一年級(jí)描寫春天的作文（精選35篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)描寫春天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)描寫春天的作文 1
小魚兒游來游去的找春天，這時(shí)它聽到頭上有個(gè)溫柔的聲音。那個(gè)聲音說：“小魚，小魚，你別找了。春天就在我辮梢。”原來是春姑娘。小魚奇怪的問：“為什么春天在您的`辮梢呀？”
春姑娘笑著說：“你看我的辮梢是不是很像柳枝啊！”小魚點(diǎn)點(diǎn)頭。
春姑娘又說：“現(xiàn)在柳樹是不是很綠啊？小魚又點(diǎn)點(diǎn)頭，“綠綠的柳樹就是春天的一部份。”這下小魚終于找到了春天。
一年級(jí)描寫春天的作文 2
在這的四個(gè)季節(jié)了，我最喜歡的就數(shù)春天。在冬日的寒風(fēng)中，我總是喜歡坐在窗前，望著外面蕭瑟的景色發(fā)呆，那是我在盼，盼著春風(fēng)快快到來。
春，沒有夏的酷熱，也沒有冬的'嚴(yán)寒，我喜歡春意盎然，生機(jī)勃勃的景色。一聲春雷，打破了黎明的寧靜，冬眠的動(dòng)物紛紛醒來，萬物復(fù)蘇了。春天來了，小草吐出了嫩芽，花兒也靜悄悄地開了。
我喜歡春天!
一年級(jí)描寫春天的作文 3
“滴答，滴答”是誰在唱歌？原來是春雨姑娘亮開了嗓門。“沙沙，沙沙”多美的聲音啊！小草偷偷地露出小腦袋，知道春雨姑娘來了，她一個(gè)勁兒向上鉆，希望能給春雨姑娘伴舞，她扭啊扭，終于鉆出了地面，在春雨中隨風(fēng)舞動(dòng)。春雨姑娘看了，唱得更歡了。花兒伸了伸懶腰，也跳起了舞來。柳樹姐姐正梳著她那又細(xì)又長的辮子，還在上面扎了許許多多的綠色蝴蝶結(jié)。桃樹姑娘慢慢睜開了眼，多迷人，淡淡的粉色。
春雨姑娘唱著歌，小草、小花、柳樹、桃花……都跳起舞來。我想：她們?cè)谟哟禾斓牡絹戆伞６酂狒[的'音樂會(huì)，我愛春雨！
一年級(jí)描寫春天的作文 4
春天清新溫和。春天五彩繽紛，美麗無比。
陽光明媚的四月，我們一家人來到公園，只看到草發(fā)芽了，小花開了，柳樹綠了。
春風(fēng)撲向粉紅色的桃樹，它們醒了過來，伸了個(gè)懶腰。春風(fēng)撲向柳樹，柳樹醒了，長出了亮綠色的頭發(fā)。
春雷就像一門大炮，把冬眠的動(dòng)物吵醒，開始移動(dòng)。有的`練功夫，有的開始做早操。多有意思！
我好開心，小燕子也飛回來了，和小朋友們心連心的玩耍，草和樹都緊緊的依賴著我們。
我喜歡春天。春天似乎是我的家。
一年級(jí)描寫春天的作文 5
早上，公雞在房子外面啼叫，吵醒了睡著的鳥。這只鳥很快站起來唱歌。它告訴人們，春天過后，萬物復(fù)蘇。河水嘩嘩地向前流淌，仿佛在告訴人們趕緊播種。而那些郭郭在“郭郭郭”里叫著，那些冬眠的動(dòng)物伸著懶腰，呼喚著朋友呼吸著春天的新鮮空氣。
環(huán)顧四周，在田野里，老牛在犁地，小牛有時(shí)吃草，有時(shí)用“克里斯提尼”的方式唱歌。早早上班的農(nóng)夫叔叔一邊和鄰居大聲說笑，一邊對(duì)著牛群大吼。田野忙碌而熱鬧。我一邊享受著美麗的風(fēng)景，一邊呼吸著帶有泥土氣息的新鮮空氣。我真的明白了“春天是衡量一年的尺度，早晨是衡量一天的`尺度”這句詩的含義。
