【精選】演講作文600字集錦九篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的演講作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

演講作文600字 篇1

　　在媽媽眼里，我是個(gè)膽子小、說(shuō)話臉紅、上不得場(chǎng)的人 。對(duì)媽媽的這種說(shuō)法，我覺(jué)得很不服氣，總想找個(gè)機(jī)會(huì)表現(xiàn)一下自己，讓媽媽改變對(duì)我的看法。

　　機(jī)會(huì)總算來(lái)了，學(xué)校要舉行“學(xué)規(guī)范知識(shí)”演講比賽，每個(gè)班選一名代表參賽。很幸運(yùn)，老師選了我，我心里既激動(dòng)又緊張，暗下決心，一定要為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，讓媽媽看看我是不是個(gè)膽小鬼。

　　比賽開(kāi)始了，選手們先到臺(tái)前抽號(hào)，我隨手抽了一張，打開(kāi)一看，哇！17號(hào)，最后一個(gè)。我心想，正好先聽(tīng)一聽(tīng)別人是怎么演講的，學(xué)點(diǎn)兒技竅門兒也好。

　　演講比賽正式開(kāi)始了，一號(hào)選手唐雪蓮走上臺(tái)，先禮貌地向領(lǐng)導(dǎo)們行了隊(duì)禮，又向同學(xué)們行了禮，就滔滔不絕地講起來(lái)。她演講得那么有感情，臺(tái)下不時(shí)響起陣陣掌聲。就這樣，選手們一個(gè)一個(gè)地演講完了。終于輪到我上臺(tái)了，我心里一陣莫名其妙的緊張起來(lái)，心怦怦直跳，我感覺(jué)到同學(xué)們都在望著我，老師們也都在望著我。我仿佛看到了班主任袁老師那信任期待的目光，耳邊馬上又回想著媽媽鼓勵(lì)我的話。對(duì)，今天我一定要演講成功。給媽媽一個(gè)驚喜。于是，我鼓起勇氣，大步走上臺(tái)去，按捺住緊張的心情，把我們學(xué)規(guī)范用規(guī)范的經(jīng)歷和感受淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)。終于，我既熟練又有激情的演講贏得了臺(tái)下熱烈的掌聲。

　　比賽結(jié)束了，我沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，取得了比賽的第二名。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我仿佛看到了媽媽臉上露出的滿意笑容。

　　這次難忘的演講活動(dòng)，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又使我得到了鍛煉。我想，媽媽再也不會(huì)說(shuō)我膽小了。

演講作文600字 篇2

　　“這一次的國(guó)旗下講話輪到我們班，我們要選一個(gè)人代表我們班上臺(tái)演講。嗯……子涵，就你吧！”老師宣布道。我當(dāng)場(chǎng)就懵了，我？我行嗎？

　　我如同被趕上架的鴨子一般，對(duì)著演講稿奮戰(zhàn)了一天。晚上，爸爸要我講一遍給他聽(tīng)。我只好“擠牙膏”似的背了起來(lái)。“停！”爸爸終于聽(tīng)不下去了，說(shuō)：“重新背！”我只好再看了一遍演講稿，又從頭背了起來(lái)。每當(dāng)我出錯(cuò)時(shí)，爸爸總是微微地蹙起眉頭，輕輕地嘆一口氣，然后微笑著對(duì)我說(shuō)：“好好想想，應(yīng)該是什么。”終于，我快背完了。到最后一句時(shí)，我突然打了一個(gè)嗝，然后腦子里就一片空白了，就像原本寫(xiě)滿字的黑板一下子被擦干凈了一樣，什么也想不起來(lái)了。我緊張地看著爸爸。爸爸的臉上寫(xiě)滿了遺憾，連聲說(shuō)：“可惜，可惜，就差一點(diǎn)點(diǎn)了。再努力一下，重新背，爸爸相信你！”

　　聽(tīng)完爸爸的話，我又開(kāi)始背了起來(lái)。沒(méi)想到，還是老樣子，不是這兒落了一個(gè)字，就是那兒丟了一個(gè)字；不是字音錯(cuò)了，就是忘詞了……幾遍下來(lái)，我哈欠連天，上眼皮直親下眼皮，睡意不斷襲來(lái)。我看了看手表，呀，已經(jīng)十點(diǎn)鐘多了。“爸爸，我很想睡了！”我用哀求的眼神看向爸爸。可是爸爸卻一再地讓我再來(lái)一遍。最后，我委屈地哭了起來(lái)，演講要后天呢，不用那么急啊！爸爸只好勉強(qiáng)同意我先去睡覺(jué)，但還是不斷叮囑我：“你明天在學(xué)校里要多背幾次。”

