實(shí)用的雨后陽(yáng)光作文實(shí)用(4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的雨后陽(yáng)光作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
雨后陽(yáng)光作文 篇1
考試分?jǐn)?shù)陸續(xù)都知道了，教室里很靜。最后一節(jié)是體育活動(dòng)課，灑脫的男生都去打籃球了。教室里偶有幾個(gè)女生，大多都是心情不好的，我就是其中一個(gè)。有女孩子放了音樂(lè)，先是《軌跡》，我很喜歡的一首歌。然后 ，是許美靜的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，以前聽(tīng)過(guò)幾次，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)。今天聽(tīng)來(lái)，別有一番心意。巧合的是，外面的天氣是低調(diào)的，飄著絲絲小雨。許美靜略帶沙啞的聲音，幽幽地在空氣中游竄。沒(méi)有高潮的一首歌，心緒卻一時(shí)收不回來(lái)�？粗巴獾男∮�，眼眶漸漸地濕了。
聽(tīng)到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的`左右……”時(shí)，壓抑了多天的淚水終于不再猶豫。慌忙低下頭， 不要讓人看到才好。晚上上網(wǎng)急切地搜索《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，并不是出于喜歡，只是一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，要緊緊抓住。各大網(wǎng)都沒(méi)有，我一個(gè)一個(gè)地找。收到一個(gè)朋友的郵件，對(duì)我說(shuō)她數(shù)學(xué)不及格，很凄婉地說(shuō)五一要在家用功，連最喜歡的電視節(jié)目也不看了。我回了郵件，說(shuō)了些安慰的話(huà)，相信她會(huì)笑的。 歌還是沒(méi)有找到，找到的又不提供下載，一個(gè)一個(gè)地試，沒(méi)有絲毫放棄的念頭。紅很晚才上網(wǎng)，用很見(jiàn)外的口氣和我說(shuō)數(shù)學(xué)不好，我安慰著她，心里卻為自己擔(dān)心起來(lái)。也許下一次見(jiàn)風(fēng)雨的人就是我。但我要盡到朋友的義務(wù)，我說(shuō)考不好不要緊還有下次呢，雖然我知道這次考試對(duì)她有不同尋常的意義，她始終說(shuō)著“反正你會(huì)比我好”�？墒撬帜睦镏牢乙贿呮�(zhèn)定地勸說(shuō)她，一邊又被瑩勸說(shuō)呢，“真的還會(huì)有下次嗎？”我問(wèn)瑩，瑩說(shuō)你用功了當(dāng)然還會(huì)有，我說(shuō)可是這次也用功了，瑩說(shuō)那是運(yùn)氣不好，“要是下次運(yùn)氣還不好呢？”瑩沒(méi)聲了。我想我真是個(gè)難纏的家伙。很久，瑩說(shuō)：“總會(huì)有運(yùn)氣好的一次的，就像風(fēng)雨過(guò)后總有陽(yáng)光，這是一定的。”
我嚇了跳：“你怎么知道我在找《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》？”瑩打過(guò)來(lái)一個(gè)“？”，我笑了，笑我們的默契。我對(duì)紅說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！笨墒羌t已經(jīng)下了，她沒(méi)和我說(shuō)再見(jiàn)。 窗外的雨還在下，我可以聽(tīng)到雨點(diǎn)打在窗玻璃上的聲音，脆脆的。我繼續(xù)找《陽(yáng)光總風(fēng)雨后？，終于找到一個(gè)可以下載的地方，QQ上還有一大串的彩色的頭像，大家都在對(duì)考試訴苦。