【實(shí)用】一年級(jí)作文集合九篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的一年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
有時(shí)候會(huì)突然在想，20xx年后的地球會(huì)是個(gè)什么樣。就在這時(shí)，我身邊金光一閃，出現(xiàn)了一位時(shí)間老人，他一頭蓬松的白發(fā)，雪白的長(zhǎng)袍，手里握著一根金色的拐杖。他笑著對(duì)我說：“我可以帶你到20xx年后的世界。”
只見他把拐杖一揮，一剎那間，我就被帶到了公元4007年。可我一下子就被眼前的景象驚呆了。我看不到藍(lán)天、白云、太陽，天空上只有一塊塊厚重的紅云，時(shí)間老人說：“這都是工廠排出的廢氣和廢煙，時(shí)間長(zhǎng)了，就變成這樣了。”地上沒有了植物，海水早已干涸，變成了沙漠，除了人以外，其它的動(dòng)物都滅絕了。我吸了一口氣，覺很好惡心，很難受，時(shí)間老人連忙對(duì)我說：“這里的空氣早就不能用來呼吸了，快跟我到人造城去。”我這才發(fā)現(xiàn)地面上有許多大大小小的'人造城，外面都有一層玻璃罩著。在人造城里，我隔著玻璃往外看，覺得這個(gè)世界太可怕了，沒有生氣，一片死寂，像地獄一般。
我心里一陣難過，想著不知20xx年之前的20xx年，地球又會(huì)是什么樣子？時(shí)間老人好像知道我的心思，他又一揮手，我便來了公元7年的世界。這里藍(lán)天上飄著白云，氣溫宜人，到處是茂密的森林，地上長(zhǎng)滿綠油油的草兒，各色的小花點(diǎn)綴其間，好像給無邊的綠毯繡上了圖案。各種動(dòng)物在草地上、森林里奔跑、歡叫。河水也清可見底，浪花唱著歡快的歌向遠(yuǎn)方流去。人們都在田地里辛勤地勞作，這里沒有酸雨，沒有廢氣，也沒有人亂扔廢電池、塑料袋，仿佛天堂一樣。
是啊，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，珍愛地球，地球和人類的命運(yùn)還有機(jī)會(huì)改變。”
篇八：保護(hù)地球
地球是全人類生活的地方，我們要保護(hù)地球的能源，不要白白浪費(fèi)地球僅有的能源！
根據(jù)科學(xué)家說的話地球有一天將會(huì)滅亡那是在60億年后。
一個(gè)國際天文學(xué)家小組發(fā)現(xiàn)，當(dāng)恒星與演變成為“紅巨星”時(shí)，就會(huì)將圍繞其運(yùn)行的行星吞滅，這預(yù)示著地球未來的命運(yùn)也將如此。據(jù)預(yù)測(cè)：11億年后，太陽將比當(dāng)前亮10%，額外增加的能量將使地球的溫度失控；35億年后，太陽的亮度將增加至目前的40%，地球上的海洋將會(huì)“沸騰”，兩極將永久性損失冰層；60億年后，太陽在亮度將增加的同時(shí)體積也不斷膨脹，而不斷擴(kuò)大的最外層會(huì)將軌道內(nèi)側(cè)的行星吞沒，其中就包括地球。最后，地球會(huì)被蒸發(fā)至核心消失，但太陽的壽命還將繼續(xù)，直到最終完全冷卻下來，變成一顆白矮星*。
