【熱門】陽光作文合集五篇
在生活、工作和學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的陽光作文5篇，希望能夠幫助到大家。
陽光作文 篇1
完美的東西必定是易碎的。沒有黑暗，光明也就不存在了。
所以有些人自嘲，順理成章的放棄這樣那樣的夢想。普通話不標準所以不能參加演講比賽，寫作不好所以不能報名文學社……然而不管如何辯解，那些被稱之為夢想的東西之所以不能變成理想，都是由于自身的那顆不想改變的心。
陽光下的確是有陰影，誰都不否認那陰影的存在。有些人厭惡那陰影，拼命的想要遮擋掩藏它，有的人卻用欣賞的目光去看待陰影，將光與影駕馭的得體和諧，成就一幅無上美麗的畫面。
所以對于缺陷來說，人最大的缺陷就是不肯改變的心。
為什么你不能努力，為什么你不能變成你想成為的人？
普通話不標準，去練啊。這種缺陷也能稱之為缺陷？只是自己的懶惰罷了。寫作是弱項，為什么弱？為什么不能多花花時間來閱讀名家名篇，為什么不花花時間品味那些寫作技巧？別把時間花在哀怨嘆息上。身材欠佳，家里的健身器材都落了灰了吧。學美術沒感覺？多少人學美術都沒感覺，然而人家能夠畫出九十多的高分。他們在拼命練習的時候你在干什么？，唱歌五音不全又不是不能糾正……這些都不是理由，是借口。所謂一事無成，就是人家花時間鉆研的時候，你在做著完美無缺的夢罷了。
葉企孫沒有教育科研兩頭抓，所以成為了著名的教育家。你能說他沒有搞科研的天賦嗎？不能。他那樣的天之驕子都不能同時搞好兩個領域，何況我們這些平凡的'人。所以那些想要完美無缺的人，做夢去吧。
亦或者也有那樣完美無缺的人。三國周郎能文能武精通音律，風流瀟灑身份高貴。然而，那樣美好的男子終究像流星一般短暫的出現了三十五年便含恨而終。如果想要完美，請。
所以根本不存在什么遺憾。所有的遺憾都只是庸人自擾罷了。一個成功的人所要做的事情便是找準自己的興趣愛好天賦特長并在這條路上不斷的努力。至于結果好壞：盡吾志也亦不能至者，可以無悔矣。別學阿Q，那是個失敗的癟三。更何況你看那些成功人士，就算字跡再爛的簽名也會被粉絲捧成書法界的泰斗。到那時，就算是陰影，也散發著熠熠金光。
陽光下的陰影，也很美。
陽光作文 篇2
第二節的英語課下課，我把美術書重重地砸在桌子上，想著一會子的美術課，不由得起了一身的雞皮疙瘩：以前的美術老師對我這個美術盲都是橫挑鼻子豎挑眼的，讓我即使有興趣，也早已摒棄到九霄云外了。
正在想著的當兒，她就像一縷陽光那樣照了進來，讓我看得愣了神。她留著那種類似學生頭的短發，前面的頭簾略略摻雜著金黃，亮白色的發卡在陽光下閃著光。她的美眸黑亮而富有神采，面頰白里透著微紅，簡直像是個公主，像是個掌管美麗的精靈，使我不由自主地驚嘆，想起了維納斯。“你看，你看，她就是我們的`美術老師��！”直到一旁同學的提醒，我才注意到她戴在嘴邊的擴音器。天哪，她竟是美術老師！我既驚奇又難過，我這樣的美術笨蛋，根本不會被她所注意，更別提留下一個好印象了。
很快，預備鈴響起，按照班主任的要求，預備鈴響了就應該回到教室。可是當大家基本都在教室坐好后，幾個同學才像是驚慌失措的鳥兒，愣愣地站在門口，朝里望著，怯怯地看著老師。她笑了：“快進來吧！這才是預備鈴，沒什么。不過正式鈴打過，我可就會算作遲到了�！彼@句話，略帶著小孩子的頑皮和狡黠，我在她閃光的眼睛里，看到了和別的老師不一樣的感情。一切塵埃落定，她用并不響亮，但是卻很中聽的聲音自我介紹：“我姓張，負責教你們美術。你們以后就可以叫我張老師。我知道，我在眾多老師中可能不是聲音最響亮的，不是最漂亮的，不是課講得最好的，但是我會努力去做一個最寬容的老師�！彼炎詈蟮哪且淮捯豢跉庹f了出來，逗得全班大笑，她也隨著我們很快活地笑起來。
