音樂作文

時間：2021-02-27 11:00:23 音樂我要投稿

關(guān)于音樂作文九篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的音樂作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于音樂作文九篇

音樂作文篇1

　　悶熱的空氣簡直讓人喘不過氣了。

　　窗外，星星透過云層用童稚的眼睛一眨一眨看著這個世界，知了一聲一聲不停不休的吵鬧著。我剛剛寫完作業(yè)，一停筆，一抬眼，目光便落在了那個角落。我的吉他安靜地呆在那里，六根細弦反射著燈光，好像充滿魔力，訴說著什么……

　　忍不住，我捧起了吉他，輕輕地撥動琴弦，悠揚的聲音立刻從指尖傳出。一個個音符通過指尖流轉(zhuǎn)，清晰的跳動起來。我輕輕哼唱著：“成長是一扇樹葉的門/童年有一群親愛的人/春天是一段路程/滄海桑田的擁有……”煩躁的心平靜下來，疲倦也似乎消失了。

　　彈著彈著，我眼前浮現(xiàn)出我小時候年輕的媽媽，強壯的爸爸，和藹的姥姥，我們一起去爬山，去郊游。水那么清天那么藍，山那么翠。我們一起說著、笑著。

　　琴聲悠揚，我在兒時的記憶中徜徉著。一個個熟悉而又陌生的場景，在音樂中重組。我從小到大，一年又一年，我漸漸長大。爸爸媽媽卻漸漸有了白發(fā)，一種奇怪的感覺從心里涌出來。彈完了，我抬起頭，眼睛里閃著眼花。“唉——”我輕嘆道。

　　“小劉，你都是小少年了，怎么還這么多愁善感？”我對自己說道：“換首曲子吧。”

　　吉他的節(jié)奏快了許多，“東漢末年分三國，烽火連天不休。”對，《曹操》，這才是我喜歡的旋律。我的手在弦上來回掃著。我突然想到小胖。有次和他講述三國演義，講著講著就吵起來了，小胖喜歡張飛，我喜歡關(guān)云長，義薄云天，武功蓋世，我們爭辯的面紅耳赤。還有嵐和岐，都是我小學最好的朋友。我和他們一起講笑話，一起唱歌，一起面對困難，一切都那么記憶猶新，卻讓人倍感惆悵。現(xiàn)在，他們只出現(xiàn)在我記憶中了。

　　我輕輕地把吉他放回了原位，天氣依然悶熱，星星依然眨著眼睛，但我卻平靜下來。不再煩躁，不再疲倦。

　　我享受著這一切，讓心在每一個跳動的音符中徜徉……

音樂作文篇2

　　這一天，森林里熱鬧極了，因為在池塘邊即將舉行一場大家期待已久的動物音樂會。

　　參加這次音樂會的選手有；可愛的小青蛙、機靈的小鳥、美麗的小蜻蜓、活潑的小魚。

　　首先出場的是可愛的小青蛙，青蛙扯開大嗓門，聲音洪亮的唱到：“呱呱呱，呱呱呱，我是捉蟲的小行家。”他的聲音傳遍了整個森林。

　　接著出場的是美麗的小蜻蜓。蜻蜓扇動著一對美麗的翅膀，停在荷葉上，像在跳芭蕾舞，她用尖細的嗓音唱到：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是美麗的飛行家。”

　　第三個出場的是機靈的小鳥，小鳥動作優(yōu)雅地展開翅膀，高聲地唱到：“喳喳喳，喳喳喳，我是森林的歌唱家，藍藍的天空是我家。”

　　最后一個出場的是小魚，小魚吹了一個泡泡，裁判說：“小魚兒，大點兒聲，我聽不到你的聲音。”小魚說：“我的聲音只有這么大，我發(fā)不出太大的聲音了。”

　　比賽結(jié)束了，青蛙獲得了冠軍，所有的選手都對它豎起了大拇指，祝賀它，大家都很羨慕它。

音樂作文篇3

　　失意時，便會想起阿炳，想起他悲慘的一生，想起二胡。

　　我喜歡江南的二胡，琴聲濕潤，哀怨如泣，它有著它的鄉(xiāng)土氣息，一如一位質(zhì)樸的鄉(xiāng)民，有著它自己的故事，自己的一段坎坷，不夾雜任何名利。猶記兒時懵懂初見阿炳時，曾嘲笑他外表的平凡，卻未曾看到他的靈魂，不曾理解姥姥的話。

