?手腳為什么這么長?這個身體怎么扭曲了?那件雕塑怎么壓扁了?這幅畫密密麻麻,又象這又象那?而那幅畫黑糊糊一團,什么都看不到?那是積木嗎?那是石頭嗎?那是樹林嗎?那是汽車嗎?這些令我難以琢磨的問題,在媽媽的嘴里卻變成了一個個更為深奧的解釋:夸張、變形、想象、創意、寫實、抽象……總之一句話,這就是藝術。徜徉在藝術的殿堂,真是目不暇接,看多了、看暈了,我差點把一個累了躺在地上的小孩也當成了一件藝術品。

  我用相機拍了些我感興趣的作品,好回家慢慢欣賞,媽媽說我的攝影技術還行,算是有那么點藝術細胞。

藝術作文 篇5

 剪紙藝術是我國藝術的魁寶之一,是華夏廣大勞動者的智慧結晶。蔡候造紙蔚丹竹,巧女擇來繪錦圖,天地風光皆展現,人間姿態盡留足,刻刀有韻勤裁入,畫筆凝神細剪出,撒下仙花一朵朵,彩云飛向萬家屋。

  剪紙的內容包含著濃濃的生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節或是喜事臨門,人們都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示慶賀。

  剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖,栩栩如生。先來看看這張“仙女下凡”吧!四位仙女神態各異,舞姿翩翩,她們的手臂上纏繞著輕盈而柔滑的絲帶,正隨風輕輕擺動。再看這張“松鼠摘葡萄”。只見它搖著蓬松的大尾巴,小眼睛緊盯著紫瑩瑩的大葡萄,生怕被其他小動物給搶走了。

  剪紙中還有有趣的民間故事呢!這幅剪紙講的就是“老鼠娶親”的故事。瞧!小老鼠們抬著大花轎,新郎得意洋洋,大花貓在一旁羨慕得不得了。原來,故事是這樣的:鼠爸爸想給女兒找個好女婿。鼠媽媽說太陽最棒,太陽說云最棒,云說風最棒,風說墻最棒,墻說老鼠最棒。最好,小老鼠娶到了新娘。

藝術作文 篇6

  素描、兒童畫、水墨畫、水粉畫……明明都是畫,為什么會相差這么大呢?而我沒有學過以上任何一種話,我自學了一種動漫畫。

  動漫畫雖然沒有之前那幾種畫學得人多,但也是十分不錯的。他有著素描的細節,兒童畫的天真有趣,水墨畫的氣勢,水粉畫的色彩……她將多種畫類融合在一起,不就是一門美妙的藝術嗎?

  一開始,我看見同學在畫動漫畫非常好奇,便湊過去看了一眼,沒想到我與漫畫之旅的緣分就此開始了。他的畫中有一位天使,她披著金發,藍色雙眸中帶著一絲溫柔,身著優雅的淡紫色長裙,白皙的皮膚在陽光下籠罩下似乎鍍上了一層金粉。如此一位天使,明明沒有那兒潔白的雙翼,我卻似乎看見了,好美呀!我的腦海中只剩下來贊美和感嘆,等我這反應過來時,他已經將畫收起來了。

  說做就做,于是拿出紙畫了一個頭,可為什么這么圓,都沒有下巴了,一點美感都沒有了。這時他遞過來一張《零基礎學動漫畫》的書,上面詳細介紹了頭的畫法,眼睛的畫法,身體的畫法……看得我眼花繚亂。從此,我開始了每天中午練習畫畫的路程。

  一開始我都討厭我的繪畫技巧,因為人物在我的畫里總是沒有靈氣。但我還是咬著牙堅持練習。漸漸地,我的畫勉強看得過去。再之后我感覺還可以,畫中似乎有了鮮活的氣息。

  有一次,我畫出一張比較令我滿意的話。那雙黑色的眼眸很有靈氣的,長長的頭發很飄逸的,四肢還算挺靈活的。我忽然覺得看著我自己的畫,還真有些賞心悅目的感覺。她的美麗保存在了紙上,卻深深留在了我的心里,畢竟這可是令我滿意的作品!