　　第二天午睡前，爸爸又打來(lái)電話詢問(wèn)。“會(huì)背了，爸爸。”我自信地說(shuō)。“太好了！”爸爸在電話那頭爽朗地笑了，“我在家里都擔(dān)心死了。明天上臺(tái)不要緊張，背不出來(lái)就看一下稿紙，沒(méi)什么關(guān)系的……哦，今天晚上一定要背得滾瓜爛熟……”

　　晨會(huì)開(kāi)始了，我胸有成竹地面對(duì)全校的師生，一字不差地講完了，精彩的演講博得了陣陣掌聲。

　　爸爸，謝謝您！

演講作文600字 篇3

　　“每日演講”是語(yǔ)文老師為了訓(xùn)練我們的口頭表達(dá)能力和膽量，也為了我們不斷積累諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、名人名言等民族語(yǔ)言的精華，特意安排在每堂語(yǔ)文課上邀請(qǐng)一名同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行“每日一句”的演講活動(dòng)。因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)人人都要參與，所以讓我們既深感緊張刺激又滿懷期待。

　　這不，今天輪到我演講了。我萬(wàn)分緊張，早上六點(diǎn)未到，就起了床，與時(shí)間賽起了跑，三下五除二地洗了臉、刷了牙、吃了早飯，就對(duì)著鏡子練開(kāi)了，練了N遍的樣子，直感到信心像汽球一樣慢慢膨脹起來(lái)，并能在爸爸媽媽面前很流利地演講完，我才放心地去了學(xué)校。

　　因?yàn)榈搅藦?fù)習(xí)期間，原先第二節(jié)才是語(yǔ)文課竟然改為第一節(jié)課，在戴老師踏進(jìn)課堂的一剎那，我突然聽(tīng)到了內(nèi)心深處“?紜鋇囊簧?叵歟??暗淖孕旁諞凰布湎?У夢(mèng)抻拔拮佟Ｎ衣襝巒罰?蛔〉仄淼蛔牛旱?附裉煒紊匣嵊斜鸕陌才嘔蛘嘰骼鮮?嵬蝗皇渫?恰懊咳昭萁病閉饣厥隆?

　　“下面請(qǐng)仲靈慧同學(xué)上來(lái)演講！”，天啊，老師嘴里吐出的這十二個(gè)字每一個(gè)都讓我恐怖萬(wàn)分。我思緒萬(wàn)千：我會(huì)不會(huì)忘詞，會(huì)不會(huì)表情僵硬，會(huì)不會(huì)在大家面前出洋相，會(huì)不會(huì)……。我只感覺(jué)雙腿灌了鉛似的抬不動(dòng)、邁不開(kāi)，課桌到講臺(tái)幾米的距離竟比馬拉松還要漫長(zhǎng)。

　　望著老師和臺(tái)下同學(xué)們一雙雙盯著我看的眼睛，我感覺(jué)嗓子非常干澀張不了口。“不行，得化緊張為力量！”我深吸了一口氣，心里暗暗叮囑自己：就當(dāng)眼前什么也沒(méi)有,加油！“知之為知之，不知為不知，是知也......”雖然我控制不住地聲音有些顫抖，但經(jīng)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)的半分鐘后......我的演講終于流利起來(lái)。

　　結(jié)束演講了，聽(tīng)著臺(tái)下同學(xué)們熱烈的掌聲。我激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)槲医K于克服了膽怯，戰(zhàn)勝了自己，獲得了成功！

　　我想，我下一次的演講一定會(huì)更成功更精彩，我期待著，再一次的“每日演講”。

演講作文600字 篇4

　　大家好！

　　20xx年的秋天，我有幸踏進(jìn)福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的校門，成為了這所名校的一名學(xué)子。半年多來(lái)，我在美麗的校園、溫馨的集體中快樂(lè)成長(zhǎng)著，時(shí)時(shí)處處感受著學(xué)校的嚴(yán)格管理、老師阿姨的辛勤教導(dǎo)、同學(xué)們的熱情幫助，我愛(ài)福山、我愛(ài)老師、我愛(ài)朝夕相處的同學(xué)們。所以，在大家的關(guān)心和鼓勵(lì)下，今天，我勇敢地參加班級(jí)小干部的競(jìng)選，我競(jìng)選的是中隊(duì)長(zhǎng)，希望自己能夠成為同學(xué)的好榜樣、老師的小助手、福山的好少年。