冰考得好也被我傳染得心情不好了。一個(gè)很樂(lè)觀的人--也許并不是樂(lè)觀，只是無(wú)奈，他說(shuō)一保話(huà)加一個(gè)“哈哈”，我懷疑他是在笑還是在哭。也許我也夠像他那樣對(duì)考試忘懷，只是一直固執(zhí)地認(rèn)為付出總會(huì)回報(bào)，所以才會(huì)作繭自縛�？粗騺�(lái)的一串串安慰的話(huà)，聽(tīng)著剛剛下載好的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，我笑著哭了，告訴她她是個(gè)好人。晚上睡覺(jué)前，到陽(yáng)臺(tái)上吹風(fēng)，拉開(kāi)窗子，雨還沒(méi)停，很細(xì)小了，伸出手去，想起很久前淋過(guò)的一場(chǎng)雨，也許不是很久，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是很久了，感到手心有濕潤(rùn)的感覺(jué)深呼吸，睡覺(jué)去了。 第二天起床，是晴天，有燦爛的陽(yáng)光。 人生路中甜苦和喜憂(yōu)，愿與你分擔(dān)所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候 要勇敢地抬頭，誰(shuí)愿常泊在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)你的左右 雨不怕風(fēng)吹，夢(mèng)不醒最美。
雨后陽(yáng)光作文 篇2
河邊的蘆葦在秋風(fēng)中“嘩嘩”地唱著歌，大雁們要啟程南飛了。小雁哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽—媽?zhuān)w那么高，那么遠(yuǎn)，我，我不行，我怕！”望著天空的雁群，媽媽馱著小雁起飛了……
“拍，拍，拍”大雁們煽動(dòng)著有力的翅膀，似乎毫不費(fèi)力地展翅飛翔著，“媽媽?zhuān)鄄焕垩�？好像有好一�?huì)了！”媽媽說(shuō)：“不！你不累，我就不累！”小雁擔(dān)心說(shuō)：“媽媽?zhuān)即瓪饬�！還說(shuō)不累！要不我自己飛一下吧！”“不，你不行的，你還沒(méi)太會(huì)飛呢！”“沒(méi)關(guān)系，我在您上面飛，你可以托我一下呀！”小雁小聲地說(shuō)�！班牛蔷驮囋嚢桑。⌒狞c(diǎn)兒！”媽媽叮嚀道。“拍——拍——”小雁小心翼翼地、展開(kāi)翅膀，搖搖晃晃地飛了起來(lái)�！皩氊悾佑�！你可以的！”“小雁，加油！小雁，加油！”許多雁媽媽大聲鼓勵(lì)著�！芭模�，拍！”小雁聽(tīng)了，精神一振，更加努力地飛……
“沙沙沙——嘩嘩，嘩嘩！”下雨了！大雁低飛了，小雁晃得更厲害了，但不管怎么晃，雁媽媽總能穩(wěn)穩(wěn)地在小雁下飛著，保護(hù)著小雁。媽媽鼓勵(lì)道：“堅(jiān)持！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”雨過(guò)天晴了，展現(xiàn)在眼前的`是一幅嶄新的畫(huà)面：藍(lán)天，白云，還有一道艷麗的彩虹。雁群又飛得高高地。小雁高興極了，越飛越穩(wěn)，越飛越有力。雁媽媽欣慰地說(shuō)：“孩子，你是最捧的！”“媽媽?zhuān)颐靼琢�！�?yáng)光總在風(fēng)雨后！”小雁說(shuō)完，又和大雁們一起，煽動(dòng)著雙翅，引頸長(zhǎng)鳴，展翅高飛！
雨后陽(yáng)光作文 篇3
夕陽(yáng)下，再無(wú)雨后的痕跡。地上的水洼泛著波紋，與樹(shù)上落下的水滴合奏著歡快的樂(lè)曲。我走在回家的路上。陽(yáng)光溫暖著大地，溫暖著我，更溫暖著我受傷的心。
記得，那是個(gè)陰云密布的`星期。鳥(niǎo)兒在預(yù)言著即將到來(lái)的壞事情，你一句我一句，卻遲遲都不露面。云朵成了一個(gè)感嘆號(hào)。我們班在體育課上踢足球，而我在下面觀看這場(chǎng)激烈的“班級(jí)足球賽”。
