一年級(jí)作文10篇（必備）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
農(nóng)歷八月正是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，我住的小區(qū)花園里有棵桂花樹(shù)，結(jié)滿一叢叢，一簇簇挺拔秀麗的'桂花，我仔細(xì)地觀察它那金燦燦的細(xì)小花瓣，密密的掛滿枝頭，散發(fā)出陣陣濃郁的馨香，香氣真是把人熏醉了，也引來(lái)了一群勤勞的蜜蜂來(lái)采蜜。這桂花遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去像是在綠色的花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子顯得格外高雅、華麗。又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開(kāi)綠葉笑咪咪的往上瞧。在陽(yáng)光的照耀下桂花就像繁星閃爍著金色的光芒。
桂花是美麗生活的象征，也是家人團(tuán)圓的象征。我愛(ài)美麗的桂花！
一年級(jí)作文 篇2
我的同學(xué)雷藝琳。她不但長(zhǎng)得漂亮，而且學(xué)習(xí)也好，也喜歡助人為樂(lè)。
她有一頭又黑又亮的'頭發(fā)，扎著一個(gè)又粗又長(zhǎng)的馬尾辮，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，不大不小的鼻子下有一張櫻桃小嘴。
有一次，我發(fā)燒了，我為了不耽誤上課，就來(lái)上學(xué)了。到了下午，正好有一節(jié)體育課，我因?yàn)椴荒苌象w育課，所以要請(qǐng)病假。雷藝琳知道了，就對(duì)我說(shuō)：“李方，讓我?guī)湍阏?qǐng)病假吧！"我感激的說(shuō)：“好哇！謝謝你！雷藝琳。"
這就是一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)。
一年級(jí)作文 篇3
狗是人類最忠誠(chéng)的朋友，我家有一只兇猛的狗，它的名字叫作：黑珍珠。
是我給它起的名字，它的身高大約有80多公分。身長(zhǎng)有半米多，有20多公斤重。它非常的兇猛，如果你惹到它的話，它就立刻張開(kāi)血盆大口，向你撲來(lái)，爸爸怕它真的咬到人，就用一條鐵鏈把它栓了起來(lái)，如果你給它一點(diǎn)好吃的，它馬上又換上了另一副嘴臉，對(duì)著你搖頭擺尾的，在你面前不停地走來(lái)走去，溫柔地在低聲吼著，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你。”它非常喜歡吃玉米粥，最討厭吃白米飯，它吃的玉米粥里要加上蔬菜，和雞蛋，每天喂它一頓肉，看到肉是它最興奮的時(shí)候，看著我拿肉走來(lái)，他就高興地前串后跳，圍著我“汪汪”地叫個(gè)不停。“珍珠”的伙食有時(shí)比我吃的都好，哎！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我那么喜歡它呢。
珍珠還特別的喜歡睡覺(jué)，吃飽了，在窩門(mén)口散夠了步，它就懶洋洋地踱到自己的“床”前，伸出兩只大爪子抱著頭呼呼地睡大覺(jué)，它的'耳朵特別的靈敏，就是在睡夢(mèng)中，很小很小的聲音也能把它驚醒，聽(tīng)到聲音它馬上抬起頭，豎起兩只大耳朵傾聽(tīng)起來(lái)，當(dāng)確定沒(méi)有什么反常情況后，它由會(huì)躺下繼續(xù)睡。夠是哺乳動(dòng)物，一生下來(lái)是靠吃媽媽的的奶長(zhǎng)大的，別看我家的珍珠現(xiàn)在天天吃肉，可它一生下來(lái)就被我抱了來(lái)，一口媽媽的奶也沒(méi)有吃到，真是可憐。
一年級(jí)作文 篇4
小跳跳最近迷上了玩打槍的游戲，每天一起來(lái)就拿著他的玩具槍到處跑，嘴里喊著：“咚叭！咚叭！”
更有意思的.是，有時(shí)他還會(huì)假裝自己中槍，旋轉(zhuǎn)一周原地倒下，嘴里還發(fā)出；“啊！”的聲音，把我們大家逗得哈哈大笑！
一年級(jí)作文 篇5
最近天氣很熱，我和爸爸常常去龍宮游泳。
昨天，我對(duì)爸爸說(shuō)："我們下個(gè)星期去游泳吧！”這時(shí)坐在一邊的媽媽一臉嚴(yán)肅的.表情對(duì)我和爸爸說(shuō)"以后不能去龍宮游泳了！"我問(wèn)媽媽"為什么呀！“媽媽說(shuō)"有一位像你一樣大的一個(gè)人淹死在游泳池里了！”所以在這里我要提醒各位不要去深水處玩耍！
一年級(jí)作文 篇6
我有一位好老師,她是我們的班主任——盧老師。
