指間的陽光高中優秀作文（精選18篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的指間的陽光高中優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　指間的陽光高中優秀作文 1

　　一把指間陽光，伏耳聆聽，那起起落落走走停停的過往會像一幕幕電影，隨著音樂輕舞，最后悄然謝幕。

　　——題記

　　我在這個冬天里看過一路的旖旎風景，總是眼睜睜的看見慵懶的陽光把積雪一點點的燃燒，然后留下一地的淤泥和污垢，最后變得干涸丑陋不堪。用腳不經意間的踩踏，留下一個不會保存永久的腳印，因為身的時候，我可以看見身后一張張歡笑的臉，還可以聽見一陣陣匆忙的腳步……

　　走廊里變得異常的干凈，只是略有些潮濕作嘔的難聞，我站在這條走廊盡頭的窗口，推開擋風的玻璃，看那個陽光下泛綠的場地上熙熙攘攘的歡樂和嬉笑，打破枯燥無聊的寧靜，與陽光和流風做邂逅的交流。沒有寒冷的.時候都會覺得這兒的陽光延伸了秋天的柔和，張揚著溫暖舒心的氣息和色彩，讓塵埃在金色的光線下流動安逸祥和。

　　拿著相機漫無目的的拍照，不知不覺得在外面呆了很長時間，不顧了凌亂的頭發，通紅的臉，還有緊縮僵硬的雙手，整個灰藍色的天上都見看不見一朵飄過的白云，抬頭的時候陽光依然還會刺得眼睛酸痛不敢再睜開，然后在慌亂中看見眼前晃動的人群，看見青春善良年少，看見歡快無暇愉悅，看見飛揚跳動的身影……

　　我總是想著那些我們曾經歷經的無數繁華和無盡蒼涼，讓一個個孤單的文字天馬行空往來無所，穿過這個季節蒼勁煩瑣的白晝和稚嫩孤寂的黑夜，一次次擺脫，一次次掙扎，一次次無所事事的漫想，一次次理所當然的接受……

　　這是我們的路途，有深灰色的往事，有深藍色的空虛，有深紅色的欲望和淺綠色的離別，還有貴族紫的記憶。我只是想如果沒有了成長，我們的生活就無所附麗，所以在一天天長大的時候就忘卻了自己曾以茍且的能力，滋生了囂張和狂妄，助長了自負和傲慢。

　　我突然想到了那句我并不奉為經典話，我們要花一生的精力去忘記，去與想念和希望斗爭，事情從來都是不公平的，我在玩一場沒有結局的賭博，一不小心就會賠上一生一世的情動。而唯一能夠接受的是自己在悄悄地變得沉穩和成熟。

　　沒有人能愿意給我們一條暢通無阻的路，甚至沒有人愿意教我們怎么去走，彷徨很久，躊躇很多，迷茫很累，在原地站了很長一段時間以后都會得到一個再簡單不過的答案，還得靠自己。

　　時間成了穿身而過無聲旋律，冷風再次演繹矜持和柔和，陽光灑滿溫馨凝聚相惜，然后流過指間肆意穿梭，輕輕一捏無法破碎……

　　指間的陽光高中優秀作文 2

　　深冬，午后，天氣晴朗，陽光暖暖。

　　我在一條不算繁華，不算熱鬧的街角，觀望一群黑色的鳥兒飛過。

　　我看著它們的羽翼劃過被分割的天空，如同一場黑色精靈的遷移。

　　童年時期，一直幻想著自己能飛。飛到大西洋的彼岸，飛到普羅旺斯的薰衣草花田里，飛到最美的江南，飛到最愛的人身邊。

　　陽光灑在我的臉上，我伸出手指擋住暖暖的光。

　　天上的那個太陽，亦如自己的夢想，在廣袤的土地上，我只能仰望。

　　在一場沒有目的的路途中，心無處安放，只能被稱之為流浪。然后我想選擇一個陌生的城市，陌生的地點，將一切往事拂去舊塵，慢慢釋懷。

　　已經過去了的人和事，都是值得原諒的。真的沒有必要沉浸在回憶里，走不出去。

　　年少時的愛情，是真正簡單而又奢侈的。兩顆再純潔不過的心，多么容易滿足。會為一杯奶茶而歡喜，會因為一句話而雀躍。

　　那時候以為，靠在他肩旁，握住她的手，影子重疊在一起，以為會一直走下去，以為會這樣幸福到白頭。

　　卻不知顛沛流離的生活，在我們無從選擇的時間那端，可以把誓言和純真全部抹殺掉，直至面目猙獰。

　　在公園的翠竹上，有人用小刀刻了“”我愛你，永遠”，多美好直接的心愿。

　　我愛你，永遠。我反復叨念這五個字。這句話似曾聽聞，一瞬間有了淚落的感動和酸楚。

　　那是誰對我說過的呢，說好的.幸福呢，誰還記得呢。

　　沒有海誓山盟，而今愛已如風。

　　人性本就脆弱而復雜，一個人單打獨斗，是無法面對自然的滄桑和悲涼。

　　曾幾何時我們都是孩子，被傷害過，早已不復從前的質本潔來。

　　那時我想著，會有那么一個人，我只想靜靜的和他站在一起，看天空的云卷云舒，看花開花落，看落日和飛鳥。

　　他沒有過多的話對我說，我亦如此。在我傷感的時候，他會伸出他溫暖的手指，慰我心傷。

　　然后我們就這樣，一直走下去。

　　指間的陽光高中優秀作文 3

　　陽光燦爛的清晨閉著眼享受陽光和如絲的風，想起了巴爾蒙特的詩：“為了看看陽光我來到世上。”詩人用一顆沉靜、欣喜、誠摯、寧靜的心歌頌著大地、陽光和人歡馬叫，喧囂不息的世界，陽光灑落的地方總會充滿溫暖、甜美的味道。

