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陽(yáng)光燦爛_小學(xué)生六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-10 13:07:44 陽(yáng)光 我要投稿

陽(yáng)光燦爛_小學(xué)生六年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的陽(yáng)光燦爛_小學(xué)生六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

陽(yáng)光燦爛_小學(xué)生六年級(jí)作文

陽(yáng)光燦爛_小學(xué)生六年級(jí)作文1

親愛(ài)的媽媽:

  您好!

  在這個(gè)節(jié)日來(lái)臨之前,我想對(duì)你說(shuō):“您是陽(yáng)光燦爛的太陽(yáng),我是剛萌芽的一棵小草,在您的陽(yáng)光下我茁壯成長(zhǎng)。”

  媽媽,您知道嗎?每當(dāng)我想起這句話,我便想起您,無(wú)論在旅途中,無(wú)論在上學(xué)的路上,無(wú)論……

  媽媽,您本來(lái)是一位皮膚白皙、嬌嫩的漂亮媽媽。可是,您為了我,您的皮膚變黑了變皺了,兩鬢也不自覺(jué)地鉆出了幾根銀絲,臉上的那些笑容也不知道那里去了,換來(lái)的是一絲絲疲倦。媽媽,您為了我,您的身子也日益虛弱了。

  記得小時(shí)候,我身體不好,總是生病。您還記得嗎?有一次,我在夜里突然發(fā)起了高燒,您看著我,臉上著急得淌出一粒粒豆大的汗珠。在送我去醫(yī)院的路上,您累得幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。也許是感動(dòng)了上天吧,我的病很快就好了,恢復(fù)了健康。我看到,您臉上的那點(diǎn)笑容又回來(lái)了,我的眼淚禁不住流了下來(lái)。

  媽媽,您還記得嗎?您帶我上街,怕我走丟了,就用您那溫暖的手緊緊地牽住我的小手;當(dāng)我受到別人的欺負(fù)時(shí),您一次又一次的教我要學(xué)會(huì)忍耐,于是,我學(xué)會(huì)了寬容;當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí),您比爸爸還兇,打得我哇哇直叫,然后又摟著我一起哭;當(dāng)我得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),您聽(tīng)了像個(gè)小孩子一樣,高高地跳起來(lái),比我還開(kāi)心……

  媽媽,您為這個(gè)家付出了太多,爸爸工作忙,家里家外的事都落在了您的肩頭。媽媽,您辛苦了!您用您辛勞的汗水澆灌著我,無(wú)微不至地照顧著我。讓我這棵幼苗生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。這些年來(lái),您付出了年華,付出了汗水,付出了心血……

  祝您:萬(wàn)事如意,生活愉快!

  您的寶貝女兒:佳程

  20xx年2月28日

陽(yáng)光燦爛_小學(xué)生六年級(jí)作文2

  我看見(jiàn)一朵陽(yáng)光,在黑夜里綻放,是溫柔光明覆蓋黑暗寒冷,一朵陽(yáng)光,小小的太陽(yáng),只為有愛(ài)的人,開(kāi)放。——題記

  當(dāng)她剛要邁進(jìn)超市的門(mén)檻時(shí),一道悲涼的風(fēng)景留住了她的腳步,角落里,陰暗的燈光下籠罩著兩位年邁的老人。躲在冬日陰冷的墻角直打哆嗦。冷冷的風(fēng)吹過(guò)時(shí),老人把身上單薄的厚重的棉衣裹得更緊了。不知不覺(jué)中,她的腳步已移動(dòng)了老人的旁邊。輕輕的彎下腰詢問(wèn)著。當(dāng)她得知老人無(wú)家可歸。又挨了幾天餓,她飛速?zèng)_進(jìn)超市。抓起幾塊面包,拿起幾瓶水,付了錢(qián),送到老人跟前,老人眼里閃動(dòng)著淚花,哽咽地輕說(shuō):“太謝謝你了,姑娘。”隨后,抓起面包就往嘴里塞,看著兩位老人可憐的身影,淚水充滿了她的眼眶。回到家中,她告訴媽媽,媽媽輕輕笑了笑問(wèn)她:“難道就不怕上當(dāng)嗎?”晚上,她躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡,老人的身影不斷出現(xiàn)在她眼前,教她又擔(dān)心又心痛。

