葉子作文

時間：2022-02-03 15:07:52 葉子我要投稿

【精品】葉子作文匯總八篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的葉子作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】葉子作文匯總八篇

葉子作文篇1

　　羅丹曾經說過一句話：“世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊，在這初夏的清晨，沒有煩躁的蟬鳴，沒有市井的喧囂，有的只是無比美麗的寧靜。

　　我漫步在這寬廣的校園里，地面上鋪滿了數不勝數的枯葉。“看那兒”，我一邊驚喜地喊著，一邊向在離我不遠處的葉子奔去。它一動不動的，我蹲了下來，不由自主地把這片葉子小心翼翼地拾了起來，放在我的手心上。它是那么的輕盈，那么的柔軟，但我又隱約感覺到，它又是那么的沉重。我呆呆地看著這片樹葉，情不自禁地，一幅凄涼的畫面呈現在我腦海里：它曾經苦苦地掙扎著不要離開這棵它生長的樹，可還是無能為力，好似一只美麗的蝶兒，隨著風兒吹來，從樹枝上蕩滌在這筆直的道路上。命運的悲劇，讓它不得不離開樹枝。

　　它的顏色大部分都還是嫩綠色的，但是仍然有一些地方已經枯黃了，變黑了。顯然是剛剛從樹枝上飄落下來的。葉子的邊緣也正在向內漸漸卷起。葉柄連接樹枝的地方已經有些蜷曲了，暗黑色也已經在往其他部分逐漸地擴散著。葉脈那優美的弧度還在支撐著這片奄奄一息的葉子。我不禁感覺到它對這個美麗世界的無比向往。它憧憬著，它不想離開。我漸漸地合上雙眸，伸出我的另-?只手，慢慢地撫摸著這片葉子。我的指尖輕輕地劃過了葉脈。它身上的紋理仿佛在告訴我它曾經美好的生活。

　　我輕輕地伸出舌尖“觸摸”了一下葉肉。我嘗到了苦澀的味道，那是它快要到生命末端的味道。我細細地品味著，漸漸地，我感覺到了絲絲甜味，那是它曾經的快樂時光。

　　我用手把葉子托到鼻尖下，聞到了悠悠的、淡淡的清香。我似乎感覺到了它凝重而又不可逼視的對生命的渴望，感覺到了它生命歲月的消逝，感覺到了它曾經是怎樣努力地為著目標而奮斗的.堅持不懈，感覺到了它對生命的那種不服輸……我仿佛看到了它還未離開它的“母親”的時候，它一個勁兒地追逐著陽光的軌跡，只希望能夠多得到那么一絲的溫暖，它做到了。但最終，它墜落了。它曾經那么光耀地度過了一生，它不覺得可惜，只是不服輸。

　　我不知不覺地走出了校園。站在湖邊，我彎下身子，將它點綴在湖面上。湖面上立即蕩開了一圈優美的漣漪。我似乎看到了它一生的“美”，那或許是我人生見到的最“美”的東西。

葉子作文篇2

　　四月的一天，我和好朋友有說有笑的走在放學回家的路上。突然，我發現人行道上有許許多多五顏六色的葉子。

　　我停下腳步，指著地上的葉子對好朋友說：“你看！”好朋友低下頭：“哇！好漂亮呀！”于是我和她蹲下身子挑揀起漂亮的樹葉來。我們揀完之后比較了一下，顏色真多！紅的，黃的，橙的，紫的，還有許多種顏色混合在一起的。看著手中的戰利品。我滿懷喜悅地回家了。

　　我對媽媽說：“今天我在路上發現了許多美麗的葉子。”媽媽說：“葉子有什么好看的？”我把手中的葉子拿給媽媽看。“呀，真的挺漂亮。沒想到秋天才有的顏色，春天也有。”

　　是呀，在我的印象中，秋天才應該有好多落葉，那些落葉的顏色很漂亮，春天為什么也有顏色美麗的落葉呢？這是怎么回事？我有些奇怪。帶著這兩個問題，我連忙去找資料。

　　可是《百科全書》里沒有答案。我又去查《十萬個為什么》。終于“功夫不負有心人”，我找著了！

　　春天落葉跟它的品種有關系。書上說，如果是溫帶植物，基本就在秋天落葉；如果是熱帶植物，則在春天落葉。這么說，那落了一地葉子的樟樹是熱帶植物？而不掉葉的梧桐樹是溫帶植物？我不大確信，又去查其他資料。別將，還真是的！