　　姥姥說。外表質(zhì)樸，卻是隱于音樂背后。

　　我不懂。只將思緒浸潤在潮濕的空氣中，質(zhì)疑便也隨著烏篷船上的小調(diào)一起飄遠。

　　不知何時，竟又愛上了二胡。六朝金粉、王謝侯府的秦淮，有太多的聲色犬馬；三秋桂子、十里荷花的錢塘，有太濃的綺麗繁華。纖道、烏篷、石橋、茶肆，這才注定了二胡流浪的行腳。流浪的二胡注定只是在俗子凡夫中開放的花，流淌的畫。器樂是一個時代一種文化的魂魄，它也是阿炳的魂魄。當流浪的二胡宿命地遇上了那個人，它的流浪便被無端的濃縮聚集，被無限地擴散放大。

　　那叫瞎子阿炳的人。像一個巫師，二胡遇上了他，從此便再也停不下流浪的步伐。

　　《二泉映月》的音符如泉眼汩汩洇漫，淌在青石烏瓦廊棚，池塘蛙鼓鄉(xiāng)野，淌進每一個捕捉到音符的人的心里，淌出淚水，淌出震撼！

　　復又想起姥姥的話。外表質(zhì)樸，卻是隱于音樂背后。是啊！阿炳沒有華麗的外表，卻是將一生的悲苦困頓融入了音樂中，他的二胡琴音里，流淌的是數(shù)不盡的辛酸淚，看不盡的蒼涼景。阿炳是一個將靈魂都融入音樂的偉人。他與二胡一樣流浪，而流浪，不只是悲苦和困頓、一種滄桑和無奈，更是一種忍耐和堅韌，一種奮進和抗爭。他將一個民族在底層應有的靈魂精神拉奏在二泉映月尾端的高昂里，將它帶進每一位欣賞者的血液中，銘刻進骨子里！

　　真正的音樂便應該如此。我感謝阿炳，感謝他為二胡創(chuàng)造出的靈魂，感謝他質(zhì)樸外表下不屈的音樂之魂。

　　寄魂于音。

　　它是生命另一種鮮活的姿態(tài)。

　　而且這種鮮活的姿態(tài)將永遠都不能被消解。

音樂作文篇4

　　音樂，一種深奧的藝術(shù)，是所有演奏者的生命的根源，一種人們內(nèi)心深處的高雅的靈魂。什么是音樂，怎樣才能用心去體會呢？

　　在我們的生活中，處處離不開音樂，在電視里，氣勢宏偉的交響樂；在大街上，優(yōu)雅纏綿的二胡獨奏；在廣播里，高雅流暢的鋼琴的聲音。每當聽到音樂的聲音，就會有一種宜人的感覺從我心底油然而生。有人說：音樂就像一個人的靈魂，擁有屬于自己的情感。而我，就隨著這種情感哀傷，平靜，歡愉，悲痛，從流行音樂，到各國的古典音樂，我無所不聽。對于音樂，我也有我自己的觀點：例如：在大陸的歌手里面，我比較喜歡許嵩。他的唱腔，風格，很符合我的口味。用心去唱，用心去感受，用心去聆聽，唱出自己的風格，也許，這就是是他有人氣的原因吧！我欣賞他還有一點——他的每一首歌幾乎都是自己作詞，作曲，著名音樂的作詞，作曲者，都會將自己的心情，感受提煉成精華。寫在樂譜上，有語言的魅力將她訴說出來。

　　音樂的魅力，有多少人能夠懂得呢？它創(chuàng)造了多少的著名人物啊！貝多芬，海頓，舒伯特，莫扎特，韋伯……他們的光輝閃耀在人類的大地上，讓麻木的心靈帶去一分慰籍，一絲舒適，也許，這就是他們的使命吧！多瑙河的帆船，荷蘭的牧場，響著大師們創(chuàng)造的經(jīng)典。俄羅斯的上空，飛滿了柴可夫斯基音樂中飛翔的天鵝。音樂的力量，灌輸?shù)矫總€人的心中，他沒有固定形態(tài)，卻使多少人信服與他；它沒有絢爛顏色，卻是多少人為它付出一生的精力。“伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：‘善哉，巍巍兮若泰山！’”伯牙鐘子期，算得上是舉世聞名的一對音樂知音了，是音樂，讓兩個毫不相干的人走到了一起，成了一個千古佳話。音樂的魅力穿透了時空，人們將和外星生命體溝通的.媒介交給了音樂，也許音樂才是人們和外星人最好的交流方式吧！

