(優(yōu))陽(yáng)光燦爛的日子作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的陽(yáng)光燦爛的日子作文，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光燦爛的日子作文1
陽(yáng)光是萬(wàn)物賴以生存的根本，陽(yáng)光使小草從夢(mèng)中蘇醒；使柳樹(shù)換上碧綠的新衣；使小溪奏響“叮咚”的樂(lè)章。每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)自己的“太陽(yáng)”，我也不例外，我們家的“太陽(yáng)”自然是身為家中經(jīng)濟(jì)來(lái)源的爸爸。
這個(gè)太陽(yáng)不太亮
父親在我的記憶中總是不拘言笑，那么嚴(yán)肅他對(duì)我的關(guān)心也像是若有若無(wú)，他從不會(huì)走近我。有一天下雨，雖明知道父親不會(huì)來(lái)接我卻還是傻傻的等，可憐的我經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打終于回到家，一到胡同口，我便看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，那分明是父親，他花白的雙鬢在朦朧的`霧氣中顯得更加刺眼，看到這一幕，眼淚不由得落了下來(lái)，雖然他沒(méi)有去接我，但這以足讓我幼小的心靈感到一絲的慰藉。
太陽(yáng)出來(lái)了
自從經(jīng)歷這一次后，我把雨衣放在自行車(chē)?yán)镌僖膊桓夷贸鰜?lái)，又是下雨天我望著窗外，雨水拍打著玻璃，我倒覺(jué)得雨水像是在拍打著，這時(shí)的我已沒(méi)有心思聽(tīng)課，正好老師已經(jīng)進(jìn)完了，我就拖著下巴陷入沉思……一會(huì)，下課的鈴聲已經(jīng)響起，我騎車(chē)出校門(mén)，看到路旁一個(gè)熟悉的身影，那正是父親，他打著那把與他極不相稱的傘，衣服已被雨淋濕了好大一片，焦急地在人群中尋找，我不知道，他為什么會(huì)來(lái)接我，不過(guò)我的心中已經(jīng)充滿溫暖，像有一輪雨后的太陽(yáng)照著我，暖洋洋的。
我的“太陽(yáng)”終于出來(lái)了，我始終相信無(wú)論有再大的暴風(fēng)雨，我也不會(huì)怕，因?yàn)橹灰晖Ａ耍?yáng)就會(huì)出來(lái)，即使雨不會(huì)停，我也不會(huì)知道我的“太陽(yáng)”正在烏云的后面，用他特殊的方式溫暖我。
陽(yáng)光燦爛的日子作文2
輕輕推開(kāi)往事的窗，屋里便灑滿陽(yáng)光，令人心曠神怡。
——題記
輕輕推開(kāi)往事的窗，那些灑滿陽(yáng)光的日子，便一幕一幕浮現(xiàn)在我眼前，縈繞于我心中。
那時(shí)，我們?cè)诟改傅膸ьI(lǐng)下第一次進(jìn)入了這個(gè)班級(jí)。稚嫩的我們還互不相識(shí)，只是靦腆地說(shuō)句你好。后來(lái)，我們相互了解，每天下課都天真地玩著游戲，每天都快樂(lè)地笑著。那是一年級(jí)，那是灑滿陽(yáng)光的日子。陽(yáng)光灑在我們臉上，映出一張張可愛(ài)的笑臉，也映出我們的歡樂(lè)。
那時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上不知疲倦地奔跑著。你緊緊握住籃球，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用力一投！可球卻調(diào)皮地彈到籃板上，掉了下來(lái)。你休息時(shí)，我走過(guò)來(lái)拍拍你的肩膀，悄悄對(duì)你說(shuō)：別泄氣，加油！你便拍了拍我的肩膀，笑著繼續(xù)去打球了。那是四年級(jí)，那是灑滿陽(yáng)光的日子。陽(yáng)光灑在平坦的操場(chǎng)上，映出一道道朝氣蓬勃的身影，也映出我們的活力。
那時(shí)，畢業(yè)考試成績(jī)下來(lái)了，我們都緊緊握住自己的畢業(yè)證書(shū)。在老師忍住眼淚，說(shuō)完話之后，我們的.淚水也止不住地，一滴滴落下。六年時(shí)光，如箭一般轉(zhuǎn)瞬即逝。我們默默注視，這或許是最后一次相見(jiàn)了吧。那是六年級(jí)，那是灑滿陽(yáng)光的日子。陽(yáng)光灑在小小的教室里，映出一滴滴離別的淚水，也映出我們的不舍。
