一年級(jí)作文匯總(5篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的一年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
今天上午，我和媽媽一起去保利的“老約翰繪本館”參加我是“小小圖書(shū)管理員”活動(dòng)。
9點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了，首先，我們圍坐在一起聽(tīng)老師講繪本的由來(lái)，她先告訴我們書(shū)都是由封面，封底和書(shū)脊組成的，她說(shuō)繪本起源于西方，按照封面可以分為兩種，一種繪本的封面是硬的，它叫精裝繪本，一種繪本的封面是軟的，它叫普通繪本，聽(tīng)完繪本介紹老師開(kāi)始給我們講故事了。
故事的題目叫煙花，老師講的非常生動(dòng)有趣，我們聽(tīng)的津津有味，故事講完后，我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)包書(shū)皮了，老師先給我們示范怎樣包書(shū)皮，她說(shuō)包書(shū)皮的時(shí)候要非常仔細(xì)，不能讓氣泡留在里面，等她示范完以后我們就開(kāi)始迫不及待的'動(dòng)手了，大家都小心翼翼的撕著，剪著，折著，終于書(shū)皮包好了。
老師檢查了我們每個(gè)小朋友的完成情況，她說(shuō)我包的很好，如果下次能把邊折的再進(jìn)去一些或者把多余的剪掉那就更完美了，書(shū)皮活動(dòng)結(jié)束后，老師讓我們每人認(rèn)領(lǐng)一個(gè)書(shū)架檢查里面的圖書(shū)有沒(méi)有破損，有沒(méi)有按照大小，高低整齊的排列，我認(rèn)認(rèn)真真的翻閱每一本圖書(shū)，里面沒(méi)有一本破損的，最后我就把它們按照順序整齊的排列好了，整理完書(shū)架，我們還一起做了彩泥手工，一棵小小的仙人掌。
活動(dòng)結(jié)束后，我們大家還一起拍了集體照，我今天非常開(kāi)心，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次活動(dòng)我學(xué)到了很多知識(shí)。
一年級(jí)作文 篇2
幸福的家庭，不是沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有分歧，而是懂得包容。
夫妻之間相互包容，不把婚姻當(dāng)成一種較量，不爭(zhēng)對(duì)錯(cuò)，才有恩愛(ài)的感情；父母對(duì)孩子包容，讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)錯(cuò)誤而不是害怕犯錯(cuò)，才是真正讓孩子學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
常喝茶的人，內(nèi)心平靜、做事有耐心，就像泡茶喝茶的拿起和放下，不以得失功利作評(píng)價(jià)。愛(ài)喝茶的家庭，對(duì)人和對(duì)鄰里都會(huì)相互信任包容，真誠(chéng)以待，也是給孩子樹(shù)立人際交往的榜樣。
就像愛(ài)茶的.人，不會(huì)去評(píng)論茶的好壞，會(huì)用心去品出它不同的滋味；有喝茶習(xí)慣的家庭，不攀比、不計(jì)較，用大度去包容每個(gè)人的差異，用心經(jīng)營(yíng)著自己的日子。
茶是綠色、自然、健康平和的使者，帶給家庭溫暖、友愛(ài)、明理、感恩的氛圍，以生精、理氣、養(yǎng)神等系統(tǒng)解決方案幫助人們改變不良的生活習(xí)慣、改善生活環(huán)境，提升健康快樂(lè)的生活幸福感。家和萬(wàn)事興，一個(gè)人的成功，不是在于大家是不是風(fēng)云人物和身價(jià)，而是在奔波勞累后，家里是否有一盞燈為他（她）而留，有沒(méi)有人在溫茶而待，有一種幸福就叫：一家人一起喝茶！把愛(ài)都沖泡在茶里。
一年級(jí)作文 篇3
姑父家養(yǎng)了5只狗和3只小狗崽。我以前很怕狗，但是姑父家的.這些小狗狗們很可愛(ài)，這些狗狗們非常愛(ài)聞我。
今天，我吃了一半的花饃，不想吃了。我就把剩下的給狗吃。我把饃扔在地上，剛才那文靜的狗狗，一聽(tīng)到聲音，就跑過(guò)來(lái)把饃吃進(jìn)了肚子。
一年級(jí)作文 篇4
1