  第二天,她起了個(gè)大早,跑到超市旁的墻角,老人安穩(wěn)的睡在地上,只是把身上單薄厚重的棉衣裹得更緊,銀色的發(fā)在風(fēng)中搖曳著,不知要飛向何方,似乎連它也忍受不住如此冰冷的寒風(fēng),想要逃離,看著這清冷的畫(huà)面,淚水再一次模糊了她的視線,她轉(zhuǎn)過(guò)身,飛快地跑進(jìn)了校園,因?yàn)樗M玫叫S褌兊膸椭驗(yàn)樗溃麄儾粫?huì)坐視不理,因?yàn)樗靼兹巳硕加幸活w愛(ài)心……

  此刻,她面前擺滿了五角,一元,五元……的零碎錢(qián),而她似乎看到了老人幸福的微笑,當(dāng)她捧起這一張張愛(ài)心時(shí),太陽(yáng)光格外明亮溫暖起來(lái)。

陽(yáng)光燦爛_小學(xué)生六年級(jí)作文3

  大課間,一次次路過(guò)二樓的公告欄,總能看到那鮮紅色的大喜報(bào)上金燦燦的名字。而我,總會(huì)指著它,對(duì)身邊的同學(xué)說(shuō):“看,我拿了全國(guó)的特金獎(jiǎng)!”

  在這洋溢著的喜悅中,我總是回想起那些“陽(yáng)光燦爛的日子”。

  初升的太陽(yáng)把一縷縷金光送進(jìn)我的小屋,窗外傳來(lái)小鳥(niǎo)清脆的歌聲。我坐在書(shū)桌旁,企圖把自己埋在題海之中。太陽(yáng)的腳步移動(dòng)著,逐漸變得耀眼起來(lái),心中的某個(gè)深處說(shuō):出去玩玩吧,享受這夏的溫暖。但我卻拒絕了它的“邀請(qǐng)”,哦,就一道題,我還沒(méi)有研究出來(lái)呢,等一會(huì)兒,等一會(huì)兒……

  轉(zhuǎn)眼就過(guò)了正午,方程、統(tǒng)計(jì)表、幾何圖,在我腦海中飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著,有時(shí)還伴著幾點(diǎn)淅淅瀝瀝的雨聲,混在一起,帶著燈光與書(shū)香的氣息。加、減、乘、除,嗯,不行,試試乘方。

  當(dāng)我停下筆,舒一口氣,有時(shí)間望望一天的成績(jī)——滿滿一張演草紙的時(shí)候,鐘表的時(shí)針總是指在“9”以后了。只有這時(shí),我才能出去“透透氣”。清涼的晚風(fēng)吹亮了明月,帶給我一種滿足與自豪。踏著熟悉的小路,傾聽(tīng)蟬與蛙的合奏,也許會(huì)帶給我一個(gè)新的思路。總結(jié)著一天實(shí)踐到的解題方法,心中總有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。

  而當(dāng)?shù)诙欤?yáng)又閃爍著它的光芒時(shí),我又投入了新的“戰(zhàn)斗”。就這樣,一天天的陽(yáng)光從我手中溜走,我錯(cuò)過(guò)了這么多“燦爛的陽(yáng)光”……

  比賽的日子一天天近了,那天的陽(yáng)光依然很明媚,在這光照下,我感到那樣輕松。三大張?jiān)嚲恚蛔兊男彰W(xué)校、年級(jí),兩個(gè)小時(shí)的奮筆疾書(shū),我相信自己!終于放下答卷——所有的題都會(huì)做,只要沒(méi)有粗心,這就是最好的結(jié)果。

  排在大禮堂外,看著銅、銀、金獎(jiǎng)的頒發(fā),我知道,我要等到最后。陽(yáng)光透過(guò)松樹(shù)葉兒灑在我的心間,感到無(wú)比溫暖,著陽(yáng)光燦爛的日子!