我輕輕關(guān)上往事的窗，卻無(wú)法放下心中的情感。推開(kāi)現(xiàn)在的窗，讓陽(yáng)光灑滿現(xiàn)在。與其懷念過(guò)去，不如讓陽(yáng)光灑滿現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在灑滿陽(yáng)光的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子作文3
一陣春風(fēng)吹過(guò)，一束陽(yáng)光射在了河面上，散發(fā)出了暖暖的春意。我獨(dú)自漫步在通過(guò)小河的小路上，感受著春天來(lái)臨的溫暖的氣息。走到河邊我望著這波光粼粼的小河，不禁回憶起小時(shí)候的事。
溫馨的清晨
清晨，當(dāng)陽(yáng)光剛射入家中的窗戶時(shí)，我便在母親的吆喝中從床上爬起，走出家門(mén)
，邀上幾個(gè)好伙伴一同來(lái)到小河邊。我們跳進(jìn)河中，互相用手把水潑在附近的伙伴身上，一場(chǎng)水戰(zhàn)在一群天真可愛(ài)的孩子中爆發(fā)。水被孩子們揚(yáng)起在陽(yáng)光的照射下散發(fā)出無(wú)窮的魅力，是那么的`。奪目，那么的幸福。
歡樂(lè)的中午
我吃完午飯，天氣的悶熱使我無(wú)法入睡，便在一次邀上伙伴們?nèi)ズ又小Ｖ形绲暮驼l(shuí)在太陽(yáng)的映照下顯示出耀眼的光彩，再加上微風(fēng)的吹過(guò)有一種《風(fēng)乍起，吹皺一池春水》的韻味。我和伙伴們進(jìn)入河水各自表演特技，從而比個(gè)高低。我們?nèi)缬昔~(yú)在河中暢游；我們?nèi)缜嗤茉诤又刑S；我們?nèi)缢荩@示出無(wú)窮的生命力。中午我們?cè)谛β曋卸冗^(guò)。陽(yáng)光替我們記下這段美麗的記憶。
幸福的夕陽(yáng)
太陽(yáng)緩緩的下落，不知不覺(jué)中已到了黃昏，大人們忙了一天現(xiàn)在都搬著小板凳來(lái)到小河邊的樹(shù)旁聊閑話，我們一群小孩們跳進(jìn)了河中在大人們的面前表演花樣，從而贏得大人們的夸獎(jiǎng)大人們坐在那里望著我們哈哈大笑。夕陽(yáng)的斜暉照在河面上散發(fā)出閃亮的光芒，夕陽(yáng)的斜輝照在人們的臉上現(xiàn)出幸福的顏色。
一陣微風(fēng)吹過(guò)讓我緩過(guò)神來(lái)，我望著微波蕩漾的水面臉上露出了微笑，陽(yáng)光照在了我的身上，那景是多么美啊。
陽(yáng)光燦爛的日子作文4
幸福是一泓清泉，滋潤(rùn)著龜裂的土壤；幸福是一縷春風(fēng)，吹拂世間萬(wàn)物；幸福是一輪紅日，照亮我們前進(jìn)的道路。在幸福的日子里，陽(yáng)光總時(shí)時(shí)相隨。
早上，剛起床，我便與第一縷陽(yáng)光相見(jiàn)，天空響晴，一輪紅日高掛天空。為了減輕考前的壓力，我決定去散散心。
迎著和煦的風(fēng)，我來(lái)到了山腳下，這里只有一條小路蜿蜒向前，攀向山林深處。低頭看看，沒(méi)有柏油，沒(méi)有水泥，甚至沒(méi)有軋平，路上遍是碎石，踏上后感覺(jué)凹凸不平，雖然這感覺(jué)有些陌生，卻比平整的'馬路來(lái)得親切。
看著面前幽寂的樹(shù)林，我遲疑著要不要前進(jìn)，然而前面?zhèn)鱽?lái)的潺潺水聲，令我的雙腳禁不住誘惑繼續(xù)前行。
步入竹林，竹子修長(zhǎng)的身影交錯(cuò)豎立，夏日的艷陽(yáng)只從竹葉的縫隙中透過(guò)。去年被挖過(guò)的坑道中又長(zhǎng)出了筍，這真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！
走著走著，空氣越來(lái)越濕潤(rùn)，耳邊的流水聲也越來(lái)越清晰，沒(méi)走幾步我便看見(jiàn)一泓清泉橫臥路旁，泉水清澈見(jiàn)底，水中的小魚(yú)歡快嬉戲，潺潺水聲清脆悅耳。清冽的泉水帶著細(xì)沙向遠(yuǎn)方流去，我不禁想問(wèn)：“你是否來(lái)自山林深處？又是否奔向遠(yuǎn)方的海？”
