我的太爺爺-初中寫人作文1000字

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的太爺爺-初中寫人作文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　暑期我讀了好幾本關于抗戰的漫畫，有《小兵張嘎》，還有《小英雄雨來》，讓我想起我的小時候，小時候我是由爺爺帶大的，爺爺有一肚子的故事，什么《花木蘭》、《西游記》，什么“十粒米一條命”，等等等等，在這些故事中，讓我記憶最深刻的是關于爺爺的父親，我的太爺爺的故事。

　　抗日戰爭的時候，太爺爺還是個年輕小伙，帶著熱情和責任感，他加入了新四軍，并做了很多好事。有一次日本人抓住了幾個新四軍，其中也有我的太爺爺，日本人為了從我太爺爺和他的戰友身上知道情報，對他們用了刑，可太爺爺就是不說，雖然爺爺在跟我說這些往事的時候沒有跟我說敵人都用了什么刑具，但我知道，那肯定是令人錐心的疼痛，令人不忍再提及的痛苦。為了不連累戰友，太爺爺一直咬緊牙冠，后來得知消息的全家人都在悲痛中活著，漫長的一個月過去了，爺爺一直在祈禱上天，希望父親可以平安歸來。太奶奶也一直在燒香拜佛，希望神仙可以開開恩，讓她的愛人可以回到家里。又過了漫長的三天，就在大家都以為太爺爺肯定回不來的時候，太爺爺終于回來了，太奶奶接到渾身是傷的太爺爺，又是高興又是難過，一家人緊緊擁抱在一起，擁抱了很久很久。

　　但是戰爭并沒有結束，養好傷后，太爺爺又返回了戰場，戰場上子彈無情，在一次激烈的戰斗中，太爺爺被子彈擊中，巨大的疼痛讓他差點昏厥過去，但他沒有沉睡，他知道國家正在受苦，人民需要他們，所以他強忍劇痛把隨身攜帶的小刀拿出來，一點點把子彈挖了出來。年幼的我聽爺爺說這些的時候，一下子哭了出來，可爺爺說：“傻孩子，哭什么?那個時候，為了活下來，只能這樣�！彪m然我當時并不太懂爺爺話里的意思，但我還是慢慢停止了哭泣。這一次，太爺爺又死里逃生，并因為在戰斗中的`突出表現，被升為副班長。這個消息讓全家人激動了很久，大家都在慶祝的時候，太爺爺讓人捎信回來：“我升為副班長就要承擔更大的責任，可能以后就不能照顧到家里了，希望你們能諒解�！睜敔敍]有因為太爺爺跟她離得太遠就不喜歡他，反而從太爺爺身上學到了很多東西，比如堅強、勇敢、樂于助人等等。爺爺對我說他小時候最大的愿望就是像太爺爺一樣當兵，報效祖國。

　　后來的故事有些遺憾，在抗戰結束后，太爺爺因為身體的原因不得不離開部隊，成了一名普通的老百姓。因為這件事，太爺爺很是消沉了一些時日，但從消沉中走出來的太爺爺依然有當兵的樣子，時刻都在用軍人的標準來要求自己。我有印象時，太爺爺走路已經非常不方便了，只能拄著拐杖，但他仍然堅持每天早睡早起，一日三餐時間嚴格，并且每天都會準時嚴肅地看新聞聯播，就算是我，也不能打擾他了解國家大事。其他時間如果我纏著他給我講打仗的故事，他倒是很樂意的，但他的臉上經常是一種我看不懂的神情，現在想來，那應該是一種思念吧。

　　再后來，太爺爺去世了，去年年底時太奶奶也去世了，但太爺爺的故事仍然一直在家族中流傳，并將永遠流傳下去。太爺爺的故事也讓我從小就有了一個夢想，長大后我也要參軍入伍，保家衛國!

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