有關演講作文錦集六篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的演講作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
演講作文 篇1
我從小有一個最大的缺點，就是說話口吃，也就是“磕巴”。
我上一年級的時候，老師和同學們還經常幫助我改正這個毛病。
今年學校舉行“我愛一中，我愛二小”的演講比賽，老師讓同學們好好準備明天的班級演講預選賽。回家后，我把這件事告訴了媽媽，我對媽媽說：“我不想參加。”“不能拖班級的后腿，必須要參加。”媽媽堅定地說。我哭著說：“同學們會笑話我的。”媽媽和藹地說：“不要怕，要對自己有信心，只要能站在講臺上，我們就贏了。”在媽媽的鼓勵下，我信心十足。晚上，寫完作業后，我和媽媽一起準備演講稿。我一遍遍、不厭其煩地朗讀、背誦。
第二天，演講預選賽開始了，當我走上講臺的時候，心里忐忑得不得了。可是，當我洪亮的聲音回蕩在教室里的時候，同學們都震驚了。在老師的帶領下，班級里響起了經久不息的掌聲，我知道，我勝利了。
通過這件事，我明白了：做任何事情要相信自己，要努力戰勝自我，才能有所成就。
演講作文 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，我很高興能站在這個競選班干部的講臺上競選我夢寐以求的職位——學習委員。
有一位老師說過這么一句話：“一個人沒有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”我把這句話牢牢地記在腦海中。現在我帶著自信來競選學習委員，我相信我能夠勝任這個職位，我信心百倍！
如果我被選上了，我決不會光說不做，一定會行動起來，為大家服務。假如有同學需要幫助，我會立刻幫助他。因此，我還會多改善自己，讓自己的不足的地方變得美好，我一定會加將自己美好的一面展現出來，是不會辜負大家對我的期望。
就算我沒當選上，也一樣會做更完美的自己，幫助同學，做一些力所能及的小事，我會說到做到的。
我在學習方面的優勢就是語文、英語，我數學也挺不錯的，這一次，我數學和英語考試都考了第一，我覺得自己快到終點了，同樣，我覺得自己離學習委員已經不遠了。
我知道：失敗乃成功之母。沒有嘗試過失敗，就沒經驗，也就不知道自己失敗在哪里。現在，我有經驗了，也發現自己失敗在哪里。所以，我有很大的信心。
而且在這幾年來，我一直幫助同學，熱愛勞動，學習認真，上課積極舉手發言。我認為學習委員是具有這些特點的。
希望大家投我寶貴的一票，我的演講到此結束，謝謝大家！
演講作文 篇3
1925年，艾伯特王子——英國國王喬治五世的第二個兒子，被父王要求在倫敦溫布利的大英帝國展覽會上致閉幕詞。相比于大兒子大衛——日后“不愛江山愛美人”的溫莎公爵，國王更喜歡艾伯特。可是，艾伯特患有嚴重的口吃。場內外靜靜等待著艾伯特的初次亮相。可是，廣播里只聽得艾伯特的結巴聲“……我……有事宣布……，……我承諾……”二十秒吐不出一個詞。
這就是影片“國王的演講”的開頭，影片以歷史上英國喬治六世戰勝口吃成功進行演講為主題，講述了一個國王戰勝困難的奮斗史。1925年在溫布利舉行的“大英帝國展覽”閉幕演講，也就是開頭的電影情景，站在麥克風面前卻說不出一個字，因此當時還是王子的艾伯特因為口吃而讓他出盡洋相，自那以后妻子一直幫助丈夫尋找一名出色的語言治療師，那些語言治療師更想是捉弄他，影片中有一個情景就是一個語言治療師讓他在嘴里含這十一顆玻璃珠子，在讓他讀演講稿。直到他的妻子找到了杰弗利·拉什飾演的澳大利亞出生的一個語言治療師——萊昂納爾·羅格。父親喬治五世于1936年去世后本應該是由當時還未稱王的'艾伯特的哥哥繼位，然而哥哥愛德華八世愛美人不愛江山，選擇了退位，擔子落在了并不想成為國王的艾伯特身上，最無奈最尷尬的是喬治六世口吃。在基于歷史的情況下，電影圍繞喬治六世和語言治療師羅格之間的友誼以及喬治六世為克服口吃所做的努力展開了描寫。
一個新即位的國王克服了他的口吃，這本來會是個十分普通的故事。但是影片抓住了國王因為口吃而對于公開演說中的那種深深的恐懼。到了影片最后國王成功的發表了演講，鼓舞了人心。整一部影片都給我一種很沉寂的感覺沒有一大段一大段的激情，只有出現一小段又歸于沉寂，但國王每次的進步都能牽動著我們觀眾的心情，在刻畫國王內心的痛苦及其為戰勝缺陷所付出的心血時，演員也是真情流露，這也正是影片動人之處。