　　音樂沒有過什么高貴和淺陋，他鐘情于每一個熱愛他的人。貝多芬的悲愴、莫扎特的高貴，韋伯的浪漫，柴可夫斯基的憂郁和凄苦……每一種風格都會帶給人們一種新的思考方式——音樂。人們用音樂來訴說，用音樂來表達。音樂是全人類引以為豪的一部分。西方因為有貝多芬的交響樂和鋼琴曲而自豪；東方也會因悲傷凄苦的二胡獨奏《二泉映月》而欣慰；西方因有歌劇《卡門》而驕傲；西方也會因有鐘子期《高山流水》而陶醉；西方有《賽馬曲》而熱血沸騰；東方也會因為有慷慨激昂的《義勇軍進行曲》、《我們是共產(chǎn)主義接班人》而把整個民族凝聚在一起。音樂永遠不會變。他不會因為災難而被毀滅，音樂永恒。

　　音樂，就像文字和圖畫，高不可測。面對那些有靈魂的音樂，我們不需要心服，心中就會多出一份平和，一份尊重。這就是音樂的魅力和力量，這就是音樂之本。

音樂作文篇5

　　每一樣事物都有不同的意義，每一樣東西都有令人陶醉的地方。就如音樂，令我陶醉，問我為什么，就因為音樂它夠獨特的魅力，它使我陶醉，使我堅強，使我獨立。

　　都說，音樂是一個天使，幫你從現(xiàn)實的痛苦中走出來；音樂是一個魔術(shù)師，把你面對挫折的怯懦帶走；音樂是一個教師，把你從迷茫的方向引導出來。

　　每當我遇到挫折，快跌倒了的時候，快失敗了的時候，快堅持不住了的時候，耳邊遠遠傳來李易峰所唱的《我要的現(xiàn)在就要》，里邊有句歌詞是這樣的：“勇敢選擇吧，無畏的少年，堅持奔向前，夢下秒就實現(xiàn)。”每當遇到學習上的壓力，快頹廢了，都對自己沒有信心了的時候，一首《陽光總在風雨后》在我的耳邊響起了，里邊的歌詞很好地引導著我走向夢想。只要對自己有信心，堅持夢想，為夢想而奮斗，就像歌中唱到“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔所有，陽光總在風雨后，彩虹就會出現(xiàn)在你眼中，風風雨雨都不會把我們的夢想吹走。”每當我看到了這句話：“請立長志，切勿常立志。”那時候的我是想了一個又一個的夢想，沒去堅持，心中哼起了范瑋琪唱的《最初的夢想》，里邊的歌詞激勵著我們夢想就掌握在自己手中。“最初的夢想絕對會到達，實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂”這句話在我心中久久不忘。還記得那一次語文考試，我在考場上神神經(jīng)經(jīng)地哼起了李易峰的《我要的現(xiàn)在就要》這首歌，因為那時候在寫作文嘛，然后寫著寫著就哼起了，怪害羞的。考場的同學們，都瞪大著眼睛望著我呢。考試中，感覺最近就像神經(jīng)病了，對音樂這么陶醉，我很害怕，監(jiān)考老師會扣掉我一些分，因為打擾到了其他同學的答案思路。

　　我喜歡獨坐在窗前，戴上耳機，聽著鄭國鋒的歌《透明》，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，便有一種靜謐舒暢的快意，似乎音樂雨景相合，飄進了我的心里，融進了我的血液，流遍了我的全身。就像歌里唱到；雨下了多久才會停，心才能夠放晴，云為何躲在天空里？這時候我哼起了這歌，我喜歡下雨天，特別是淅淅瀝瀝的小雨。再加上那令人陶醉而又輕松的音樂，看著雨天，聽著音樂，哼著小曲是多么的輕松啊。每當是下雨天的放學，特別是沒帶雨傘，再加上是暴雨，剛好父母沒帶雨具給你，那時候我是多么的渴望父母來給我送雨具。嗯最后，我們淋雨回家了。在淋雨的過程中，我想起了張韶涵的《淋雨一起走》，歌詞唱到；“淋雨一起走，是一顆寶石就該閃爍，人都應該有夢oh！有夢就別怕痛。”

　　音樂就像是我們的傾訴者，在我們心情不好的時候，聽著音樂心情漸漸好了許多。音樂就像是我們的激勵者，在我們受打擊的時候，它總是激勵著我們不能趴下，要堅持，要站起來。音樂就像是一陣情風，吹散了我們心頭的烏云，為我們提供了一片晴空。我真是愛上了音樂了，每一天都有跟音樂打交道，雖然我不是學音樂的料，但我還是很喜歡音樂，對音樂很有興趣。

