精選因?yàn)橛辛四阕魑膮R總7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的因?yàn)橛辛四阕魑?篇，歡迎閱讀與收藏。
因?yàn)橛辛四阕魑?篇1
心中有一片寧?kù)o的海洋和永恒的月光，一種永無(wú)止境的感動(dòng)，感動(dòng)這世界因?yàn)橛心恪?/p>
——題記
思緒總愛(ài)流浪，穿過(guò)時(shí)間的界限，來(lái)到茫茫滄海之上，把人間的一切美好書(shū)寫(xiě)在夜空中，展示人性的真善美。青春——你似一顆恒星，在肅殺的夜空里一閃而過(guò)；青春——你似一縷璀璨的星光，在神秘的銀河里閃耀星輝。我們的流星青春充滿了彩色與夢(mèng)幻，流星青春的我們巧笑倩兮，美目盼兮，風(fēng)流倜儻，冰清玉潔，真乃才子佳人焉。青春的我們多愁善感，有時(shí)激越高昂，每一個(gè)樂(lè)章都鏗鏘有力；有時(shí)低回婉轉(zhuǎn)，每一個(gè)音符都徘徊纏綿。正因?yàn)橛辛四恪獮⒚摰那啻海覀儾庞猩男桑庞猩畹目煲猓?/p>
冰心說(shuō)過(guò)：“青春活潑的心，決不會(huì)作悲哀的留滯。”青春——因?yàn)橛辛四悖覀儾艙碛袌?jiān)定的意志，豐富的想像，飽滿的情緒；因?yàn)橛辛四悖覀儾艙碛惺幯谏嗜械囊唤z清涼，溫暖失落者心田的一縷陽(yáng)光，滌盡跋涉者征塵的一場(chǎng)白雪；因?yàn)橛辛四悖覀儾艙碛幸粋�(gè)靜靜的港灣，讓遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散；因?yàn)橛辛四悖覀儾艙碛幸还射镐傅募?xì)流，給心田帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn)；因?yàn)橛辛四悖覀儾艙碛幸豢|柔柔的陽(yáng)光，讓冰凍的心靈無(wú)聲融化。青春，你是我們心目中的一道永遠(yuǎn)充滿激情、幻想、奮斗與浪漫的風(fēng)景線。
青春，是一塊未經(jīng)雕琢的無(wú)暇美玉，也許在林海中有你奮斗的足跡，也許在天山中有你跋涉的身影，也許在宇宙飛船中有你沖天的凌云壯志。青春，要用心去體味，才能真正擁有，我們要以?shī)^斗的姿態(tài)蕩起智慧的雙槳，承載我們無(wú)窮的精力和勇往直前的信念與夢(mèng)想。因?yàn)橛辛四悖覀儾拍芙o生活一個(gè)美好的驛站，給童年一個(gè)絢爛的行裝，給少年一個(gè)爛漫的美夢(mèng)，給青年一輪艷麗的朝陽(yáng)，給中年一片金黃的土地，給老年一輪濃郁的夕陽(yáng)，給人生一個(gè)最完美的詮釋！
青春如畫(huà)，如畫(huà)中的意蘊(yùn)；青春如詩(shī)，如詩(shī)中的內(nèi)涵；青春如棋，如棋中的精彩。青春是最浪漫的雨季，它使人從蒙娜麗莎的微笑中傾聽(tīng)生命的旋律，它使人從李白的律詩(shī)中體味人生的豁達(dá)。青春令人回首顧盼，令人風(fēng)情萬(wàn)種，令人酸甜苦辣，令人瀟灑迷人，令人憧憬五彩的世界，令人向往美好的未來(lái)！
因?yàn)橛辛四恪序v我們每一滴鮮紅的血液。
因?yàn)橛辛四恪c(diǎn)綴我們每一片湛藍(lán)的天空。
因?yàn)橛辛四恪獡崞轿覀兠恳淮蝿×业膫础?/p>
因?yàn)橛辛四恪獣?shū)寫(xiě)我們每一次幸福的時(shí)光。
因?yàn)橛辛四恪⑽覀兠恳皇k麗的花朵。
因?yàn)橛辛四悖艺驹谔煅暮＝牵却龝一ㄔ佻F(xiàn)；因?yàn)橛辛四悖医?jīng)歷風(fēng)霜雨雪，永不言敗。青春是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)，青春是戲中最精彩的一幕，青春是沿途最動(dòng)人的風(fēng)景，青春是未來(lái)最五彩的夢(mèng)。讓我們像醇醇楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨，縈繞在感性的青春世界里，一起采擷——“青春”的世界。
因?yàn)橛辛四阕魑?篇2
