音樂作文6篇(精品)
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的音樂作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
音樂作文 篇1
小阿貍是眾多卡通人物中我最喜歡的一個。它常常帶著我去神游世界。上一次阿貍帶著我乘著鸚鵡螺號跨過大西洋來到錫蘭島來看采珠人采珠,我們也曾一起試圖去幫助在遠海獨自釣到大魚的老人驅逐來搶食的鯊魚。這次,他要帶我來聽一聽森林中的音樂會。
“布谷,布谷……”隨著布谷鳥小姐們唱的華爾茲圓舞曲,森林音樂會開始了!
首先,上場的是大歌唱家-青蛙先生。“呱呱”“呱呱呱”青蛙先生們站在荷葉舞臺上,你一聲,我一聲唱著青蛙進行曲。喜愛飛翔的.蜻蜓情不自禁地在空中跳起舞來。正在飛奔的羚羊,聽到悅耳的歌聲也停下了腳步。山谷中的河流“嘩啦嘩啦”的流著。遠遠的聽見野雞大爺、野鴨大媽浩浩蕩蕩的隊伍也向音樂大廳走來。雖然遠,但在“音樂大廳”已經可以聽見它們五音不全的“喔喔喔”“嘎嘎”聲。
漸漸的,夜幕降臨了,但音樂會并沒有完全結束。雖然許多小動物都進入了夢鄉,但在這個時候,狼叔叔們站在山頭上沐浴著月亮的銀光,“嗷—嗷—”的唱起“夜狼”詠嘆調。好像入了迷的蟈蟈弟弟還在演唱小夜曲。就在這時,鐘爺爺敲響了午夜的鐘聲,森林音樂會圓滿結束了!
音樂作文 篇2
今天,我們要去聽音樂會了,看呀,有大提琴、小提琴、豎琴、長笛……
音樂會開始了,你聽,一個“滑翔傘”發出的聲音,一會兒飛得高高的,一會兒又滑到低音,原來是支長號呀!哇!還有小提琴呢,它發出“嘰鈴”、“嘰鈴”的聲音,好像一條絲滑的'綢帶在空中飛舞。噓!來了一支黑黑長長的管子,它好像在閉著嘴巴哼歌一樣,發出的聲音低沉舒緩,呵!是單簧管!
突然,耳尖的我,聽見了我最喜歡的樂器豎笛的聲音,它仿佛從天而降,正好落在了舞臺中間,“仙女”也來了,她給豎笛施了一個魔法,豎笛的弦線立即開始舞蹈,發出叮叮咚咚的聲音,就像是溪水和石頭互相纏綿的聲音,又像小鳥在枝頭和大樹秘密私語的聲音,它一會兒高亢雄渾,就像是驚濤拍岸,海水發出的“咚咚”的聲音,一會兒輕柔舒緩,像鳥兒輕輕地拍打著翅膀,像小豬在泥地里撒歡的聲音,實在是太美妙了。我也仿佛是變成了一根樂弦,抖動著身子,伴著音樂跳舞,一會兒翻滾著,一飛沖天,一會兒調轉身子,俯身向下滑翔、降落……
今天,我聽了一場美妙無比的音樂會!
音樂作文 篇3
任何一個人都離不開音樂,任何一個時代都存在著音樂:遠古時代,音樂是風的呼喚,雨的灑脫;百年前,音樂是腳步的穩健,指間的柔情;再后來,音樂是琵琶的飄逸,古箏的纏綿;老歌《上海灘》盛行的時候,音樂是歌舞廳的霓虹,姍姍的舞姿;現在,音樂是鋼琴的高貴,流行的旋風。
我喜歡音樂,沒有任何理由。
某些人幾近瘋狂地熱愛“蹦的”,某些人一味的追求“爵士樂”;某些人在“的士高”的包圍圈里沉淪……他們為了在原野上狂馳的快樂而追求著某種劇烈跳動的所謂的音樂。偶爾,我也會被那些充滿激情、彌漫著濃濃時代氣息的洶涌的節奏所感染。但相比之下我更喜歡那種輕快柔和的、能帶給人們甜蜜的感覺的音樂。當你陶醉于一種節奏舒緩、絲絲縷縷的真情帶來的音樂意境時,那要比歌舞廳的霓虹閃爍、勁歌的泛濫帶來的“快感”要舒服得多了。
我喜歡音樂,但我沒有能力去駕馭音樂。我只會在一處安靜的小角落,傾聽編織著真情摯愛的古典音樂。有時,一段《梁!窋y帶溫馨在朦朧的某地漂游著,讓我好似霧里看花,隱隱約約地感受著音樂的意境,那兒正在演繹著一段凄美的愛情故事。用文字講述的梁山伯、祝英臺的“傻氣”,不易被人理解,甚至沒有一個只認現實的人會認可。但時起時伏、古色古香的音樂就會帶給人一種愜意的、無法言喻的享受……音樂的美感,是每個人都感受得到的語言。
我喜歡音樂,因為音樂,我開始關注鋼琴家的高貴氣質;我開始理解音樂創造者的思維;我也開始隨著音符的涌動而活躍。因為音樂,我也跟上了潮流的步伐,注意到了今日歌壇上的閃亮點:周杰倫、陳曉東、蕭亞軒、蔡依琳……欣賞周杰倫的漂游不定、恍恍惚惚的輕吟;癡迷陳曉東的夸張瀟灑、有點霸道的唱功;酷愛蕭亞軒的冷艷美麗、時尚動人的節奏;也忘不了蔡依琳可愛活潑、充滿魅力的音色……總之,歌迷們崇拜心中的.偶像,崇尚動聽的歌曲,這也是一種幸福。我也是追星族,也對那些音樂的操控者崇拜得五體投地。
我喜歡音樂,音樂的多樣化、多變性占了我狹小生活空間的三分之一。但我不滿足,不滿足這一小部分的音樂。
我喜歡音樂,喜歡輕快、柔和的、能帶給人們甜蜜的感覺的音樂,就像我喜歡清澈見底的山泉,就橡我喜歡淡淡的純牛奶,就像我喜歡瓦藍明亮的天空,更像我喜歡亮眼的暖色系,而不喜歡深沉的冷色系。
我喜歡音樂,因為在任意一個沒有音樂的日子里,我都會失去快樂的動力。
我喜歡音樂,因為生活中有了音樂的感動,才有了五彩繽紛的幸福,無顏六色的快樂!
