陽(yáng)光作文匯總(8篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的陽(yáng)光作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
陽(yáng)光作文 篇1
天，依舊陰沉著。
獨(dú)自一人徘徊在十字路口的交叉處，不知道該向左，還是向右。多想，就這樣一直走下去，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂慮。
抬頭，看著如今的云彩，帶著本該不屬于它的黯淡，漂泊在空中，無(wú)依無(wú)靠。就如同現(xiàn)在的我一樣，失去了一切曾經(jīng)屬于我的光環(huán)，從金字塔的頂尖狠狠地摔落。老師眼里的贊賞不見(jiàn)了，同學(xué)眼里的欽羨消失了，母親眼里那引以為傲的自豪也轉(zhuǎn)化為了刺痛人心的'罵語(yǔ)。面對(duì)著這一切的我，笑了，自嘲地笑了，心中除了無(wú)地自容，我想，就再也沒(méi)有什么了。
看著道路兩旁一朵朵快要枯萎了的向日葵，心由冷變得麻木了�！澳愠丝捱�會(huì)干什么”這句罵語(yǔ)，如夢(mèng)魘一般在我耳畔不停地回響著，久久揮散不去。
陽(yáng)光作文 篇2
午飯過(guò)后，順手拿上個(gè)小板凳獨(dú)自走到院子里，一個(gè)人享受著午后曼妙的時(shí)光。
小狗早已在陽(yáng)光下悠閑地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我輕輕把板凳放下，一屁股坐了上去，生怕打擾了它的美夢(mèng)。今天的陽(yáng)光特別刺眼，但卻并不顯得?和，陣陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，輕輕撫摸著我的臉頰。
沒(méi)多久，小狗醒了。慢悠悠走到我身邊，我的手不由自主放在了它的身上，撫摸著它，也讓這沒(méi)有多少暖意的陽(yáng)光增添了幾分暖意。我呆呆望著那＂毛發(fā)＂沒(méi)剩幾根的杏樹(shù)，卻好像又看到了春天時(shí)它茂密的樣子。
這時(shí)太陽(yáng)已變得沒(méi)那么刺眼，從正中央移動(dòng)到了西南方，但那幾分暖意并沒(méi)有消除。慢慢閉上眼睛，我的思緒回到了七年前。那時(shí)，我們一家在奶奶家過(guò)年，吃過(guò)午飯后，奶奶牽著我的小手坐到小巷子口，找了塊大點(diǎn)的石頭坐了下來(lái)。陽(yáng)光照在我們子孫兩人的`臉上。看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，說(shuō)說(shuō)笑笑。
媽媽的話語(yǔ)聲，把我的思緒一把拉回�？晌疫�沉浸在和奶奶的歡聲笑語(yǔ)中，低頭看了看表，已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，太陽(yáng)也漸漸落山了。
陽(yáng)光下，我在漸漸成長(zhǎng)……陽(yáng)光，也記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
萬(wàn)物都在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，而我也在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
陽(yáng)光作文 篇3
“像花兒一樣綻放”，這句話我似乎聽(tīng)了許多遍了。為什么我總想著這句話呢？就因?yàn)橐粋�(gè)人。
門(mén)衛(wèi)，一個(gè)普通又普通的職業(yè)。我們學(xué)校只有一個(gè)門(mén)衛(wèi)，他40歲左右，頭發(fā)白了，個(gè)子也小。要是人們見(jiàn)了他，可能會(huì)想，一個(gè)糟老頭。