她并沒有要求我們什么，也沒有去說些什么繁瑣而又千篇一律的課前準備。她只是用很樸實、很真摯的語言，向我們述說著她心中的美術，述說著那些別的老師不曾提過的道理。她很認真地告訴我們，生活、人生就是一張大畫卷，即使你無法在美術課上畫好，你也一定要用生命的筆把這人生幅畫畫的精彩。也許四個人里，只有一個人具備畫好圖畫的天賦，但是每個人都有欣賞美的能力。她要教給我們的，是對生活、美術的熱愛，對生命的崇敬，對幸福的詮釋。張老師的話，挑動了我的心弦，埋藏在心底那份至深的熱忱，就被這番話，挖掘出來。我的眼角突然潮潮的，為這位真正育人的老師。她像一位智者，又像一位親和的姐姐，向我們把生命的意義闡述。寬松的課堂狀態下，意外地沒有一個人惡意搗亂、起哄，大家都是很愛這位年輕卻能講得激情澎湃的老師。
第一次有人告訴我，在美術課上，畫不好沒關系，只要你去畫，只要你肯畫。第一次有人告訴我，對于美術，也要會欣賞。這些中肯的話，我從未聽任何一位老師說過。她是第一次真正以朋友姿態走進課堂的老師。她真的好像陽光，是最亮，最美的那抹陽光。
陽光作文 篇3
我永遠都會感謝我的老師，她用陽光般的愛托起我自信的天空。
——題記
我算不上是一個會寫作文的人。
我對作文有著先天的恐懼，小學時一周一篇的作文，常常使周末覆上陰影，那將意味著我睡不好，吃不好，腦袋也如漿糊一般，茫然地提起筆來又茫然地放下，到頭來，半夜嘔心瀝血而出的文章，大部分還是“復制”他人之作。每次考試，我基本上都是把舊作翻新。雖然想嘗試新寫一篇，卻往往不得而終。想想那些才子一揮而就的氣概，我贊嘆之極，又懊惱不已，那時，我真的不敢再寫作文了。
但是不知什么原因，語文老師常常在課堂上朗讀我的作文，老師這樣的激勵行為，使我對寫作文仿佛看到幾分別樣的色彩，生出幾份自信心。但恐懼之心仍未減，倒是對這位老師生出無比的親切。
又是一次語文期末考試。我坐在考場上，又一次失措地將作文題看了無數遍，自知翻新一法已無用，望題欲穿，只求抓住一絲一毫的靈感，我的恐懼似乎被無限放大，顫抖地拿著筆，掙扎地寫出一個個字來。我無比失望。抬起頭，大家似乎早已寫完，紙上密密麻麻滿是對我的嘲諷。我氣憤、無助、悲傷，竟拿出了一本作文集，可卻迎來語文老師的嚴肅目光，她默默地拿走了那本書，收了卷子，示意我去辦公室。我幾乎挪不動步子，只聽見樓道中回蕩著老師的腳步聲。我等待著一場暴風雨，但老師靜靜地鋪開卷子，看著那幾行凌亂不堪的字跡。一縷陽光斜斜地照射進來，老師的臉上似乎有一絲溫暖。許久，她的目光移開，看著埋著頭的我，讓我坐下，我的眼眶瞬間就紅了。
“你對這篇作文有什么想法？”我仿佛觸電一般，看向老師�！皼]關系，把它說出來�！崩蠋煹�.眼神如那一縷溫暖的陽光，頓時使我安靜下來�？纯醋魑念}目和要求，我的想法、構思似乎一下子清晰起來，久違的靈感也露出頭，一個個文字在我心中碰撞出一束束絢麗的火花……老師拍了拍我的肩膀，淡笑著說：“你就按照剛才的構思寫完這篇作文，別急，要相信你自己！”看著她的背影，在暖暖的陽光中，我的眼眶又一次瞬間紅了。
升了初中之后，我仍會去小學看望那位老師，她是我最敬愛的老師。學校的樓新修了，學生換了一屆又一屆，但她的身影卻依然那么熟悉，那么親切，就像那天溫暖的陽光。當我無意向她提到當年期末考試時，她淡淡地笑了：“你知道我為什么會在班上讀你的作文嗎？”我突然想起那些在大半夜完成的作文，覺得有些愧疚。“我知道那些不是你寫的，但是我假裝不知道，因為我希望能激勵你，希望你能真正用心寫出屬于自己的作文，盡管你可能要花很長時間，可我相信你！”