  動漫畫是多么美妙的一門藝術啊!我希望我的動漫畫可以更上一層樓,我好我自己!

藝術作文 篇7

  糖畫是一種民間傳統手工藝,糖畫顧名思義就是以糖做成的畫,它既是糖又是畫,可觀可食。民間俗稱倒糖人兒,是我國的糖畫藝術。

  我走在老街上,一陣甜蜜清香撲鼻而來,我循著香氣一路走過去。在路邊,一位老爺爺正在賣糖人,他身上穿著一件素凈的棉衣,手拿著工具,正在專注的做麥芽糖。

  他把麥芽與糯米濾出汁水,放入攪拌機中攪拌,直到粘稠狀再放在鍋中燉煮。這樣,糖畫的原材料就算完成了。

  糖畫爺爺不用印鑄模具,而是直接拿小銅勺,舀糖液繪出圖案。用小圓勺舀起糖液,隨意揮灑在光潔的大理石板上,一提,一揮,一點,一捺。速度飛快,一氣呵成。隨著糖液縷縷灑下,不到1分鐘的時間,就可以完成一副糖畫。桌上放著栩栩如生的飛禽走獸、花鳥蟲魚,尤其是威風凜凜的游龍和絢麗多姿的鳳凰,讓人拍案叫絕。

  我向爺爺要了游龍的糖畫,只見他手拿湯勺,用手腕帶起勺子,糖液在勺中點點灑下,飄過美麗的弧線,糖液在爺爺的手中飄灑,揮舞,仿佛被賜予了生命。在大理石板上,刷刷留下了不少痕跡。那些線條曲折,柔美,十分美麗動人。刷刷,爺爺一點,一提,做了個完美的收尾。瞬間一只活靈活現的游龍映入我們的眼簾,大家無不被這工藝所驚嘆,周圍的人都嘖嘖稱奇。

  在我們的民間,還有許多像這樣的非物質文化遺產,讓我們去保護和傳承!

藝術作文 篇8

  藝術,是一種虛無縹緲、不拘于形式的精神靈魂的交流,它如朦朧夜空中飄渺的月影,如荒蕪悲涼之地的'一朵盛開的鮮花,如寂寥無垠的夜空中璀璨的星辰一般,在不經意的回眸之間,給你最深沉的靈魂的撞擊。而就是藝術的使者,用一顆悲憫的、孤獨的、富有創造力的心,將生命獻祭于藝術,再在靈魂中重生。

  是悲憫的,對人的苦難抱有同情并始終真摯關注著人類的命運。

  周天黎說過:“藝術創作的一種最高境界是表現悲劇性之美感;是一個畫家自己的生命,靈魂,良知對真、善、美最真誠的祭奠!”那些真正觸動人心并得以永世流存的藝術作品,哪一個不是包含著無數美好情感和對困苦的同情與反抗?

  正是因為米勒對那些勤勞質樸的勞動人民始終懷有深深的悲憫和贊美,才得以用那滿腔對勞動人民的熱愛交織成了《晚鐘》。得到靈魂深處的空曠與虔誠,他的作品中最感人的是對細節的描寫,每一條深深淺淺的皺紋,每一塊凍瘡的繭都是他最深沉的悲憫之情,是他對質樸、純良的贊美,是他對愛的獻祭!又如周天黎的《生》,上方是十字架上的烏鴉,下方是殘樁斷藤中盛開的杜鵑,兩種極端強烈的反差,美麗和絕望重疊在一起,造就出凝重的藝術感染力,令人悲憫,令人震撼。新的生命竟從死亡中得到重生,造就生命的盡頭便是死亡,死亡的盡頭便是重生的?震撼!