盧老師每天辛勤地工作著。早晨，老師早早道地來(lái)到學(xué)校辦公室準(zhǔn)備上課的材料。下午，老師最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。下課的時(shí)候后，老師總是在教室里認(rèn)真地批改作業(yè)或者幫助同學(xué)們分析難題。
有一次，我被一道題難住了，愁眉苦臉的，盧老師看見(jiàn)了，知道了我的心事，她匆忙放下手中的作業(yè)，笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，耐心地教我。在老師的指導(dǎo)下，我終于解決了這個(gè)難題。
每當(dāng)上新課時(shí)，盧老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，然后再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來(lái)，耐心地講給大家聽(tīng)，最后讓我們一遍遍地讀生字和課文。到了下一節(jié)課，就做生字練習(xí)，朗讀課文，這樣學(xué)的東西就不會(huì)忘記。
盧老師時(shí)刻關(guān)心我們的成績(jī)。她并不只是把期中考試看得重要，而且也重視每次的`單元練習(xí)。如果誰(shuí)的成績(jī)下降了，盧老師就會(huì)找他談心，幫他找出原因，激勵(lì)他進(jìn)步。
老師她默默地為國(guó)家奉獻(xiàn)，為大家奉獻(xiàn)，她那種精神著可畏呀！我為有這樣的老師而感到自豪。
一年級(jí)作文 篇7
一個(gè)人從生下來(lái)的那一刻就扮演著不同的角色，隨著我們所扮演的角色不同，我們的思考也有所不同。
我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷了從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中的過(guò)程，在每一個(gè)階段我都扮演著不同的角色，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也不同。
在幼兒園時(shí)，我是父母的寶貝，我在父母的百般呵護(hù)下成長(zhǎng)。然而，我卻總是嫌這個(gè)不好`嫌那個(gè)不好，絲毫沒(méi)有為父母想過(guò)，更不必說(shuō)站在父母的角度思考問(wèn)題了。
在小學(xué)時(shí)，我開(kāi)始變得懂事，開(kāi)始理解父母的辛苦，于是不再任性。當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)能站在父母的角度思考問(wèn)題，每當(dāng)我對(duì)父母感到不滿，想要當(dāng)面指責(zé)父母時(shí)，我會(huì)想：如果我也是一個(gè)孩子的父母，我要是被孩子當(dāng)面責(zé)怪時(shí)，我會(huì)感覺(jué)怎么樣？那一定是十分難過(guò)尷尬，并且會(huì)對(duì)自己作為一個(gè)父母而感到自責(zé)。這么一想，我便不再在父母面前鬧脾氣。當(dāng)我被辛苦工作了一天的父母訓(xùn)斥時(shí)，我會(huì)想：如果我是家長(zhǎng)，我要是辛苦勞累了一天，一定也會(huì)想要發(fā)泄一下。于是，我便耐心地聽(tīng)父母說(shuō)完，然后讓他們坐下來(lái)，為他們捶捶背，慰勞一下他們，或是和父母說(shuō)一些開(kāi)心的事，讓他們高興起來(lái)。
到了初中以后，我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了許多，甚至已經(jīng)能理解老師的良苦用心。我不會(huì)再像小學(xué)時(shí)一樣和老師對(duì)著干，我會(huì)想：如果我是一個(gè)教師，我會(huì)怎么做？老師的做法往往都與換位思考的我們的想法相同，因此我們就沒(méi)有什么與老師過(guò)不去的了。
走在大街上，有時(shí)會(huì)看到一個(gè)路人隨意將罐子仍在道路上，路人走后，清潔工人便將罐子放在垃圾箱內(nèi)。這是，我會(huì)想：如果我是剛才的'路人，我會(huì)怎么做？不就是將罐子放到垃圾箱內(nèi)嗎？像這樣，從其他人的角度考慮，就會(huì)有不同的領(lǐng)悟與體會(huì)，這就是換位思考的意義。
有事，在我們遇到困難時(shí)，我們可以對(duì)自己說(shuō)：如果我是優(yōu)秀的他，我會(huì)怎么做？這樣就可能會(huì)找到解決問(wèn)題的方法。試著去換位思考，你將有新的理解和感受！
一年級(jí)作文 篇8
人生不是一種享受，而是一種艱苦的等待!
我的人生，不是很甜蜜，也不是那么艱苦，自從這幾年來(lái)，我每天對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)像以前那么感興趣，我最感興趣的是做一名明星，像唱歌的'明星、演員，但我最喜歡的還是演員!
