沐浴陽光作文

時間：2022-03-14 10:53:20 陽光我要投稿

【熱門】沐浴陽光作文合集8篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的沐浴陽光作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】沐浴陽光作文合集8篇

沐浴陽光作文篇1

　　在這世上，很多人憤世嫉俗。他們抱怨世態炎涼，抱怨社會不公，殊不知是自己的心上沾滿了灰塵，怎能照進溫暖的陽光？

　　小學的時候，我的同桌是男生，我經常和他吵架。我認為他是個娘娘腔，沒有男子漢的陽剛之氣，他一開口說話，我就渾身不舒服，他所做的一切，我都討厭。一天，我因起床晚了一些，沒吃早餐就去上學，上課時肚子餓得咕咕叫。下課后他像箭一樣射了出去，不一會兒，氣喘吁吁地跑了回來，手里拿著一袋面包和一袋方便面。他把面包塞給我，邊嚼面邊說：“快吃吧！”然后，憨憨地笑。他的笑是那樣的天真，燦爛。溫暖了我高傲的心。我的愧疚涌上心頭。那時，百感交集……

　　從那以后，我不再討厭他，而且能從他的身上看到許多優點。

　　每個人發現別人的錯誤總比發現自己的錯誤更容易，我們總是一味地要求并埋怨別人，卻從不記得反觀自己，以德服人，我們每天都在挑別人的毛病，看別人的短處，然后自己煩惱，心中滿是灰塵。其實，真正錯的人是自己。每個人都不是完美的，但每個人都有他的閃光點。我們可以“擇其善者而從之，其不善者而改之”。但如果每個人都透過自己滿是灰塵的心靈去看待世間萬物，即使看到光也是暗的，我們能做的就是擦亮自己的心靈，讓陽光照進來。也就是以一顆樂觀、寬容、博愛之心，去看待人、事、物，并取長補短。

　　大地沒有陽光，便會寸草不生，人類沒有陽光，會因寒冷而死，同樣，心靈沒有陽光，也會慢慢變得枯萎，一個人的心死了，生活還有什么意義？因此，我們應該常常擦亮自己的心靈之窗——反觀內照，常常沐浴陽光——取長補短，才能讓生活變得更加美好。

　　曾經非常喜歡這樣一段話：“別人的錯不是別人的錯，別人的錯就是我的錯，即使真是別人的錯，也是因為我做的不好而使別人犯的錯。”如果人人秉持這樣一種心態，還哪里有那么多煩惱？煩惱因何而來，因是是非非。只有放下是非，才能放過自己，才能時時恭謙，時時進步，最后升華心靈，升華自己。時刻記得反觀內照，才能助我們走出心靈的迷茫，才能幸福快樂。當看別人的缺點時，我們就已經犯了錯誤。

　　“靜坐常思己過，閑談莫論人非”，輕輕拭去心靈上的塵埃，讓心靈“沐浴陽光”。

沐浴陽光作文篇2

　　微笑，可以融化一個人內心的冰；微笑可以撫慰一個人受傷的心；微笑可以洗刷一個人悲傷的心境；微笑，是的

　　你無法想象一個微笑的回答會帶來多大的影響。可能會改變一個人的內心，改變一個慘淡的世界。微笑就像沐浴在陽光中的風景。微笑讓陌生人想起了他的老朋友。當他收到信時，他非常高興，并給了額外的小費。服務員很高興。他買了一個彩排，給了流浪漢一部分。

　　這樣走下去，都是因為一個簡單的微笑。

　　微笑如歌，奏出優美的音樂。一個簡單的微笑可以融化一顆冰冷的心。例如，在擁擠的走廊里，有人不小心踩了你的腳。如果你帶著簡單的微笑回來，也許有一天你們會成為好朋友；如果你的惡語交集，也許你會有更多的煩惱。為什么不讓這個微笑撫平這個微小的矛盾？