日逐漸偏西了，我不得不打道回府，漸漸地走到了原點(diǎn)。轉(zhuǎn)頭回望，那一派清新景色烙在我心頭，原來(lái)因?yàn)榭荚嚨膲毫ι鸬年庼惨脖恍闹猩鸬年?yáng)光驅(qū)散。這時(shí)耳畔又響起了幾聲?shū)B(niǎo)鳴，我不禁幸福地笑笑：“親近自然真好！”
在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我與自然同在，體會(huì)了山里人的幸福生活。今天，我是快樂(lè)的，也是幸福的！
陽(yáng)光燦爛的日子作文5
雖已入深秋，但陽(yáng)光卻依舊溫暖，給人以優(yōu)雅和諧的感覺(jué)。沐浴著陽(yáng)光，我身處考場(chǎng)，揮筆疾書(shū)。
陽(yáng)光從窗戶中射進(jìn)來(lái)撒落在平坦的地面上，它均勻的散布著，照亮了教室的每一個(gè)角落，同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)字，教室里只聽(tīng)見(jiàn)圓珠筆劃出的沙沙聲。
今天父親說(shuō)要去田里給小麥達(dá)藥水，早上離開(kāi)家時(shí)穿的比較暖和。臨走時(shí)囑咐我好好考試，并說(shuō)中午不回家了，在田里將就著吃一口，說(shuō)完便把兩個(gè)火燒和一小塊咸菜放進(jìn)了上衣口袋里，蹬著爺爺?shù)娜嗆?chē)，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈吡恕?/p>
想到這兒，我的眼神浮現(xiàn)出了這樣一幅畫(huà)面：那是父親背著藥水瓶子穿行在一道道小麥溝里，為了不踩到稚嫩的'。小麥，他小心翼翼地走著。那晶瑩的汗珠在陽(yáng)光的照射下不時(shí)地閃動(dòng)著，那么刺眼，父親彎著腰，早已汗流浹背。但陽(yáng)光仍然毫無(wú)保留的貢獻(xiàn)著他自己，散布著熱量，照在了父親的身上。我多么想在這時(shí)能夠出現(xiàn)一陣涼涼的風(fēng)，為父親驅(qū)驅(qū)熱氣啊，我想請(qǐng)求陽(yáng)光收斂一下他的恩惠，讓我父親涼快一點(diǎn)。
記得父親曾這樣對(duì)我說(shuō)：“對(duì)待糧食就像對(duì)待子的孩子一樣，你們對(duì)它上心，來(lái)年他們一定會(huì)讓你有所回報(bào)，你的學(xué)習(xí)也是這樣，只要對(duì)它上心，學(xué)過(guò)去的知識(shí)有空就復(fù)習(xí)一下，他們就會(huì)永遠(yuǎn)鎖在你們的腦子里永遠(yuǎn)跑不了。到了用到他們的時(shí)候，他們便會(huì)一一發(fā)揮自己的作用了。”
在這有陽(yáng)光的日子里，我收獲了知識(shí)，懂得該如何去愛(ài)父母，也知道了自己現(xiàn)在要做的是什么。
地上道路尚好，天上太陽(yáng)正晴。
陽(yáng)光燦爛的日子作文6
陽(yáng)光關(guān)照了人間，世界才如此繽紛多彩。陽(yáng)光洋溢，映紅了那一一張張微笑的臉龐。生活中，那一回哞，那一微笑，那一謙讓?zhuān)欢际顷?yáng)光的化身么？
“爸爸媽媽也發(fā)光”
不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了。要離開(kāi)家去外地求學(xué)。真舍不得離開(kāi)那生我育我的家，可我深知雁兒總要飛向藍(lán)天。于是，在爸媽不舍的目光下，我毅然踏上了求學(xué)路。
從此，爸爸的囑托，媽媽的嘮叨，匯成一條小溪從電話線中流入我的心田。
假期，我回家了。我知道，爸媽早已翹首等待他們的兒子。到了家，媽媽的一聲聲噓寒問(wèn)暖，爸爸的一句句苦口婆心，讓我感動(dòng)不已。爸媽總是把最好的留給我。兒子回來(lái)了，他們把愛(ài)毫無(wú)保留地給了我。我的心，在他們似太陽(yáng)的愛(ài)里陶醉著。
“教室里面暖洋洋”
每天，繁忙的我在學(xué)校里奔波著。住所——教室——食堂這反反復(fù)復(fù)的三點(diǎn)一線生活，讓我敢到了乏味。可同學(xué)的心感染了我。
