一次的演講作文

時間：2022-11-06 08:35:40 演講我要投稿

一次的演講作文集合15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的一次的演講作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一次的演講作文集合15篇

一次的演講作文1

　　今天，對我來說，是一個非常特殊的日子，因為我在今天又邁出了一個“第一次”。

　　一大早，我就來到了學校，跟以往一樣，坐下來讀書。直到早自習的時候，班主任陶老師對我說：“聽袁老師說，你有一篇好文章，是有關環保的。你快點準備一下，等會升旗時去演講。”我一聽，頓時傻了眼，要知道，我的朗讀水平可不怎么樣。這次難道要輪到我“出丑”嗎？這時，陶老師把我拉到教室外面，讓我朗讀這篇文章，當我讀到第二段的時候，心里開始緊張起來，慢慢的，緊張的程度增加了，讀起來有點不順。最后，我的心完全被“緊張”所覆蓋了。陶老師聽出了我有些緊張，于是就說：“你不要緊張，畢竟是“第一次嘛！”經陶老師一鼓勵，我的心中的大石慢慢有些下降了。

　　突然，喇叭里響起了做廣播體操的聲音。頓時，整個校園都轟動，同學們排好了隊伍，整整齊齊地來到了操場上，而我也來到了校長室門口，等待我的是即將開始的國旗下講話。時間一分一秒的過著，我一句一句不斷地對自己說：“這有什么緊張的，只不過是演講而已，放輕松點。”忽然，“石璞”兩字把我從寂靜的深淵里拉了回來，我走上去，拿起話筒，就在開始演講的那一刻，我的再一次被“緊張”征服了，怎么辦呢？旁邊沒有了開導我的陶老師，我只好故作鎮定往下讀。讀著讀著，我的心開始放松，讀起來順口多了。總算一字一句把文章讀完了，最后還不忘加了一句“謝謝，同學們！”聽到了同學們鼓掌的聲音，我的那顆懸著的心才放了下來。

　　顯然，今天的“第一次”演講并不完美，那是因為平時缺少準備。俗話說：“萬事開頭難”，相信有了第一次也會有第二次，第三次，讓我好好準備，努力做到一次比一次進步，一次比一次完美。

一次的演講作文2

　　看到這個標題，你一定很奇怪，從幼兒園到小學，怎么會是第一次演講呢?其實這次的意義和往常不同，這次是在全校的開學典禮上演講，內容是“誠信伴我心、誠信伴我行”。

　　往常這都是我們班大隊長的活，這次老師卻推薦了我，希望讓我鍛煉一下。因為時間緊張，老師要求我們稿子自己寫，也不給我單獨輔導，我能行嗎?我在心里直打鼓。

　　晚上吃完飯，我拿起筆結合自己的親身經歷開始寫關于誠信的內容。我思考了很久，想了很多，終于把稿子寫完了。接著我趕緊背熟，然后在全家人面前表演，大家都給我以燦爛的微笑和熱烈的掌聲!

　　第二天早上終于到了。操場上，當主持人宣布由各班代表上臺演講時，我連忙把背得滾瓜爛熟的稿子塞進口袋，不安地等著。啊，終于到我們四〈一〉班啦!我拿起話筒，信心十足地站到主席臺上，敬了個隊禮，便開始我的演講。咦?昨天背得結結巴巴的，今天怎么這么流暢呀!我富有感情地大聲背誦著，聲音忽高忽低、忽長忽短、忽強忽弱，“讓我們插上誠信的翅膀，飛過藍天，飛過大海，飛過人生最險峻的山峰，飛到烏云散盡，飛到陽光普照!”當我的演講完畢后，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

　　第一次演講讓我變得更加有信心，從那以后我再也不怕演講了。因為這次演講表現不錯，我還被大隊部選為了學校的小廣播員呢!希望自己從現在起更加努力地學習，插上理想的翅膀，飛得更高更遠!