　　初夏，碎繁的石榴花靜靜垂瀉下來，陽光跳躍其間，構成了極其和諧的畫面，曾在一篇文章中看到過對陽光下石榴樹的描寫——“我甚至覺得石榴樹不是從泥土中長出來的，而是長在陽光中的，陽光是它惟一的土壤，也是它死后惟一的歸宿。它的成長、開花、結果就是與陽光的一次傾力合作，一次嘔心瀝血的熱戀。”優美的.文字，變成花瓣，像陽光流淌于心扉。

　　湖面上，微風拂起輕輕的漣漪，陽光下的一切透著安靜的美。飛來的野鴨在暖暖的陽光下，梳理著羽毛，時不時抖動著身上的陽光和水珠。偶爾有幾只鳥閃耀著在陽光下一掠而過，岸邊的老水車滄桑中散發著古樸而又不失光澤的美。這幅畫，賞著舒服極了。

　　站在山坡上，望著山坡下那片葉子的海，碧綠的葉子在陽光下粼粼發光，一剎吹過，葉子閃閃地拂過，翻騰起葉的浪花，徜徉那片綠色之中，我感受到了生命的簡單和美好，以及生命的偉大。

　　冬日的暖陽中穿過古老的小街道，陽光花開在每一個角落。老人們在街道旁陽光最暖的地方，唱著曲，下著棋。一只懶貓，在陽光的角落中暖暖地蜷在一起，呼吸著陽光。

　　陽光是大自然免費賦予我們的禮物，我們在它的照射下，感受著自然神奇的美，嗅著那一片陽光花的芬芳，享受著安靜與美好。

　　指間的陽光高中優秀作文 4

　　幸福隔著玻璃，看似美麗，卻無無法觸及。——題記

　　天使播下陽光，于是陽光便躲在了土壤里；人們收獲陽光，于是陽光便灑滿在人們的心里；人人獻出陽光，于是陽光充盈在天地間。指間那一縷陽光，藏著一個絢爛多彩的世界。

　　陽光也有碎片，陽光散落在世界的每一個角落，只要去找，就可以得到它。

　　曾幾何時，陽光是天真的孩童眼中的圣物，孩子們把陽光藏在口袋里，想永遠地留住它，但調皮的陽光卻悄悄溜走，又普照著人們一天天美好的生活。

　　稍大，蹦跳著上學，用樹枝撥動樹葉密隙中的陽光，仿佛想讓陽光的碎片漏下來，落在自己的'手上，珍藏起來。但結局是眾人皆曉的，便有了這樣一幅畫面，孩子哭著回家，向媽媽傾訴自己的煩惱，媽媽則笑著抱起孩子，一派其樂融融的景象。

　　光陰似箭，歲月如梭。我們早已不是孩子，而成了敏感少年。這時的我們，可以欣賞陽光的美麗，可以了解陽光的知識，可以理解陽光的善意。望著指間的陽光，多愁的人道出了自己的心事，善感的人靈感突發，筆一揮寫下了一篇洋洋灑灑的文章。仰望著太陽，第一次感受到了人們生活的美麗。人生如此美好，陽光如此燦爛，為何不試著去體驗呢？保持平和心態，像陽光。

　　陽光，有它獨特的味道。如果你說發現不了，可別怪我說你不用心觀察了。請你去小河邊，青草上，花朵旁，一嗅，就能發覺到陽光的溫暖味道。

　　十指尖尖，陽光就這樣陪伴我們成長，可多少人沒有珍惜陽光。

　　而我，握緊雙手，保留屬于我的陽光。

　　指間的陽光高中優秀作文 5

　　幾日的天，都陰沉得有點不太對勁，風卷著沉悶，壓得天喘不過氣來。天氣預報說要下雨了，但這山城竟只是來了個一前兆，卻沒有實實在在地上演一次沖擊夏天炎熱的姿勢。

　　恍惚之間，睡意中還帶有甜甜的笑，而窗臺卻響起了久違的輕叩之聲，接著便是如一粒粒黃豆似的，不溫柔，挺粗逛地砸在透明的玻璃上。那時，才知道雨真的來了。

　　靜靜地聽了一會兒，倒沒有一絲快意。

　　下雨了，雨水打在房檐上，窗臺上，啪嗒啪嗒，既像流下的淚，又像滴落的傷。

　　很想聽著抒情的《雨的印記》，朦朧著眼去看如煙的雨。張著手指試圖去抓住什么，指尖上滴著雨的思念，終不過是冰涼的感覺，心卻不再冷，倒有一絲絲的溫暖。

　　盛夏的每一天，每一個日落的傍晚，習慣著習慣著看著窗外映著夕陽的籬落。

　　每一個清晨，經意間掂腳張望窗外迷離的風景。

　　原來，夏天也不只有憂傷，或者是刻著憂傷的痕跡。

　　雨的印記，只是不輕易地吻上了我們的記憶。

　　一如指尖的陽光，迷離了我們的雙眼。

　　彼岸沒有燈火，或許也沒有鳥語花香，但等待我們的卻是一場未知的憂郁與感傷。

　　即使在這個夏天陰沉的季節，陽光瑣碎，雨意濃濃，亦瘋狂地背叛。

　　喜歡在夕陽蒼黃時，看那江邊柳樹下散下過肩的長發，那低頭，踮著腳尖，張望的樣子，更加地動人心田。

　　雨一步一步的走在倒塌的電線桿上，一步一步地傾到在滿城的蒼松翠柏綠意中，半城的煙雨，指尖漏過的陽光，在那叢生的雜草里，在這季節的思戀中，染綠了一整個夏天。

　　如若時光倒流，定會給我們想要的。

　　但，如若時光真的倒流，在這菲薄的雨線中，近乎忘卻了生命里出現的每一個人。這是一種什么樣的心碎，一種什么樣的倒退。若，只是一種不懷好意的假設，終不可能，或不可取。如，只是一種美麗的想象，一份聯想的情懷。