一年級(jí)描寫春天的作文 6
春天的一個(gè)早上，我來到大自然去看春天的景色。
春風(fēng)吹在臉上，真清爽，太陽照在臉上，不冷也不熱。小草從被窩里鉆了出來嫩綠嫩綠的，柳樹發(fā)芽了，細(xì)細(xì)的枝條像長發(fā)公主的長發(fā)。微風(fēng)吹來。柳條在半空中飛舞。春天的河水解凍了，發(fā)出了“嘩啦嘩啦”的響聲。我看到滿地絢麗多彩的花：有的黃色，有的紅色，還有的藍(lán)色。不一會(huì)兒引來了蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花中捉迷藏，蜜蜂在采蜜，蜜蜂好像在說：“這里的花真好看，真適合采蜜。”我來到果園里，看到淺粉色的杏花、粉色的`桃花、雪白的梨花。風(fēng)吹過來，花瓣落了下來，像千百只蝴蝶在空中飛舞，雪白的梨花，像雪一樣飄落下來。
春天真是太美了，我真喜歡。
一年級(jí)描寫春天的作文 7
春天到了，太陽公公在大地上展開了“金鑒”，大地有光有暖。
然后，他把“小燈泡”放在地上，明亮地發(fā)光。這意味著美麗的春天已經(jīng)到來。
孫爸爸對(duì)今天的工作很滿意！他又想：我該用什么來暖地球？孫公公想了想，自言自語地問道。哦！他眼睛一亮，就把家里的東西收拾在一起，發(fā)明了“暖地球輻照機(jī)”！說完，他對(duì)著地球拍了一系列的光，地球暖暖的說：“謝謝！”
孫公公得意地說：“為大家做好事容易，仔細(xì)想想就好！”他突然大笑起來
太陽是一顆我們離不開的恒星，一顆為地球服務(wù)的恒星，一個(gè)溫暖地球的'“大火球”，它幫助我們和地球.
一年級(jí)描寫春天的作文 8
春天是個(gè)美麗善良的仙女，她走到哪兒，哪兒就歡迎她。瞧，她又來了，春天拂了拂衣袖，這兒馬上春光明媚，春天吹了一口氣，枝頭上立刻開滿桃花，春天把裙子一提，這里馬上小溪淙淙，春天跺跺腳，大地立刻一片綠色……最后春天把藍(lán)子里的.星星灑向夜空……
春天是個(gè)慈祥的女神，她哪都受歡迎。看，她來了!春天把花蕾變成了鮮花，把冰變成了流水，把芽苞變成了綠葉……還把脫下冬裝的小朋友引向田野放風(fēng)箏去了……
春天是束金色的陽光，它照到樹上，樹上開滿鮮花，它照到地上，地上長滿綠草……春天照到哪，哪就春回大地……
一年級(jí)描寫春天的作文 9
春天來了，春姑娘踏著輕快的腳步，悄悄的來到了人間。
她給大地披上了一層厚厚的綠被子，讓小蟲在上面盡情玩耍；給小樹穿上了綠裝，佩戴了五彩的小花飾品…… 春天的田野遍布綠色，綠油油的禾苗插入田里，禾苗上灑滿了勞動(dòng)人們的`汗水。
春天，小雨淅淅瀝瀝，像牛毛，像細(xì)絲。雨絲綿酥酥地落在人們的臉上，輕輕地滲入泥土，滋潤著土里的小草；雨絲悄悄地給花兒洗臉、梳妝……
春天的田野，景色迷人，令人心曠神怡，我愛春天！
一年級(jí)描寫春天的作文 10
孩子，是春天的另一種姿勢(shì)……
孩子最喜愛的季節(jié)是什么？是春天、春天！春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是鳥語花香的季節(jié)，春天是奮發(fā)圖強(qiáng)的季節(jié)，春天是希望的季節(jié)。春天的代表色是綠色，綠色給人一種積極向上的感覺。