聽完這個(gè)故事，全國同胞我們還要不要保護(hù)地球的能源啊？那你恨不恨太陽除非你很黑心，要我們?nèi)祟愒琰c(diǎn)滅亡！
一年級(jí)作文 篇2
媽媽帶我去溫州馬鞍池公園里玩，冬天到了，在公園里劃船的人也少了，人們都穿上了厚厚的棉衣，一陣風(fēng)吹過來，感覺到?jīng)鰶龅?，有點(diǎn)冷。
我在公園里看見綠綠的小草枯萎了，綠綠的樹葉有些變成黃色的了，有些變成紅色的了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去像一幅美麗的風(fēng)景畫。一陣風(fēng)吹過來，樹葉像一只只蝴蝶那樣飄落下來。
一年級(jí)作文 篇3
今天，是媽媽的生日，我想給媽媽一個(gè)驚喜，可是我不知道要做什么事，我仔細(xì)的觀察一下整齊的家。忽然看見媽媽的房間很多灰塵，我終于知道我要做什么事情了，就是掃地。
我拿出掃把，準(zhǔn)備掃地。我左掃右掃，掃出了很多灰塵，可真難看。突然我遇見了一只“攔路虎”，就是大沙發(fā)。我拿掃把放進(jìn)去，總是不能把灰塵全都掃出來。我著急死了，突然我眼睛一亮，看見沙發(fā)的.四個(gè)角都有小輪子，我把沙發(fā)推開。終于看見了灰塵，我把媽媽的房間掃干凈了。
媽媽晚上回來了說：“你是個(gè)好孩子”，我聽了這話心里美滋滋，比吃了蜜還要甜。
一年級(jí)作文 篇4
在植樹的季節(jié)，我想對(duì)小樹苗說：“今天是植樹節(jié)，小樹苗你要快快長(zhǎng)大，就能撐起高大的`傘，為人們納涼，長(zhǎng)成大樹，才能固定好土地和保護(hù)好環(huán)境哦。我也會(huì)和你一樣，努力長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)邊疆。我以后也會(huì)經(jīng)常來幫你澆水、施肥、松土，這樣我們就能一起長(zhǎng)大了。”
如果我是一棵小樹，我會(huì)對(duì)人類說：“謝謝你們?cè)粤宋遥乙欢〞?huì)多吸收營(yíng)養(yǎng)，快快長(zhǎng)大。等我以后長(zhǎng)成參天大樹，我就能讓你們?cè)跇涫a下乘涼了，我們小樹也會(huì)努力長(zhǎng)成堅(jiān)挺的大樹，保護(hù)祖國，保護(hù)環(huán)境。”
一年級(jí)作文 篇5
夏天是炎熱的。太陽火辣辣的烘烤著大地。小朋友拿著涼絲絲的雪糕痛快的吃起來，狗伸出了舌頭，想得到一絲涼爽。人們躲進(jìn)有空調(diào)的房子里，老爺爺搖著蒲扇，在樹下乘涼。
夏天是多彩的。紅色的萬年紅，紫色的牽牛，還有綠瑩瑩的'青草，織成美麗的畫卷。這些美麗的花兒，招來了幾只要采蜜的蜜蜂，還有急于跳舞的蝴蝶。
夏天是時(shí)尚的。男孩子們穿著個(gè)性的T桖衫，女孩子們穿著美麗的短裙，頭上還戴著蝴蝶結(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一只蝴蝶飛到那兒。夏天啊夏天，我愛你!
