【推薦】一年級(jí)童話作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的一年級(jí)童話作文7篇,希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)童話作文 篇1
從前,有五只小兔子和一只兔媽媽幸福地生活在一起。有一次,兔媽媽出門去森林里采蘑菇。傍晚,兔媽媽提著一大籃子蘑菇回家了。到了家門口,它在家門口邊敲門邊唱著:“小兔子乖乖把門兒開開,快點(diǎn)開開,我要進(jìn)來(lái)。”兔子小艾馬上跑過(guò)去把門打開了。躲在大樹底下的大灰狼聽見了,自言自語(yǔ)地說(shuō):“原來(lái)是這么回事,難怪我以前叫它們開門,它們都不開。”
于是,大灰狼等兔媽媽下一次去采蘑菇的時(shí)候裝扮成兔媽媽,把面粉涂在了身上,用面粉把手變白,變成兔媽媽的樣子準(zhǔn)備去騙小兔開門。大灰狼學(xué)著兔媽媽的樣子,邊敲門邊唱歌:“小兔子乖乖,快點(diǎn)把門開開,讓我進(jìn)來(lái)!毙“瑒倓傄ラ_門,被別的小兔攔住了,大家覺得這不是媽媽的聲音。小兔子們讓大灰狼把尾巴伸進(jìn)來(lái),讓它們看看,這時(shí)大灰狼剛剛把尾巴伸進(jìn)門縫,小艾立刻把尾巴夾住,大灰狼疼得嗷嗷直叫,聲音一點(diǎn)都不像媽媽那么溫柔,很難聽。大灰狼的奸計(jì)被沒想到被小兔識(shí)破了,小兔用自己的只智慧把大灰狼給打敗了。
一年級(jí)童話作文 篇2
在一片茂密的大森林里,陽(yáng)光明媚,一只小烏龜正在睡覺。
忽然,哎呦一聲喊叫打破了森林的寧?kù)o。原來(lái),一只小鹿踩了小烏龜一腳。
小烏龜非常生氣,小鹿連忙給小烏龜?shù)狼浮?墒牵还苄÷谷绾谓忉,小烏龜就是不肯原諒小鹿?/p>
這時(shí),一棵小草說(shuō)話了:你為什么生氣呢?小鹿又不是故意的。你看我都不生氣。
當(dāng)然了,又沒踩你,你當(dāng)然不生氣了!小烏龜說(shuō)。
就算你踩我,我也不生氣。
那我踩你一下,看你疼不疼!
不用了,你現(xiàn)在不就踩在我身上嗎?小草說(shuō)。是啊,小草正受著委屈都沒說(shuō)什么,我為什么不能原諒小鹿呢?小烏龜無(wú)話可說(shuō),只好紅著臉給小鹿道歉。
小鹿連忙說(shuō):沒關(guān)系,沒關(guān)系。是我踩了你,你原諒我就好,這樣我們還是好朋友。
小烏龜聽到小鹿這樣說(shuō),開心地笑了。
一年級(jí)童話作文 篇3
一天,小兔到對(duì)岸去采蘑菇?墒,一條小河擋著路了,怎么辦呢?小兔來(lái)回踱著步,眉頭緊鎖,可是還是想不出辦法。
這時(shí)大象走來(lái)了,大象說(shuō):我馱你過(guò)去吧!于是小兔緊緊的夾住大象的背,生怕掉進(jìn)水里。上岸了,小兔說(shuō):如果沒了你這艘‘船’,我就過(guò)不去了!說(shuō)著,兩個(gè)人哈哈大笑起來(lái)。
一年級(jí)童話作文 篇4
一天清晨,兔媽媽要熬南瓜粥給家人當(dāng)早飯。它在廚房里找了遍,發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)沒有南瓜了。于是它就讓小兔去家附近的南瓜地里摘南瓜,小白兔就出來(lái)了。 它來(lái)到南瓜地里,那里有許多南瓜,它挑了一個(gè)最大的摘了下來(lái),正當(dāng)它高興的時(shí)候,腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問題:該怎么樣把它運(yùn)回家呢?它覺得很煩惱。