　　陶醉在音樂之中，能使我的生活變得更豐富；陶醉在音樂之中，能使我很快地記住歌詞；陶醉在音樂之中，能使我在寫作時運用一些勵志的歌詞，讓我的寫作發(fā)揮出更好的水平。

音樂作文篇6

　　音樂，是世界上最美的語言，聆聽音樂，感悟音樂，實際上，就是在聆聽生活，感悟人生。

　　很清楚地記得，小時候的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂薄也要在雨中踩著水，跑到琴室，在琴盤上，與雨滴一起奏起歡樂的節(jié)拍，享受所謂的人生，生活的快樂，讓微笑時時感染著我，讓我體會生活的美好甜蜜。

　　于是，微笑著，真誠地，在雨中，琴聲里，音樂中度過了我歡樂的兒時。

　　晚上，隨手在鋼琴上彈了一首自己喜歡的曲子，仔細體會，方才發(fā)現(xiàn)，自己一直追求的，那種能夠穿越宇宙，宏偉大氣的聲音，實際上就源自于自己的心靈呀！這心靈的聲音，難道就不是音樂嗎？激昂的音符，優(yōu)美的段落，精彩的樂章，代表的不就是人生的種種災難與幸福嗎？成功與失敗、喜悅與悲傷、興奮與沮喪，哪一樂章不都是人生必須經(jīng)歷的？在這個道路上，不可能每天都有百花向你盛開，不可能時時都有百鳥向你歌唱，我們更需要面臨的，是野草和荊棘，泥潭和沼澤！

　　人生的道路，是不可能一帆風順的，需要面對一切困難，更不能迷失在成功與興奮之中。音樂更是如此，有優(yōu)美動人的樂段，也有一波三折的“滔天大浪”。著實沒有想到，音樂和人生的旅程，關(guān)系竟這么微妙。

　　音樂，與其說它是心靈的聲音，實際上，不如說就是上帝的召喚。純潔，沒有一絲斑點，幽幽的，仿佛來自遙遠的天籟。尤其獨特的是，和生活的關(guān)系是那么緊密。音樂是生活的指明燈，生活是音樂的領(lǐng)頭人。感悟音樂，感悟人生啊！

音樂作文篇7

　　難過時，我們可以放一首愉悅的音樂；心情沉重時，我們可以放一首歡快的歌；與朋友聚會時，我們可以放一首重逢的歌……

　　我們剛月考過，卷子已經(jīng)發(fā)到了我們的手里，分數(shù)卻重重地刻在了我的心里。班里的同學，有考試進步的，當然也少不了考試退步的。而我，就是那其中之一。當班長讀完了我的分數(shù)和名次，我早就在發(fā)卷子時料到了。我的成績，比上次退步了三十多分。

　　我是多么懊悔呀！可是懊悔也沒有用啊，我垂頭喪氣地回到家，自己把自己鎖在了屋里。手里緊緊握著考試卷，屋里的一切都模模糊糊，只有桌上的臺燈閃著柔和的光暈。我打開了音樂播放器，里面響起了一首歌。寂靜的沒有什么可以攪亂大腦，我的心就像被這音樂洗過了一樣圣潔。不知是心沉浸在琴音里，還是琴音充溢在我的心里，一股潛流似的玩轉(zhuǎn)回旋。于是，我被感動起來，隨之而來。全然忘了月考的事情了。我的心沉浸在這舒緩而又歡快的音樂中，沒有煩惱，也沒有憂愁。

　　音樂還在放著，它慢慢進入到了我的心靈中去，使我慢慢地從懊悔中走了出來……

　　我想，這次考試失利的原因有很多，但是我如果找準了原因，加倍努力，下一次就可以把分再掙回來。

　　去聽音樂，用心去感受音樂，讓心靈和音樂融為一體，去感受快樂，感受自由。

音樂作文篇8

　　我生活在音樂的世界，每時每刻都被音樂包圍。于是我注入了音樂的世界，音樂也便注入了我的靈魂。

　　“歲月流去我欠你一句：媽媽我愛你。”道出了這世界最偉大的母愛；“別等到一千年以后，世上早已沒了我。”唱出了時間如同金錢一樣寶貴；“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒童話。”吟出了童年的美好純潔。

　　這一曲曲動人的歌在我的靈魂中交織出完美的樂章。

　　正如王力宏的《我們的歌》中唱的一樣：如果世界太危險，只有音樂最安全，帶著我進夢里面，讓心愿都實現(xiàn)。當你對生活失去信心時，閉上眼睛，進入音樂的天堂，它會讓你心中幾乎所有情感全部化為烏有，只剩下快樂。