他每天起得很早，我們來(lái)時(shí)，門(mén)早已敞開(kāi)了。不過(guò)有時(shí)可能是冷，他會(huì)起晚些，我們一叫，他就“噗噗噗”的起床，一會(huì)兒就開(kāi)門(mén)了，他起來(lái)時(shí)，那幾個(gè)胡茬顯得格外精神。晚上，我都是最后幾個(gè)回家的，他便說(shuō)我們慢，呵，可是還有幾個(gè)會(huì)在我后面，他就這樣開(kāi)了又關(guān)，關(guān)了又開(kāi)。記得去年冬天，下了一場(chǎng)大雪，我總見(jiàn)他穿同樣幾件衣服，上晚自習(xí)時(shí)，見(jiàn)他在抱著一盒盒飯?jiān)诔�，時(shí)不時(shí)發(fā)出唏噓聲，看他吃盒飯感覺(jué)很好吃。不過(guò)似乎沒(méi)什么菜，我就看見(jiàn)醬油一樣的湯，或許那是別的.什么東西。聽(tīng)人說(shuō)，他家里條件一般，一個(gè)月300來(lái)元工資錢(qián)，這……
八年級(jí)了，又是一年的冬天，他還是穿著那幾件衣服，風(fēng)在長(zhǎng)滿青苔的屋頂上嘲笑著這個(gè)糟老頭。
還是一個(gè)晚上，他告訴了我，他小時(shí)候的故事：他說(shuō)他那時(shí)和幾個(gè)同學(xué)去那邊的河玩，和幾個(gè)同學(xué)打賭，說(shuō)自己可以做100個(gè)俯臥撐，有個(gè)人和他比，那個(gè)人已經(jīng)不做了，也勸他不要做了，他就要做，他說(shuō)他還做成了112個(gè)。他總叮囑我：你要好好讀書(shū)，多學(xué)點(diǎn)，別看他的樣子，他寫(xiě)字起來(lái)那叫一個(gè)精彩，流暢而又漂亮。
漂亮，開(kāi)得真漂亮。我知道為什么我都想著這句話，也知道為什么開(kāi)得這么漂亮，因?yàn)殛?yáng)光讓花兒綻放。
陽(yáng)光作文 篇4
晴朗的天空下，我站在空曠的操場(chǎng)上，閉上眼睛，深吸一口氣，金色的陽(yáng)光照射在我身上，感覺(jué)舒舒服服，心里暖洋洋的。
伸在二十一世紀(jì)的我是多么美好，十三年少的我是多么快樂(lè)，因?yàn)殛?yáng)光沐浴著我！
學(xué)校里，老師和藹的目光，宛若一陣和煦的微風(fēng)迎面拂過(guò)；老師愜意的撫摸，宛若融融春光，滋潤(rùn)心田；老師諄諄的教導(dǎo)，宛若明媚的陽(yáng)光照亮我迷茫的心，人生的路！ 記得那一次，一向特長(zhǎng)數(shù)學(xué)的我因時(shí)間不夠沒(méi)有寫(xiě)完，再... 展開(kāi)
晴朗的天空下，我站在空曠的操場(chǎng)上，閉上眼睛，深吸一口氣，金色的陽(yáng)光照射在我身上，感覺(jué)舒舒服服，心里暖洋洋的。
伸在二十一世紀(jì)的我是多么美好，十三年少的我是多么快樂(lè)，因?yàn)殛?yáng)光沐浴著我！
學(xué)校里，老師和藹的目光，宛若一陣和煦的微風(fēng)迎面拂過(guò)；老師愜意的撫摸，宛若融融春光，滋潤(rùn)心田；老師諄諄的教導(dǎo)，宛若明媚的陽(yáng)光照亮我迷茫的心，人生的路！ 記得那一次，一向特長(zhǎng)數(shù)學(xué)的我因時(shí)間不夠沒(méi)有寫(xiě)完，再加上粗心，120分的題只得了100分�？粗嚲砦壹葌挠趾蠡�。一向很重視我的數(shù)學(xué)老師也板著臉，生氣地說(shuō)：“你怎么搞的？”我支離破碎的心摔到地上，碎了…………
那時(shí)，我感覺(jué)周?chē)囊磺忻篮貌粚儆谖�，我的世界變成黑暗的了。我心里很彷徨，我不敢面�?duì)老師的嘆息聲，失望呀！我一個(gè)人行走在坎坎坷坷的不平路上，夜黑風(fēng)高。