絢麗的'燈火，燦爛的星光，和藹的面孔，站在燈火闌珊處，周圍是繁榮世界，你給了我這一切，這美麗的一切。十幾年前，隨著一聲哭，我才誕生，才接觸到這個(gè)花花世界。你陪我走過(guò)鋪滿鮮花的成長(zhǎng)的道路，多少次你用春風(fēng)化雨般的愛(ài)滋潤(rùn)了我幼小的心靈，一路上有你親切的話語(yǔ)，有你的體貼關(guān)懷，有你那鼓勵(lì)的目光。小時(shí)候，我不懂事且調(diào)皮。記憶深處有一個(gè)不想觸及的悲慘回憶，想想，至今還有些后怕。我兒時(shí)隨父母來(lái)到一座小山。走在那狹長(zhǎng)的山路上，讓別人知道我的厲害，偏偏天不遂人愿。腳底下一滑。我從那山上滾落，那一剎那，我敢到強(qiáng)所謂有的恐懼和疼痛。記不清我撞到了什么當(dāng)落到山谷下時(shí)，淚水是止不住往下流，這讓僅9歲的我產(chǎn)生了巨大的恐懼。接踵而來(lái)的是鮮血，望著地上的血，不安占據(jù)了我的心“我怕”我心中念道。爸媽焦急的身影出現(xiàn)在我面前，看到我以后，爸爸馬上背我上醫(yī)院，朦朧中我看見(jiàn)了老媽那淚流滿面的面龐，她又為我擔(dān)心了。睜開(kāi)眼，是一片白雪，映入眼簾的是老媽憔悴的面容，那烏黑的頭發(fā)中增添了不少白絲，那明亮的眼睛中布滿了血絲，她一定為了我熬夜了。“孩子你終于醒了好點(diǎn)了吧，頭還痛嗎？”老媽關(guān)切的話語(yǔ)在耳邊響起，內(nèi)疚，感激之情涌上心頭。“媽”我撲到老媽的懷里任眼淚盡情地落下。這一刻我不想偽裝成堅(jiān)強(qiáng)。
謝謝你——老媽，因?yàn)槟悖也拍茔逶〉郊彝サ臏嘏w驗(yàn)人生美好，因?yàn)槟悖也拍茏兊脠?jiān)強(qiáng)，你無(wú)私的愛(ài)也讓我明白世上永遠(yuǎn)都有一個(gè)溫暖的懷抱等著我，永遠(yuǎn)有一個(gè)避風(fēng)該給我依靠。因?yàn)槟悖也哦脨?ài)的偉大。
因?yàn)橛辛四阕魑?篇3
老師，人類靈魂的工程師。老師在我黑暗的人生道路上點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師在我迷蒙的人生道路上做指路人；老師在我跌跌撞撞的人生道路中為我指明前進(jìn)的方向；老師給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游……人們把老師比作紅燭，照亮別人燃燒自己，而我把老師當(dāng)做我最好的朋友，我最可愛(ài)的天使。
因?yàn)橛辛四悖腋鞓?lè)更自信更勇敢——我最愛(ài)的朋友池老師。
當(dāng)我在犯錯(cuò)時(shí)，您不批評(píng)我，寬容的原諒我，我的無(wú)數(shù)次道歉您并不感到厭煩，您用最美的方式寬容的原諒我一次次地原諒我，您最后的文字終于消除了我的自責(zé)感。因?yàn)橛辛四銓捜莸脑彶攀刮以俅胃易孕诺目茨?/p>
當(dāng)我對(duì)英語(yǔ)失去興趣成績(jī)不好時(shí)，您盡心盡力的幫助我，我急哭了，您給予我鼓勵(lì)，而我在那個(gè)您最關(guān)心我的那個(gè)學(xué)期里送您了一個(gè)最低分，您并沒(méi)有批評(píng)我責(zé)怪我，您說(shuō)您沒(méi)想到我會(huì)考那么點(diǎn)。這句話也許您已經(jīng)忘記了但我還是清晰地記得，正是因?yàn)槟倪@句話，使我信心大增，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了只是哭呢是因?yàn)槲覜](méi)想到您對(duì)我那么有信心，我感到好對(duì)不起您，因?yàn)檫@是我自己放棄的，我覺(jué)得卷子好難所以我做好也沒(méi)檢查，我一直在玩盼望下課，我現(xiàn)在好后悔。因?yàn)橛辛四鷮?duì)我充滿信心的話語(yǔ)才使我重拾信心，再次喜愛(ài)英語(yǔ)。