葉子作文篇3

　　蒙蒙細雨的夏雨，一路灑進了秋天的土壤。

　　將要要杜絕蛙鳴蟬噪中的夏季驕陽，與時間一同踏入清新平靜的秋初了。大家身旁的這些樹，也即將繁花落盡全身的綠葉子了吧？每到這個時候我一直分外鐘愛這些葉子。

　　它是葉子生命的最后一個季節了。她們一生之中遭受過一次次嚴厲打擊、損害，自然也是有過愉悅和高興。但在這一點上，他們可以冷靜下來，在生命的最后時刻，自愿地從樹梢上掉下來，漂到地面的懷里，做一輩子的奉獻。

　　喜歡葉子，尤其是秋季的葉子。針對他們而言，這是一個深灰色的季節。在這個季節里，他們難以避免地要接納身亡，但這也是一個金黃的、杰出的季節：葉子去世了，但葉子面對死亡的坦然，和人死之后仍然努力的固執使這一身亡的季節變成了他們永世的季節！

　　喜歡樹葉，愛著世界，看著每個人在日常生活中；喜歡樹葉，不管風雨侵蝕多少，心酸羞辱多少，第二天，總是搖擺著微笑面對新世界；喜歡樹葉，總能感激所有人；喜歡樹葉，雖然沒有人注意它，卻總是站在樹梢上點綴著世界。

　　秋風秋雨，一年一度。又來到枯葉的季節。當第一片看秋葉滑落的情況下，當最終一片看秋葉滑落的情況下，當之后每一次看秋葉滑落的情況下，是否有些人會計起：它是枯葉的季節。有些人會在樹底下向緘默的葉子獻給。有些人能不斷感受：死，如看秋葉之靜好

葉子作文篇4

　　葉子很普通，但你們可知道葉子的本身并不普通。

　　為了寫“葉子遐想”，我摘了一片葉子。“葉子，對不起，我是要寫這篇作文才摘你的，請保佑我作文過關吧，”我在心里想。

　　這片葉子是鋸齒狀的，葉子顏色是碧綠的，表面很毛糙，摸起來，很不舒服。

　　從這一片普通的葉子，我聯想到它的那些不平凡的作用。

　　葉子可以起到光合作用，可以把噪音收集起來，有些可以治病，有些葉子還可以泡茶，還可以把污染了的空氣吸收再吐出，換成干凈清新的空氣等等。

　　跟葉子有關的詞是“一葉知秋，”是說到秋天到了，你看見葉子變黃了，落下來你就知道到秋天了。和葉子有關的詩句是“接天蓮葉無窮碧，不知新葉誰裁出。”

　　“葉”是像形字，大家都認為花很美，可如果只有花，沒有葉子來襯托它，花還會美嗎？

　　每樣事物都很普通，但我們要去尋找它們不平凡的一面。

葉子作文篇5

　　大家都見過葉子吧！也有自己喜歡的樹葉吧！比如楊樹的葉子、松樹的葉子，還有柳樹的葉子等等。這些葉子有夏季的，也有冬季的，但是我喜歡的葉子是秋季的，它叫楓葉，是楓樹上的葉子，是紅顏色，它的葉片是5個分開的，像5根小指頭，它還有一個小柄，像一把小扇子。

　　我最大的愿望就是去楓樹林看楓葉！連做夢都想去看看。

　　記得有一次，我晚上做了一個夢，夢見我走在楓樹林里。走著走著，突然，一片樹葉飄到了我身上，我把它拿起來，誰知它會說話！它對著我說：“想加入我們的王國嗎？”我說：“想，可以嗎？”葉子說：“當然可以呀！”過了一會我便加入了它們的國家，街上有的是喜歡楓葉的人，有的就是楓葉。

　　我在這里人生地不熟胡亂的走，我發現了一處兒童樂園，我就去玩了玩，我在里面還認識了好幾個朋友呢！

　　不知不覺早上了，我也就起床了。

葉子作文篇6

　　最近，我看了一本書，叫《虎娃金葉子》，好幾次我都感動地差點哭出來。

　　《虎娃金葉子》主要講了：一個叫六指頭的人，因為右手有六個指頭，被迫成為了野人。有一次，他救了一只小虎崽，取名金葉子，認作女兒。六指頭為了金葉子的幸福，冒著生命危險毀了金雕的巢，得罪了權貴。金葉子也救了六指頭一命。后來，六指頭被村民發現，照習俗應該被燒死。只因金葉子舍命相救，以己命換了父命，六指頭才幸免于難。逃過一劫并重新回到深山的六指頭發誓，定要把金葉子的兒女培養成呼嘯山林的猛虎。