直到那天，發(fā)下作業(yè)本，我漫不經(jīng)心的打開(kāi)本子，映入眼簾一行字：“相信你能行，老師期待你下一次的成功！”短短幾個(gè)鮮紅的字，卻如一把火點(diǎn)燃了我心中的希望，融化了心中的憂慮。忽然，感到手背冰涼的，啊，是淚，我感動(dòng)的淚水！
從那一刻起，我暗暗下定決心，一定要努力。
上課時(shí)，我總是暢所欲言，發(fā)展見(jiàn)解。下課后，我走是去老師辦公室問(wèn)問(wèn)題，解開(kāi)疑問(wèn)；與老師擦肩而過(guò)，我總要與老師對(duì)笑，微微一笑，飽含多少師生情；與老師碰面，我走是與老師用眼睛交流，眼睛是心靈的`窗戶(hù)。心與心的交流，那是多么透明亮麗的師生情！
老師的存在，讓我會(huì)得到多少陽(yáng)光，它使我沐浴全身，舒服！
那時(shí)，我感覺(jué)周?chē)囊磺惺悄敲疵篮�，我的世界是光明的，只因有一束和煦的�?yáng)光照著我。我快樂(lè)的前進(jìn)在平坦的人生道路上，萬(wàn)里無(wú)云。
老師，一位可尊可愛(ài)的人；陽(yáng)光，一個(gè)永不褪色的話題。有老師的地方就有陽(yáng)光，有陽(yáng)光的地方就有老師！
我喜歡陽(yáng)光，但我更愛(ài)我的老師。
陽(yáng)光作文 篇5
近日，在公司全面開(kāi)展的“愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)”活動(dòng)的倡導(dǎo)下，我閱讀了《陽(yáng)光心態(tài)》這本書(shū)，正如讀過(guò)此書(shū)的同事所言，這真是一本很好的書(shū)，吸引著我一天內(nèi)讀完了它。而且在仔細(xì)認(rèn)真閱讀中，一段段的文字就像是一縷縷溫暖的陽(yáng)光，不斷地照亮我的內(nèi)心，心態(tài)也積極起來(lái)，感覺(jué)世界也更加美好，所面臨的諸多困難與問(wèn)題并不是像我想象的那么難以解決�，F(xiàn)就書(shū)中給我觸動(dòng)最深的內(nèi)容與大家一起分享。
相信我們經(jīng)常會(huì)有這樣的困惑：自己的財(cái)富在增加，但是滿足感在下降；擁有的越來(lái)越多，但是快樂(lè)越來(lái)越少；溝通的工具越來(lái)越多，但是深入交流的越來(lái)越少；認(rèn)識(shí)的朋友越來(lái)越多，但是真正的朋友越來(lái)越少。哪里出了問(wèn)題？心態(tài)出了問(wèn)題。心態(tài)出了問(wèn)題，那就要調(diào)整好心態(tài)，好心情才能欣賞好風(fēng)光，塑造健康的心態(tài)，塑造知足、達(dá)觀、感恩的陽(yáng)光心態(tài)，就是要讓朋友們建立積極的價(jià)值觀，獲得健康的人生，具備強(qiáng)勁的影響力。我們的內(nèi)心如果是一團(tuán)火，就能釋放光和熱，我們的內(nèi)心如果是一團(tuán)冰，就是融化了還是零度。要想溫暖別人，我們的內(nèi)心先要有熱，要想照亮別人，請(qǐng)先照亮自己；要想照亮自己，首先要照亮自己的內(nèi)心，怎樣照亮內(nèi)心？點(diǎn)燃一盞燈，塑造陽(yáng)光心態(tài)。良好的心態(tài)能夠很好的影響個(gè)人、家庭、團(tuán)隊(duì)、組織，最后影響社會(huì)。