　　在我才十六個(gè)月大的時(shí)候，爸爸媽媽就把我送進(jìn)了托兒所；在幼兒園里我一直是老師眼中聰明、活潑、懂事的孩子，也獲得了很多的小小的榮譽(yù)；三歲時(shí)我就開(kāi)始學(xué)琴，還參加過(guò)電視臺(tái)的鋼琴大獎(jiǎng)賽呢，當(dāng)然，我也曾為練琴的辛苦而掉過(guò)眼淚！在家里，我會(huì)幫助大人做許多的家務(wù)，因此在現(xiàn)在的住宿生活中，我能較好地管理自己。學(xué)習(xí)上，我取得了自己都不敢相信的進(jìn)步：我能獨(dú)立地寫(xiě)游記、寫(xiě)感想，可上小學(xué)前我還不會(huì)寫(xiě)字呢！我無(wú)論對(duì)學(xué)習(xí)：數(shù)學(xué)、外語(yǔ)還是國(guó)際理解、自然美術(shù)、音樂(lè)舞蹈都充滿了興趣，這一門門課程會(huì)使我和我的同學(xué)們變得更聰明、更快樂(lè)。我特別喜歡體育，跳繩、跑步、游泳可都是我的強(qiáng)項(xiàng)哦。我熱愛(ài)自己的班級(jí)，因?yàn)槲沂侨�十九分之一，就�?yīng)該為我們一（9）班增光添彩呀！我也關(guān)心自己的同學(xué)，所以大家都把我當(dāng)作好朋友，我也樂(lè)意幫助同學(xué)競(jìng)選班干部發(fā)言稿作文競(jìng)選班干部發(fā)言稿作文。

　　我知道自己也時(shí)常會(huì)讓老師、家長(zhǎng)為我操心，就像我剛剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，常常會(huì)跌在地上，但我不會(huì)哭，我會(huì)很快地站起來(lái)，繼續(xù)邁步向前。因此，我想通過(guò)這次競(jìng)選活動(dòng)，給自己更多的鍛煉。

　　我樂(lè)意為我們的小紅星兒童團(tuán)、為我們共同的一（9）班多做一些事情，而且也會(huì)動(dòng)腦筋協(xié)助老師，和其他的中隊(duì)委員、小隊(duì)長(zhǎng)們帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步。如果大家相信我，我會(huì)更加努力、更加優(yōu)秀。

　　謝謝大家！請(qǐng)大家投我一票！

演講作文600字 篇5

　　今天下午第三節(jié)課，我懷著緊張的心情到了五樓多媒體教室參加演講比賽。

　　比賽開(kāi)始之前，老師先讓我們抽簽，我閉上眼睛抽了一張，看著那張紙條，我默默祈禱，希望能將我排后一點(diǎn)，可是，打開(kāi)一看——三號(hào)!哎!沒(méi)辦法。三號(hào)就三號(hào)吧，總比第一號(hào)強(qiáng)。我自我安慰道。

　　緊接著，一號(hào)選手將完了，又到了二號(hào)……時(shí)間過(guò)得真快，我頭低了下來(lái)，雙手抱著頭，溫習(xí)著稿子。隨著一陣掌聲過(guò)后，便到我了。

　　我硬著頭皮走了上去，邊走邊不想：那么快就到我了，怎么辦?萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了怎么辦?萬(wàn)一情感不充沛怎么辦?真想著，我已走到了講臺(tái)。我抬起了頭——呀，有五十多名學(xué)生，六七個(gè)老師呢!可是，既然已經(jīng)到我了，我就要堅(jiān)持下去。

　　“大家好……”我嘴巴顫抖著，滿臉的恐懼。心跳聲加快了，連我自己都能聽(tīng)得見(jiàn)。腿也一直顫抖著。這是，我望了望評(píng)委們，只見(jiàn)他們用鼓勵(lì)的眼光望著我i，似乎在說(shuō)：“加油，不要緊張，慢慢來(lái)!”那眼神，仿佛深深的潭水。是啊，這次機(jī)會(huì)來(lái)之不易，陳老師沒(méi)有讓其他人來(lái)演講，而是讓我來(lái)，老師對(duì)我寄予了那么多的期望我又怎能辜負(fù)老師對(duì)我的信心呢?更何況，我還不能讓同學(xué)們失望，如果我勝出了，這是多么光榮呀!