那次，我考試失利。大意失荊洲的我被調(diào)到了教室的`邊疆——最后一排。頹喪的我?guī)缀跏チ诵判摹！斑@里光線不好，空氣清新；成績(jī)不好，心情愉快！”老陳鼓勵(lì)著我。小B關(guān)心的說(shuō)：“別灰心，堅(jiān)信：只有永遠(yuǎn)的最后一排，沒(méi)有永遠(yuǎn)坐最后一排的人！”他們讓我沖找回了信念。
陽(yáng)光普照，大地微笑。讓我們散發(fā)一片光，奉獻(xiàn)一份熱，迎接陽(yáng)光洋溢的生活！
陽(yáng)光燦爛的日子作文7
最近的陽(yáng)光一直很明媚，讓我很想出去感受一下那炙熱的溫度。
終于到了周末，約了同學(xué)一起去郊外的海邊，陽(yáng)光明媚。這里沒(méi)有城市的喧囂；沒(méi)有繁重的作業(yè)；也沒(méi)有沉重的壓力。這里只有一望無(wú)際的大海，被陽(yáng)光曬的暖暖的沙灘，還有充滿幻想的藍(lán)天。
我們下了車(chē)，拿出帳篷，把帆布取出來(lái)，串上鐵架，一支帳篷就立起來(lái)了，又去找了幾塊大石頭，壓在帳篷上。然后拿出地毯，鋪在沙灘上，把食品攤在毯子上，我們救災(zāi)帳篷里躺下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，我們就開(kāi)始在沙灘上互相追逐，來(lái)回奔跑，我們跑得滿頭是汗卻一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
“撲通”一個(gè)男同學(xué)跳進(jìn)了水里，我們也跟著跳下去，水暖暖的，我們?cè)谒袝秤危c水草，魚(yú)兒為伴，其樂(lè)融融。
我們陶醉在了大海中，我們沉浮著，我們與自然融合了，我們深深地體會(huì)到大自然的神奇，我們?yōu)橹鸷场?/p>
有陽(yáng)光的日子，我的心也跟著晴朗起來(lái)了，每個(gè)人的`心都是開(kāi)朗的，心曠神怡。我們?cè)谶@山水之間變得積極，開(kāi)朗，我們體會(huì)到了真正的快樂(lè)。
有陽(yáng)光的日子真是美好呀！可以與最親近的人避開(kāi)城市的喧囂，體會(huì)真正的愉悅。
不知道是因?yàn)橛嘘?yáng)光，我的心情格外美好，還是因?yàn)槲业男那槊篮貌庞X(jué)得陽(yáng)光明媚了，不過(guò)有什么關(guān)系呢好好享受有陽(yáng)光的日子就好了！
陽(yáng)光燦爛的日子作文8
啊~我看著天空，嘆了口氣。這兩天是五年級(jí)第二學(xué)期的期末考試。我們厭倦了日夜復(fù)習(xí)。
昨天語(yǔ)文考試的前一天，閱讀量相對(duì)簡(jiǎn)單。這篇作文的題目是“和你在一起”。它看起來(lái)很有趣，但實(shí)際上寫(xiě)起來(lái)并不容易。我寫(xiě)道和嫦娥一起。因?yàn)槲业淖魑目偸前嗌献詈玫模瑒⒗蠋熥屛覅⒓幽甓缺荣悺?/p>
昨天參加了一次數(shù)學(xué)考試。數(shù)學(xué)是我最頭疼的事，當(dāng)我看到數(shù)字時(shí)，我會(huì)眼花繚亂（盡管我的.數(shù)學(xué)成績(jī)很好）。試卷很簡(jiǎn)單，但我總是害怕粗心的錯(cuò)誤。
昨天考試后，每個(gè)人都松了一口氣。啊，我終于可以過(guò)暑假了！她放學(xué)后，Zi讓我?guī)退贸煽?jī)單。當(dāng)她來(lái)我家取的時(shí)候，她停了很長(zhǎng)時(shí)間。我笑著說(shuō)：哇！唐很快說(shuō)，洪，記得給我打電話。齊和我一起去你家。我拍了拍唐的肩膀，很受歡迎。童和子是我最好的朋友。子更能說(shuō)會(huì)道，也更外向。唐和我很相似。我們很安靜，但也很快樂(lè)。我不知道為什么，這學(xué)期，我和唐越來(lái)越近了。我們每天下課后都形影不離。我們的臉有點(diǎn)像（用我母親的話說(shuō)，是橢圓形的臉）。此外，我們整天都在一起。難怪所有不認(rèn)識(shí)我們的。人都認(rèn)為我們是雙胞胎。和唐在一起的日子是我們陽(yáng)光明媚的日子。在陽(yáng)光的照耀下感覺(jué)如此溫暖和甜蜜。
現(xiàn)在是暑假，完美的一天就在眼前。來(lái)吧在陽(yáng)光明媚的日子里，讓我們更加努力，期待更加輝煌的日子！
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