　　七月，盛夏，楊柳的葉子還是青翠的顏色，擺在眼前的，是雨張揚地不守約定似的瘋狂，能看到或者看得見的都是關于離別印記。在那有雨的夏天，曾經天真的以為，時光會很長，可竟然，就這樣匆匆而過。那些彷徨過的，感傷過的，和猶豫過的，也終于成了曾經的年少輕狂。那些熱愛過的，追求過的，和失去過的，也已經變成回憶里的一點蒼茫。這個七月，我們在有雨的夏天做了一次深沉而真摯的祈禱。

　　誰肆意揮霍一空了我們的青春，那一瞬間的記憶，無能為力地等待著青春的'散場。

　　半城的煙雨，很容易就把我們拖入到懷舊的劇場。

　　甚至也適合念想著青春的路旁，一個孤獨的背影在遠望。

　　穿越這時光，穿透這夏天，紀念著這即將塵封的青春，或許就是那么十年。

　　心底的音符，竟是一曲曲被遺忘的歌。

　　一別經年，站在時光的渡口，是一個不屈的靈魂，在呤唱。

　　如果你也貼著雨的痕跡而過，那么，曾經的曾經，是否也聽著悲傷的歌，聽著幸福的戲？

　　靜靜地看著窗外的雨，想著一些若有若無的心事。

　　雨過之后，指縫里不經意的陽光，是不是寂寞依舊。

　　如果幸福，雨輕湖面，漣漪纏綿，織就嬌羞。如果不，那雨醉了，只是不愿意再醒的流月輕嘆。

　　風輕輕地吹過，雨靜靜地落下，吹散了白天忙碌的身影，洗凈了塵世的喧囂，夜慢慢的籠罩了下來，拉長了每一道孤獨的影子。

　　張開指尖，外面已是雨后的陽光燦爛。

　　走吧，雨如逝水流年，寂寞滄桑了我們的臉。

　　雨聽盛夏，七月的張揚，劃過一道貌似美麗的傷感。

　　半城煙雨，遺失在蒼綠中，與江面輕輕地相擁，不再說憂傷。

　　指尖陽光，滴落樹間的陰影，與久違的心思相戀，不再說遺忘。

　　指間的陽光高中優秀作文 6

　　“有了愛就有了一切”。冰心老人的一生言行、一生創作，都在講述著她——熱愛生活，熱愛親人，熱愛童心，熱愛一切美好的事物，熱愛玫瑰花的艷骨和香刺。我坐在陽臺上，翻閱著那一本灑滿陽光的《冰心散文》。

　　“母親呵！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”自幼沐浴于母愛中的冰心，深信母愛的力量。世間還有千千萬萬偉大的母親，被自己的孩子敬愛，被世人贊頌。因為不論是在家的孩子或是思鄉的游子，母親，是他們心靈的溫柔的慰藉，是他們心靈最終的棲息之地，她愿意為了孩子承擔一切，用溫柔而堅強的身軀筑起母愛的城堡。“小車在層巒疊嶂中穿行，兩旁是密密層層的參天綠樹：蒼綠的.是松柏，翠綠的是竹子，中間還有許許多多不知名的、色調深淺不同的綠樹，襯以遍地的萋萋芳草。“綠”把我包圍起來了。我從驚喜而沉入恬靜，靜默地、歡悅地陶醉在這鋪天蓋地的綠色之中。”那“蒼綠的”、“翠綠的”、“深淺不同”“鋪天蓋地”的綠色，又浸透著一種無限歡暢與恬靜的情緒，那是歡悅而清新的生命的升華。“除了宇宙，最可愛的只有孩子。”逝去的美好，總是令人流連，不過，有一份美好的童年讓我們來回憶，有一群甜甜的笑著的孩子給我們以快樂、純真，怎能不然人感嘆：“世俗無可說，因此，我便逞玄想，撇下人生，來頌美自然，謳歌孩子。”

　　我知道，冰心老人有許多日本的朋友，他們都是在中日的友誼橋上奔走招呼的人，冰心在《火樹銀花里的回憶》里深切的懷念了他們。“大家拿起毛筆寫漢字，拿起筷子吃米飯，一下子就‘相視而笑，莫逆于心’。”，寥寥數語，就這么親切地點出了彼此間的可親可近。“在四壁圖書、茶香酒洌之中”，也同樣顯得親密無間。韓愈詩曰：“少年樂新知，衰暮思故友。”冰心老人在她的晚年的除夕之夜思念已非一己的舊識，是為了中日的友好和平，使得充滿了愁思的文章散發出一種別樣的神采。冰心老人的文字總是有這樣的魅力，貌似平淡而異常老辣：尋常得不能再尋常的句子，通俗的不能再通俗的寫法，卻把思想內容和情感表達得明確而又清晰，使人不得不心悅誠服。冰心老人曾灑下漫天繁星，在廣袤而深邃的茫茫夜空中熠熠生輝；她曾伴著一彎清亮的春水潺潺流淌；他曾沿著半個多世紀寄小讀者的道路，追尋著文字行進的足跡；他曾提著漾滿微光的小桔燈，悄然立于燈火闌珊處。我捧著書卷，溫暖的陽光透過指縫，灑在心間。