一次的演講作文3

　　我課前展示過很多次，都是提前準備稿后背下來，演練過很多次，再講給同學們聽。可這次卻有所不同，老師只給我們一天的時間準備，而且要在演講那天現場組織語言，這可對我們有一點點的考驗，老師卻讓我給大家打個樣，我心里暗暗地想：這也太難為人了吧？

　　即興演講的前一天中午，我抽到了《我的好伙伴》這個題目，我的心里別提有多高興了，因為我正想和同學講講我的好伙伴呢！

　　晚上回到家，我把我抽到的題目告訴了媽媽，媽媽就給我講了即興演講的規則。“即興演講雖然也要準備稿子，但并不是要死記硬背，要靠臨場發揮。”媽媽先讓我在一張紙上寫出提綱，也就是我要講的主要內容。我快速地列了出來給媽媽看，媽媽表揚了我，說我的提綱寫得很清晰。下一步媽媽讓我往里填詳細的內容。我寫了王子妃的外貌，接著又寫了她的特點，最后我寫了我倆之間發生的兩件事。就這樣，一篇演講稿就寫好了。

　　第二天早上，我和媽媽在車上又熟悉了兩遍。到了學校，我的心砰砰地跳個不停，手指頭也變得冰涼。可我還是勉強讓自己平靜下來，堅定地走上了講臺。臺下的同學安靜了下來，眼睛都聚焦在我的身上。“大家好，我是王樂水……”我以這個開場白開始了我演講。前半部分，我都說得很流利，可是到了后面，我突然一緊張，忘詞了！我的腦細胞飛速地運轉，突然想到了一個和原稿很相近的句子，就脫口而出，沒想到銜接得那么好，我在心里暗暗自喜。

　　說著說著，我的演講就接近了尾聲。當我說完“謝謝大家！”后，臺下響起了熱烈的掌聲，我自豪地走下了臺，心里沒有了之前的擔心和恐懼。

　　這是我的第一次即興演講，我懂得了在臺上如何表達自己，也學會了該如何臨場發揮。同學們，我更期待你們的即興演講，加油！

一次的演講作文4

　　一天，我剛上完補習班，整理書包的時侯，程老師把我叫住，給了我一張稿子，對我說：“下個星期日，學校舉行教育晚會，你有了一次單獨上臺演講的機會，好好準備。”

　　聽到這個消息，我既開心又緊張：開心的是，我有了一次單獨上臺演講的機會，有機會得到同學們的掌聲；緊張的是，同學那么多，一旦演講不好，不僅得不到同學們的掌聲，也白白浪費這樣的機會。

　　想到這里，我飛速地整理好書包，和老師告過別后，就跑回家了。

　　回到家，一放下書包，我就開始背稿子。

　　星期六晚上，我躺在床上，心中一遍一遍地背誦著稿子，還邊背邊想著上臺的動作。沒背多久，我就睡著了。

　　該來的總是要來的。星期天上午，我走入場地，心中莫名地有了一種神圣感。我的節目排第十一個。找了一個沒人的地方，我一直說：“這稿子，對我來說，早都已經熟爛如泥了。”

　　當我感到快到自己了的時候，就回了場地上。剛一過去，我就看到一位同學紅著臉，在觀眾的笑聲中下了臺。這時，我又猶豫了起來，心想：“如果我不小心說錯了怎么辦？”慢慢地，我上了臺，鞠躬，45度拿上話筒：

　　“從前有個年輕人”

　　慢慢地，我從緊張中解脫了出來。我的演講很快就結束了。伴隨著臺下的掌聲，我自信地走下了臺。我成功了！

一次的演講作文5

　　站在臺上，我手里拿著演講第六名的獎狀，雖然只是一張薄薄的紙，但對我來說卻有著莫大的鼓勵。其實拿第一名對我而言是司空見慣的事，在學業上我的成績向來優秀，得到第一名，對我來說簡直是易如反掌，雖然這次演講比賽我沒能拔得頭籌，可是對我而言，這第六名的獎狀比任何一次的第一名都珍貴，是那樣的讓我感動萬分。