孩子可以給予人快樂，孩子可以給予人活力，孩子可以給予人勇氣。同樣，孩子的內(nèi)心世界是五彩繽紛，這五顏六色也給人一種積極向上的感覺。
孩子們喜歡春天，孩子們喜愛春天的氣息，人們喜愛的不僅是春天，更喜愛的是春天給人的'感覺，而孩子也會(huì)給予人們同樣春天的氣息，所以說孩子是春天的另一種姿勢(shì)！
孩子，是春天的另一種姿勢(shì)……
一年級(jí)描寫春天的作文 11
走到草地的石頭上，小草探出頭來，仿佛是在迎接我。
不知名的小花兒收到小草的信息，知道春天來了，連忙從“窩”里出來吹響春天的喇叭號(hào)。這陣刺耳的聲音驚醒了春姑娘的`信使——迎春花。迎春花知道自己要報(bào)信了，又看到四周美麗的景色，迫不急待地跳出來報(bào)信。信一路送到我們小區(qū)里來，信送到小嫩芽家，小嫩芽看到小草送給她的信，馬上脫掉棉衣，穿上春裝，出來炫耀。
信送到小蝸牛家，小蝸牛看到小螞蟻送給它的信，背上小房子就往外跑，因?yàn)樗托∥浵佡惻苣兀⌒庞炙偷轿壹襾恚堁獦浣拥叫牛s快喚寶寶出來看春天。我又接到春姑娘送的信，不緊不慢地減少衣服出來和春姑娘打招呼。
一年級(jí)描寫春天的作文 12
等啊，等啊，盼啊，盼啊，寒冷的冬天不經(jīng)意間與我們漸行漸遠(yuǎn)。
早上，打開窗戶，風(fēng)已不再刺骨，她像小姑娘的手輕輕地?fù)崦业?臉，好舒服啊！
走出院門，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著，抬頭望去，枝梢已經(jīng)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。背著書包的我，腳步也變得輕盈起來。走過小橋，河水歡快地流淌著，這時(shí)我的心情非常舒暢。為了清風(fēng)；為了小鳥的歌聲；為了枝頭的嫩芽；為了歡快的河水。哦！原來是春天的氣息感染了我。
這真是一個(gè)楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬家的季節(jié)。
一年級(jí)描寫春天的作文 13
春天的凌水小學(xué)可真美。 寬闊的操場(chǎng)上，到處都是孩子們活潑的身影，歡快的笑聲。同學(xué)們仿佛像出了籠的'小鳥，你追我趕，盡情地玩耍游戲。 環(huán)顧操場(chǎng)四周，整齊的行道在春光顯得無比蔥郁，綠的格外耀眼。一陣春風(fēng)吹過，那鮮嫩的綠色和白色的、花、草、樹、木，向人們點(diǎn)頭致意，謝 謝人們，人們?cè)跓o限的春光里，把他們養(yǎng)大。
花壇很大，有兩個(gè)。在教學(xué)樓前左右兩邊各一個(gè)。里面有玫瑰、月季、云實(shí)......走近一點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)嶄新的葉子嫩綠嫩綠，似乎剛剛張開，沉睡了一個(gè)冬天的眼睛，好奇的看著學(xué)校里所有的老師和同學(xué)。我想，如果有一場(chǎng)春雨，花壇一定會(huì)五彩繽紛，芬芳撲鼻。這就是春天的校園，我非常喜歡這美麗的凌水小學(xué).