　　指間的陽光高中優秀作文 7

　　在陽光明媚的早晨，我閉著眼睛享受陽光和絲滑的風，想起了巴爾蒙的詩：我來到這個世界是為了看陽光。詩人以一顆寧靜、快樂、真誠、寧靜的心，歌頌大地、陽光、喧囂的世界，陽光落下的地方，永遠充滿溫馨甜蜜的味道。

　　初夏，殘破的石榴花悄然落下，陽光跳躍，形成了一幅十分和諧的畫面。我曾經在一篇文章里看到過關于石榴樹在陽光下的描述。我甚至以為石榴樹不是從土里長出來的，而是在太陽底下長出來的，太陽是它唯一的`土壤，也是它死后唯一的歸宿。它的成長、開花和結果是與陽光的合作和熱烈的愛。美麗的文字變成花瓣，像陽光一樣在心里流淌。

　　湖面上，微風輕輕蕩漾，陽光下的一切都寧靜而美麗。飛鴨在,溫暖的陽光下梳理羽毛，不時地搖動陽光和水滴。偶爾有幾只小鳥在陽光下閃閃發光路過，岸邊的老水車散發著古樸而有光澤的美。這幅畫欣賞起來很舒服。

　　站在山坡上，看著山坡下一片樹葉的海洋，綠葉在陽光下閃閃發光，一會兒吹來，樹葉搖曳不定，海浪從樹葉上滾滾而來，在綠色中徜徉，我感受到了生命的單純與美好，感受到了生命的偉大。

　　冬日暖陽下，老街交叉，陽光在每個角落綻放。老人在街邊最溫暖的地方唱歌下棋。一只懶貓溫暖地蜷縮在陽光的角落里，呼吸著陽光。

　　陽光是大自然給我們的免費禮物。在它的照耀下，我們感受到了大自然的神奇之美，聞到了陽光花朵的芬芳，享受著和平與美麗。

　　指間的陽光高中優秀作文 8

　　陽光，固然是美麗的，它帶來光熱，使我們感到溫暖，得到呵護；帶來曙光，讓我們看到希望，放飛夢想；更來了力量，讓我們努力地耕耘明天，創造奇跡。何人不渴望擁有陽光，擁有它一般的赤熱，擁有它一般的光亮，擁有它一般的力量。

　　然而，擁有陽光，不只是擁有太陽之光，更是擁有自然之光。大自然是那么的美麗，那么的神秘，那么的讓人向往。它每時每刻都在譜寫著生命的曲子，唱響著禮記的贊歌。漫步溪水邊，感受水之清涼，之溫柔，之淡雅：尋覓那塊塊卵石光怪陸離之神秘所在；游歷于竹林中，傾聽簫聲、古箏交相鳴奏之古韻悠長，看林間群鳥嬉戲之游戲趣味，偶爾間，也許還曾享見蝶戀花之美趣罷。自然間，美物無法計數，而它們之間，又是那么的和諧生趣。更可貴的是，自然又在默默中，奉獻著，為我們斂塵埃散物，釋清新點點，為我們的生活增添美趣，使我們享健康。而自然，又是我們的靈感創造之泉，試想，如果沒有自然之光，自然之美，哪來古人之豪情壯麗詩篇流芳百世，哪來手工巨匠之傳奇畫卷萬古永流傳。

　　擁有陽光，不只是擁有太陽之光，更是擁有生命之光。擁有的是親情，友情，是大愛無言之溫情。這些復雜的情感牽系著我們的`人生，它們伴隨著，鼓勵支持著，我們大膽向前，開拓創新。漫漫人生路，所歷尤其多，我們在生活中，學習中，何曾沒有遇到挫折。這時，我們需要親情的一種心靈的安慰與呵護，溫暖我們的心靈，我們也需要友情的支持與鼓勵，激起我們的勇氣，使我們揚起自信之風帆，而這些美好的情感，真是我們我們奮進的動力與勇氣所在啊。擁有生命之光，可謂是在自然之光、美的基礎上又添的絢麗奇幻的一筆呵，人生也亦是如此。

　　擁有太陽之光，人生充滿希望。擁有自然之光，人生灑滿芳香。擁有生命之光，人生如花溫暖。讓我們擁有陽光，人生必當溢彩流光。

　　指間的陽光高中優秀作文 9

　　每個人的心中都有一縷陽光，明朗的陽光可能就是你前進的動力，耀眼的光芒可能就會讓你重拾信心。那句激勵我的話就是我心中的陽光。

　　記得那次外出比賽，一路上都特別緊張，緊張到說話都期期艾艾，做事本就粗心大意的我更是什么也做不好了。媽媽一邊鼓勵，我一邊聯系老師。我久久不能平復的緊張心情，弄得她也毛手毛腳了。走進后臺我緊張得更加厲害了，臺上優秀的參賽者們精彩的表演更讓我焦灼不安。時間不等人很快就到我了，我挪不開腳步，真的不知道我是怎么走到舞臺中央的，就在這時，突然我聽到了熟悉的.聲音，是媽媽！“加油，你是最棒的！”聽到這句話，我不知從哪冒出了一股勁兒，頓時振作起來，那句話叫醒了我，出乎意料，那次比賽我居然得了第一名！當我聽到這個消息時復雜的心情涌上心頭，原本在考慮能拿倒數第一，還是倒數第二的我終于松了一口氣。