　　五年級時，我在老師的鼓勵下，參加了校內演講比賽，在我努力的練習下，我終于獲得了亮眼的成績，成為校內語文演講的第一名，當我仍沉浸在得獎的喜悅中而洋洋自喜時，我被學校通知要代表學校參加市語文演講比賽的消息時，我卻猶豫了、躊躇了，我害怕自己的實力不夠，擔心自己能力不足，而且一整個暑假得天天練習，乖乖的接受“培訓”，一想到就令我痛不欲生，之后我開始逃避，每次練習時，總能找出許多借口理由推拖，希望指導老師能“放我一馬”，就在這逃避之中，白白虛度了寶貴的黃金集訓期。

　　老師看出了我的苦惱，不斷的鼓勵我，媽媽也大力的支持我，讓我重拾信心，游移不定的心也漸漸被平撫，我將所有的玩樂時間以及精力都投注在這次的比賽上，體察生活、積極寫作，我知道我將不計結果，只為挑戰自己。我努力的統整大綱，每天對著鏡子練習表情的生動與動作的自然，背著背也背不完的作文，寫也寫不完的生活小記，雖然很辛苦，但我心里一直隱著想突破這不可能的任務的決心。

　　終于我站上了舞臺，我自信的演講，微笑的看著臺下觀眾，我認真的分享我的生活，盡情的講出我的想法，我知道這終于超越自己，站在臺上我拿著這張第六名的獎狀，這一刻我感動不已，因為這張獎狀包含了多少訴不盡的辛酸與幸福。

一次的演講作文6

　　第一次在班上公開演講，我心中是滿滿的激動和興奮。

　　比賽的前幾分鐘，老師叫我們練習試講，我沉下心來，完全把自己和嘈雜的聲音隔開，一遍又一遍的'溫習還不熟悉的稿子，準備打一場勝仗。

　　比賽開始了！

　　觀眾和評委都靜靜地坐在前排。我抽簽抽的是是3號，自然很緊張。看著前面那兩個同學講得這么好，心中更緊張了。

　　終于輪到我了，我挺了挺脊背，踏著大步，自信地走上講臺。我望了望臺下的同學，心中像揣著一只亂跳的小兔。剛剛把開頭說完，腦子里就“嗡”的一下，背過的稿子好像沒有背過一樣，怎么也想不起來。

　　我怔怔地站在那里，直視著前方，空氣中彌漫著濃濃的尷尬。我忽然靈機一動，老師不是說可以隨機應變嗎？我跳過那段，張口便講起了下一段的內容。哎！還是不順暢！終于說完了，我悻悻地下了臺。回到了座位上，我知道自己輸了。

　　我調整好自己的失落情緒，認真地看完了小陽的演講。只見她上臺笑容滿面，完全看不出絲毫的緊張，她一演講就激起很多人的興趣，聲音如風鈴一般清脆，語氣跌宕起伏，語調抑揚頓挫，講得還十分流暢。這演講技巧，我實在是甘拜下風，佩服之至。看來，班級第一名非她莫屬了。

　　俗話說得好“機會總是青睞有準備的人”，我自己準備不充分，又沒上臺歷練過，不失敗才怪呢！

　　不過，我敢于自薦，敢站在教室的講臺上，也是一種不凡的勇氣。同時，這次演講也給了我鍛煉自我的機會，以后我會更加積極地參與這些活動，更加努力向優秀的同學學習！

　　這次演講我雖然很失敗，但我學到了演講技巧，懂得了要做好充分準備，值了！

一次的演講作文7

　　在我成長的記憶中，有許多的第一次，如：第一次畫畫、第一次寫字、第一次溜冰、第一次買菜……其中第一次演講，讓我刻骨銘心。

　　四年級的一次語文課上，金老師布置我們準備一則寓言故事，在課堂上進行一分鐘演講。我回家開始積極準備，找到了合適的寓言故事，在家反復練習，然后講給媽媽聽。媽媽聽后說：“講得不錯，你演講的時候要鎮定自若，不要緊張，正常發揮，一定會很棒的。”

　　這天，終于輪到我了，我往講臺走去，心里緊張極了，猶如十五個吊桶打水——七上八下。心里忐忑不安：萬一講不好，同學們會不會嘲笑我？老師會不會對我失望？

　　這時我想到了媽媽對我說的話，又想到金老師平時對我們說的“相信自己，你們是最棒的”，于是我深深吸了一口氣，開始了我的演講。慢慢的，我沒有那么緊張了，聲音也越來越洪亮。演講結束時，講臺下爆發了雷鳴般的掌聲，金老師也表揚我：“杜牧遠不鳴則已，一鳴驚人。”