20xx年9月1日是我上一年級(jí)的第一天，早上我起的很早，我洗完臉，刷完牙，穿上了校服，背上了媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)包，媽媽就把我送進(jìn)了學(xué)校，到了學(xué)校門(mén)口，劉校長(zhǎng)和楊校長(zhǎng)還有很多老師在迎接我們，我們的教室在二樓，是B2班的，我剛走到教室門(mén)口，就看見(jiàn)兩位同學(xué)在迎接我，我走進(jìn)教室就看見(jiàn)桌子和椅子擺的整整齊齊，老師還把教室裝飾的漂漂亮亮的， 不一會(huì)同學(xué)們就都來(lái)了，王老師就帶領(lǐng)我們上課了，王老師先給我們講了上學(xué)歌，韓給我們講了我愛(ài)語(yǔ)文，汪老師還讓我們把哪一科的詞語(yǔ)都讀了三遍，講完第二課，王老師又給我們講了天地人和金木水火土兩課，還讓我們把天的人，你我他還有一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古都描了一遍，第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，張老師也向王老師一樣給我們講了很多只是，上完數(shù)學(xué)課我們就去上操了，在操場(chǎng)上，老師給我們教了廣播操，教完廣播操，老師還帶我們玩了一個(gè)小游戲，上完操我們又上了數(shù)學(xué)和品德，上完早上的四節(jié)課，老師就帶領(lǐng)我們?nèi)コ晕顼埩耍酝晡顼垼覀兙腿ノ缧萘耍黄鸫玻揖桶驯蛔盈B好，放進(jìn)柜子里，就開(kāi)始上課了，下午第一節(jié)還是語(yǔ)文課，王老師就接著給我們講課，上完語(yǔ)文，該上信息課了，在信息中，李老師給我們講了很多關(guān)于電腦的東西，上完信息課，我們就放學(xué)了，王老師帶領(lǐng)我們到了大門(mén)口，我在隊(duì)伍里找呀找呀終于找到了我媽媽，我就給王老師說(shuō)了再見(jiàn)，跟媽媽開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
2
我在學(xué)校里上學(xué)，還有一件頂頂重要的大事，就是要記住每一位同學(xué)的名字和長(zhǎng)相。
記住名字，對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是什么難事兒，我只要在課堂上老師那學(xué)籍冊(cè)點(diǎn)名提問(wèn)的時(shí)候，稍微留意一下，就能記住個(gè)大概。上學(xué)還不到兩天，我就知道班里有徐悅心、杜林峻、楊悅齊、賀梓軒、唐梓軒、孫一銘……一共48個(gè)人、48個(gè)名字呢!
我把這48個(gè)名字統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)了腦袋里，可是剛剛裝進(jìn)去不久，我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題——我只記住了同學(xué)的名字，卻沒(méi)有記住同學(xué)的長(zhǎng)相，名字和長(zhǎng)相完完全全對(duì)不上號(hào)呀！
我心里面進(jìn)了一下，覺(jué)得自己真是白費(fèi)功夫了。不過(guò)同學(xué)們的名字還是要記住的，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是頂頂重要的大事兒。
下課的時(shí)候，我沒(méi)有去走廊里玩耍，而是留在教室里，按照座位的順序，把同學(xué)的名字都記在了自己的筆記本上。其實(shí)大部分的名字，我是不會(huì)寫(xiě)的，沒(méi)有辦法，我只能照著別人的課本上的名字抄了。
等到在上課的時(shí)候，我趁著王老師還沒(méi)有進(jìn)來(lái)，就用最快的速度沖到了講臺(tái)上，看一眼手里的名單，再看一眼對(duì)應(yīng)的座位上坐著的同學(xué)。看完，我就馬上沖下了講臺(tái)，坐到了自己的座位上，王老師一來(lái)，什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，就開(kāi)始上課了。
不過(guò)，我心里面還是很高興的，因?yàn)橛眠@種方法認(rèn)識(shí)同學(xué)，真是又快又準(zhǔn)。
后來(lái)，我有用這樣的方法認(rèn)識(shí)了王一涵、何海舟、楊雨諾、黎芷睿、丁時(shí)行……不出兩天時(shí)間，我就把全班的同學(xué)都認(rèn)完了。
可惜的是，事情就在今天下午發(fā)生了變化。不知道是什么原因，王老師給大家重調(diào)了座位，就拿我來(lái)說(shuō)吧，我的同桌就有孫一銘換成了黎芷睿。同學(xué)們的座位都打亂了，我的名單就一點(diǎn)也不管用了。
我只好制定新名單，我還在心里不停的祈禱，王老師千萬(wàn)不要這么快調(diào)換座位了，無(wú)論如何，都要讓我把同學(xué)認(rèn)全才行呀!