音樂作文 篇4
廚房里有許多美妙的聲音。
菜刀是廚房的鼓手,它和菜板是一對好搭檔,它們會在廚房里演奏它們的架子鼓。當它們開始工作,菜刀和菜板便像歌手一樣,演奏出各種不同的聲音。不一樣的工具,有不一樣的聲音,不一樣的廚房,有不一樣的音樂。當晚餐快要來臨,一場熱鬧的音樂會便開始了!當軟軟的.豆腐擺在菜板上時,菜刀會發出“嗒嗒嗒嗒”的充滿節奏的旋律,讓人感受到廚房的溫柔。當硬硬的骨頭擺在菜板上時,整個廚房都激動起來,菜刀使勁地砍了下去,發出了“梆梆梆梆”的聲音,讓人感受到廚房的威力。
水,是廚房的音樂家。水龍頭打開的時候,時而“嘀嘀答答”時而“嘩啦嘩啦”……
廚房的鍋、鏟子、菜刀、抽油煙機都發出了它們各自獨特的聲音。它們在媽媽的指揮下,一起歡快地唱著歌,豆腐嗒嗒、骨頭梆梆、流水嘩嘩……匯聚成了廚房里散發著香味的交響曲。
音樂作文 篇5
今天下午,我吃好晚飯,就和爸爸媽媽去市政廣場散步。
沒一會兒,正當我不注意的時候,背后響起了動聽的音樂。接著,廣場上噴出了音樂噴泉。我趕緊跑過去,眼睛睜得大大的,觀看了起來。
地上的霓虹燈一盞一盞地排列著,有鮮艷的紅色,柔和的藍色,晶瑩的白色,亮麗的橙黃,翡翠的綠色,給夜晚的`廣場增添了絢麗。隨著音樂的節奏,噴泉翩翩起舞。突然一根擎天柱拔地而起,聳立在空中;過一會兒,旁邊的水柱一層層地往上噴,像一座樓梯,又一層層地落下來,啪啪啪地落到地上,像一陣陣馬蹄聲。噴泉此起彼伏,像在載歌載舞。有些小朋友很調皮,趁水柱沒有噴的時候,用腳踩住噴泉孔,結果他的力氣太小,不是慌得撒腿就跑,就是被淋成落湯雞,引得我們哈哈大笑。
看著市政廣場的音樂噴泉,我想起了靈湖的音樂噴泉。那里的噴泉放在湖中央。有時候,噴泉像一條彎曲的龍架在空中,有時候像一座寬寬的瀑布從天而降,有時候像一群少女舞動著柔和的身軀,還有時候像一朵粉色的荷花迎著音樂和微風,慢慢綻放著。
音樂噴泉好漂亮哦!
音樂作文 篇6
今天的音樂課到了,全班同學都垂頭喪氣,吵開了鍋,因為練習葫蘆絲太艱難了。
老師緩緩走進教室,一聲令下,“安靜!”立刻,吵鬧的聲音消失了,我覺得安靜真舒服。
老師又說:“我先去搬電子琴,大家開始練習葫蘆絲,等一下我回來檢查!闭f完,老師走了。老師一走,班里炸開了鍋。
一個男生舉著葫蘆絲,大喊:“慶祝開始,大家上吧!”轉眼間,教室里便亂成了一鍋粥。有的哈哈大笑,有的手舞足蹈,還有的'在亂吹葫蘆絲,好吵呀!
班長走到前面,擊打講臺,“啪啪”,把一些女生給嚇著了。她們很不服氣地沖上講臺,對班長做鬼臉,嘴里還發出“咝咝”的聲音。突然,女生們一擁而上,抓住班長往臺下拖,畢竟班長就一個人,肯定斗不過女生們,只好回到座位。
一會兒,不知是誰帶頭扔筆。
男同學把筆盒里的筆“嘩”的掀下來,好象天女散花,落在地上發出“啪”的聲音。每當聽見一次這種聲音,大家都激動地跳來跳去。
一陣腳步聲“咚咚”響起,老師來了,吵鬧的音樂課馬上停止了,教師又恢復了平靜。
這一節音樂課好瘋狂呀!那些噪音一點也不好聽。
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