  是孤獨的,只有孤獨、敏感的生命,才能脫離紫陌紅塵,觸碰到靈魂深處的孤獨。

  對藝術都有極致的愛,最極致的愛就是用生命去愛它,這種愛注定是偉大的,也注定是悲壯的,不得人理解的。古人云“古來圣賢皆寂寞”“高處不勝寒”,當你的思想到了最高的境界,你便注定無法受到凡塵俗人的理解了。一個孤獨的人,是不會留念滾滾紅塵中的浮華名利的,當你的生命中只剩下了一個東西,你便會真正地洗盡鉛華,擺脫了塵世、肉體、傳統禮教文化的束縛,在一方屬于自己的自由天地用靈魂歌唱,即使肉體泯滅,靈魂的歌也會永遠悠遠、清亮。

  梵高是孤獨的,沒有人欣賞他,于是他用生命澆灌出了一簇熱烈盛開的太陽花,永遠盛開;梅蘭芳是孤獨的,沒有人真正理解他,于是他用生命遺留了一曲繁華,在空白而又喧囂的背景下永遠寂寥。只有孤獨的人,才能真正理解生命,也只有真正理解生命的人才能理解真正的藝術。

  是富有創造力的,藝術是一面鏡子,上帝只會關照一心創作的畫家,而不是光照鏡子的人,一味地模仿,只是畫匠而永遠成不了藝術家。

  我最敬佩的藝術家們都用獨特的創造天賦與豪放不羈的膽識,挑戰權威,開創了屬于自己的一片天地。抽象派大師畢加索,在只注重整體結構和透視比例的時代中,用殘缺錯亂的構圖,凌亂平湊的筆觸,淋漓盡致地把戰爭的殘酷與掙扎刻在畫布上;而抽象派先驅莫奈,他在學院派千篇一律的畫風中,不顧輿論的打壓嘲諷,開創了“印象派”的先河,用《日出》的光明,照耀了藝術,使藝術的光芒,永不熄滅。

  他們是,用生命去熱愛藝術,用靈魂來歌唱生命,在浮躁繁華、精神荒蕪的時代,用靈魂譜寫了一首洗盡鉛華的藝術之歌。

藝術作文 篇9

  一年一度的藝術節在金秋時節又隆重開幕了,我們中隊合唱的“讀唐詩”在年級歌唱比賽中獲得了一等獎。

  當我們穿著整齊的服裝,站在舞臺的時候;當我們用天使般的聲音,唱著歌曲的時候;當臺下響起雷鳴般的掌聲,評委老師頻頻點頭的時候,我們每個人都非常激動。

  我激動,因為我們有一個非常懂音樂的指導老師;我激動,因為我們一個音也沒走調,并且動作很整齊;我激動,因為我們刻苦排練,終于在比賽中獲得了勝利……

  藝術節給了我們一次機會,我們用歌聲給藝術節一個驚喜!

藝術作文 篇10

  朋友送了我一幅國畫,我將它掛在了屋里,很吸引人注目。遠看,一抹綠色為主,整幅畫給人一種神秘的感覺。

  在一輪紅日剛剛升起時,金色的光輝灑滿了大地。巍峨的高山也在靜靜享受陽光的沐浴。如輕紗般的的薄霧隨風吹拂。遠山近樹、河流、莊稼,若隱若現,連初生的太陽也隱去了它鮮艷明朗的臉,只剩下一層紅暈,在迷茫中透出些紅光來。一艘孤獨的帆船在水面行駛著,它走過的地方,留下了一層層漣漪。蜿蜒曲折的小溪,順著山腳涓涓流淌,那清澈的溪水,泛起花紋般的微波。一群群小魚,來來往往的穿梭游逛。嫩綠的楊柳被夕陽倒映在水里,隨著微波漣漪的蕩漾,好像就快流出畫面似的。

  山下,層層田梯,翠色盡然。茁壯的棉苗,筆直的壟畔,一條條白色的膜光閃閃。

  那滿山的綠啊,好濃!仿佛把綠的精魂在鑒臺上磨上幾千年,然后陡然向山坡上撒了去。因為這凝重的綠,使山中的空氣也變成了上等的青梅酒,不能不使人沉醉!

  好不容易從陶醉于畫的世界中脫出身來,我暗暗為自己感到慶幸,朋友的彩墨畫為我提供了一次接觸藝術,親近藝術的機會!

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