　　第一次演講做了充分的準備，又克服了膽怯的心理，挑戰了自我，取得好的成績，得到老師和同學們的肯定，我收獲了成功的喜悅！

　　通過這次演講，我明白了：機會都是留給有準備的人，無論做任何事都要做好充分的準備；要相信自己，才能不斷地超越自己，創造奇跡，取得更大的進步。

一次的演講作文8

　　那是一個星期一，陽光依舊燦爛，風和日麗。大課間時，我沒有站在隊伍里，聽老師指揮，而是來到了升旗臺下，雙手緊握著一張演講稿。知道為什么嗎？相信聰明的你一定猜出來了：今天，是我宣讀國旗下的講話。

　　莊嚴的升旗儀式開始了，我略帶緊張，目不轉睛地望著國旗，心里默默鼓勵自己：加油，不要緊張，就像在家里讀一樣，我一定能行。升國旗了，鮮艷的五星紅旗淋浴著陽光，徐徐升起。我們全體肅立，向國旗敬禮，唱著莊嚴的國歌，目光中透著一絲英勇無畏的英雄氣概。個個穿著整潔的校服，像昂首挺身而出胸的小士兵一樣。

　　不一會兒，令我緊張而又興奮的演講時間到了，而向三千多名學生演講，是多么震撼人心呀。我欣喜地接過話筒，振振有詞地讀起演講稿來：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好……”我覺得自己讀得抑揚頓挫，很不錯。也許，同學們一定會很高興吧，也許，他們會小聲地議論紛紛，也許，他們會激動萬分。而我漸漸覺得不緊張了，每一個音都像一絲絲清泉，從我口中脫口而出;又像一顆顆珍珠，它們串起夢想，如一條小徑。讀完最后一個字，我深吸一口氣，像一只歡快的小鳥，奔向隊伍里。見章老師夸我講得不錯，我更是高興極了。

　　人生就是這樣，舞臺時刻就在我們身邊，只要你努力。

一次的演講作文9

　　昨天，我們班舉辦了一場別開生面的演講會，主題是《不忘國恥，振興中華》。

　　首先是主持人朱依妮、易雨峰、李夢琴上臺一一自我介紹，并講述這次演講的意義。他們話音剛落，教室里響起了熱烈的掌聲。就在這熱烈的掌聲中，激情洋溢的演講就拉開了帷幕。

　　首先上臺演講的是由何紫嫣和李怡潔組成的所向披靡小組，她們帶著道具上臺，教室里響起了雷鳴般的掌聲。她們很有禮貌地問：大家好!接下來就演講主題內容了，先是何紫嫣講述過去祖國受到的恥辱的一些實例，李怡潔還在一旁拿著道具表演日本侵略者在圓明燒殺搶掠的動作，這時大家眼前仿佛出現了那不堪忍睹的一幕幕場景，真是令人氣憤，令人傷痛。

　　接下來是旋風小組上臺演講，他們的成員是：魏雨婷、黃宇佳鄭靜怡。她們演講的特別流暢，讓大家情不自禁地為她們鼓起了掌。

　　胡洋蔥小組演講的更是有創意，他們的成員是：胡英杰、聶浩洋、李聰因此他們小組命名為胡洋聰。先是胡英杰出場演講，當講到日本強盜在圓明園胡作非為時，聶浩洋和李聰這兩個“日本鬼子”端著槍從門外沖進來又是“放火”，又是“搶劫”。他們的表演贏得了同學一陣又一陣的掌聲。