當(dāng)我膽小內(nèi)向時(shí)，您鼓勵(lì)我勇敢堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)樂(lè)觀。您用我最喜歡的方式接受我，鼓勵(lì)我開(kāi)朗，并樂(lè)于與我溝通，您的和藹可親，您的甜美微笑使我感到好快樂(lè)，您回給我的信，我一一保存，在我遇到困難時(shí)我就會(huì)一遍遍地讀您的信，讀完我的心靈似乎忘記了痛苦忘記了困難，又對(duì)生活充滿希望，現(xiàn)在老師我想告訴您很感謝您寫(xiě)給我的信是它們使我開(kāi)朗了快樂(lè)了勇敢了，謝謝您我變了，我不再是以前的膽小鬼了。因?yàn)橛辛四攀刮疫@次有足夠的勇氣信心爭(zhēng)當(dāng)班長(zhǎng)和英語(yǔ)課代表，謝謝您使我更有信心更勇敢更開(kāi)朗更樂(lè)觀更快樂(lè)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)，天下最偉大最高潔的愛(ài)。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。一切因?yàn)橛辛四?/p>
因?yàn)橛辛四阕魑?篇4
在一個(gè)不經(jīng)意間，通過(guò)文字認(rèn)識(shí)了你，漸漸地被你那優(yōu)美的文字所吸引，所打動(dòng)。
通過(guò)對(duì)文字的探討，和對(duì)文字的執(zhí)著，彼此間多了一份珍貴的友誼，時(shí)間見(jiàn)證了彼此間的那份淡淡的卻是真摯的牽掛。
因?yàn)橛辛四悖瑥拇似降纳钪校械蕉嗔艘粚右饬x，等待你來(lái)信的日子，就像等待一個(gè)節(jié)日，盼望你文字的時(shí)候，就如同盼望一個(gè)約會(huì)。你的到來(lái)，讓驛動(dòng)的心不再浮躁，面對(duì)你的時(shí)候，粗糲的感覺(jué)開(kāi)始變得細(xì)膩。
因?yàn)橛辛四悖诿ＣＨ撕＠铮辉亠@得孤寂。不管何時(shí)何地，只要想到你，就會(huì)產(chǎn)生一種親切的感覺(jué)。曾經(jīng)的陌生感相應(yīng)減弱，距離感隨之拉近。
據(jù)說(shuō)，五百年的緣份得以相識(shí)，從心中感謝這份緣，因了這分緣，讓你我相遇相識(shí)，相互引為知已，因了這份緣，讓你我在這人海茫茫中，由陌路人而建立起了友誼。
因?yàn)橛辛四悖闹芯蛽碛辛艘环N充實(shí)。你的關(guān)懷豐富著我的世界，你的述說(shuō)感動(dòng)著我的心靈，你的表達(dá)說(shuō)出了我的心意。你象燈光，照亮了我失眠的長(zhǎng)夜，你像炭火，溫暖了我寒冷的冬季。
因?yàn)橛辛四悖环N溫柔的情愫常常彌漫于心頭，“每當(dāng)想到你，精神總是為之一振，心里感到充實(shí)了許多，心境也不再落寞，你如一縷春風(fēng)，似一抹艷陽(yáng)，驅(qū)走了心頭的陰沉，讓我重新見(jiàn)到明媚的晴空，讓我的內(nèi)心也燦爛明媚起來(lái)。站在落地窗前，遙望藍(lán)天上游弋的風(fēng)箏，心里幾許激動(dòng)，幾許感激，謝謝上蒼賜予我們相識(shí)，你開(kāi)心，我便快樂(lè)”，看著你的信，感受著你的溫情和你的關(guān)懷，一種無(wú)言的感動(dòng)輕輕浸濕了我的眼睛，你讓我的生活平淡中卻充滿了溫情。
能靜靜地用文字和朋友說(shuō)話，我一直認(rèn)為那是一種幸福，喜歡這種古老的交流方式，比任何浪漫的山盟海誓更經(jīng)得起考驗(yàn)，文字帶著獨(dú)有的那樣一種淡淡的情愫，載著一片流淌的情懷，讓心與心貼近。
那是因?yàn)槊β档墓ぷ鲙?lái)的身體不恙，沒(méi)有按時(shí)去看你，很快收你充滿關(guān)切的信，不想讓你為自已掛念，便說(shuō)無(wú)事。“知道你一切都好，感到放心了……”，看著你殷切質(zhì)樸的言語(yǔ)，感受著你的關(guān)懷，體味著從未有過(guò)的感覺(jué)，眼睛被感動(dòng)得一次次潮濕。
這是一種冥冥中的相遇，它比親人間多了一份心心相印，它比親情間多了一份迷醉，它比情人間多了一份樸實(shí)無(wú)華，它比愛(ài)情間多了一份清醒，它讓平淡的生活多了一份溫情，它讓生命中多了一份牽掛。因?yàn)橛辛四恪?/p>
因?yàn)橛辛四阕魑?篇5