陽(yáng)光燦爛_小學(xué)生六年級(jí)作文4

  遠(yuǎn)處,兩條河相互輝映,宛如明鏡。兩座橋猶如彩虹橫跨溪水。升起一縷縷炊煙,橘柚便掩映在這寒煙里。秋氣若寒,深碧的梧桐染上濃重的秋色。秋天的傍晚,獨(dú)自登山,憑高遠(yuǎn)眺,晴空山色,一覽無(wú)余。水邊的祁門(mén)明凈秀麗,如在畫(huà)中。

  可有誰(shuí)知道,在這深秋的山上,有人正臨風(fēng)惆悵,懷念自己的好友:

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我像平常一樣準(zhǔn)備去上學(xué)。“哎呦!”“嘩啦!”只聽(tīng)兩聲清脆的聲音之后,我和對(duì)方雙雙跌倒在地。我站了起來(lái),拉起我的包——里面的書(shū)散了一地,我看向和我撞到一起的那個(gè)人,他也是個(gè)跟我一樣大的男孩,似乎碰到了膝蓋。他眉頭緊皺,臉上不知是曬的還是痛的,流下了豆大的汗珠。陽(yáng)光毫不拘束地灑落大地,我緊張地看著我面前的這個(gè)男孩。

  這時(shí),令人驚訝的一幕發(fā)生了:他緩慢地站了起來(lái),走到我身邊,又緩慢地蹲了下來(lái),一本本地將散落地上的書(shū)撿了起來(lái),遞給我,說(shuō):“對(duì)不起,把你碰倒了,書(shū)給你。”我接過(guò)書(shū),對(duì)他說(shuō):“你還好嗎?腿有沒(méi)有事?”

  “還好,沒(méi)事——哎呦。”話音未落,他又腿一軟,差點(diǎn)跌倒。“算了,算了,來(lái),我扶你走。”他先是一愣,接著,我們倆相視一笑,而此時(shí),陽(yáng)光照在我們倆身上,格外燦爛……

  “好了,不用送進(jìn)教室,我可以跳著過(guò)去的。”

  “不是我想送你進(jìn)教室,我正好也在這個(gè)班呀!”一看座位表,我和他居然還是前后桌,緣分真的是妙不可言啊!就這樣,我們成為了好朋友,一起哭,一起笑,一起鬧,度過(guò)了一段又一段時(shí)光……

  至今我都難以忘記,那天的陽(yáng)光,大得刺眼,陽(yáng)光照在我們身上,格外燦爛。

陽(yáng)光燦爛_小學(xué)生六年級(jí)作文5

  不是所有日子都是沐浴在陽(yáng)光下的,不是所有人都活在燦爛的陽(yáng)光下

  ——題記

  清晨,一縷縷金燦燦的陽(yáng)光從窗子里探進(jìn)來(lái),屋里靜悄悄的,連蚊子飛過(guò)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)……在這無(wú)聊的寒假里,我想找點(diǎn)事做。我來(lái)到了居委會(huì)想?yún)⒓狱c(diǎn)活動(dòng)。

  我來(lái)到了志愿者出,填了表格,大媽拿著一個(gè)綠色的徽章說(shuō):“把這個(gè)帶上,跟我來(lái)。這個(gè)組。這里剛好缺一個(gè)人。”我們坐在一起,聊得很熱乎。

  等了一天左右,我接到了第一個(gè)任務(wù)是看望一個(gè)空巢老人。又是一個(gè)社區(qū)送溫暖好煩人。我們一隊(duì)準(zhǔn)備著節(jié)目和禮物,可我心里卻后悔參加。

  來(lái)到了老人住的小區(qū),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了老人所住的陽(yáng)臺(tái)上有著幾盆想枯萎的花草。我們來(lái)到了老人所在的樓下,上去了以后,看到了一個(gè)坐在輪椅上的老人,拿著一本書(shū)悠然自得的坐著。我們走近她,說(shuō)明了來(lái)意。老人讓我們進(jìn)去。

  一進(jìn)門(mén),看到了餐桌上放著一碗粥,問(wèn)老人吃過(guò)沒(méi),老人說(shuō)吃過(guò)了,則是拜佛用的。她走向了冰箱,拿出了一個(gè)塑料袋,里面裝著巧克力。個(gè)我們了沒(méi)人兩塊,然后帶我們走向陽(yáng)臺(tái)。