　　想到這兒，我穩(wěn)了穩(wěn)情緒，舒展著自己的笑容，大方的朗誦著《一句話的承諾》。這是王老師拿出了照相機(jī)，對(duì)著我拍了一張又一張，我更加有信心了，最后終于堅(jiān)持了下來(lái)!這時(shí)，輪到四年級(jí)的劉易了，她朗讀時(shí)感情豐富，又配上了動(dòng)作，我的心跳又加快了，不知道我能不能被選上。

　　回到了班級(jí)，陳老師滿臉興奮，向我宣布了我成功的消息。我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩得一朵幸福的云……不過(guò)，一波未平，一波又要起。

演講作文600字 篇6

各位同學(xué)：

　　我想和大家壇四個(gè)問(wèn)題叫做“每天四問(wèn)”

　　第一問(wèn)，自己今天學(xué)到了什么知識(shí)？學(xué)到了多少知識(shí)？為什么這樣問(wèn)？因?yàn)橐粋�(gè)人要是沒(méi)有知識(shí)的話就等于是一個(gè)廢物，有了知識(shí)才可以考試才有好成績(jī)有了好成績(jī)就可以上好的學(xué)校上完了好大學(xué)以后就可以找一個(gè)好工作有了好工作以后就可以成為一個(gè)有成就的人，所以學(xué)習(xí)要從小就要學(xué)好打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)一定要專心致志不得三心二意。

　　第二問(wèn)，今天你讀書(shū)了嗎？為什么這樣問(wèn)？因?yàn)闀?shū)是人了進(jìn)步的階梯，書(shū)也是一個(gè)法寶，每天都有可能用到這個(gè)法寶，有一個(gè)名言是這么說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”每天晚上睡覺(jué)之前可以看不過(guò)不要躺著看書(shū)會(huì)讓你的眼睛受不了變成“四眼田雞”的，還有就是要有計(jì)劃行的來(lái)看書(shū)，比如說(shuō)一天老師讓自由閱讀，你隨便拿了一本看了三四頁(yè)就下課了，第二天老師又讓自由閱讀又隨便拿了一本，這樣的話課外書(shū)里的故事情節(jié)就不連貫了或者不要老師讓閱讀了你就去借別人一本看，又一次閱讀的時(shí)候又借了另一個(gè)人的書(shū)看，這樣課外書(shū)的故事情節(jié)還是連貫不起來(lái)，我建議大家看完一本書(shū)再看另一本書(shū)，這樣的話故事情節(jié)就能連貫起來(lái)了。

　　第三問(wèn)，你上課認(rèn)真聽(tīng)課了嗎？為什么這樣問(wèn)？因?yàn)樯险n不好好聽(tīng)課的話就學(xué)不到老師教我們的知識(shí)了，學(xué)不到知識(shí)就沒(méi)法做好老師給我們布置的作業(yè)，做不好作業(yè)就會(huì)錯(cuò)題一但錯(cuò)了題就需要改錯(cuò)，這么一來(lái)多麻煩呀，還不如和同學(xué)們花一樣的時(shí)間在課堂上好好聽(tīng)課呢。

　　第四問(wèn)，你幫助別人了嗎？幫助了幾個(gè)人？對(duì)于我來(lái)說(shuō)幫助別人是我最快樂(lè)的事情了，每當(dāng)我?guī)椭�了他人時(shí)聽(tīng)見(jiàn)他對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝的時(shí)候，我的心里是那么的高興啊!幫完他人的時(shí)候我心里感覺(jué)是那樣的自豪，感覺(jué)我好像做了一件大好事似得。