有時(shí)侯不知為什么，心里覺(jué)得空空的，那種感覺(jué)很奇妙，會(huì)想一個(gè)人靜靜地走，走到哪兒算哪兒，有時(shí)又會(huì)很想和朋友坐在一起聊聊天，那樣才會(huì)感覺(jué)心里塌實(shí)許多，真奇怪，有時(shí)又會(huì)莫名其妙的想法很多……哎，原來(lái)是心態(tài)在作祟�？戳诉@本書(shū)我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的心態(tài)放好了真的很重要，只有心態(tài)放正了，那整個(gè)人才會(huì)開(kāi)心起來(lái)。不錯(cuò)，人活著就是要經(jīng)歷，不可能一帆風(fēng)順的，如果說(shuō)這一輩子都是一帆風(fēng)順的話，那活著還有什么追求呢？所以我們要塑造陽(yáng)光心態(tài)，好好的.享受每一天，享受過(guò)程，精彩每一天。生命是一個(gè)過(guò)程不是一個(gè)結(jié)果，如果我們不享受過(guò)程，結(jié)果是什么大家都知道，生命是一個(gè)括號(hào)，左邊括號(hào)是出生，右邊括號(hào)是死亡，我們要做的事情就是填括號(hào)，要爭(zhēng)取用精彩的生活，良好的心情把括號(hào)填滿。
結(jié)合我們的工作，我認(rèn)為最重要的是用陽(yáng)光心態(tài)對(duì)待工作、對(duì)待目標(biāo)，快樂(lè)經(jīng)營(yíng)事業(yè)、人生。陽(yáng)光是萬(wàn)物能量之源，大自然因陽(yáng)光而美麗，我們的人生也會(huì)因?yàn)橛辛岁?yáng)光心態(tài)而變得豐富多彩。下面，讓我們?cè)俅喂蚕頃?shū)中詮釋陽(yáng)光心態(tài)的的格言吧： 生活因?yàn)闊釔?ài)而豐富多彩，生命因?yàn)樾判亩妍惷骺�。生活�?duì)你我都一樣，境由心造，像由心生，如果你認(rèn)為自己是幸福的，你就會(huì)找到無(wú)數(shù)的事實(shí)證明自己是幸福的；如果你認(rèn)為自己是不幸的，你也會(huì)找到無(wú)數(shù)的事實(shí)證明自己是不幸的。你可以把生活比作一道大餐，充滿酸甜苦辣咸，你選擇什么就會(huì)得到什么，你選擇開(kāi)心就會(huì)得到幸福，你選擇不幸就會(huì)得到痛苦，你選擇激情就會(huì)得到未來(lái)，因?yàn)榧で閯?chuàng)造未來(lái)。
這讓我聯(lián)想到了公司。公司十多年的輝煌發(fā)展史創(chuàng)造了許多驕人業(yè)績(jī)，同時(shí)也給我們留下了許多歷史烙印和思維慣性，人因痛苦而改變，企業(yè)也因改變而發(fā)展，公司不僅持續(xù)地發(fā)展著，煥發(fā)著勃勃生機(jī)，領(lǐng)導(dǎo)更是及時(shí)的提出了打造學(xué)習(xí)型企業(yè)、塑造一流團(tuán)隊(duì)精神的目標(biāo)，使我們的公司逐步邁進(jìn)更上新臺(tái)階的快車(chē)道。眼界決定眼光、眼光決定思路、思路決定出路、出路決定活路。不僅僅是陽(yáng)光心態(tài)和情商及影響力等理論，相信好的理論都會(huì)在興云公司生根開(kāi)花，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)習(xí)型組織，我們是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，正如書(shū)中所言：成功的三步曲是：為成功的人做事、同成功的人共事，用成功的人干事，這也是興云公司從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功的真正原因。
陽(yáng)光作文 篇6
那是一場(chǎng)雨的盛宴，我異常安靜的躲在角落里，等你歸來(lái)。天上飄落著想你的淅淅瀝瀝，似乎那一都是因?yàn)橄肽愕拿�，看吧，看水珠在你的眼前聚集成一汪清泉，花兒都凋零了，在這個(gè)多雨的季節(jié)，花枝似乎都想要卷翹了，無(wú)奈的變得沒(méi)有一絲力量。