在家里，我每天都在看電視，我會(huì)模仿一些動(dòng)作，我還會(huì)模仿明星唱歌，我會(huì)假裝哭泣，哭泣的時(shí)候，淚流滿面。就這樣我越來(lái)越喜歡演員和唱歌，看電視時(shí)，我只能羨慕，在家里，我想得失魂落魄!!
這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)很難實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想!!
一年級(jí)作文 篇9
夢(mèng)想，是很奇怪的一種事物；夢(mèng)想，是每個(gè)人都有的。如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，那么，這個(gè)人的一生將會(huì)失去色彩，變得沒(méi)有意義。
我也有夢(mèng)想。我想，我的'夢(mèng)想一定很特殊。我不需要什么財(cái)富，也不像其他小朋友，成天追著媽媽要錢(qián)買(mǎi)零食吃。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名撿破爛的，大家一定想不到我會(huì)選擇這個(gè)職業(yè)吧，是的，不會(huì)。我不怕別人笑話，也不會(huì)怕嘲笑我的人，我只是一心想做這個(gè)工作，沒(méi)有別的意思。因?yàn)閾炱茽�雖然只是個(gè)背后被人笑話的工作，但誰(shuí)知道，撿破爛會(huì)很辛苦，可是這個(gè)人一定是最幸福的。撿破爛照樣會(huì)發(fā)財(cái)呀。大家別誤會(huì)，我撿破爛不是為了發(fā)財(cái)，而是為大家服務(wù)，把大家不要的廢品收回去，然后再賣(mài)給廢品回收站，讓他們用這些廢品去做一些能用得著的東西，這是非常有趣的一個(gè)工作。大家要知道，為祖國(guó)做事情，是很榮幸的。我希望我的夢(mèng)想成真。
夢(mèng)想是每個(gè)人一定要有的，如果沒(méi)有，那這個(gè)人的一生定然沒(méi)有意義，你們可要記住哦！
一年級(jí)作文 篇10
一二一。一二一。動(dòng)物都來(lái)了！
有大象。老鷹。海豹。獅子。老虎。狼們都來(lái)了
大象：哎！我遷移了很多地方，還沒(méi)找到干凈的水流！不是垃圾滿塘臭氣熏天就是河道阻塞排放污水！
海豹上前道：就是嘛！現(xiàn)在連海洋都被污染了，大量的浮游生物都死了，海洋魚(yú)類大量減少，環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，而且大量的魚(yú)船在無(wú)計(jì)劃的捕捉海洋魚(yú)類，造成了魚(yú)類大量減少和滅絕，使得環(huán)境失去平衡！
老鷹咳咳站去來(lái)說(shuō)：現(xiàn)在大氣變的好干凈，一氧化碳增多了，他也來(lái)熱鬧了，就連冰箱里的氟利昂大哥也把臭氧層挖了洞，高空的空氣好混濁啊，大氣溫度逐漸上升，紫外線把我的`羽毛烤焦了，害的我吸收大量紫外線常常生病！！
烏鴉大哥從樹(shù)枝飛下來(lái)喃喃道：你還好啊！我吸了空氣里的大量農(nóng)藥氣體，我的兒女都有些孵不去來(lái)，蛋殼變的好軟啊，有的歪頭斜腦殘翅斷臂，基因大大破壞了！！
獅子怒吼來(lái)也：我比你們更慘，我的家園破壞了，我被迫離開(kāi)了我的領(lǐng)地，來(lái)到了一個(gè)堆滿了垃圾的山里，到處都是人們的生活垃圾！！！！
鱷魚(yú)張開(kāi)大嘴，破口大罵：%￥#*，我一世好強(qiáng)，我成年連鐵釘都消化了，沒(méi)想到那天好強(qiáng)，和朋友打賭把塑料吃下消化掉算贏，害的我消化不了肚子也發(fā)炎了，好痛啊！！
魚(yú)大叔也跳去了水面即即歪歪說(shuō)了不少：人們把我們抓起來(lái)，不給我們吃天然餌料，給我們吃了含有化學(xué)的東西，我們的體質(zhì)變地好差啊！！！我快支持不住了！！
雜草弟搖搖晃晃的吐去了自己的真情：那我更嚴(yán)重，造物主把我們送到了蔬菜旁邊做鄰居，沒(méi)想到被農(nóng)夫用農(nóng)藥徹底斬草除根，茍且只剩下我一個(gè)人了，哎呀對(duì)生存沒(méi)多大希望了。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生對(duì)小草以沒(méi)多大信心的支持了！！！
啪啪幾聲，大家在槍聲中散了誰(shuí)來(lái)解救我們啊，恢復(fù)以前那樣的家園啊！！！！
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