一年級(jí)描寫春天的作文 14
不知不覺，春風(fēng)送來了春姑娘。
站在小橋上，向東望去，嫩綠的柳枝隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，柔柔的，軟軟的，像少女的發(fā)絲。洙水河的河面映著湛藍(lán)的'天空，倒映著岸邊的柳枝，泛起微微的波紋。走在菏澤的大街小巷，到處是盛開的花朵，黃燦燦的迎春花，雪白的梨花，粉紅的桃花，它們散發(fā)出一陣陣的芳香，沁人心脾。一群群美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
人們脫去了厚重的羽絨服，步子變得輕快起來。公園的小路上晨練的人多了起來。大劇院的廣場(chǎng)上孩子們歡快地跑啊，蹦啊，跳啊。草坪上有人放起了風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏裝點(diǎn)著天空。
多么生機(jī)勃勃的春天啊！
一年級(jí)描寫春天的作文 15
一天早上，花仙子夢(mèng)夢(mèng)睜開了眼睛，看了看仍在沉睡的伙伴們；突然一陣微風(fēng)拂面而來，夢(mèng)夢(mèng)仔細(xì)地看了看周圍，忽然尖叫起來；啊，原來是春天來了！
夢(mèng)夢(mèng)趕緊叫醒伙伴們，她們一會(huì)兒提醒小草換上綠衣裳，一會(huì)兒請(qǐng)柳樹姐姐調(diào)試音響，大家都忙上了。這時(shí)候，野花們開放了，它們穿上五顏六色的.裙子，在小河邊靜靜梳洗著。音樂會(huì)開始了，柳樹姐姐用她甜美的嗓音唱起了動(dòng)聽的歌，野花們跳起了拉丁舞，綠油油的小草在大樹爺爺?shù)闹笓]下彈起了小提琴。大家都很開心。
直到音樂會(huì)結(jié)束，大家都靜下來了，它們都將默默等待著下一個(gè)春天的到來
一年級(jí)描寫春天的作文 16
春天來了，天氣變得暖洋洋的，到處呈現(xiàn)著生機(jī)勃勃的景象。
春天就像一個(gè)淘氣的小孩，到處亂跑，在田野里、小河里、公園里到處都能見到它的影子。
春天就像一位貼心的媽媽，給大地?fù)Q上一件綠色的衣裳，樹木吐出了嫩綠的新芽，小草從土里探出頭來了。
春天就像一位嚴(yán)厲的爸爸，把冬眠的動(dòng)物們?nèi)冀行选Ｇ嗤軓耐晾镢@出來，亮開嗓子“呱呱”唱著歌兒。烏龜從殼里探出了頭，呼吸著春天的空氣。
春天一到，布谷鳥就開始“布谷布谷”的叫著，好像在催人們趕快播種呢。
在一年四季中，我最喜歡的.就是萬物復(fù)蘇的春天。
一年級(jí)描寫春天的作文 17
星期六上午，我和去紫蓬山野餐。
我們來到紫蓬山，找到了一片空地，我們就坐下來了。我指給爸爸看：“爸爸你看，這兒真美。”有萬里無云的天空，一座座大山真美呀，正如課文正所說的，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫！這里的樹多么高大、挺拔、蔥翠呀！草地坐上去軟軟的，舒服極了。嬌艷的花朵下長著一大片綠茵茵的，清澈的小河里有一群調(diào)皮的`小魚。有的玩游戲，有的在水里轉(zhuǎn)圈圈，還有的在水里散步。天上有許多可愛的小鳥兒。有很美麗的大雁，還有飛來飛去不的小燕子……
啊！，你可真美呀，我真想把你留下來呀！
一年級(jí)描寫春天的作文 18
春天來了。
走出家門，空氣清新、陽光明媚，春風(fēng)拂過臉頰輕輕的、暖暖的。
爬上野外的小山，放眼一看，樹葉綠油油的，山下的`小河里，冰已經(jīng)融化成水嘩嘩地往下流，就像在彈著歡快的樂曲。早開的野花------蒲公英、映山紅發(fā)出陣陣清香，讓人陶醉！
遠(yuǎn)處海邊的沙灘上空飛舞著“鳥”、“鷹”、“龍”、“蝴蝶”..那是我們?cè)诜棚L(fēng)箏。
說不定什么時(shí)候春雨就下起來了，細(xì)細(xì)的、密密的、像牛毛，像針尖，我們趕快向家里跑去，小燕子也飛回到屋檐下。
多美好的春天呀！
一年級(jí)描寫春天的作文 19
春天來到了，花園里百花齊放。朵朵花兒綻放出美麗的笑臉，它們紅的似火、黃的像金、粉的`像霞、白的如雪，真是五彩繽紛。