突然感覺(jué)思念在時(shí)光上打了一個(gè)結(jié)，不成熟的手臂宛若孩童在撥捻時(shí)光的羽翼，我卻還是焦灼這對(duì)你的渴望，連眼眸都無(wú)力絕望，只是靜靜的望著遠(yuǎn)方，看天莫，在這個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的晨曦里，我該如何釋放自己，看不到白云的悠閑，讀不懂葉兒的迷茫，我碎了一遍遍的未來(lái)和希望，無(wú)法忘記的夢(mèng)的衣裳，如一地破碎的花瓣，風(fēng)吹也帶傷，
好像倦了那樣地雨聲，而那淅淅瀝瀝卻變得隆隆作響，雨下得越來(lái)越急了，你知道的，我是一個(gè)喜歡雨的人，喜歡那樣的滂沱，喜歡那樣的細(xì)若游絲，陽(yáng)光似乎不是雨的相伴，我也斷了望云的閑情。
個(gè)人一的陽(yáng)光碎了，納永無(wú)止境的黑與白，色彩的傳奇也只是在夢(mèng)里，一個(gè)人的陽(yáng)光也碎了，一絲絲的不見(jiàn)了，那些看不見(jiàn)頭尾的孤寂，跳躍而出，輕巧著夭邪。
一個(gè)人的陽(yáng)光碎了，極致到愿意去觸碰黑暗，觸摸靈魂的墮落。于是沒(méi)有了崇拜，也沒(méi)有了信仰的浮華，一個(gè)人的陽(yáng)光也碎了，是如跳出步入天堂的渴望，是如朝翼雨珠在你心底，那樣我就可以在你心底容許開(kāi)花。
漸漸的發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的時(shí)光，真的是一件很殘忍的事情，一陣風(fēng)，一場(chǎng)雨，你都會(huì)落寞的好像看到了自己的.身影，有事，也只任那些寂寞侯的驕傲，點(diǎn)滴不見(jiàn)。
花的表情，貌似都開(kāi)始凋零，嘎然而止的結(jié)束了美麗的孤單，空落那些抖落一地的枝枝杈杈，還可以看到一些往日的溫良。
反正總要開(kāi)始一個(gè)人的流浪，于是，忐忑的心一下變得坦然了，打點(diǎn)一下那些所剩無(wú)幾的依然暢然的好心情，泰然自若的我準(zhǔn)備出發(fā)，只是，在行將出門(mén)的那一霎那，才發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光真的很刺眼，同一個(gè)人的陽(yáng)光迥然不同，忽然，一剎那間的驚喜，一個(gè)人的陽(yáng)光真的可以走出去，哪怕，安靜的，都可以會(huì)受傷。
一個(gè)人的陽(yáng)光碎了，碎做一地的磕磕絆絆，碎到清漏都無(wú)遺，一個(gè)人的陽(yáng)光也碎了，心都會(huì)美美的打個(gè)顫，久違的感覺(jué)，異乎尋常的拙涌而出，開(kāi)懷吧，那一個(gè)人的陽(yáng)光，破碎了，就別再回來(lái)。
陽(yáng)光作文 篇7
在20xx年10月底，我校舉辦了為期一周的主題為“爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好男孩”的活動(dòng)。此次活動(dòng)舉辦的目的是讓我們?nèi)w男同學(xué)增加自信，奮發(fā)圖強(qiáng)，勇挑重?fù)?dān)，培養(yǎng)我們寬容大度，禮貌待人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)秀男兒品質(zhì)。學(xué)校全體男生都參加了這次活動(dòng)。我們班男生也不甘示弱
上課的時(shí)候，張老師讓我們男生各自都定幾個(gè)目標(biāo)，我訂的.是“能寬容”、“有責(zé)任”和“能團(tuán)結(jié)友愛(ài)”。
下課了，有的男生從打打鬧鬧改為了安靜的呆在自己的位子上寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)；有的男生從一聲不吭到害羞但快樂(lè)地和別人交談……大家都有所改觀，這令我十分高興。這時(shí)一個(gè)女生走了過(guò)來(lái)，她一不小心踩了我一腳，但馬上就道了歉。我本想埋怨她一番，又想：在我定的目標(biāo)里有“能寬容”這一條，我應(yīng)該也退一步，這樣就可以把事情漂亮地解決了。于是，我對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也不對(duì)，我不該把腳伸到過(guò)道中央�！痹谥形纾疑頌檎Z(yǔ)文課代表，把寫(xiě)字練習(xí)冊(cè)發(fā)了下去，排頭們夸我“有責(zé)任”……
