【必備】一年級(jí)作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文 篇1
放暑假了，媽媽給我報(bào)了暑假班，暑假班里的學(xué)習(xí)生活也很有意思呢！上個(gè)星期五的下午，暑假班舉行了一場(chǎng)夾彈珠比賽。
老師公布了比賽規(guī)則：用筷子夾彈珠，從大碗里夾到小碗里，1分鐘之內(nèi)完成。每人兩次機(jī)會(huì)，先用右手夾，再用左手夾。
比賽開(kāi)始了，我是第一個(gè)夾彈珠的人。剛剛開(kāi)始我的心里很緊張，雙手緊緊地握著筷子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著碗里的彈珠。只聽(tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始”。我一夾，咦！比我想象得還容易，然后我就不慌不忙地、一顆一顆地夾了起來(lái)。時(shí)間到了，我?jiàn)A到了22顆彈珠，成績(jī)還不錯(cuò)。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，這次我們得用左手夾了。第一個(gè)出場(chǎng)的是我兄弟楊炳浩，他居然夾了26顆彈珠。輪到我上場(chǎng)了，一開(kāi)始我一顆都夾不起來(lái)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有用左手使用筷子，更別說(shuō)夾彈珠了。彈珠們好像調(diào)皮的娃娃，總是跟我鬧著玩，我準(zhǔn)備夾了，它卻溜到一邊去了。雖然我使出了吃奶的勁，但是可惜的是，我只夾到了一顆！
雖然沒(méi)有得到獎(jiǎng)，但我還是很開(kāi)心。通過(guò)這場(chǎng)有趣的比賽，讓我明白了：無(wú)論學(xué)習(xí)還是游戲，我們要想獲勝，各方面的知識(shí)、本領(lǐng)都要學(xué)一點(diǎn)，這樣才能成為高手！
一年級(jí)作文 篇2
我上二年級(jí)的`時(shí)候，我的語(yǔ)文老師對(duì)我特別好，她怎樣對(duì)我好呢？下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)。
記得有一天，我和媽媽在去學(xué)校的途中，一不小心就摔倒了。然后，媽媽正好看見(jiàn)學(xué)校門(mén)衛(wèi)室的叔叔，便對(duì)他說(shuō)：“麻煩送我女兒到學(xué)校。”接著，叔叔便叫我上車(chē)。到了學(xué)校，我一瘸一拐地走入教室。老師看見(jiàn)我腳受了傷，立即送我到醫(yī)院。然后，醫(yī)生就把我的腳扭來(lái)扭去，我都痛死了。老師問(wèn)：“痛嗎？”我忍著痛說(shuō)：“不同，謝謝老師的關(guān)心。”我說(shuō)。接著，醫(yī)生在我腳上貼了一層藥，貼完后，老師就送我回學(xué)校了。
到了中午，老師把飯分成了一半一半，有一半給我吃，另一半給她吃。到了午休時(shí)間，老師把床讓給我睡，自己卻睡在辦公桌上。我真的好感動(dòng)！上課了，老師一步一步地扶我上去。
放學(xué)了，老師用自行車(chē)騎我回家。回到家，媽媽對(duì)老師說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。我還有事，先走了，再見(jiàn)。”“老師再見(jiàn)。”我對(duì)老師說(shuō)。
老師對(duì)我真好，我長(zhǎng)大后，一定要報(bào)答回老師。
一年級(jí)作文 篇3
一天，媽媽帶我去姥姥家玩。
在鄉(xiāng)間的小路上，我盡情的跑著、跳著，開(kāi)心極了。這時(shí)，我看見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，聽(tīng)見(jiàn)它們嘰嘰喳喳的叫，但叫聲似乎很凄慘。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶▲B(niǎo)怎么了？”媽媽說(shuō)：“在我小的時(shí)候，這里有很多樹(shù)，小鳥(niǎo)在樹(shù)林中快樂(lè)的生活著。可這幾年，人們?yōu)E砍亂伐，弄得小鳥(niǎo)都沒(méi)有家了，它們?cè)诿χ业胤桨布夷亍！?/p>
我聽(tīng)了很難過(guò)，想告訴人們：請(qǐng)別再亂伐樹(shù)了，還給小鳥(niǎo)一個(gè)溫暖的家吧！
一年級(jí)作文 篇4