　　還有許多小組、個人他們都以不同的形式演講了，都非常精彩，教室的是掌聲不斷。

　　這次的演講會將會在我的記憶里永駐。

一次的演講作文10

　　今天，徐老師領我們參加了“筑夢于心，逐夢前行”活動，我和谷佳慧等七名同學代表全班去參加了演講。同學們的演講令我深受教育，受益匪淺。

　　演講稿里，我曾寫過“總有一天，這些小積累會變成我的大夢想”，一樣，我們的夢想只有完成無數個小目標才會實現，非洲的一個名不見經傳的馬拉松選手，比賽中競得了冠軍，使大家震驚不已，當記者采訪他時，他說出了成功的秘密，“馬拉松全長四十多公里，我把它分成了無數個小段，每一小段都有一個小目標，它或是一棵樹，或是一座房屋，每當達到一個小目標，我就會有下一個目標，就這樣，不斷跑完一個個小目標，又不斷確定一個個新目標，每個小目標都已超過，我堅持跑到了終點，取得了冠軍”，他回答的令我沉思。

　　而有些人卻不明白這些道理，我隔壁的王叔叔，他的夢想是當一名作家，他整天吆喝著“我要當作家啦！我要當作家啦！”卻從不閱讀，不練筆，結果到最后，他一事無成，連一個普通的報刊上也不見他的名字。

　　我曾經說過“我的夢想是當一名教師”，要想當一名教師，首先，我也要給自己定下小目標，什么是我的小目標呢？一次考試就是我的小目標，怎么能考好呢？每一堂課也是我的小目標，只要完成這一個個小目標，我堅信，我會距離夢想越來越近的。

　　演講時，每一個同學都說出了自己長大以后的夢想，如果每個同學都像跑馬拉松一樣，在追逐夢想的過程中，給自己立下一個個小目標，并實現他們，那么，我們的大夢想一定會實現。

一次的演講作文11

　　星期五的下午，全校師生匯集在操場上，進行扣人心弦的演講比賽。演講比賽的主題是“感恩于心，感謝以行”。

　　大隊輔導員劉老師邁著僑健的步伐走到演講臺，用清脆悅耳的聲音說：父母辛辛苦苦地哺育我們茁壯成長，他們非常辛苦；老師為了我們的學習操碎了心；黨為了保衛家園，犧牲了多么多的戰士呀；社會各界人士曾經出過多少力呀。劉老師宣布，演講比賽正式開始，下面響起了激烈的掌聲。

　　第1個上場的選手是2年級的小朋友蔣政，他笑嘻嘻的上了場。他首先向我們敬了一個禮，開始演講了，他演講的主題是：感恩父母。他用一句句中句，流露出了對父母的愛，對父母的情，真是表達得淋漓盡致。在場的師生一個個聽得全神貫注，一個個感動得熱淚盈眶。他的演講讓我鉤起了我對父母深深的愛，眼前忽然閃出了父母曾對我的愛。他的演講贏得了在場的聽眾一次又一次的雷鳴般的掌聲。

　　我們班參加演講比賽的人是史依曼，學習成績鼎鼎有名的史依曼，她胸有成竹地登上演講臺，演講的題目是感恩社會。她的話一句句扣人心弦，一句句振憾人心，一句句肺腑人心。演講比賽越來越精彩；越來越激烈；越來越感動。她的演講獲得了多次掌聲。是呀！社會是人類進步的階梯。

　　演講的同學一個接一個，內容一個比一個豐富，一個比一個精彩。總之，這一次的演講比賽讓我獲得了震憾。感恩不能停在嘴上，要用實際行動來證明。演講比賽結束了，但我的心里知道了要學會感恩。

一次的演講作文12

　　人的一生有許許多多的第一次，這些第一次總是令人難忘。

　　暨陽小學有一個活動，每周一都舉行，那就是國旗下講話。周一那天，升完國旗后，值周班級就會派一名同學上臺演講。這學期就輪到我了。

　　得知是我，我便開始背稿子，早上背，中午背，晚上背，背得我都煩了，還沒背熟。我火了，不背了，顧自己玩去了。我打開電視機，正在播天氣預報，我看到星期一下雨時，心花怒放，我想：下雨的話，就只要在廣播室朗讀就好了，反正沒有人聽得出來。于是，我便把那份還沒完成的任務拋在腦后了。