“自從有了你，世界變得好美麗，多少痛苦，多少歡笑，交織成一片燦爛的記憶。”因?yàn)橛辛四恪钋逭眨业氖澜缱兊脿N爛無(wú)比。
——題記
假如給我一個(gè)選擇，讓我生活在古代的話，我會(huì)選擇宋代，而且是晚宋，那個(gè)有你——李清照的時(shí)代。真想跨越時(shí)空，與你一起吟詩(shī)作賦，吟出那份惆悵，也作出那份豪情……
初次走進(jìn)詩(shī)歌殿堂，便在“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”中與你相識(shí)，隨后，在“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”中與你相交，又在“物是人非事事休”中與你相知。
隨著時(shí)間流轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)了你身上那份堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)受了愛(ài)書(shū)分離、愛(ài)人分離后，在同時(shí)沒(méi)有精神食糧和精神支柱的情況下，你還能擁有“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的愛(ài)國(guó)情懷。你的堅(jiān)強(qiáng)，鼓勵(lì)了當(dāng)時(shí)正處于學(xué)習(xí)低谷的我，就在我即將放棄時(shí)，是你，讓我變得更勇敢、更成功。
后來(lái)相交，我讀出了你身上的惆悵。國(guó)破、家亡、夫死，你吟出“物是人非事事休”的傷感。我再一次和你產(chǎn)生了共鳴。彼時(shí)，我剛步入中學(xué)殿堂，在和父母的分離中，有了切身的感受。
再后來(lái)，我評(píng)論你。
他們說(shuō)，你是幸運(yùn)的，也是不幸的。我說(shuō)：“不！”你始終是幸福的。你早年生活在文學(xué)氣息濃厚的家庭，它造就了你文字的優(yōu)美靈動(dòng)。倘若沒(méi)有后來(lái)的國(guó)破、家亡、夫死，又豈能有“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息”那流傳千古的惆悵？最后，我走近你。你，李清照，婉約派代表女詞人。文字到了你的手上，便擁有了更鮮活的生命，同時(shí)，你人生的意義愈發(fā)深刻！因?yàn)橛辛四恪钋逭眨业氖澜缱兊脿N爛而美麗。
因?yàn)橛辛四阕魑?篇6
夜深了，寧?kù)o的天空懸著一輪寂寞的月亮，正靜靜地散發(fā)著自己清冷的光芒。“砰！”突如其來(lái)的一聲巨響劃過(guò)夜空，打碎了這寧?kù)o和諧的夜晚，只見(jiàn)我使勁地把門(mén)甩上，留下了一臉驚訝的你，兀自氣沖沖地向小區(qū)公園走去。
把自己扔在公園的長(zhǎng)椅上，然后舒服地坐好，感受著公園的寧?kù)o，把怒氣放在一邊，盡情享受著自由的快樂(lè)，但還是對(duì)剛才的事難以釋?xiě)选?/p>
開(kāi)始回想今天的種種，我是什么時(shí)候?qū)δ愀械絽挓┑模质鞘裁磿r(shí)候開(kāi)始對(duì)這一種自由感到如此舒心？大概是從十一二歲開(kāi)始的吧，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，從前溫柔的你變得嚴(yán)厲而固執(zhí)，變得不可理喻。對(duì)我的一切事情都嚴(yán)加管束。“哼！你本來(lái)就是這樣子的，只不過(guò)以前沒(méi)有發(fā)覺(jué)而已” ！“不對(duì)，不對(duì)，你從來(lái)都沒(méi)變過(guò)，只是我變了，變得叛逆，變得更加貪玩更加不愛(ài)學(xué)習(xí)了”，此時(shí)，腦海里兩種聲音在不斷的斗爭(zhēng)。
應(yīng)該是你的不對(duì)，一想到剛才你對(duì)我的那種神情，臉上寫(xiě)滿了責(zé)怪與怨恨，我就更加堅(jiān)定了自己的想法。為了證實(shí)自己的想法，我打算回家，去看看我走之后你有什么反應(yīng)。