這時(shí)候小熊騎著自行車過(guò)來(lái)了。它問小熊:“你能幫幫我嗎?用你的自行車把我的南瓜運(yùn)回家好嗎?”小熊說(shuō):“非常對(duì)不起,我還要去山羊伯伯家做客呢!毙“淄谜f(shuō):“沒有關(guān)系,我再另外想想吧!毙⌒茏吡耍“淄米诘厣鲜箘诺叵肓艘粫(huì),“有了,小熊的自行車輪胎是圓的,我的大南瓜也是圓的,我的辦法是把大南瓜豎起來(lái)就可以像輪胎一樣滾回家去了!本瓦@樣小兔子和南瓜一起回到了家,累的它氣喘吁吁了。
它輕輕地敲開家門,兔媽媽驚訝地問小兔:“你是怎么把這大南瓜運(yùn)回來(lái)的`呀?”小兔子就把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽聽了后夸它是個(gè)聰明愛動(dòng)腦筋的孩子。
一年級(jí)童話作文 篇5
從前,書包和鉛筆還有橡皮是一對(duì)好朋友,它們的小主人也經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
可是,有一天它們吵起來(lái)了。你知道它們?cè)诔呈裁磫?它們(cè)诔痴l(shuí)的功勞最大。鉛筆自豪地說(shuō):“我的功勞最大,主人常常拿我畫畫,寫字!薄澳銓戝e(cuò)了,我會(huì)幫你擦掉,難道我的功勞不大么?”橡皮反駁道。“我的功勞才最大,我可以把你們都裝起來(lái)。”書包也不甘示弱地說(shuō)道。
第二天,主人正在考試。本來(lái)胸有成竹的主人遇到了難題,鉛筆寫錯(cuò)了字,橡皮卻在睡大覺。主人只好把這個(gè)字劃掉,在旁邊重寫一遍。過(guò)了幾天,考試卷發(fā)下來(lái)了,主人考得很差,因?yàn)樽挚床磺蹇哿撕芏喾郑瑐牡每蘖。文具盒出?lái)了和它們說(shuō):“你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)幫助主人,主人才能考高分。”
從此以后,它們和好了,主人的分也提高了。它們開心地笑了。
一年級(jí)童話作文 篇6
小蝌蚪的夢(mèng)是變成一只可愛的小青蛙;小青蛙的夢(mèng)是變成一只大大的青蛙;小兔子的夢(mèng)是能在這個(gè)春天里種好多的胡蘿卜,到冬天就有吃不完的胡蘿卜;小朋友的夢(mèng)是能在綠色的草地上盡情滴玩耍;春姑娘的夢(mèng)是用她那五顏六色的彩筆,給大地穿上綠色的衣裳,給小花穿上紅色的裙子。
一年級(jí)童話作文 篇7
夏天的一天,小鴨子出來(lái)散步,走著走著,一不小心就掉進(jìn)了一個(gè)大坑里,于是,小鴨子一直在喊:“救命!”
忽然,小猴在樹上玩時(shí)聽到了小鴨子的喊聲,連忙下來(lái)。小鴨子看見小猴就說(shuō):“小猴,快救救我!”小猴說(shuō):“好。”小猴找來(lái)了竹竿,讓小鴨子順著竹竿爬上來(lái),可是竹竿太細(xì)了,小鴨子爬不上來(lái),于是小猴找大象幫忙。
大象伯伯來(lái)了,他把鼻子伸進(jìn)坑里,可也沒把小猴子救出來(lái)。
這時(shí),小熊提著水桶來(lái)了說(shuō):“我有個(gè)好辦法,可以救小鴨子。”于是小熊提著水桶去河邊裝水,運(yùn)呀、運(yùn)呀,小熊終于把水坑填滿了水,小鴨子就浮了上來(lái)。
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