【精選】一年級(jí)作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
當(dāng)老師可真累啊！我終于品嘗到當(dāng)老師的滋味了！
今天，我們進(jìn)行了語(yǔ)文第七單元測(cè)試。考試過(guò)后，我請(qǐng)求老師讓我當(dāng)小助手，老師爽快地答應(yīng)了。能成為老師的助手，我感到萬(wàn)分榮幸。
我與其他四位同學(xué)流水作業(yè)，我批改閱讀題。拿到卷子，立刻開(kāi)工。當(dāng)老師可得認(rèn)真啊，不能在我手下出現(xiàn)錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象。在張老師的指導(dǎo)下，我開(kāi)始參照答案認(rèn)真改卷。
你們知道嗎？我整整改了兩節(jié)課才改完這一道題。改到一半時(shí)，我感覺(jué)手指頭和手腕酸痛，眼睛干澀、酸脹。我忍不住想：張老師平常一個(gè)人改全班的試卷該有多累啊！想到這里，我忍著酸痛繼續(xù)批改。
今天我當(dāng)小老師，體會(huì)到了老師工作的辛苦。我希望還有機(jī)會(huì)當(dāng)老師的助手，減輕老師的工作負(fù)擔(dān)。
一年級(jí)作文 篇2
下課了，寂靜的校園立刻沸騰起來(lái)了，操場(chǎng)上同學(xué)們有的吹笛子，有的到籃球場(chǎng)打籃球，有的唱歌，還有的跳繩，雖然他們參加的人數(shù)多，但還是沒(méi)有踢足球的人數(shù)多。也有一部分玩累的小朋友，他們躲在一個(gè)安靜的角落里寫字，畫畫，也有的在津津有味的看書。“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)門各自回到自己的教室，校園立刻又變得鴉雀無(wú)聲了。
我們的校園下課時(shí)的場(chǎng)面真是熱鬧啊!
一年級(jí)作文 篇3
“哎呀，整天買菜沒(méi)零錢，太麻煩了！”一天，全家人突然談起買菜的事。爸爸沉思了一會(huì)兒，突然說(shuō)道：“對(duì)啦！我把一百元換成散錢，也可以把平時(shí)的散錢就放到盒子里存起來(lái)，買菜時(shí)再拿，不就行了嗎？”
“哇！這個(gè)主意真好！”媽媽高興地說(shuō)。爸爸、媽媽為保證錢不會(huì)被我拿來(lái)買零食花掉，于是特意買了個(gè)小鐵盒。一天，媽媽急急忙忙地出去買菜，忘記鎖上小鐵盒，連小鑰匙都忘記放好。我當(dāng)時(shí)剛起床，看見(jiàn)了后，心里突然萌發(fā)了一種貪念——拿錢。我的“良心”和“貪心”“吵起架來(lái)了”。貪心大叫起來(lái)：“爸爸媽媽從來(lái)都沒(méi)有給過(guò)我零花錢，更沒(méi)有買過(guò)零食給我！”
而良心卻心平氣和地說(shuō)：“就算是，那又怎樣！這樣做就等于偷錢！”我納悶了：“我該聽(tīng)誰(shuí)呀？算了！拿就拿：反正我才三年級(jí)，這種芝麻綠豆的小事算得了什么，爸媽肯定會(huì)原諒我！”
“自我安慰”了一番的`我，得意洋洋地躡手躡腳跑去拿了十元。
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，媽媽居然會(huì)把所用了的錢來(lái)算算。“不對(duì)啊！錢盒里少了十塊！”爸爸聽(tīng)了后，矛頭指向了我，他大聲吼道：“錢是不是你拿的？快說(shuō)！小時(shí)偷針，大時(shí)偷金呀！”我沉默著，爸爸見(jiàn)我沒(méi)回答，就立刻準(zhǔn)備了“藤條燉豬肉”侍候我，于是，我只好承認(rèn)了……
這件事一直就像一塊石頭那樣壓在我的心里。從此以后，我就再也沒(méi)有做出這種讓自己抱憾終生的事了，我真的是好后悔，好后悔…
一年級(jí)作文 篇4
明天就是母親節(jié)了，我想：媽媽帶我真不容易，我得給媽媽做份禮物才行!于是，我開(kāi)始給媽媽做禮物了。