這時(shí)，我的死對(duì)頭過(guò)來(lái)了，臉有點(diǎn)紅，眼睛似乎閃著異樣的光。可我眨了一下眼，就否認(rèn)了這個(gè)“不合理”的看法。
他深呼吸了一下，對(duì)我說(shuō)：“咱倆一直鬧矛盾也不好，還是握手言和吧。我要上去打比賽，這瓶飲料你幫我看一下，不要離開(kāi)，等一下我來(lái)找你�！闭f(shuō)完，他轉(zhuǎn)身走了，只留下一股“火藥味”。
喲，和我和好了！他平時(shí)都不喝飲料的，這次就那么反常了？真怪！
剩下的時(shí)間，我就一直看著飲料發(fā)呆。那上面的兩個(gè)大字，似乎在勸我快點(diǎn)走開(kāi)，不要帶上飲料，要不然……
天上開(kāi)始下起小雨來(lái)。一滴一滴地，全都很小。鳥(niǎo)兒停止了預(yù)言，躲在樹(shù)里，等待預(yù)言的實(shí)現(xiàn)。
臨近下課，雨沒(méi)有停止的樣子。
同學(xué)來(lái)了，而他沒(méi)要飲料，而是說(shuō)：“是他偷了你的飲料！”……
回到教室，飲料的真正主人來(lái)問(wèn)我經(jīng)過(guò)。唉，為什么！死對(duì)頭就是死對(duì)頭，為什么要信他呢？
我對(duì)他說(shuō)了事情的真實(shí)經(jīng)過(guò)。他不信，還要讓人去告訴老師。
雨，更大了。我來(lái)到了辦公室——是班主任的。
正當(dāng)語(yǔ)文老師要批評(píng)我時(shí)，一位同學(xué)站了出來(lái)，他大聲說(shuō)：“李國(guó)寧說(shuō)的是對(duì)的！”
他講了一下經(jīng)過(guò)，與我說(shuō)的大致吻合。
雨停了。透過(guò)窗戶(hù)可以看見(jiàn)，太陽(yáng)出來(lái)了。老師批評(píng)了我的死對(duì)頭。那位伸張正義的同學(xué)，像太陽(yáng)，像蠟燭，照亮了黑暗，溫暖了我的心。
走在回家的路上，無(wú)邊的云，已經(jīng)散去；永恒的雨，也已停止。此時(shí)，有兩個(gè)太陽(yáng)，它們一個(gè)溫暖了我，另一個(gè)溫暖了我的心……
雨后陽(yáng)光作文 篇4
雨淅淅瀝瀝地下著，大地萬(wàn)物被滋潤(rùn)著。
“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼�！庇陰缀鯍弑M了小路縫間的埃塵，清盈的露水順著綠葉滑落，“叮當(dāng)”清脆響亮。
雨后，太陽(yáng)露出了一角，一縷陽(yáng)光透著樹(shù)葉碎碎地灑在地上、人們的身上，暖暖的。天空也逐漸明朗，鳥(niǎo)兒又從巢里偷跑出來(lái)，和伙伴賣(mài)弄清脆的歌喉。
在和煦的陽(yáng)光的照射下，萬(wàn)物煥然一新，朝氣蓬勃，散發(fā)著青春的活力。綠葉兒被照得發(fā)亮，小草兒也青的逼人的眼。露珠似珍珠般滾滾而下，清盈甜美。樹(shù)下的花兒競(jìng)相開(kāi)放，互相切磋著，你不讓我，我不讓你，當(dāng)一陣輕風(fēng)徐徐地向你面前拂來(lái)，花、草也隨著風(fēng)的旋律扭擺，其中似乎好摻雜著母親發(fā)絲的那股清香。
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”誰(shuí)能阻擋小草那沖破土層的擠勁，那勃勃的生機(jī)、旺盛的生命力��？
雨后，一切生物都充滿(mǎn)了活力，小孩兒拉著大人滿(mǎn)公園跑，急著看那群美麗、嬌嫩、鮮艷的.花；草兒們不斷地往上長(zhǎng)，急著為人們貢獻(xiàn)一片綠色的大地；風(fēng)箏兒滿(mǎn)天飛，那里記載著人們新春的活力！
春天里的景，把人們的心打動(dòng)了，陽(yáng)光下的萬(wàn)物，給世界增添了一份美麗，綿雨后的露水，滋潤(rùn)了新的一年人們蓬勃、激昂的心情！
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