　　一定是那句神奇的話，施了魔法！那句一定是一個暗號，其實在那之前，那句話已經在我心中熠熠生光了！

　　記得那次考試，真實的說我復習的還算可以，但我還是擔心這擔心那的，以至于我后期都忘記復習，只顧擔心了。考試當天我心中更加沒底了，真的不知道會考得怎么樣，心中有兩派思想在斗爭：一派告訴我，一定能行，一定會考得很好。另一派告訴我，一定考不好，這次注定是失敗的。我剛要走上在樓梯口的時候，媽媽小跑過來，氣喘吁吁地對我說：“加油，你能行！”瞬間，我找回丟失已久的信心！我的內心也告訴我，我行，我能行，我一定能行！考試成績下來了，出乎預料我超常發揮了，考得比平時哪一次都好。回到家我告訴了媽媽，她露出了燦爛的笑容，那天晚上平時很節約的媽媽請我吃了一頓大餐——我盼望很久的麻辣燙。但我沒有告訴她的是，我不是因為復習了多少，只是因為她那句話才考得這么好。

　　心中的陽光就是我努力的原因，它是我前進道路上的指明燈，是希望的源泉，朋友，我想在你前進的道路上也會有這樣的陽光吧？

　　指間的陽光高中優秀作文 10

　　翻書的時候，一片銀杏葉悄然落下。

　　我彎腰，拾起，驚覺這是畢業時同桌送給我的，背面寫著：“珍重，朋友。”不知當時是否有溫暖的感覺，只是現在，心猛然間有沐浴在陽光下的溫情。

　　很長一段時間，我似乎已經忘了陽光的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間?

　　曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們生活缺少陽光。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏身邊的一絲一毫陽光，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。

　　總有人抱怨這世上給予人陽光的事情越來越少。可是，只要我們靜下新來想一想，你就會發現。其實陽光無時不在，無處不在。

　　讀書累了，父母為我們削一個蘋果，是陽光的滋味;口渴了，朋友幫你打回一杯水，是朋友的滋味……

　　人啊，每天被多少縷游絲般的陽光撫慰著!或許，有時正是由于它們游絲的形態而讓我們難以發覺。紅塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受陽光的滋味呢?

　　陽光是什么?千人各有千種答。但，無論誰都無法對一個毫無感情的人詮釋陽光是什么。因為陽光是用真情。真心品味出來的。

　　陽光，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心澄澈而又明亮。

　　陽光，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心純凈而又舒暢。

　　陽光，如令人心折的`白雪。領略白雪，我們的內心安靜而又平和。

　　當這個世上已無陽光的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。然而人生中陽光的普照終歸比白雪的封凍更具有魔力，陽光總會沐浴到人生的每一個角落……

　　人生宛若一個絢麗的舞臺，陽光總會成為其中的主打歌：人生宛若一條斗折的道路，陽光總會照射到每一個彎角。學會用心體會，讓心靈承載這足以回味醫生的陽光滋味……

　　指間的陽光高中優秀作文 11

　　與她相處六年了，她總是那么陽光，總是那樣默默陪伴著我。在記憶中，我依稀記得那件事……

　　那天陽光明媚，我與她散步在綠靜的操場上她的頭發發色偏黃太陽下金光閃閃，那時我十分好動，這里瞅瞅，那里瞧瞧，不過一會兒便瞧遍了操場上的每一個角落。突然間，一陣陣嘈雜的聲音引起了我的注意。我拉著她的手，像那兒走去。

　　擠在人群中見，我一問得知是一只小鳥受傷了。聽到這話她的臉突然緊張了起來，眉毛不一會兒凝成了一團，臉微微泛紅，那雙水汪汪的眼睛好似要哭了的樣子，緊張，擔心統統在她的臉上寫滿了。

　　“太可憐了！”一位同學悲傷的說。

　　這時她開始往前擠，我連忙跟上去，拽著她的衣袖，我深深地感受到了她的著急。“讓一下，請讓一下。”她的聲音在人群中回蕩著。當我們擠到前面時，一只奄奄一息的小燕雀躺在草地上，它那蓬松的羽毛無力地搭在草上，我仔細一看，原來它被一段鐵絲緊緊地綁住了。很顯然它是從樹上掉下來的，過了很長時間它才有氣無力的吱吱叫了幾聲。看著它，她的臉色越發慘白了。

　　她剛要伸手去救，我一把拉住她。“別去，她也許救不活了。”我輕聲叫道。

　　“不，我要幫幫它。”她掙脫開我的手，又蹲下身去，用小手慢慢地輕輕地撫摸它，那小燕雀十分乖巧，在她的手下像極了小朋友。一會兒，她又拿出手絹，小心翼翼的按住她，又細心的'撥開了困住了小燕雀的鐵絲，我看著她的一舉一動，仿佛一個外科醫生豎立在我的眼前。

　　這時一綹陽光灑落在她的發絲上，金黃色的發絲越顯像光芒，陽光射下，她是那樣魅力動人，這是充滿愛與陽光的她，這時的她就是一束光。

　　我又與她走在操場上，她的頭發飄飄灑灑，帶動了每一個人的心……

　　從那之后，我被她的愛與陽光深深地感染了，變得有愛了，有陽光了。

　　她就是我身邊那束一直都在的陽光……

　　指間的陽光高中優秀作文 12

　　世界上只有一個最美麗的母親，那就是我的母親。

　　我厭倦了我的母親。你呢？

　　媽媽是個愛嘮叨的人。每當我考試不及格，她總是第一個問我為什么；每當我穿的衣服太薄，她總是強迫我穿厚重的衣服；我因為趕時間沒吃她早餐的時候，她會護送我吃完飯。她連作業都不安心：問我要不要吃水果，然后問我冷不冷。你覺得我能放過她嗎？

　　不，她已經開始了.