我先拿出兩張白紙。一些彩色皺紋紙和一個(gè)漂亮的胸章，然后，我一會(huì)兒撕紙，一會(huì)兒折紙，一會(huì)兒涂色，很快做好了。
第二天一早，我就把禮物送給了媽媽，媽媽感激地說(shuō)：謝謝!我高興極了。
一年級(jí)作文 篇5
看，農(nóng)發(fā)行制作的花燈前聚集了很多人，只見(jiàn)上面是一朵雪白的大棉花，中間是一個(gè)紅紅的大燈籠，兩邊是堆滿了糧食的糧倉(cāng)。一位老爺爺看著花燈樂(lè)呵呵地說(shuō)：“這個(gè)花燈可真有意義呀！”
前面的花燈更有趣了，它是一朵很大的蓮花，花瓣里裝滿了水果，有圓圓的大西瓜、紅紅的蘋果、紫色的葡萄、黃黃的菠蘿……我看著都要流口水了！蓮花下面是一條金光閃閃的長(zhǎng)龍，我圍著它把龍身看了個(gè)遍，它的兩只眼睛像兩盞小燈籠，顯得炯炯有神！再往前走，我們看到兩個(gè)金魚(yú)燈，跟活的金魚(yú)一樣，各自回首對(duì)望著，瞧它們那神氣的樣子，好像在說(shuō)：“咱倆誰(shuí)美呀？”幾個(gè)與我差不多大的孩子手拉手在燈前又蹦又跳，還有的孩子在燈前拍照呢！
看著看著，忽然發(fā)現(xiàn)前面黑壓壓一大片人，是什么燈把他們吸引過(guò)去了呢？我與媽媽擠過(guò)去一看，嗬！是兩個(gè)娃娃抱著一棵搖錢樹(shù)，在不停地?fù)u呢，我仿佛看見(jiàn)樹(shù)下落了一大堆的錢幣，在閃閃發(fā)光，我又仿佛看見(jiàn)這些錢一下子都變成了嶄新的書本，被汽車拖往貧困的山區(qū)……“藝藝，快看多少猴子呦！”媽媽的話打斷了我的聯(lián)想，我一看，好家伙，旁邊還有一棵結(jié)滿桃子的大桃樹(shù)，樹(shù)上樹(shù)下全是猴子。一只大猴子已經(jīng)摘到了桃子，正大口大口地吃呢！一只懶猴坐在地上就摘到了桃子，還有幾只干脆趴在樹(shù)上一邊摘一邊吃。人們都在看著猴子，它們好像有點(diǎn)不好意思了！
我們隨著人流往前走，又看見(jiàn)了孔雀開(kāi)屏燈、鳳凰燈、飛船燈、地球燈……真是應(yīng)有盡有，形狀各異。
街邊還有許多賣花燈的，媽媽給我買了一個(gè)，可有趣了，兩只小猴圍著中間的玉米棒隨著音樂(lè)燈爬上爬下。我要讓這盞小燈籠照亮我的小房間，就像工人叔叔用美麗的彩燈照亮整個(gè)宿城一樣！
一年級(jí)作文 篇6
最近，我做了一件難忘又尷尬的事情。期中考試我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都得了“乙”我怕回家挨批評(píng)再加上我心里也確實(shí)難過(guò)，放學(xué)一見(jiàn)到媽媽就哭，但是媽媽和爸爸都沒(méi)說(shuō)什么。
晚飯后媽媽陪我改完試卷、做完作業(yè)后，問(wèn)我“秦齊你今天為什么哭呢？”我告訴媽媽說(shuō)“故事書上狐貍一裝死，老虎就不吃它了！我怕打！”媽媽哭笑不得！
媽媽很生氣，告訴我考試只是檢查我平時(shí)學(xué)習(xí)扎不扎實(shí)，認(rèn)不認(rèn)真，根據(jù)不足繼續(xù)努力，媽媽還給我打了一個(gè)比喻說(shuō)我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就像工人叔叔蓋大樓的根基。如果根基不牢，大樓不等峻工就會(huì)坍塌，我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)打不好就很難掌握更多的知識(shí)
這件事想起來(lái)雖然很慚愧，卻讓我知道了學(xué)習(xí)和做人一樣不能投機(jī)取巧，要扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。
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