　　各位同學(xué)們，這就是我的每天四問(wèn)你感覺(jué)這么樣啊！

演講作文600字 篇7

　　星期天的一天下午，媽媽帶著我和弟弟去給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。到了班里，我的心里就有開(kāi)始緊張，因?yàn)槔蠋熞�我們演講。而我的稿子還沒(méi)有完成。于是我開(kāi)始緊急加工。老師很快講完了，接下來(lái)該我們了。誰(shuí)知老師第一個(gè)就喊我！

　　我的心好像一下子提到了嗓子眼！

　　我慢吞吞地走上臺(tái)，“唰！”地一下子，幾十雙“大”眼睛一下子落在了我的身上，我緊張極了！

　　感覺(jué)臉也紅了，手也抖了，腦子也一片空白了。這時(shí)我忽然聽(tīng)到一個(gè)聲音：“讀吧孩子，不就是讀一下自己的‘演講’稿子嗎，你是在念給‘爸爸媽媽’聽(tīng)啊，怕什么！”是呀，臺(tái)下坐的都是爸爸媽媽。我開(kāi)始安慰自己：“別怕！別怕！臺(tái)下坐的是媽媽，念給媽媽聽(tīng)我的學(xué)習(xí)心得，這是我平時(shí)經(jīng)常做的。”于是我拿起稿子，搖頭晃腦地讀起來(lái)。臺(tái)下一片寂靜，我聽(tīng)見(jiàn)我的'心跳得“咚咚”的響，也覺(jué)得手里的稿子怎么也讀不完。讀著讀著，我“漸漸”聽(tīng)到了自己宏亮的聲音，那聲音充滿激情，這是我的聲音！

　　很快地自信充滿了我的心！

　　我慢慢地平靜了，臉也不紅了，手也不抖了，我不害怕了！

　　我開(kāi)始讀得津津有味！

　　心里竟又想讓稿子長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)！

　　但稿子還是“很快”讀完了。我讀完后，臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲。我知道即使我讀得不好，即使我表現(xiàn)得不夠棒，甚至很糟糕，“爸爸媽媽”們也會(huì)給我熱烈的掌聲。因?yàn)槲覀兪撬麄兊脑诓粩嚅L(zhǎng)大的孩子，成長(zhǎng)的道路上，他們什么時(shí)候都會(huì)給我們以最真摯的鼓勵(lì)！

　　“上去吧，不要緊張！講臺(tái)上的感覺(jué)蠻好的哦！”我鼓勵(lì)我下面的那位同學(xué)，因?yàn)樗�和我一樣。從教室里出去后，我站在外面，涼風(fēng)吹著我的臉龐。仿佛在說(shuō)：“呵呵，很棒！做什么事情緊張都是沒(méi)有用的，它不但不能把事情辦好，反而有可能把事情搞糟。要敢于鍛煉自己！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，象是回答清風(fēng)，又象是對(duì)自己說(shuō)：“今天是我的第一次演講，其實(shí)真的不用在乎講得有多么地好，最重要的是能走上去！

　　我相信自己還會(huì)有第二次、第三次……我會(huì)越來(lái)越棒！

演講作文600字 篇8

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是《請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)》。

　　親愛(ài)的人們，我要向你傾訴，因?yàn)槟阕屛彝葱摹�淚流。

　　1930年的馬斯河谷，你們?cè)谖抑搁g開(kāi)山建廠，我忍受著來(lái)自鋼鐵廠的高溫灼傷，來(lái)自化工廠的化學(xué)侵蝕，后來(lái)因?yàn)榈貏?shì)不利，那些囪讓天空布滿了灰塵，你們傷了，你們走了，只留下了我滿目瘡痍、布滿污漬的手。

　　1948年的多諾拉，罪魁禍?zhǔn)撞皇亲贤饩�，而是你們的常用家電產(chǎn)生的氟化物，它讓我身體的保護(hù)膜出現(xiàn)了空洞，我何嘗不是在被紫外線長(zhǎng)時(shí)間摧殘著，那曾經(jīng)溫暖的太陽(yáng)，如今卻是一種折磨。

　　早已退化的塔爾平原，是你們?cè)谖业男靥砰_(kāi)刀動(dòng)斧，你們可曾知道沒(méi)有了汗毛的保護(hù)，我的皮膚經(jīng)不起風(fēng)沙的侵蝕，最后只能露出那干涸的肋骨。

　　黃河是我的血脈，他曾經(jīng)清澈見(jiàn)底，而如今卻飽含泥沙，長(zhǎng)江也在黃河化，看著這樣我有些心傷，這是你們?cè)趧?chuàng)造另一條自己的母親河嗎?是不是接下來(lái)再上演一出真假母親河的悲劇?