今天上午，媽媽帶我去圖書(shū)館借書(shū)，我和媽媽來(lái)到圖書(shū)館三樓的少兒借閱室，借閱室里面很安靜，我看見(jiàn)左邊閱覽處有很多人在津津有味地看書(shū)，右邊有很多排書(shū)架，書(shū)架上整整齊齊的放著各類(lèi)各樣的圖書(shū)，有少兒畫(huà)報(bào)、少兒故事、童話(huà)故事……好象走進(jìn)了一片書(shū)的海洋！
接著，媽媽就到圖書(shū)館阿姨那里還上次借的書(shū)，我就急不可待的跑到書(shū)架前，挑選自己喜歡的書(shū)。我一邊看一邊選，選了兩本我喜愛(ài)的書(shū)，一本是《看圖作文》，另一本是《小學(xué)生日記周記》。我把書(shū)交到媽媽手里，要媽媽幫我辦好了借閱手續(xù)，我和媽媽帶著書(shū)高高興興地回家了。
一年級(jí)作文 篇5
“春天來(lái)了！”“春天來(lái)了！”三只淘氣的螞蟻爬出鼠窩，急著要去對(duì)面的小林子里找春天。
到了河邊螞蟻們犯愁了，沒(méi)有船該怎么過(guò)河呢？忽然螞蟻們看見(jiàn)路邊的半個(gè)西瓜皮，這不是現(xiàn)成的小“船”嗎？個(gè)個(gè)都笑了開(kāi)心極了！
它們一起齊心協(xié)力使勁把那重重的西瓜皮推進(jìn)了小河，然后一個(gè)個(gè)跳進(jìn)了西瓜皮，它們用手使勁劃著“船”，“船”開(kāi)動(dòng)了，向河對(duì)岸駛?cè)ァ．?dāng)“船”駛到到河中央時(shí)，三只螞蟻的肚子開(kāi)始咕咕叫了。“怎么辦？什么也沒(méi)有，只有吃西瓜皮了。”
大家的想法一致，都想把“船”吃掉，因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太餓了。它們心想：“等我們吃完西瓜皮就應(yīng)該到河對(duì)岸了吧！”
于是就大口大口地吃起了西瓜皮。突然一個(gè)大浪把它們的破“船”打得翻了個(gè)身，螞蟻們驚慌失措地大喊著“救命啊”“救命啊”！
這就是它們貪吃的結(jié)果。
一年級(jí)作文 篇6
星期天的早晨，爸爸媽媽不在家，我在書(shū)房做作業(yè)。
忽然，聽(tīng)到一陣陣咳嗽的聲音，我遁聲望去，原來(lái)是奶奶躺在床上，額頭上還搭著一塊毛巾。我連忙放下手中的筆，飛快地走到奶奶跟前問(wèn)道：“奶奶，你生病了嗎？”奶奶無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。看著奶奶難受的樣子，我學(xué)著爸爸媽媽照顧我的做法，急忙走進(jìn)廚房倒了杯水，小心翼翼地端到奶奶床前說(shuō)：“奶奶，先喝杯水吧。”在奶奶起來(lái)喝水的時(shí)候，我輕輕地拍著她的后背，奶奶回過(guò)頭來(lái)開(kāi)心地說(shuō)：“被你那“無(wú)敵面包掌”一拍，我的病就好了一半”！我笑著回答：“等我長(zhǎng)大了，“面包掌”變成“鐵砂掌”時(shí)，我能幫你做更多的事情”。
奶奶聽(tīng)了，臉上的皺紋笑成了一朵花。
一年級(jí)作文 篇7
她長(zhǎng)著一雙彎似鐮刀的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一張很會(huì)說(shuō)的嘴巴，一頭精神的長(zhǎng)發(fā)，烏黑發(fā)亮？？她就是我的舞蹈老師——王老師。我從一年級(jí)就開(kāi)始接受王老師的教育了！
王老師是一名實(shí)習(xí)的學(xué)生，別看她是一名學(xué)生，她的舞蹈功底可強(qiáng)了！記得那次：我們學(xué)校要比賽（舞蹈），這件艱難的事情可把大部分的老師給難倒了，學(xué)校就讓王老師來(lái)負(fù)責(zé)。王老師慢慢地走向主席臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：“我一定會(huì)負(fù)責(zé)好這個(gè)舞蹈，不讓大家失望的！”只見(jiàn)臺(tái)下的掌聲如雷鳴般，同學(xué)們好像說(shuō)：“老師，我們相信你，你一定會(huì)不讓大家失望的！”
舞蹈開(kāi)始訓(xùn)練了，第一節(jié)課，王老師就教我們練習(xí)舞蹈的基本功：下叉、下腰可難道了不少同學(xué)。只見(jiàn)王老師跟大家說(shuō)：“應(yīng)該先壓腿！”同學(xué)們紛紛把腿搭到了了把桿上，之后可是還下不去。王老師三下五除二就下去了，同學(xué)們的眼睛都要‘掉’出來(lái)了！經(jīng)過(guò)我們的努力練習(xí)，我們的比賽取得了第一名！別的學(xué)校不得不佩服我們！
回到學(xué)校后，同學(xué)們紛紛夸獎(jiǎng)王老師！
王老師你真是我的好老師！我要想你學(xué)習(xí)！
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