暖暖的陽光把我的影子拉得很長，仿佛指引著我的方向。謝謝您，老師！雖然我算不上是一個會寫作的人，但是我會用心去寫，抒寫屬于我的文章，抒寫屬于我的未來，抒寫那一片愛的陽光！
陽光作文 篇4
陽光，照亮了這世界的每一個角落。在他經過的地方，總是充盈著希望，讓世界都活潑起來，振奮起來。
陽光下的海灘，大海被太陽猛曬。海面映著陽光，波光粼粼，海水仿佛被陽光穿透，使我清楚地看見那隱匿在水中的魚兒，它們被陽光和海水沐浴著，你追我趕，一切顯得那么平靜又自然。起風了，暖暖的海風沖刷我的臉頰，浪花接二連三地打起來了。潔白的花朵在水中綻放，經過了陽光的洗禮，便成了一朵晶瑩剔透的，充滿活力的希望。
我在海中暢游，潛入海底，又被猛浪翻卷出水面，陽光正像肆意的青春般熾熱，“讓我們乘著陽光，海上沖浪！”于是我加速游泳的速度，繼續向前。
在林間，枝繁葉茂，似乎把一切都遮蔽了。但遮不了的是陽光的無處不在。你看那一束束，一縷縷的光線，插著空隙，偷偷地射進了林間深處，使原來昏暗的樹林，一下子就豁然開朗。昆蟲在樹叢中呼應，樹木的枝葉彼此摩擦著，鮮花在微風中搖曳。陽光把樹林的美給渲染了出來，自然的美都在陽光下一覽無遺。這是林間的活力，也是光的.魅力。
我在林間散步，呼吸著美好又新鮮的空氣，我忘掉了心中的苦悶，我坐在一塊石頭上，一束光滌蕩著，仿佛打開了我的大腦，讓我從這自然的環境中得到洗禮。
傍晚時的陽光，有著獨特的感染力，把白云都染紅了，點金了。這時的天空，像一幅世界名畫。幾只大雁在空中遨翔，朝著它們歸家的方向奮飛，連成一線，在晚光中映出一道完美的弧線。
我也曾經歷失敗，艱難，困惑。以為自己失去了方向，只是一副空殼，失去了靈魂，我的心像一個幽閉的洞穴，把我給禁錮住�？墒�，這世界的光芒無處不在。有一天，那洞里出現了一絲光芒，我試著去搬動那一塊巨大的石頭。突然，我的眼前一亮，那陽光，像是神奇的預言，穿透了我的胸腔，照進了我的心膛，我又嘗試著，燃起希望，去追尋那曾失去的東西。
正因為那陽光無處不在，在那一望無際的大海，在那廣闊無垠的叢林，在那自由浩瀚的天空，和在每個人的心中，都會遇到光……
陽光作文 篇5
漫長暑假終于過完了，我盼星星盼月亮終于盼到新學期開學了！我好激動��！
開學第一天，我就迫不及待的蹦蹦跳跳的早早來到校門口，一切都是那么熟悉，莊嚴的升旗手，寬敞明亮的校園，和藹可親的老師和同學們，都讓我開心不已。
我已經是二年級的綠苗苗了，我可以熟門熟路的`穿梭在學校的每一幢樓，可以驕傲的幫老師做一些我可以做到的事情了，可以自豪的跟新入學的一年級的學弟學妹們介紹、引路了，有一個小妹妹在晚托的時候害羞的問我衛生間怎么走，我就關切的陪她去了衛生間。我想，等到明年這個時候，她也可以很友好的幫助新來的小朋友解決難題了！
每天早上，我們迎著陽光大聲朗讀；
每節上課，我們跟著老師聚精會神；
每次練習，我們旁若無人認真仔細；
每次活動，我們玩的痛快淋漓……
在盛大小學里學習和生活，有溫和超過媽媽、可以說小秘密的老師們教導我、鼓勵我，我感覺自己就像一棵茁壯的小樹苗，在陽光下快樂成長著。我驕傲，我是盛大的小學生；我感謝，盛大小學給我的一切！
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