我悄悄地推開(kāi)門(mén)，把腦袋探進(jìn)去，令人意想不到的是，你并不在客廳，看到我的房間燈還亮著，我快步跑過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)你正在打掃我發(fā)怒過(guò)后的殘局，臺(tái)面上亂七八糟的書(shū)本都?xì)w了位，撕碎的紙片都被掃成了堆，我還發(fā)現(xiàn)你為我打開(kāi)了空調(diào)，已經(jīng)調(diào)到我最喜歡的溫度，好等我回來(lái)睡得更加舒適。我的眼睛逐漸模糊，是啊，你總是在我背后默默地支持我，幫助我，為我打點(diǎn)一切，望著你忙碌的身影，我的思緒飄到遠(yuǎn)方……
那時(shí)的我，馬虎大意，在一次音樂(lè)考級(jí)考核中，我居然忘了帶樂(lè)器，空手來(lái)到考試場(chǎng)地，我立刻變得不知所措，心神俱亂。回去時(shí)光來(lái)不及了，可是不回去……過(guò)了一段時(shí)光，馬上到我了，我不禁更加著急，衣服早已被汗水濕透，汗正順著發(fā)梢一滴一滴往下淌，心也瘋狂的跳著，仿佛沒(méi)有極限。這時(shí)，考場(chǎng)門(mén)外突然傳來(lái)一聲“——天驥！” ，我的心放了下來(lái) ，是你氣喘吁吁地拿著那把小提琴向我走來(lái)……
是的，因?yàn)橛心悖铱技?jí)時(shí)才不至于沒(méi)有樂(lè)器，因?yàn)橛心悖业纳罹袟l，因?yàn)橛心悖摇驗(yàn)橛心阄业玫降挠趾沃惯@些，你的默默付出讓我明白一個(gè)母親的慈愛(ài)，你的嚴(yán)厲固執(zhí)讓我懂得一個(gè)母親的期望。
“母親，我回來(lái)了，對(duì)不起”，我和母親相視一笑，“母親，有你真好！”
因?yàn)橛辛四阕魑?篇7
因?yàn)橛辛四悖庞惺藢W(xué)子勇斗江水的壯舉；因?yàn)橛辛四悖庞惺嗣鎳W嘩作響的旗幟；因?yàn)橛辛四悖庞性诎盗骱弯鰷u中連起的人梯；因?yàn)橛辛四悖庞星G州古城不休的英雄豐碑；因?yàn)橛辛四悖?/p>
xx月xx日，這本是平凡的一天，卻因由你而不平凡。
茫茫楚天，秋霧鎖江浪。長(zhǎng)江水如往常一樣拍打著江岸，但在這看似平靜的江下面，卻隱藏著洶涌的漩渦。這時(shí)，有兩個(gè)稚氣未消的少年竟然下到江水中清洗身上的沙土。但天有不測(cè)風(fēng)云，兩名少年不幸失足落入濤濤江水中。緊接著，又被漩渦卷入到江水的中央地帶。他們拼命地呼救著，呼救著……
就在這時(shí)，在江灘上玩耍的十八名大學(xué)生聽(tīng)到呼喊聲急忙趕到江邊，奮不顧生地躍入冰冷的江水中，他們手牽著手，心連著心，用“人梯”很快搭起了一座生命之梯。英雄！當(dāng)你們?yōu)榫绕鹇渌倌甓鴽Q然架起“人梯”的那一剎那，這個(gè)詞就深深地融入到你們的熱血。慢慢地，落水少年逐漸向江岸靠近。不料，“人梯”中的一名大學(xué)生，卻因體力不支而被洶涌的江水沖垮，整個(gè)場(chǎng)面頓時(shí)亂作一團(tuán)，大學(xué)生們紛紛遇難。萬(wàn)幸的是，不遠(yuǎn)處冬泳隊(duì)的隊(duì)員們聞?dòng)嵹s來(lái)。
在和死神進(jìn)行了生死殊博后，兩名少年得救了。可是，此時(shí)已有三名大學(xué)生年輕的生命消失在江底。直到人們發(fā)現(xiàn)有三名大學(xué)生下落不明，局面才再度緊張起來(lái)，救援工作也再次迅速展開(kāi)，但卻已無(wú)力回天。他們?nèi)缦幕ò憬k爛的生命，在那一刻永恒怒放。
讓我們記住這些英雄；讓我們向這些偉大的靈魂致敬；讓我們將他們的精神發(fā)揚(yáng)光大。雖然江水無(wú)情，“人梯”已斷，年輕的生命已逝，但那道“人梯”精神必然會(huì)以各種各樣的方式繼續(xù)存在，并且會(huì)被照亮并升華為新的生命。世界上所有的水都是相通的，而那些高尚的靈魂也必然相連。
是你，完成了壯舉；是你，扛起了旗幟；是你，架起了人梯；是你，樹(shù)立了豐碑。
正因?yàn)橛心鸁o(wú)私的奉獻(xiàn)，才創(chuàng)造了美好的明天。
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