　　微笑如畫，描繪精彩動人的風景。一個簡單的微笑可以給人無限的鼓勵和支持。玩的時候總有一個人默默的笑著，為你歡呼。你可能會少一些膽怯，多一些努力的勇氣，多一些我一定要加油的信念。讓微笑成為你人生作文中的良師益友，帶領你穿越人海尋找溫暖。

　　笑如酒也可以是白酒，揮舞英氣。喜歡酒的詩人，比如李白，借著喝酒來吐出內心的`憂慮，總是露出一絲無奈的微笑，或者自嘲，或者諷刺別人。英雄如酒，淡定如酒。淡淡的微笑可以撫平他們內心的創傷。

　　笑如詩，可以驚天動地，也可以深邃清澈；可以華麗，也可以委婉細膩。當生命只有一瞬間，奇跡發生，多少人會微笑交換，一個小生命在地震中幸運獲救，一個病人在病床上奇跡般獲救；在考場上，一個可以做的題；一個大學很久沒見的老朋友。那一瞬間我們會有一種無法用語言描述的快樂感嗎？畢竟語言太輕，感情太重，那種笑容永遠不會忘記。

　　作為一個微笑的人，你的微笑可能會改變冰冷的世界，動搖你的心。你無法想象一個微笑會帶來多大的影響，就像你無法想象一個男孩成為總統，改變他的一生。

　　用微笑的風景沐浴你的生活，用微笑的陽光灑滿大地，愿微笑如歌、花、酒、詩

沐浴陽光作文篇3

　　書是知識的金字塔，是人類思維之花，生命之源，具有永不衰竭的力量。

　　我總喜歡，泡一杯香茗，捧一本好書，斜倚窗邊，浸泡在陽光下閱讀。

　　一陣緊張的學習結束后，倚在床頭，借一束橘黃色的柔和的燈光，隨心所以地翻通俗或是專業的帶著油墨書香味的書刊，一種溫暖，一種愜意，一種解脫疲勞的感覺，便如同那三月的綠草，在心田上無邊無際地潛滋暗長。

　　無意中我找出一本《智慧背囊》，便抱著試讀看看的心態品讀起來。華麗的言辭，至深的哲理，很快就把我帶入了那個充滿墨香的世界。我甚是細致地、陶醉地琢磨著一字一句，每閱覽一篇小故事大道理，頓有一層新的感悟。動情的我被這本情意相合的哲理小品深深地迷住了。我驚嘆書籍的力量，竟能讓我這般如饑似渴、愛不釋手。每有哲理至深、見解獨特、細微感動之處，我定會在書頁下方折一小折痕。那微微掀起的折痕，不正像是人生中那跌宕起伏的波瀾嗎？

　　驀然回首，《智慧背囊》——這位凈化心靈的朋友，給予我的甚多。

　　閑適之時，捧一本《智慧背囊》，拋盡一切遐思雜念，傾心于此，必能收獲滿身心的愉悅、輕松；煩躁之時，不妨翻閱一覽《智慧背囊》，那平實幽然的處世之道，能平息那股躁動之氣；憂傷之時，抱一本《智慧背囊》，緊握懷中，細細品讀，讓優美的言辭除去心中的陰影……書籍，著實堪稱一碗良藥。

　　讀《智慧背囊》，讓我有如沐春風之感，超脫世俗之意，品味人生之情……

　　合上書，頓覺全身心的愉悅、舒適。這，一定是閱讀后的滿足。

　　推開窗，清風拂面，微撫著房里的每一物，飄來一股獨特的芳香。這，難道就是書籍的氣息？

　　我無比地歡欣愜意。陽光下，我再度捧上一本好書，開始另一段閱讀歷程！追求真理，發現真理必然要付出代價，于是就有“苦讀”之說。要攀登，要攻關，當然要苦，但這“苦”并非是“痛苦”而是“艱苦”。只要懷著偉大的奮斗目標，憧憬著成功的喜悅，才會感到苦中有樂。