經(jīng)過(guò)國(guó)慶節(jié)七天的長(zhǎng)假，令人興奮的星期一終于到來(lái)了，在周會(huì)課上，老師讓女生們的對(duì)照同桌男生自己提出的目標(biāo)，給我們男生評(píng)分，并給讓女生對(duì)男生一周表現(xiàn)給予肯定或提出意見(jiàn)。同桌給我的評(píng)語(yǔ)是：“在陽(yáng)光好男孩活動(dòng)日中，張景源能寬容別人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，還能大聲、禮貌、自信地說(shuō)話。我認(rèn)為他達(dá)到了陽(yáng)光好男孩的標(biāo)準(zhǔn)。”
在本次活動(dòng)中，有許多男生和我一樣受益匪淺�；顒�(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，有的男同學(xué)從靦腆變得自信起來(lái)；有的原來(lái)比較粗暴的男同學(xué)也變得彬彬有禮起來(lái)……身上男子漢的好品質(zhì)越來(lái)越多，大家個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好男孩。
陽(yáng)光作文 篇8
初冬的一個(gè)中午，太陽(yáng)藏在云彩里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，給人以溫暖的感覺(jué)。今天的陽(yáng)光，不禁令我想起了那天同樣的溫暖。
我一直以為有一只小動(dòng)物在身邊做伴，是一件很有趣的.事�？僧�(dāng)我把那只小鳥(niǎo)放飛到自由的天空時(shí)，心中卻是那么地高興開(kāi)心。
那只小麻雀原是停歇在我家陽(yáng)臺(tái)上的，我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它用那雙恐懼不安的眼睛望著我。我抱起它，它卻沒(méi)有任何反抗，我發(fā)現(xiàn)它的一只腳受了傷。
在我的精心護(hù)理下，它的傷很快好了。鳥(niǎo)通人性，當(dāng)我們?nèi)覛g笑時(shí)，它也唧唧地小聲附和著。我心煩時(shí)望著藍(lán)天，發(fā)現(xiàn)它那雙眼呆呆地看著藍(lán)天，當(dāng)它看到有小鳥(niǎo)飛過(guò)陽(yáng)臺(tái)呼喚它時(shí)，它就興奮不已，使勁地叫著，像是與它的朋友打招呼�？吹竭@情景，我心里就非常難受。因?yàn)槭俏�，是我將它關(guān)在了籠子里。
三四個(gè)月過(guò)去了，它的歡叫聲少了，東西吃得也越來(lái)越少了。我很擔(dān)心小麻雀的身體，終于有一天，我再也不忍心這樣折磨它了。我便帶著它下了樓，它特別高興，又唧唧地唱了起來(lái)，使勁地?fù)潋v著翅膀，兩腳歡快地跳躍著。我的心也和它一起跳躍。我打開(kāi)鳥(niǎo)籠門(mén)，在我放它出籠的那一剎那，我心中的陰影一下子沒(méi)有了，我感到無(wú)比欣慰。我看著它飛向藍(lán)天……此時(shí)，我仿佛和它在一起自由飛翔，真開(kāi)心!
陽(yáng)光曬得我心里暖暖的，陽(yáng)光灑在小鳥(niǎo)的身上，它飛向藍(lán)天，深情地回往著我，似乎在向我表示感謝……
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