　　到了周一，竟是意料之外的晴天，我便臨時抱佛腳。原來背得不熟，但還是會背的，背起來就稍微簡單了一些。時間短暫，我后面兩段還沒背熟，國旗就徐徐上升了。馬上到我了，我不禁頭涔涔起來，因為沒背熟的因素，我十分緊張，心想：怎么辦呀，如果背不出來怎么辦呀，會被老師罵的，可不能為六（2）班丟臉啊＂現在請六（2）班的陳可欣同學國旗下講話，大家掌聲歡迎！＂不是吧，這么快就輪到我了。我走到舞臺上，每一步都很沉重，但不能被同學發現，我裝作鎮定，開始背誦：＂敬愛的老師們，親愛的同學們＂中途，我不止一次地看稿子，不止一次中斷。一位正對著我的老師瞥了我一眼，我更緊張了。

　　好不容易背完了，回到隊伍里，老師罵了我一頓，我心里很不是滋味。我明白了，做事要盡自己所能地完成，不能半途而廢。

一次的演講作文13

　　在我前幾天上隊活課時，老師決定舉行“競選班干部”的活動，我抱著試一試的心情，我舉手報名參加了“勞動委員”

　　在活動的前一天，我滿心歡喜的開始準備起演講稿來。再把自己的演講稿拿給爸爸修改。爸爸改好后馬上就拿給我，他十分支持我這次競選，我便興奮的背起了演講稿……

　　好不容易熬到了演講的那一天，我喜滋滋的背著書包來到學校。一看名單，我是第27個上臺演講。一想，我還早呢。于是，就在心里背起了演講稿……轉眼間。到了我，當我站在早就熟悉不已的講臺上時，心里莫名地多出了幾分緊張，就像懷里抱著一只小兔子一樣，心怦怦亂跳。原本早就背得滾瓜爛熟的演講稿，這時卻說不出來。老師一直望我，好像用眼神來告訴我：加油，你能行的。我便有了信心，演講稿便脫口而出。講完后，我深深的鞠了一躬，松了口氣似的走下臺。

　　我激動，緊張的等待著的是老師公布結果。幾分鐘后，老師一項一項的公布。終于，到了“勞動委員”。我集中注意力，屏住呼吸，想不到老師卻念出了別人的名字。失落像一塊巨石，重重的壓在我的心上，壓得我喘不過氣來。

　　那事過后，每每想起，總是會有些惋惜與失落，但我又想：人生總是會遇到困難、挫折與失敗的嘛！“失敗乃成功之母”，我怎能生活在失敗的陰影里啊！這樣的機會，我還有很多很多的，難道因為沒競選成功而難過？

一次的演講作文14

　　因為再過幾個星期就要進行緊張又重要的期末大考了，所以今天范老師宣布了一件令人驚訝的事，要每天認真復習試卷、報紙、實驗班之類的做過的題目，總結其中的重要知識點，并發一段語音在班級群里分享，讓老師、家長都聽到，而且還要每天堅持！我聽到后，嘴哦成了“哦”形，這可咋辦？我平常光寫完作業就要寫到九點半，還要復習發語音，而且我口才也不好，緊張時還會口吃，這不是要為難我嗎？

　　回到家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們安慰我說“沒事的，慢慢來，大不了我們陪你一起！”我聽了，心里淡定了點兒，但還是有一些說不出的委屈。幸好今天作業還比較少，我又加快了速度，在九點鐘把作業搞定了。又花了半個小時時間把做過的練習過了一遍。準備開始錄音了，我的心里忐忑不安！一開始，我把第一單元的知識要點不缺不少的講了出來，到了第二單元，“悲劇”出現了，因為第二單元知識要點比較多，所以我一下情緒過于激動緊張，忘詞的我不知所措，還大喊了一句：“哎呀！忘詞了！”誰知這句話也被錄了進去，我趕快松開錄音鍵，開始思索后面該怎么辦？我整理了一下思緒，死馬當活馬醫吧！只好這樣了，后面的話我費了九牛二虎之力分為兩段說了出來。嘿！終于說完了，真不容易啊！

　　這次特殊的演講，真讓我深有感觸，范老師這個方法是智慧的，既讓我們能清楚的進行全面復習，還能鍛煉我們的語言組織能力和表達能力，真是一舉兩得的好方法啊！我以后一定要認真堅持完成好這項學習任務！