　　我們也曾有這樣的體會，當你對書本發生興趣時，你就會沉浸在閱讀的樂海中“樂”而忘返，你的心緒會隨著書本縱橫古今，好似與孔夫子商討，又似與朱熹對話；你又會在書本的牽引下到外地旅游．在書海中，可以任你遨游。這時你會感到何等的愜意！怎還會說讀書不樂？

　　《左傳》說：“有得則樂，樂則能久。”讀書亦如此，我們應該以積極的熱情投入到讀書中，這樣我們就會從任何知識中獲取真正的樂，崇高的樂！

沐浴陽光作文篇4

　　秋，走了，帶走了火紅的楓葉。冬，來了，帶來了銀白的新裝。

　　寒冷的冬風呼呼的刮著，吹在臉上像刀割似的。晶瑩的雪花在天空飄著，大地變成了粉妝玉砌的世界。冬天來了，春天還會遠嗎？

　　大地是一位愛美的姑娘，不停地換著衣服。轉眼間，雪白的大地被春的纖指染綠了。這也代表，雪花的生命結束了，它們將化成點點水滴滋潤大地。它們永遠不可能學會享受陽光，因為，它們懼怕，它們怕太陽，怕太陽奪走它們的生命，所以，它們用盡一切辦法去躲避太陽。

　　在一顆紋理清晰的石頭上，一朵雪花閉著眼，享受著陽光，它沒有逃避，它不懼怕，因為它知道，它的一生永遠不可能再享受陽光了。與其害怕的逃避，做無用功，不如面對它，去享受它，用生命的最后一刻去享受一生都不能享受的東西。

　　這朵雪花微笑著，在太陽的照射下融入了大地的懷抱。它和別的雪花不一樣，它是幸福的，因為它享受了別的雪花永遠享受不到的東西……

沐浴陽光作文篇5

　　我把一本《作文真經》緊緊的抓住，舍不得放下。還時不時打開書，全神貫注地在書的世界暢游。這還要從幾天前的一件事說起：

　　星期二的課服（課后服務），熊老師拿著一本書，進入了教室。熊老師開始給我們介紹起了這本書——《作文真經》。我津津有味地聽著，不一會兒，我便陶醉了陶醉于這本有趣的書中去了。

　　回到家中，我三下五除二地寫完作業，纏住媽媽：“媽媽，我要《作文真經》！”“媽媽，您就給我買吧！”“媽媽！媽媽！”媽媽問道：“那是什么書？”“一本作文書。”一聽到作文書三個字，媽媽臉色頓時晴轉多云：“不買，你那里那么多作文書，又有哪一本是你看進去了的！”

　　我垂下了腦袋，一顆豆大的淚珠滾了出來。我慌亂地接住淚水，跑向了廁所。我拿毛巾擦了一下臉，抑制住淚水。我在心里說：沒什么的。我擠出最燦爛的笑容，照一了下鏡子。可鏡子里的他的笑容，似乎也變成了嘲笑。我笑的越燦爛，他嘲笑得越厲害……我放棄了，淚水傾泄而下……

　　第二天，小雨淅淅瀝瀝地下著。我沒有打傘，垂頭喪氣地走著。在學校老師和同學們都將我所忽視。我一個人靜靜地坐在角落，趴在桌子上，看著同學們開心的玩耍……放學了，我走在路上，淚水和雨水一同落下……

　　回到家中，我發現一本書靜靜地躺在桌子上。我擦了擦眼睛，沖了過去，發現真的是《作文真經》！媽媽走來說道：“加油哦！”還欣慰地笑了，我也破涕而笑……

　　現在，我抱著書，又想起了幾天前的那件事。就感覺一縷縷春日的陽光，射進我的胸膛，我開心的笑了。窗外，雨停了，太陽出來了，世間萬物變得像彩虹一樣美好。漸漸地，陽光鉆進了我的心里……