  老人的家在2樓,夾在了兩棟樓之間,陽(yáng)臺(tái)上沒(méi)有像其他人家的陽(yáng)光燦爛的光景。

  我們拿出道具,表演了起來(lái),老人也看起來(lái)很開(kāi)心,不時(shí)也鼓鼓掌。

  我們?cè)诶先思叶冗^(guò)了快樂(lè)的3個(gè)小時(shí),老人沒(méi)有在陽(yáng)光下身活,我們因該照顧他們這一類(lèi)老人。

陽(yáng)光燦爛_小學(xué)生六年級(jí)作文6

  陽(yáng)光燦爛的日子是我最喜歡的日子。晴天也便是我最喜歡的天氣。它使人感到溫暖。輕松,愉悅。在陽(yáng)光燦爛的日子中,我便和我父親發(fā)生過(guò)許多有意思的事。

  小時(shí)候在無(wú)錫,父親總愛(ài)帶我去爬山。體會(huì)爬山時(shí)的艱辛。體會(huì)成功后的快樂(lè)。

  這是一天清晨,父親早早地就叫我起床,喊我去爬山。我只能拖著身子,滿不情愿地陪著父親,在我腦海里,父親總是那么生龍活虎,好像永遠(yuǎn)有用不完得勁。陽(yáng)光從半山腰爬起。透過(guò)熹微的晨光普照大地。我心中頓覺(jué)溫暖。

  爬到半山的位置,我終于堅(jiān)持不住,需要父親的幫助,而他好像沒(méi)看到一樣,繼續(xù)大步流星地向前走。我只能大喊道:“我實(shí)在走不動(dòng)了,能不能來(lái)幫我一下?”但父親好像并沒(méi)有聽(tīng)到,我明白了這是父親對(duì)我的鍛煉,便跑上去跟上父親。父親看到我跟上,便對(duì)我說(shuō):“你記住,只有站得高,才能看得遠(yuǎn),在山上就會(huì)讓你俯瞰大地。如果你剛才輕言放棄,退縮了。那就不會(huì)取得成功。在學(xué)習(xí)上也是這樣,如果你遇到難題就放棄,那你就永遠(yuǎn)不會(huì)解開(kāi)。”父親的話為我敲響了警鐘。終于,經(jīng)過(guò)我的努力,終于爬上了山頂。山頂?shù)木吧屛也粫?huì)忘記,那俯瞰大地的感覺(jué)也是讓我最舒服的`感覺(jué)。“站得高,看得遠(yuǎn),父親的話沒(méi)錯(cuò),現(xiàn)在站在山頂,更接近太陽(yáng),也感到身上更加溫暖。

  我至今還記得父親對(duì)我說(shuō)過(guò)的這番話。這番話讓我感覺(jué)到與那燦爛的陽(yáng)光一樣溫暖。我不會(huì)忘記在那陽(yáng)光燦爛的日子里,和父親一起爬山的體驗(yàn),也不會(huì)忘記那天,那陽(yáng)光燦爛的日子。

陽(yáng)光燦爛_小學(xué)生六年級(jí)作文7

  五月的晨風(fēng),輕撫我的臉頰;太陽(yáng)的光亮,照到我的身上。讓我不禁想起了,那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。

  漫步在古道小徑中,梔子花的花瓣朵朵飄落,鋪灑了一路,仿佛置身于畫(huà)中。

  “咦,梔子花開(kāi)了嗎?”我為此感到疑惑。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)樹(shù)旁站著一個(gè)穿著白色蕾絲花邊裙的女孩,她那烏黑的長(zhǎng)發(fā)披散在腰間,形成了一道美麗的風(fēng)景線。她與樹(shù)上的梔子花相比,仿佛還要清秀美麗。她慢慢的向我走來(lái),對(duì)我說(shuō):“大姐姐,你要和我一同葬花嗎?”我說(shuō):“當(dāng)然好呀。”我和她一同撿著。看到那花瓣飄灑下來(lái),令我感到一絲惋惜,可轉(zhuǎn)念一想,“化作春泥更護(hù)花”。我撿起一片花瓣,將它放在掌心中,送到鼻前,聞了聞,簡(jiǎn)直沁人心脾。我沒(méi)有想到,這些凋殘的花瓣,卻仍存有余香。我們一直撿著,撿著。