　　在人類看起來，金葉子是愚蠢的，是愚昧的。因為無論是誰，都是自私的，都把自己的生命排在第一位。何況六指頭的養育之恩，金葉子早已還清。而且，金葉子它還在洞里生了兩個小寶貝，帶崽的母虎是最吝嗇自己的生命的，因為它如果死了，那它的孩子們是無論如何都要過奈何橋奔黃泉路的。但金葉子仍然舍生救出義父。多偉大啊！

　　在我們日常生活中，也有像金葉子樣偉大的例子。

　　20xx年5月12日下午，四川崇州懷遠中學英語吳忠紅老師正在給同學們上英語課，教室突然晃動起來，孩子們的尖叫聲劃破校園的寧靜。吳老師揮著手，示意全班同學跟著他往外跑。學生從樓梯口蜂擁而下。老師們有序的指揮著秩序。初一五班的絕大部分學生跟在吳老師后面。突然，后面的同學喊了一聲：“教室里還有兩名同學……”吳老師很、非常緊張，馬上轉身，義無返顧地返回教室。同學們跑到樓下時，上面的房子就“轟”的一聲垮了，吳老師不見了……當救援人員從垮塌的殘磚中找到吳忠紅，他已經永遠停止了呼吸。中國有如此英雄，真是可喜可賀。可是，現在這種人是少之又少，我們真該好好想一想。

　　一虎尚自多情，試問人間忘恩負義之徒，恩將仇報之輩，何顏見父母、祖宗？嗚呼哀哉！實乃禽獸不如也！

葉子作文篇7

　　敬愛的葉老師：

　　您好！

　　從小學一年級開始，您便擔任我們班的班主任、語文老師和學校課程老師，從那時起，我認識了您——一個和?可親、善解人意、通情達理的老師。

　　剛來上學時，我的心里總是忐忑不安，擔心自己哪里做不好，會被您批評；上課時，我總是不敢發言，生怕自己說錯了；直到后來，我逐漸認識了您，發現您并沒有我想像中的那么嚴肅。于是，我在課堂上積極發言，在下課時也盡情玩耍……葉老師，您在我的心里，占據著重要的位置。

　　假如我是一棵嫩芽，那您就是一棵大樹，永遠守護著我；假如我是一株花兒，那您便是一顆種子，點亮著我的前程；假如我是一只鳥兒，您便是廣闊的藍天，讓我展翅飛翔；假如是我一條小魚，那您便是無邊無際的大海，任我盡情遨游；假如我是一顆果實，那您就是辛勤的園丁，哺育我成長……老師，您對我的教育我銘記在心，您對我的關懷，我感激不盡。

　　幾年來，老師，您含辛茹苦地教育我們，手把手地把知識傳播給我們，但是，有些同學不聽話、學習馬虎，這讓您很懊惱，很生氣，這些我都明白地感受到。您一天既要上課，又要負責班級管理，休息時間又那么的少，一天下來，我總是能看見您在咳著嗽，賣力大聲地教導我們。

　　當我難過時，您安慰我，當我開心時，您陪我共享，當我取得優異成績時，您鼓勵我再接再厲，當我驕傲時，您告誡我“尺有所長，寸有所短”……

　　老師，您好比我的母親，時時刻刻無微不至的關懷，溫暖了我心窩，我一定要好好學習，以報達您的教育之恩。

　　敬祝

　　工作順利身體健康

葉子作文篇8

　　星空下，那光芒中閃耀的心，走到了何處去失魂落魄。岸邊的沉船，載不動的記憶，腐朽風化成塵埃。撐不起一點快樂，被悲傷的路途遺失。遠遠的光芒暗淡，遮不住自己墳墓里的哀傷。回不到失去處，忘卻了整個平原。空曠變得狹小，躲進了一處無能為力之中。

　　玫瑰花開的燦爛，易得凋零的手，從此沒有觸摸的機會。記憶里的甜美，像是毒藥般滋生蔓延。折不下一朵送給思念的你，空守了園中一切。春開秋落的欣賞，滿墻的綠葉鋪蓋了我目之所及的一切。葉子底下風徐徐的緩動，輕繚的人兒，藏不住自己的心緒。愿這滿天的綠色，去遮住那無邊無際的悲傷。每一分愁苦都藏在葉子底下，每一份快樂都在向上攀爬。

　　爬到了你的記憶底下，爬到了你窗前的陽臺。爬到了月亮之上，蓋住了寒冷。爬到了沙漠之中，遮住了炙烤。我寄給你心底的話語，托去了我安康的祝福。那一天一片葉子伸出在你的窗外，我想是我來看你了。

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