桃花開了，那嬌嫩的花瓣就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，風(fēng)吹過，花瓣紛紛落下，好像下了一場(chǎng)粉紅色的雨。迎春花擺動(dòng)著自己柔軟的枝條，像在空中跳起歡快的舞蹈。
朵朵花兒迷人的香味把一只只蜜蜂和蝴蝶給吸引過來了，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁婷腊。?/p>
春天的花園可真美啊！就像一幅五彩斑斕的圖畫，我愛這美麗的春天！
一年級(jí)描寫春天的作文 20
冬爺爺走了，春姑娘邁著輕盈的步子來了。
春姑娘在小河邊搭好了舞臺(tái)，小動(dòng)物們都跑過來報(bào)名參加演出。小孔雀說：“我會(huì)跳舞！”小黃鶯說：“我會(huì)唱歌！”只有小青蛙站在一旁，沉默不語。春姑娘走過去對(duì)小青蛙說：“小青蛙，你會(huì)什么？”小青蛙說：“我什么也不會(huì)。”“你會(huì)跳遠(yuǎn)和游泳，”春姑娘說，“你也來報(bào)名吧！”
開始表演了，先由小孔雀來跳舞，那優(yōu)美的舞姿真讓人羨慕呀！
然后是由小黃鶯來唱歌，大家都陶醉在她的歌聲中，多么動(dòng)聽的歌聲呀！
最后小青蛙才羞答答地上來，吞吞吐吐地說：“我……表演……跳遠(yuǎn)……”說完，小青蛙像跳水健將般地跳到小河里，游到對(duì)岸去了。
啊，春天的.舞臺(tái)多美啊！
一年級(jí)描寫春天的作文 21
春姑娘邁著輕盈的步子，悄悄地，悄悄地來到了我們身邊，帶給我們春天的氣息。
她請(qǐng)雷公公吹起喇叭，喚醒了沉睡的萬物。
你聽，青蛙唱起了春天的歌“呱呱呱”，筍芽挺直身子使勁地往上長。
她請(qǐng)雨婆婆灑下甘露，滋潤了遼闊的'大地。
你瞧，桃花露出了粉紅的笑臉“啦啦啦”。
柳枝搖擺身姿笑得神采飛揚(yáng)。
她請(qǐng)風(fēng)姑姑揚(yáng)起翅膀，奏響了祖國前進(jìn)的步伐。
你瞧，棟棟高樓傲然又挺拔，座座立交橋讓交通變得快捷通暢。
春姑娘邁著輕盈的步子，悄悄地，悄悄地來到了我們身邊，帶給我們新時(shí)代的變化。
一年級(jí)描寫春天的作文 22
萬物復(fù)蘇在春天，播種希望在春天，春天給我們留下了許多遐想，你和春天約會(huì)了嗎？春天給你的印象是什么呢？讓我們一起來探索吧。
春天，春姑娘托著綠色的長裙帶著希望的種子來到了大地，那長裙劃過的每一寸土地，都會(huì)變得呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象，你看，那長裙劃過土地，小草探出了頭，花兒綻開了笑臉，柳樹擺起了舞姿，這全是春姑娘的`功勞。
在春寒陡峭的陽春三月，春姑娘埋下了一顆刻希望的種子，叫來了春雨姑娘，下起了綿綿春雨，把大地織成一塊塊的“紡織品”，希望的種子全開了花，為“紡織品”增添了一份生機(jī)。
最后，春姑娘將希望托付給了人類，笑瞇瞇的離開了人間。
一年級(jí)描寫春天的作文 23
春天來了，太陽把金色的光照耀在大地上，把剩下的雪變成了水。
草坪上，每一片綠草都鉆出了濕地。他們不停地滾動(dòng)著晶瑩的露珠，仿佛戴著珍珠項(xiàng)鏈，再加上翠綠的連衣裙，他們變成了苗條的少女。
在田野里，微小的芽從土壤中冒出來。他們跟著風(fēng)蕩的節(jié)奏開始廣播體操。
花園里開滿了嬌艷的花朵。有金色的報(bào)春花，鮮紅的月季花和白色的百合.風(fēng)一吹，花兒就跳“芭蕾”。蝴蝶和蜜蜂會(huì)是它們的伙伴，鳥兒會(huì)是它們的歌唱者，甚至溪流也會(huì)敲打它們的.伴奏。
這優(yōu)美的旋律和優(yōu)美的舞蹈即使在我們?nèi)祟惖奈璧钢幸矔?huì)不如她！
一年級(jí)描寫春天的作文 24
啊!春天的校園真美!引來了成百上千名學(xué)生學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)直是一個(gè)學(xué)習(xí)的廣場(chǎng)。大家在這春花怒放的時(shí)間里，是否更該好好學(xué)習(xí)呢?當(dāng)然了!不是說花兒初放在春天，人的風(fēng)華在童年嗎?學(xué)習(xí)廣場(chǎng)的'知識(shí)是無窮無盡的，雖然人生有涯，知無涯，但我們多學(xué)知識(shí)，為國效力，多好啊!