　　“得了吧，你干嘛干得這么好，嗯？”我媽像犯人一樣質問我，我卻無言以對。誰知道她“貪得無厭”，說：“我都說了幾千遍了。上課要認真聽講，課后要及時復習預習，掌握正確的學習方法。只有這樣，我才能學好知識，學好它……”“是的，我明白。我可以回去寫作業嗎？”我不耐煩地問。“不可能！你注意我。每次我讓你學習，你都敷衍了事，知道怎么玩！你要知道這四年半對你有多重要。它能決定你的未來和命運！”哦，天哪！你看著她就知道她一天就要長篇大論了，翻來覆去只有幾個字，讓我耳朵長老繭，一點創意都沒有！

　　晚上睡不著，因為媽媽總是在心里批評我，耳朵里總是回響著她批評我的話語……這時，門開了，是媽媽。我趕緊閉上眼睛假裝睡覺，心想：哼，后悔了？白天讓你批評我。只聽媽媽輕聲說：“你看你孩子，怎么老是踢被子？”說話的時候給我蓋被子。定了定神，她說：“白天對你的批評可能有點苛刻，但你要想讓自己的未來變得光明，就必須比別人更努力！否則，你的人生就沒有光明的`未來。你還年輕，我必須對你負責。你要知道，你理解了，就晚了一次。好了，睡覺吧。”

　　媽媽走后，淚水已經浸濕了床單。我突然明白了很多很多.

　　母愛偉大無私。母愛是一杯咖啡，可以在我厭學的時候提神；母愛是冷的時候的一件溫暖的外衣；母愛是我心中的陽光！

　　母親，用您最真誠無私的愛，為您的家撐起一片晴空。塑造精彩人生！

　　指間的陽光高中優秀作文 13

　　一束陽光，灑入心間。

　　陽光淡淡的，感覺不到一絲溫暖。寒風無情地抽打著我的面龐，不禁把臉往衣領里縮了縮。雙手插在口袋里，朝菜市場走去。一進菜場，一片白菜葉差點兒讓我滑倒，心里不禁打了個寒顫。繼續往前走，我買了許多菜。最后，我走到了一個賣魚的攤位前，挑了一條鱸魚。那攤主是一個看起來十七八歲的大姐姐，她眼睛炯炯有神，頭發梳的不算很整齊，手臂上還沾了幾片魚鱗。她待人總是笑瞇瞇的，笑得很甜，一直暖到人的心窩。

　　大姐姐把魚裝在袋子里遞給了我，我把錢遞給了她。在我準備離開時，手中的袋子太多，導致錢包落在了一片臟水之中。我一下子不知所措，冰冷地僵在那里。那個大姐姐見狀，立即沖上前，將錢包從臟水中撿了出來。我心里一怔。她當時什么也沒想，直接赤手伸進臟水中撿出了錢包，還把錢包上的污垢往自己身上抹。

　　錢包終于煥然一新，可是，大姐姐身上卻到處是污點。我心里一下子有說不出的酸味兒，而大姐姐卻毫不在乎地露出那淡淡的笑容，然后把錢包遞到我手中。我接過了錢包，卻似乎獲得了另一份珍貴。

　　走出菜場，迎面而來的是清新的空氣和那溫暖的陽光。大姐姐偉大無私的形象深深地刻在了我的記憶中。她看上去似乎只擁有一個小小的攤位，但實際上，她擁有著最寶貴的財富，她用自己的愛心、決心、恒心幫助著一個又一個人，她盡情散發著人性的真善美的'魅力。她很富有。

　　天空蔚藍蔚藍的，被過往的飛鳥匆匆扯出的幾縷白云很淡很淡，在天空緩緩地游離。大樹的葉子凋落了，僅剩的葉子也那么綠油油的了。光束從樹葉與樹枝的縫隙投下，對著那些光束緩緩地轉動一只手，柔和的光線便穿過指縫落在視網膜上，形成不規則的光斑。

　　陽光斑駁地劃過手指，灑進了心田，暖暖的。

　　冬天，那束陽光，溫暖我心。

　　指間的陽光高中優秀作文 14

　　“奶奶，我現在是班級里最幸福的人。”奶奶用揶揄的目光看著我。

　　“當初是誰非要離開這個班的？”奶奶的這句話讓我內心的時鐘開始慢慢倒轉。

　　“啊，奶奶，我要換班。這個班級是什么啊，我以前的朋友一個都沒有。如果再在那里呆下去我會得抑郁癥的。”

　　“換什么換，不是你要在馬老師的班級嗎不許換！”

　　“哼，就知道你不讓我換，要不是馬老師的話我打死也不在這個班！”