　　你們肆意的在我腹中取出石油、煤炭、天然氣、再用他們?nèi)�換取你們所需的能量、你們毫無(wú)顧忌的排放二氧化碳，溫室效應(yīng)讓我好熱，我頭上美麗的冰雕開(kāi)始融化，阿德雷企鵝隨著浮冰四處飄流，聽(tīng)!他們?cè)谒圾Q，那是來(lái)自生靈的祈求，花兒曾對(duì)我說(shuō)，他們好累，在被污染的大氣中它散發(fā)不出自己的芳香。樹(shù)曾對(duì)我說(shuō)，它好傷心，每天都能看到自己的親人倒下，而指不定哪天會(huì)是自己。鳥(niǎo)曾對(duì)我說(shuō)，它們想在大樹(shù)上安個(gè)家，而不是在極具危險(xiǎn)的高壓電塔上。

　　那天我哭了，哭得傷心欲絕，我不甘我以身奉養(yǎng)的子民這樣傷害我，你們遇見(jiàn)了百年不見(jiàn)的洪水，那正是我的眼淚，我停止了流淚，因?yàn)槲也幌肟吹缴�涂炭，我不知道這個(gè)小小的懲罰能給你們多大的啟示。

　　親愛(ài)的人們，親用你的感恩奉還我的愛(ài)，看，遠(yuǎn)處，你們不曾涉足的山巔，哪里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放，那不正是你們?cè)V求已久的人間天堂嗎?

　　請(qǐng)珍愛(ài)我，也珍愛(ài)你們自己。

演講作文600字 篇9

　　各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！我為大家演講的題目是《為我們的生命喝彩》

　　此時(shí)此刻，站在這個(gè)臺(tái)上我的心潮澎湃不已，因?yàn)槲疫�活著。記得哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗，而比起這個(gè)更值得慶幸的是我們還活著。”是的，比起那些遭遇不幸的人們，我們?cè)摓樽约旱纳�命喝彩�?/p>

　　我們誰(shuí)也無(wú)法選擇何時(shí)生何時(shí)死，在災(zāi)難與挫折面前，一切的一切都顯得那么的黯淡與渺小，而正因?yàn)闉?zāi)難與挫折，讓我們的生命更具價(jià)值，更有魅力。人活著就會(huì)遭遇這樣或者那樣的挫折與挑戰(zhàn)，災(zāi)難以及隨之而來(lái)的痛苦。這不禁使我想起這樣一個(gè)畫(huà)面：在殘恒石礫之間，一個(gè)母親救出了一群學(xué)生后倒下了，身旁一個(gè)小女孩拉著她沾滿鮮血與泥土的手聲聲的喊著：“媽媽，媽媽，媽媽，你快起來(lái)，不要走，不要離開(kāi)我啊！快睜眼看看我，叔叔，阿姨們來(lái)了！??”她走了，留下一種感動(dòng)離開(kāi)了，這是在“5.12”汶川地震中犧牲的一個(gè)普通的母親，一個(gè)平凡的人民教師，象她一樣的人還有很多很多，難道他們不愛(ài)自己的生命，不想繼續(xù)或著？不他們愛(ài)自己的生命，也想象我們一樣健康的活著，快樂(lè)的生活，可是他們更愛(ài)自己的職業(yè)，更愛(ài)自己的祖國(guó)，他們知道“生命的意義”。

　　是啊，生命總在取舍之中顯示它的價(jià)值，他們是平凡的，但平凡中孕育著偉大，他們是瑣碎的，但瑣碎中蘊(yùn)涵著執(zhí)著的追求。

　　每一天，每一分，每一秒，災(zāi)難如石塊一般積壓在我們的心靈之上，可更多的是我們靈魂深處，那閃爍著自豪與自信的感動(dòng)光輝。我自豪，物品有一個(gè)偉大的祖國(guó)，我自信，我自信一切災(zāi)難都不會(huì)將我們這個(gè)偉大的民族壓跨，我自信災(zāi)難只會(huì)是我們偉大民族興盛的墊腳石，正如溫總理所說(shuō)“多難興邦”。

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