我們的校園是否可以比做鮮花怒放的春天呢?我們學(xué)習(xí)像鮮花怒放如此激烈多好呀!
因此，我們一定要在學(xué)習(xí)廣場(chǎng)里好好學(xué)習(xí)，天天向上，堅(jiān)持不懈的勤學(xué)苦練，多學(xué)知識(shí)才是春天的校園的美。
一年級(jí)描寫春天的作文 25
春天到了，我最喜歡去郊外玩了，其中小樹林是我最喜歡去的地方。
天空一碧如洗，在這藍(lán)天下面，有一片小樹林，樹林里的草地上開放著五顏六色的花，有火紅的一串紅，有金黃的油菜花，還有數(shù)不清的花草和樹木。
小河清澈見底，水里的小魚正在嬉戲，它們看見岸上的小兔正在跳來跳去，覺得很奇怪，就去問龍蝦伯伯了，龍蝦伯伯看見小魚們急忙地游過來，心想：它們肯定是來問我問題的。小魚們游到龍蝦伯伯面前說：“伯伯，伯伯，為什么小兔那么開心?”龍蝦伯伯說：“是因?yàn)轼B媽媽的寶寶會(huì)飛了，小兔正在為它們高興呢!”
春天的`小樹林就是我的小樂園，在這里我什么煩惱也沒有。
一年級(jí)描寫春天的作文 26
當(dāng)我走到海濱公園時(shí)，無意發(fā)現(xiàn)了枯黃的草叢中一點(diǎn)點(diǎn)綠色，便走到跟前，彎下腰伸出手，輕輕地?fù)荛_緊貼在地面的枯草，驚奇地發(fā)現(xiàn)了那一簇簇嫩綠的小草，已經(jīng)鉆出地面。
我走在海濱公園的`小路邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了那一棵棵柳樹泛著的綠光。走近一看，一條柳枝上已長出了米粒大小的葉苞，有的裂開一條縫，露出了一小片片可愛的嫩葉；
你看，是春姑娘邁著輕盈的腳步為大地帶來了生機(jī)，為我們的生活帶來了新的希望，是她喚醒了夢(mèng)中的柳樹，是她喚醒了冬天沉睡的小草。“一年之計(jì)在于春”，讓我們珍惜這每一分每一秒的時(shí)間來好好學(xué)習(xí)新的知識(shí)吧。
一年級(jí)描寫春天的作文 27
春天來了，太陽公公露出了柔和的笑臉，照在人們身上暖和和的，沒人穿那厚厚的棉衣。
小樹悄悄換上小小的葉子，在春雨和太陽的幫助，讓它快點(diǎn)長大。
花也開了紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似雪。
小草輕輕鉆出地面，給大地媽媽披上一件綠油油的大衣。
河里的小魚成群結(jié)隊(duì)的.游來游去，一會(huì)吐泡泡，一會(huì)搖尾巴好像在說：“春天來了” 。
春天是太陽溫暖的季節(jié)，是小樹長葉的季節(jié)，是花開的季節(jié)，是小草長出地面的季節(jié)，是小魚游來游去的季節(jié)，我愛春天。
一年級(jí)描寫春天的作文 28
我們都看過春天，但是我們還可以看到新的春天。
春天來臨了，可春天又遲遲不出現(xiàn)，所以我們要尋找春天。
我們問大樹：春天在那？大樹回答：在我的樹葉里。
我們問小鳥：春天在那？小鳥回答：在我的`歌聲里。
我們尋找到了春天，其實(shí)春天就在我們的旁邊！
一年級(jí)描寫春天的作文 29
是誰把山，染成粉紅？
是誰在洞頂放了，一條青龍，一條黃龍？
溪流妹妹在歡快的歌唱，油桐哥哥擺動(dòng)著雙手，為溪流妹妹伴奏。
小動(dòng)物們聽見了，這天籟之聲，都從被窩里竄了出來。
一邊跑一邊問：“是誰在唱歌？”。
這時(shí)，春姑娘也聽見了，這天籟之聲，急忙從南方飛了回來。