　　唉，開學第一天就和奶奶大吵一架。以后的每一天都是在不開心中度過的。每天看著原來的朋友在原來友誼的基礎上建立起新的友誼，而我卻整天獨來獨往，整個人活像一個自閉癥患者一樣，我就越想把自己的小屋關得嚴嚴的。 但是，突然我的小黑屋里射進一束陽光，她不強大，也不耀眼，但是足夠讓我溫暖快樂起來了。她就是佳。我喜歡這束美麗的`陽光。漸漸地為了能看清這束美麗的陽光，我把我純黑的窗簾拉開了，我發現外面的世界好美。

　　“Hi，秋，去我家玩吧，我媽媽說想見見你，還說我們同學都當了這么長時間了，她都不知你長什么樣。”

　　“好呀，謝謝你，那我們走吧。”

　　“秋，走啊，跟我們一起去越野。”佳坐在車子上對我說。

　　“好，等一下，我去取車子。”我們一起去二連山，一起在沙坑下玩耍，還在草地上散步，那一下午很快樂，很開心。

　　現在我不但有著童年的玩伴。而且還有青春道路上建立起的純真友誼。我愛他們，我不想失去他們，所以我在努力地改變自己，讓自己像毛毛蟲一樣破繭而出，變成一只美麗的蝴蝶，在百花園中與我的摯友們一起成長。

　　“喂喂喂！想什么呢！我都來半天了。”

　　“都在那里傻好長時間了，你們玩，我給你們拿水果。”

　　“謝謝奶奶。”聽了佳和奶奶的對話我才回過神來，我站起來一下子抱住佳，說了一句只有我們能聽懂的話。

　　“謝謝你，一直都謝謝你，是你讓我重見陽光”

　　指間的陽光高中優秀作文 15

　　佛祖拈花微笑，紅光滿面如開花，這是不是因為他將陽光擁藏在心的緣故？

　　——題記

　　告別了懵懂無知的歲月，你是否擺脫了淡淡悒郁的心情，一路陽光走來？習慣了爭強好勝的磨礪，你是否攜帶著勃勃萌發的鋒芒，一路陽光走來？

　　陽光是什么？陽光就是一個人心靈深處的堅守與堅強溢出的對美好的強烈渴望、對幸福的甜美感覺和對未來的昂揚斗志，并因此讓他人心靈充滿無盡溫暖，人生葆有長久熱度。所以，把快樂、溫暖傳遞給觀眾的楊光是真的陽光;用“如果你因為錯過太陽而流淚，那么你也將錯過群星了”的詩句勵志的泰戈爾也是真的陽光。

　　擁有陽光，能使生命更加堅強。他叫黃舸，一個未滿十八歲的少年，正值花樣年華，本該精彩絢麗，卻被確診為先天性進行性肌營養不良，他生命的時鐘很可能在十八歲時停止。然而，生命的意義不該用長短來衡量，他依舊陽光般的'笑對生活，陽光般的追尋著夢想。于是，在他生命倒計時階段，和父親踏上了“感恩之旅”，伴著陽光同行，藏起眼淚，給人們以光明和希望，并收獲沿途的風景。

　　擁有陽光，能使生命更加多彩。春節晚會曾經的最佳表演節目《千手觀音》給觀眾留下了深刻的印象。站在第一位的舞蹈演員邰麗華也因此家喻戶曉。然而，有誰知她是那么的不幸，一出生就被剝奪了聽、說的權利？面對生活的暴風雨，她毅然選擇讓陽光照滿心房。據她的助手說，生活中的邰麗華不管遇到什么困難都不犯愁，壓力再大，她也微笑面對。正是這種陽光心態才鑄就了她事業的輝煌。《千手觀音》帶給人們的不僅是視覺上的沖擊力，更是暖抵心靈的震撼。

　　生活縱有不平，心中永遠光明。只有擁有陽光的人才會知道，幸福其實就是一種陽光的味道。

　　朋友們，面對高山峻嶺，不要畏懼，只要努力，就一定能翻過;面對江河湖泊，不要嘆息，只要堅持，就一定能越過。

　　同樣，面對人生的陰霾，也不要悲觀消沉，只要心中擁有陽光，生命的天空一定燦爛無比！

　　指間的陽光高中優秀作文 16

　　窗外，柳絮漫天飛舞，始終不肯飄落下來。

　　雨，突然猛烈地下了起來，伴隨著狂風，似乎要將整個世界吞噬。我呆呆地望著窗外，那肆虐的雨滴，沖擊著外面的一切。接二連三的考試失利，讓我感嘆，使我對前途充滿絕望。時刻感覺到有一股黑暗正侵襲著我的內心。

　　“還是放棄吧！也許這本來就是錯誤的道路。”我對自己說。

　　窗外，一株藤蔓，在春風中抖抖身上的積水，我望著它周圍高大的樹木，悲嘆于它與我相同的'命運，處在高樹的陰影下，它是無法獲得陽光的，而失去了陽光，對于它來說就意味著失去了一切。

　　雨后，我漫步在校園中，望著周圍的綠色，我依然無法排遣心中的惆悵情緒，我似乎失去了前進的勇氣。

　　日子一天天地就這樣過去了，高考的腳步也越來越近了，而那棵不知名的藤蔓，卻出人意料地發出了新芽，盡管之前我對它付之一笑：你失去了陽光，肯定是無法活下去的，還是盡早放棄吧！可是現在，我不知道它哪兒來的力量，支撐著它看似脆弱的身軀。驚訝之余，我開始關注它，每次值日都會特意地看一看它，我欣喜于它的每一次成長。冥冥之中，我似乎把它的生命同自己聯系在了一起。