沐浴陽光作文篇6

　　下午，陽光似火，熱浪襲人。天上沒有半片云，空中沒有一絲風，柏油馬路被燒焦了，冒著陣陣烏煙，汽車碾過，發出“吱吱吱吱”令人厭煩的聲音。樹葉曬得都蜷縮起來，一動也不動。整個城市仿佛是一個巨大的蒸籠，讓人喘不過氣。

　　回想起早上那悲催的事情，唉……

　　寧靜的早晨，我邁著輕快的步伐，蹦蹦跳跳地來到學校，坐在位置上，望向窗外。窗外，月季花綻開了迷人的笑臉，鳥兒“啾啾啾啾”的叫著，賞心悅目！

　　“下課來我辦公室一下”，李老師望著我，目光里冒著熊熊怒火，我忐忑不安。教室的燈泡變得更灰暗、更冰冷，黑板仿佛失去了它的光澤，變得更沉默了。

　　窗外，開得正旺盛的月季花，也低下了頭，大樹失去了它本該有的色彩和活力。

　　忽然，教室里議論紛紛，“嘿，你看她是不是又惹老師生氣了！”“瞧瞧，這不只是第一次被叫到辦公室了！”聽到了這些話語，我仿佛邁著沉重的步伐挪動在風雨中，雨，淅淅瀝瀝，從屋頂上滑落下來，砸在我的心里。

　　下課后，我慢悠悠地走向辦公室，路過人的嬉笑仿佛在我這已變成了嘲笑，“56分，這難道是你真正的實力嗎？你該好好回去反思一下了啊！”呵，56分，從來沒有的分數啊！太陽光煞白煞白的，眼前的一切失去本來的色彩。花兒耷拉著腦袋，小草無力地趴著，一切都懶洋洋的。

　　回家的路上，汽車的鳴笛聲，仿佛都在責罵我！

　　一進門，媽媽便興沖沖地問：“乖，怎么樣？”我的聲音如同魚刺卡住似的吐不出來，實在不知道怎么回答。“媽，對不起，我考不好了！”媽媽愣了愣，慈祥的目光溫柔地看向我，用她那溫暖的手心輕輕地撫摸著我的背，“孩子，你能甘心考這樣的分數嗎？”我很愧疚地搖了搖頭。“那你想改變它嗎？”我使勁地點點頭：“我并不會考這么差的！”“嗯，媽媽相信你一定會做到的！”這時，媽媽仿佛是一位天使，變得更善良，更慈祥，陽光撫摸著她的臉頰，是那樣美麗，那樣溫柔。

　　謝謝您，親愛的媽媽！在我灰心、失意的時候，您給我撫慰；在我慌張、畏懼的時候，您給我力量；在我犯錯、迷途的時候，您給我幫助……，您時時刻刻如陽光般溫暖著我，讓我永不言棄，勇往直前！

沐浴陽光作文篇7

　　愛，就像一縷陽光，溫暖我的心房。從小到大，我一直沐浴在愛的陽光里，茁壯成長。

　　當我沉浸地回味睡夢的甜蜜時，香噴噴的愛心早點總是“勾引”走我的心，把我從被窩中引誘出來。那人便是我的爸爸，每到7點半都會捧著熱氣騰騰的早點，讓我趁熱享受這人間美味。如果爸爸見我還沒醒，他就把早餐放在枕邊。我經常躺在床上吃早飯，爸爸有時甚至還喂我吃，這簡直就是違背了做父親的原則，可為了我，父親毫無意見。每天早上享受這樣待遇的我，難道不是沐浴在愛的陽光里嗎？

　　當我絞盡腦汁依舊文思枯竭時，總有一人在我身后默默開導著，那人便是我姐姐。為作文發愁的我已養成了依賴的習慣，整天發呆，一拖再拖，直到拖到第二天上學。當我山重水復疑無路時，姐姐的一點撥，又使我柳暗花明又一村，靈感不知不覺出現了。每次百思不得其解時受姐姐點撥后恍然大悟的我，難道不是沐浴在愛的陽光里嗎？