  忽然,從樹(shù)下鉆出一只貓,看它兇神惡煞的樣子,好像餓極了。只見(jiàn)小女孩在口袋里拿出一根火腿,輕輕撥開(kāi),送到小貓的面前,可那只貓好像并不領(lǐng)情,反而猛地咬了小女孩一口。但,小女孩被咬到后未曾掉落一滴眼淚,只是在那里笑著。我問(wèn)她:“不疼嗎?”她說(shuō):“當(dāng)然疼,但是我可以忍住。因?yàn)橹挥羞@樣,它才放下戒備心。”聽(tīng)到這些話,我不禁鼻子酸了一下,望著眼前這個(gè)單純善良的小女孩,心里升騰起一絲暖意。

  我們撿完了,挖了一個(gè)小洞,把撿來(lái)的花瓣放進(jìn)去,然后將它們慢慢蓋上柔軟的被子。

  該回家了,我與她告別。同時(shí)手里拿著一株梔子花。

  從那以后,我便再未與她見(jiàn)面。雖然我不知道她的名字,但是我們肯定都彼此記掛著對(duì)方。

  我忘不了那個(gè)日子,那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。

陽(yáng)光燦爛_小學(xué)生六年級(jí)作文8

  從前,我一直不相信人間到處都有真情。但是現(xiàn)在,我徹底相信了,因?yàn)槲矣H身經(jīng)歷了一件事。

  那是一個(gè)星期六的下午,陽(yáng)光燦爛。我拿著媽媽給我的零花錢(qián),十分高興,嘴里哼著歌兒,一蹦一跳地向小店走去。半路中,我突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,正在路邊著急地走來(lái)走去。我疾走上前一看,原來(lái)是我們以前鄰居家的孩子,我和他玩得可好了。但自從我們搬家以后,便再也沒(méi)有見(jiàn)面了。現(xiàn)在能再見(jiàn)到他,真是太好了。我仔細(xì)端詳他,發(fā)現(xiàn)他一反以前搞笑的樣子,滿臉的憂慮、焦急。看樣子,是有什么重要的事。我連忙問(wèn)他,他說(shuō):“你們搬家之后不久,我們也搬了。今天從圖書(shū)館出來(lái),沒(méi)有錢(qián),坐不了車(chē),而我又不認(rèn)識(shí)路,再不回去,我媽媽就會(huì)著急的。”看著他著急的樣子,我也幫他想辦法:讓我媽媽送他回去,他又不認(rèn)識(shí)路;讓他坐車(chē),他又沒(méi)有錢(qián)。這可如何是好呢?這時(shí),他好像想到了什么辦法,想跟我說(shuō),但似乎又有點(diǎn)兒不好意思。“你想要說(shuō)什么?”我忍不住先問(wèn)了。“我……我……我想向你借一點(diǎn)兒錢(qián)。”他像一個(gè)女孩子似的,扭扭捏捏地說(shuō)。我聽(tīng)到這話,手抓住褲子里的零花錢(qián),想到他回不了家他媽媽會(huì)多么著急,而我又難得吃一次零食,這兩者真難選擇。正當(dāng)我在決定中,突然之間,一股莫名其妙的沖動(dòng)讓我把錢(qián)給了他。看到他走上公交車(chē),聽(tīng)見(jiàn)他嘴里喊的一聲聲“謝謝”,我忽然覺(jué)得,燦爛的陽(yáng)光不僅照在了我的身上,更照進(jìn)了我廣闊的心胸。

  事后我知道,那種莫名其妙的沖動(dòng)是真情,是人間無(wú)處不在的真情。我終于知道,人間并不是沒(méi)有真情,而是要靠你去發(fā)現(xiàn)真情,真情無(wú)處不在!