　　盡管暫時處在陰影之中，但它似乎從未放棄，最終奇跡發生了，那株片片綠葉的藤蔓終于走出了陰影，高昂著頭顱，正沐浴著陽光，看到這一切，我心中的悲愁也隨之煙消云散，頓時充滿了無盡的喜悅。

　　而人的一切，不也是這樣嗎？盡管一生中有無盡的悲，無盡的不如意，但只要我們執著向前，那么最后一定會收獲成功的喜悅。

　　想到這，我更加欣喜，我似乎又看到了希望，我狂呼著。

　　此刻，教室里很安靜。窗外，天空開始放晴，明媚的陽光在我心里燃起了一種久違的喜悅。

　　一路走來，驀然回首，即使不幸與彷徨伴隨一生，即使悲傷與歡喜相互交織，即使通往下一個驛站的道路崎嶇多險，但我堅信：只要信念還在，光明就在。

　　指間的陽光高中優秀作文 17

　　——此文獻給身處黑暗的盲童

　　又是一個晴朗的一天，只是你看不見。你無數次夢見陽光牽著你的手，說：“不要怕。”——題記

　　你說過，眼淚是柔弱的化身，黑夜是寂寞的歸宿。那么在無盡的黑夜里成長，陪伴的只有眼淚。

　　你紅腫著眼，臉上淚痕明顯，腮上的皮膚紅紅的，似乎被眼淚灼傷。

　　我牽著你的手，聽著你的訴說——那么無助，那么悲涼，讓我一時間覺得只有你我的存在。

　　你說你不敢仰望天空，強烈的陽光迫使你躲進自卑的深淵。你說你早已不記得天空是什么顏色。你說你不想感受陽光的撫摸，即使那是最溫柔的撫摸。

　　你說你飽含人間冷暖，抱怨為什么上天將你往來于心靈與外界的窗戶關上，抱怨世界對你的不公平。你害怕面對世間沉浮，你說那都是虛情幻影。你不信世上有真愛。沒有人會真心愛你，對你好。

　　可憐的孩子，我想告訴，時間有真愛，就在你身邊。太陽是公平的，它把炙熱的陽光灑在每個人的身上，即使有的地方普照不到，也會把溫暖輻射到那里。

　　你知道，貧瘠的內心無法感受到向日葵灼燙的`臉龐與熱量，你我就像瑟縮與秋風中的嬌嫩花朵，要么枯萎，要么綻放。

　　孩子，抬起頭，陽光會牽住你的手。不要再蜷縮于悲傷中了，哭不代表懦弱。你對世界笑，世界也會對你笑。心中有愛，陽光照射，溫暖就會傳遞。

　　伸出你的手，陽光就會牽著你的手。人只有自己一個人的時候才會變得很堅強，當你發現你除了堅強別無選擇的時候，你只有堅強地活下去。但是愛心常在，陽光常在。不要認為你很孤獨，有陽光的陪伴，你不會在黑夜中哭泣了。

　　牽著陽光的手，對黑夜說，你走吧。

　　你牽著我的手問我，你是陽光嗎？我撫摸著你的頭，溫柔的說：“是的，我是愛的陽光。”

　　哦，牽著陽光的手成長吧。

　　指間的陽光高中優秀作文 18

　　為了讓我們多體驗生活，學校大隊委開了個“陽光小店”，季老師說，我們將把賺來的錢寄給貧困失學兒童，讓他們重返校園。小店的“老板”由各中隊長輪流當。

　　今天，輪到我當“老板”了。午飯后，我匆匆來到學校，搬桌、擺貨、出售、記帳……經過半小時的忙碌后，我收拾好東西，把帳本和錢交給了季老師，正打算走，卻被叫住了：“羅澤祥，怎么多了九元錢？”我一聽，忙接過錢仔細數了起來，剛好五十元錢。我再把帳本拿來一算，卻只賣了四十一元錢的貨。只聽說過少錢，從沒聽過多錢的，這到底是怎么回事呢？

　　我使勁在腦海里搜索回憶：那個小男孩買兩支筆，給了一元錢，剛好；我班的金佩欣，買一副三角板，給了三元錢，找還五角錢，也沒錯；洪老師遞給我五元錢，買了十支鉛筆，更沒錯……莫非是她？此時，我的腦海里閃過一個身影：穿著整潔的校服，剪著齊耳短發，一雙大眼睛撲閃撲閃的。“大姐姐，我買兩本方格本……”甜甜的聲音有點醉人。對，一定是她。我記得她遞給我的是十元錢，買兩本方格本只需一元錢，就算我當時忙，忘了找，她怎么也不問我要呢？

　　“那還不快去還給她？”季老師催促道。唉！又不知道是哪個班的。看她的年齡，大約是二、三年級的'小朋友。我只得“挨家挨戶”地去查了。在找了五個教室后，我才在三（3）班發現了她。

　　“小朋友，你剛才是不是在小店買了兩本方格本？”

　　“是的。”

　　“你是不是給了我十元錢？”

　　“是的。”

　　“可找到你了。”我興奮地喊了起來，趕緊把九元錢塞到她手里，“小妹妹，我忘了給你找錢，真對不起！”

　　“哦！是這件事呀。不用找了，那九元錢是我故意不要找的，那是我的零用錢，就捐給那些貧困的小朋友吧。”她平靜地說。

　　望著一臉誠懇的她，我一時竟不知說些什么才好，只是緊緊地攥著那九元錢。

　　窗外，金色的陽光灑滿大地，好溫暖，好溫暖！

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