　　當我的心被一個跟頭十萬八千里的孫悟空“抓”走時，母親總會用“如來神掌”將“孫悟空”團團圍住。拿著毛筆裝模作樣的我只好挺直腰板，硬著頭皮專心致志地練習了。母親像座雕塑似的，坐在我身旁目不轉睛地盯著，使我不得不靜下心來，全神貫注地集中精力。每當我的心飛出十萬八千里都會被母親一把拉回來的我，難道不是沐浴在愛的陽光里嗎？

　　點點滴滴的愛凝聚成了溫暖的陽光，沐浴在愛的陽光里的我無比燦爛！

沐浴陽光作文篇8

　　那是一個真實的故事，我在天津讀一年級的時候，曾經和一位名叫張予慈的殘疾人做過同桌。她的尾骨處由于神經壓迫，不能正常走路，而且治愈的可能性很小。年幼的同學們或是在背后給她起各種各樣難聽的外號，或是干脆罵她是廢物。小小年紀的她，既要克服生活、學習上的諸多不便，還要面對同學的排斥、冷落、嘲笑。盡管這樣她依然能快樂的學習，對生活充滿信心。她這種自強不息、奮發向上的精神至使我震撼，今仍鼓舞著我。

　　我總是記得，每次上體育課時，她只能在教室里，搖搖擺擺地用一只腳站立在窗口，看同學們在操場如同小鳥似的快活地蹦來跳去，眼中充滿了企盼……更難忘那是一天體育課練習跑步時，她和往常一樣看著我們，眼中流露的滿是羨慕。我的心突然涌上一股酸酸的滋味，萌發了想幫幫她的念頭。我走到張予慈面前，笑著對她說：“張予慈，你想跑嗎？”“當然想了，只是——”她本能地低下了頭，“我的腿不行。”“沒關系的，如果你愿意的話，我可以扶著你，陪你一起跑的。”我說。“真的嗎？你真的愿意扶著我一起跑？”，她的眼睛里發出異樣的光彩。“當然。”我微笑地點了點頭。

　　老師喊：“預備——開始”。我用雙手扶在她的一只胳膊上，幫她保持平衡，而她興奮地使勁地用那只健全的腿向前跳。在正常人腳下60米絕對是彈指一揮間，可是對于張予慈來說那就等于是在跑馬拉松，才“跑”了30米，她就有些受不了了，嘴巴大口大口地喘著氣，頭上滲出一滴滴汗珠，盡管我緊緊地抓住她的手，但是她還是有些重心不穩，好幾次搖搖擺擺地差一點就摔倒了。可她并沒有放棄，咬著牙堅持向前“跑”著……全班同學為之動容，不約而同地為她加油。當她的身體越過終點線時，先是一片寂靜，繼而掌聲驟然響起。我和她都哭了，我幫她擦著眼淚，她幫我擦著眼淚，對視中我們又甜甜地笑了。從那以后，同學中再也沒有了排斥、冷落、嘲笑，給予她的當然是更多的關愛和幫助。她也變得更加開朗活潑了，校園里也有她閃動的身影，開心的笑聲……

　　我總是在想，健康的人或許沒有思考到殘缺意味著什么，因為我們從不曾體味過擁有殘缺的苦楚；健康的人或許沒認識到殘缺的不便，因為我們從不曾經歷過這種不便；健康的人或許不知道接受殘缺的過程多么困難，因為我們從未接受過這種殘忍的酷刑。殘疾人所要克服的困難是我們健康人難以想象的，但是他們克服困難的勇氣也是我們健康人不得不承認和敬佩的。從他們身上我們學到了更多的堅強和積極樂觀的精神。我們更應該幫助他們，關心他們，讓他們和我們一起沐浴陽光，追求夢想！

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