3
在第二學(xué)期里，我們的課表?yè)Q了，換成了星期一是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德、語(yǔ)文、信息。星期二是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、健康、美術(shù)、英語(yǔ)。星期三是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、打?qū)憽?shù)學(xué)、體育、英語(yǔ)。星期四是語(yǔ)文、體育、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、語(yǔ)文。星期五是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、音樂(lè)、語(yǔ)文、班隊(duì)會(huì)、外教。我們的課表就完了。
我覺(jué)得第二學(xué)期的教室一片嶄新。
4
我有一個(gè)屬于自己的房間， 房間里有成套的兒童家具，顏色是我最喜歡的彩色。房間里還有一箱子玩具和一箱子畫(huà)冊(cè)。
盡管我有這么好的房間，可是我卻從來(lái)沒(méi)有在那里住過(guò)，因?yàn)槲也桓乙粋�(gè)人睡覺(jué)，媽媽也擔(dān)心我半夜踢被子受涼，所以，我從出生到現(xiàn)在，都是和媽媽一起睡的，媽媽說(shuō)，等我上二年級(jí)的時(shí)候必須要一個(gè)人睡了，我也答應(yīng)了媽媽。
因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自立。
一年級(jí)的暑假
暑假里，媽媽帶我去了長(zhǎng)島旅游，長(zhǎng)島是一個(gè)環(huán)海的地方，氣候宜人，空氣清新，去長(zhǎng)島必須要做輪船過(guò)去。長(zhǎng)島著名的'風(fēng)景區(qū)是九仗崖和月牙灣，九仗崖高達(dá)九丈，由于崖壁的高且險(xiǎn)峻而得名，九仗崖的石頭都是自然風(fēng)貌形成的，各種形態(tài)怪異的石頭鋪成了路，走的時(shí)候有點(diǎn)驚險(xiǎn)。月牙灣的海邊有很多漂亮的鵝卵石，可以下海戲水，是我最喜歡的地方，海浪打在我身上，把我涌向海岸，這是我第一次和海水親近，非常興奮。媽媽又帶我坐快艇去了燒餅島，出海捕魚(yú)，我和叔叔們撈上來(lái)的海鮮，島上的阿姨給我們現(xiàn)煮，現(xiàn)吃，很鮮、很香。我們還逛了長(zhǎng)島最大的海鮮市場(chǎng)，看到了各種各樣的海鮮，也品嘗了海鮮的美味。
時(shí)間過(guò)得很快，旅行很快就結(jié)束了，要回西安了，我戀戀不舍地離開(kāi)了西安。期待我的下一次旅行。
一年級(jí)作文 篇5
有人還不知道我要說(shuō)的美味佳果是什么吧，它就是橘娃娃，你知道是什么、長(zhǎng)得是什么樣子嗎？我現(xiàn)在就告訴你。
春天，它會(huì)說(shuō)：“你看我多美麗，穿著一身綠大衣。以后再給你看我的紅袍子。”橘娃娃說(shuō)話算話，我和橘娃娃的約定從今天，一直到秋天才結(jié)束。秋天到了，橘娃娃換上了紅袍子，掛在枝頭沖我點(diǎn)頭微笑。躲在樹(shù)葉后面的`橘娃娃像個(gè)害羞的小姑娘，在葉子外面的橘娃娃像個(gè)小伙子，突然，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”三聲響，我回頭一看，原來(lái)是幾個(gè)橘娃娃從樹(shù)上掉了下來(lái)，我覺(jué)得這幾個(gè)橘娃娃像正在逃生的宇航員，背著降落傘從“飛機(jī)”上往下跳。我剝了個(gè)嘗了嘗，又酸又甜，好吃極了！不一會(huì)我就吃完了一個(gè)。
對(duì)了，忘記告訴你們，橘娃娃就是橘子。
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