　　當心情很好時，放一些激情舞曲的ＣＤ，在洋溢著歡快高昂氣氛的音樂中盡情放松。

　　當心靈受到創(chuàng)傷時，一曲“孤單心事”讓我找到了共鳴：戀你是孤單的心事，不懂你微笑的意思，只能像一朵向日葵在夜里默默地堅持。

　　不過在所有歌曲中，我最喜歡的還是《啟示錄》：你我跟著這節(jié)拍，為自己喝彩，只要我主宰，讓音樂把所有悲傷都替代。每當聽到這首歌，所有悲傷便被抽出，取而代之的是音樂，是快樂，是愛！

　　讓音樂走進心靈吧，去彌補那傷痕累累的心；讓音樂走進心靈吧，去主宰快樂的方向盤；讓音樂走進心靈吧，去把那所有的黑暗全部擠出，換上一片燦爛的光明……

　　10月9日晚上我和媽媽一起去杭州大劇院參加小記者活動——紀念舒曼200周年的音樂會。我們?nèi)胱?5分鐘后演奏就開始了，一首曲子是《曼弗雷德》（其實是序曲）這首曲子有兩個樂章，指揮是大名鼎鼎的約瑟夫·西爾斯坦先生。這首曲子聽起來有點憂傷，接下來進入我們眼簾的是《大提琴協(xié)奏曲》。欣賞著大提琴家秦立魏的演奏，全場響起雷鳴般的掌聲。我覺得他一會兒搖頭晃腦，一會兒甩頭發(fā)那么投入的演奏實在是酷極了！中場休息時秦叔叔禁不住大家熱烈的掌聲又演奏了一曲進行曲。休息完之后我們又聽了《第二交響曲》這首曲子也非常好聽，大家都屏住呼吸沉浸在音樂的海洋里……!

音樂作文篇9

　　李斯特走了，但《第一鋼琴協(xié)奏曲》依然在；莫扎特在貧困交加中去世了，但《小夜曲》依然在；海頓不在了，但《降E大調(diào)協(xié)奏曲》依然在……音樂家們都離去了，但古典音樂依然在。究其根本，是音樂家的靈魂依然在。音樂家們的音樂魂，感染著我，讓我沉浸于古典音樂。古典音樂依然在，音樂之美依然在。聽莫扎特，總為他輕快的《小夜曲》所折服，華美優(yōu)雅的宮廷樂曲從這位偉大的音樂家指尖傾瀉而出，不再為貴人達官們創(chuàng)作，而只書寫著自己永遠不向困難低頭的高貴。這樣一位貧窮卻高貴典雅的音樂家，令人感動。莫扎特創(chuàng)造的音樂，總會在我們跌倒時，將我們拉起。總有那樣一股無名的力量，在失意時、在傷心時、在陷入莫名的泥淖時，讓我們想起這位音樂家的優(yōu)雅、沉著，讓我們安靜下來，學著像他一樣，微笑著驅(qū)散困難。

　　哦，是的莫扎特的音樂之美常在，古典音樂常存。古典音樂依然在，堅持自我依然在。小約翰#施特勞斯因創(chuàng)作與主流作品格格不入的《音樂會圓舞曲》而遭人不齒。但他堅持自我，并沒有臣服于眾人。他堅持自我，不顧周遭鄙夷的目光。而正如余秋雨所言“文化上的高峰有時會被云霧遮蓋數(shù)百年之久，而這種云霧主要朦朧在人們心中。”百年之后，云霧散開，施特勞斯這座“文化上的高峰”終于清晰地顯現(xiàn)出來。當人們動搖時，似乎只要想一想這位“非主流”的“高峰”，便可堅定內(nèi)心，收獲成功。古典音樂依然在，溫文爾雅依然在。“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”形容了巴赫一生為人如春的特點。巴赫生前不被重視，僅以一座破舊的小教堂為自己耕耘的舞臺。但巴赫正如細雨閑花般默默地創(chuàng)作著，為人如春。春之溫潤如巴赫，在錢權(quán)盛世是那么受盡冷落，而巴赫卻始終只堅守住自我的內(nèi)心。

　　今天，當受排擠、受冷落時，巴赫便會以其細、柔的特點“雨潤萬物，馨香滿天”。溫文爾雅自會被人們理解，那是堅守自我、堅守恬靜之心的美麗，那是古典音樂的魅力。音樂家們都走了，然古典音樂依然在，音樂魂依然在。冥冥中，音樂家以其驕傲的美麗人生態(tài)度激勵著我，讓我成長、成熟。我的一生，將因古典音樂，受益匪淺。

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