一年級(jí)作文 篇6
“去操場(chǎng)了！去操場(chǎng)了！”猜一猜是哪些人在喊呢？告訴你們吧，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)快舉辦了，老師要帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上比一比，好選出優(yōu)勝者去參加比賽。
我們來到操場(chǎng)上，何老師說：“會(huì)跳繩的女同學(xué)舉手。” 有的把手舉得老高，身子挺得像一根柱子那么直；有的也把手舉得老高，可是身子歪歪扭扭的；還有的盤腿坐在那里……老師選了幾個(gè)女同學(xué)，也叫了我。“準(zhǔn)備好了嗎？開始！”何老師說。跳到半中間，我就踩到了跳繩，結(jié)果被取消了參加跳繩比賽的資格，我羞愧極了。不過，我跑步比賽得了第二名，可以參加跑步比賽。
評(píng)：
文章開篇引用人物語言，達(dá)到了未見其人先聞其聲的效果，具有引人入勝的.作用，不錯(cuò)。不是對(duì)每場(chǎng)選拔賽都進(jìn)行描述，而是有選擇、有側(cè)重地來寫，剪裁合理，重點(diǎn)突出。
不過，在描寫跳繩選拔賽時(shí)，若把重點(diǎn)放在“比”的過程上來寫，內(nèi)容會(huì)更生動(dòng)些！
一年級(jí)作文 篇7
一個(gè)陽光明媚的早晨，小雞和小鴨出去散步，小雞戴著一頂圓圓的帽子，小鴨戴著一頂運(yùn)動(dòng)帽。
突然，一陣寒風(fēng)吹來，帽子被風(fēng)給吹跑了，小雞的帽子掉到了河里，小鴨的'帽子刮到了樹上，小雞和小鴨都很著急，小雞拍拍腦門想到了一個(gè)辦法，它說：“我有一個(gè)好辦法，小鴨你會(huì)游泳，你到河里把我的帽子叼回來，我會(huì)跳，我把你的帽子取下來。”
于是，小鴨從岸上“撲通”一聲跳到河里，把小雞的帽子叼了回來，小雞也開始行動(dòng)了，它“撲楞”一跳，把小鴨的帽子也取了下來。
小雞和小鴨互相把帽子交換了過來，小鴨對(duì)小雞說：“謝謝你，你真聰明!”
小雞和小鴨真實(shí)一對(duì)好朋友!
一年級(jí)作文 篇8
暑假，媽媽買了幾只小豬。
小豬的耳朵向下垂著，就像兩片蒲扇，鼻子向上翹著，還有一張大嘴巴。小豬們吃飽了就睡，睡足了就吃，比神仙還快樂。只要聽到一點(diǎn)聲響，它們便走到豬圈門口，“嗷嗷”地叫著，真逗人！但見還沒“開飯”，就又走回去了，不一會(huì)兒它做起了“白日夢(mèng)”，均勻的鼾聲便從豬圈里傳了出來。
多可愛的.一群小豬啊！
一年級(jí)作文 篇9
炎熱的夏天到了，太陽火辣辣地照在大地上，我和同學(xué)們約好去游泳池學(xué)游泳。
來到了游泳池，我看見了游泳池里人頭攢動(dòng)、水花四濺。我在教練的帶領(lǐng)下忐忑不安地下了水，水好涼啊！教練先教我們憋氣，我深吸了一口氣小心翼翼地把頭鉆到水里，這是我第一次把頭鉆到水里，突然感覺眼冒金花，耳朵嗡嗡作響，實(shí)在是太難受了，趕緊把頭鉆出了水面，教練馬上游到我身邊對(duì)我說：“學(xué)憋氣一定要堅(jiān)持才會(huì)成功。”聽了教練的`話我又把頭鉆到水里練了許多遍，終于學(xué)會(huì)了憋氣，媽媽高興地對(duì)我說：“你已經(jīng)邁出了成功的第一步。”
我學(xué)會(huì)了憋氣，再學(xué)腳的動(dòng)作。我趴在岸上仔細(xì)地看著教練做的每一個(gè)動(dòng)作------收翻蹬夾，接下來每天堅(jiān)持反復(fù)練習(xí)收翻蹬夾這個(gè)動(dòng)作，練得筋疲力盡也不肯休息。教練最后教了我手的動(dòng)作和換氣。我學(xué)完了所有的動(dòng)作，心想：我要把所有的動(dòng)作連起來做。于是我站在岸邊頭往水里鉆，后腿一蹬，由于動(dòng)作不協(xié)調(diào)，換氣沒換好，我就一下子掉進(jìn)水里，直撲騰，還喝了好幾口水，媽媽耐心地對(duì)我說：“你動(dòng)作要協(xié)調(diào)，全身放松，自然就會(huì)浮起來。”我在教練的指導(dǎo)下，媽媽的鼓勵(lì)下，半個(gè)月堅(jiān)持不懈地練習(xí)，終于能像青蛙一樣頭一起一伏，手一伸一抱，腿一張一合，自由自在地在水里游來游去。
通過學(xué)游泳使我明白了世上無難事，只怕有心人。
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