演講作文 篇4
“唉！老師也真是的，干嘛偏偏讓我上臺演講啊，明明知道我最不喜歡的就是上臺了……”我一邊嘀咕著，一邊背著書包往學校走去。
我是一名六年級的小學生，成績算得上是優異，當然也少不了什么學生代表演講啊，國旗底下發言什么的。果然不出所料，今天晚上，要開家長會了，身為班長被老師派了一份特殊的任務——上臺演講。師命難為，我只好硬著頭皮接過演講稿，看著那密密麻麻的字，我兩眼有點發黑，目光聚焦在三年前，我還只是三年級的學生，就在一次國旗底下發言時，原本背得滾瓜爛熟的演講稿，竟然忘詞了，腦子里一片空白，當時我很尷尬，臉紅的像一個熟透了的蘋果，雙手不停地顫抖，要知道當時是全校師生都在呀！今晚，我面對的雖然不是全校師生，但我面對的可是全班的家長呀！所以這次必須成功，盡管我是多么的不喜歡。
到了晚上，吃過晚飯的我，早早的就來到了學校，在那熟悉的講臺上一遍又一遍的排練著，到了晚上七點，家長們陸陸續續到校，我們班的家長也逐漸坐齊了，主持人也是我們的同學，她們是今晚的報幕者。我十分緊張，雖然晚風習習，但我明顯感到汗水浸透了我的禮服襯衫，心里像懷了一只小兔子，怦怦亂跳，我在教室門口一遍又一遍地調著音，避免不必要的差錯。終于，主持人報了我的幕，我深吸一口氣，微笑著走進教室，“尊敬的老師，親愛的家長……”我滔滔不絕地說著，越說越好，看著家長那稱贊的笑臉，老師那欣慰的點頭，我也變得十分自信，一改之前緊張的心情。終于講完了，家長、老師們都報以熱烈的掌聲。
原來，演講并不難，只要放松心情，還是能做到的！
演講作文 篇5
我最怕的就是演講，因為它要在眾人面前“夸夸其談”。
“斯楊，這次讓你演講吧！我可是給你一次機會哦！”學校的大隊輔導員又開始交待任務了。
“我，我……好吧。”我只能無奈的答應了。
“這次的主題是‘誠實守信’，做好哦！”老師露出信任我的表情，可是我……“誠實守信”真是個老掉牙的題目，就算我準備的再好，同學們也一定不會聽的！哎，為什么我當初接受了這個任務！
放學了，我立即跑回家準備演講稿。反正沒人聽得，我就寫爛點！亂編幾個故事，隨便寫幾個道理就ok了！我又怕自己背不下來，在主席臺上說不出來而弄成冷場，全場的人哄堂大笑！想到這里，我就趕緊背，只想背得滾瓜爛熟，一字不漏。可是我記憶力不太好，又失去了信心。我的腦袋一片混亂，一肚子的火，我真想突然生病了，高燒40度，不用去演講了，呵呵……
第二天是開晨會的時候了，是我展現“背功”的時機。 “下面有請五（2）班的斯楊同學為我們演講‘誠實守信’，大家熱烈歡迎！”主持人說。啊，我要上場了，我的冷汗直流，真想下一場大雨，雷、風、雨什么自然災害都來，然后我們同學都回教室，我也就不用演講了。
“有個人，他不守信用……”啊，忘詞了，沒關系，現場編詞！“他很愛騙人，所以就有個大鼻子。”這時全場議論紛紛。“是啊，誠信恨重要。”我轉移了話題，大家又開始安靜下來。
我不想演講，雖然它能使我膽量變大，但我不愿意太展現自己，而且是講一些令人乏味的大道理，還是讓我干我的主持老本行比較好。
老師，我真想對你說，以后我堅決不同意參加演講！
演講作文 篇6
第一次登臺演講，這對我來說是一次偉大的嘗試，因為我總是習慣于做聽眾，為別人鼓掌。
“好緊張啊！能否成功？會不會忘詞呢？”我一邊等待，一邊在心里叨念著，并不時地做著深呼吸。“別怕，都已經做了充分的準備，該胸有成竹了。”我漸漸平靜下來了。
伴隨著音樂，我鎮定自如地上臺。所有人的目光都集中在我身上，這一刻，我成了焦點。“媽媽我想對您說……”我一開口，臺下一片安靜。按著稿子，我進入了演講的狀態，老師和同伴都用信任、鼓勵的目光看著我。我一邊演講，一邊回想起和媽媽相處的快樂時光：媽媽的關心，媽媽的鼓勵，媽媽的責備……所有的媽媽對我的好，都像放電影一樣一幕一幕地展開。我覺得我不是在演講，而是和媽媽說著心里話。“媽媽，我長大了！請接受兒子對您的尊敬和熱愛！”說完，我向臺下深深地鞠躬。“嘩———”掌聲想起來了，清脆、響亮。我成功了！我終于戰勝了自己。
當我從老師手上接過亮閃閃的獎杯時，我對自己說：“我實現了一次超越，我是一個勇敢的人。”
【有關演講作文錦集六篇】相關文章：
有關演講作文錦集九篇12-10
有關演講作文錦集5篇12-03
有關演講祖國作文錦集7篇11-22
有關演講作文錦集四篇11-19
有關演講作文錦集8篇11-14
有關演講作文錦集7篇11-12
有關演講祖國作文錦集九篇11-05
有關剪紙的想象作05-26
有關演講作文錦集七篇12-13