一邊飛一邊問：“是誰在歌唱？”
一年級(jí)描寫春天的作文 30
冬伯伯踏著沉重的腳步消失了，春姐姐踏著輕盈的春風(fēng)來了，花苞寶寶一個(gè)個(gè)迫不及待的`想看一看春天的自己，可是大樹媽媽不讓她們出來，花苞寶寶再也忍不住了，一個(gè)個(gè)換上了白紗裙，大樹媽媽氣急了，春姐姐笑著給了大樹媽媽一封信，大樹媽媽笑了，原來她們這些小可愛要去跳天鵝湖呀!在春天的舞臺(tái)上，花苞寶寶一個(gè)個(gè)五彩斑斕，她們美極了，她們的微笑帶著自信。
春天，一個(gè)讓人敬仰的季節(jié)！
一年級(jí)描寫春天的作文 31
春天來了，大地醒了，時(shí)間一切萬物都有了生命。
天上的云朵一會(huì)變成小熊，一會(huì)變成一只母熊和一只小熊，一會(huì)變成了一個(gè)充滿愛的大家庭；風(fēng)婆婆一吹，小草樂得前仰后和，不停地?fù)u晃腦袋；大樹爺爺生病了，啄木鳥醫(yī)生就趕來為大樹爺爺治病，治完病的大樹爺爺樂呵呵的；小溪唱著歡快的.歌曲一路漫漫走著，魚兒聽見了小溪唱的歌曲不禁跳起了舞蹈。春天多么美啊！
一年級(jí)描寫春天的作文 32
春天的小草 星期一的中午我在一顆大樹下觀察。發(fā)現(xiàn)大樹邊長滿了嫩綠的小草，我撥開小草驚喜地發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻正在搬新家。洞口有一堆新土，那土一粒一粒的像細(xì)細(xì)的沙子。離洞口不遠(yuǎn)有一群螞蟻正在運(yùn)食物，它們抬著一粒大米慢慢的走著。
突然，我發(fā)現(xiàn)另外一邊還有一只甲蟲，它是深褐色的，頭上頂著兩根長長的.胡須像兩根細(xì)細(xì)的天線。它不停的動(dòng)著大概想接收春天的信息吧！
春天真是生機(jī)勃勃，我喜歡春天。
一年級(jí)描寫春天的作文 33
來了，太陽公公用燦爛的陽光照射著我們，大家脫掉了厚厚的.棉襖，春天真溫暖。小燕子嘰嘰喳喳地叫著，這報(bào)春的使者好像在說：“春天來了”。
小草從地下探出頭來，它好奇地看到美好的春光，高興地叫起來：“春天來了”。花妹妹看到美麗的世界，一邊綻開她紅紅的笑臉，一邊高興地說：“春天來了”。
誰都知道春天來了。動(dòng)物們、植物們，它們用最美妙的歌聲，它們用最燦爛的笑臉來迎接春天的到來。
一年級(jí)描寫春天的作文 34
春天來了！春天真美！小燕子飛回來了，那些野花也爭(zhēng)先恐后的開放了，五彩繽粉的..
春天的.美，美在山、美在水。但是我覺得迎春花才是春天最美的。她的花瓣小小的、黃黃的、一朵朵一簇簇金燦燦的，像一堆金子放出萬道金光，還散發(fā)出一陣陣清香，引出蝴蝶翩翩起舞。微風(fēng)一吹她又搖動(dòng)起花辮子好像在說：“春天來了，春天來了”。
春天真美，我愛春天、我更愛春天的迎春花。
一年級(jí)描寫春天的作文 35
春天萬物復(fù)蘇，風(fēng)景如畫。
太陽公公笑咪咪地看著大地，花園里長出綠油油的小草，很多美麗的花也開了。兩只蝴蝶在翩翩起舞，給寂寞的天空增加了色彩。河對(duì)面的.向日葵像金子一樣，看了就讓人眼饞。野花紅了，野草也綠了，簡(jiǎn)直是一幅美麗的畫。
春天隱藏著一幅幅美麗的畫，快找吧！只要仔細(xì)觀察，就會(huì)找出一幅栩栩如生的畫！
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