陽(yáng)光燦爛_小學(xué)生六年級(jí)作文9

  那年,陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥。

  從小喜愛(ài)陽(yáng)光的我,幼時(shí)在奶奶家飽受陽(yáng)光的熏陶。

  老家田埂旁有一個(gè)池塘。暑期,池塘在陽(yáng)光的映照下閃爍著光斑點(diǎn)點(diǎn),那便是我和哥哥玩樂(lè)的場(chǎng)所,童年最純真的記憶。

  一日中午,太陽(yáng)火辣辣地烤得我的皮膚生疼。哥哥突然心血來(lái)潮要去玩水,我不假思索地答應(yīng)了。

  如何玩?我們先搬來(lái)冬日里囤積下來(lái)的十余根竹竿,利索地將它們牢固地捆綁在一起。確保不會(huì)沉水之后再找來(lái)廢棄的輪胎安置在竹筏下面正中央。最后修修剪剪,準(zhǔn)備就緒,開(kāi)始我們的航行。

  吃力地將竹筏撂到水中,濺起一片水花,我們?cè)嚵嗽囁闾松先ァ?/p>

  撐一支長(zhǎng)篙,在塘中漫溯。筏也悠悠,心也悠悠。清涼的水拂去了身上的燥熱,就連陽(yáng)光,也變得溫和起來(lái),灑在兩個(gè)孩子粉紅的臉龐上,灑入兩個(gè)孩子稚氣蓬勃的心中。周?chē)那f稼和樹(shù)木格外地青蔥,云卷云舒,又是那么地愜意。

  偶爾把腳伸進(jìn)水中嬉戲,還會(huì)有小魚(yú)蹭過(guò)雙腳。一條魚(yú)久久在腳邊徘徊,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲過(guò)去——猝不及防,我不小心滑翻并落入了水中,還蹬翻了竹筏,哥哥也因我掉進(jìn)水里……

  在水里撲騰幾下,幸好,昨夜奶奶未把池塘灌滿水,水僅到我的胸口。水下是松軟的泥土,不時(shí)還有水綿纏繞雙腳。水中的我們與魚(yú)蝦做伴,陽(yáng)光為曲,我們是歌,奏出了童年不可磨滅的記憶交響樂(lè),奏出了稚氣未消的調(diào)皮與天真。

  一個(gè)晌午之后,終于上了岸。竹筏在水中,在陽(yáng)光下,漂著,漂著……

  至今,又是一股暖風(fēng)拂過(guò)臉頰,又是戲水的好時(shí)節(jié)了。可是,那個(gè)承載著歡樂(lè)的小池塘已經(jīng)不復(fù)存在,那里卻陽(yáng)光依舊,心依舊。

  那段日子,陽(yáng)光燦爛。

陽(yáng)光燦爛_小學(xué)生六年級(jí)作文10

  當(dāng)陰霾籠罩在眼前,遮蔽了希望,母親的手拉開(kāi)窗簾,驅(qū)散陰霾:窗外,陽(yáng)光燦爛。

  ——題記

  幼時(shí),我被寄養(yǎng)在祖母的家中,母親在外務(wù)工,從那時(shí)起,生活中少有母親的影子,腦海中,母親的面龐也漸漸淡忘。

  哪一天的傍晚,嬉笑了一天的我,感到一點(diǎn)頭暈,這種感覺(jué)隨著時(shí)間的推移越發(fā)真實(shí)和強(qiáng)烈,到最后,是令人難以忍受的疼痛,我忍不住哭喊起來(lái),摸了摸我的額頭,便急忙把我送進(jìn)醫(yī)院。

  在黑暗中,我感受到空氣的悶熱和強(qiáng)烈的晃動(dòng),那是顛簸的汽車(chē)?yán)铩B模冶阆萑肓碎L(zhǎng)長(zhǎng)的沉睡。

  在朦朧的夢(mèng)里,我仿佛在大海中沉浮,痛苦、漫長(zhǎng)、難以忍受。

  醒來(lái)時(shí),我身在幽暗的病房,眼前的,是一只粗糙而又細(xì)膩的手,撫摸著我的額頭,柔和而舒服。

  我努力睜開(kāi)眼,想看清母親的面龐,而看到的,卻是一片黑暗的病房。

  母親仿佛理解了我的想法,“嘩”的一把拉開(kāi)了窗簾。

  窗外陽(yáng)光燦爛,有些刺眼,母親的臉赫然呈現(xiàn)。

  這正是母親,這正是久別的母親。

  母親面帶微笑,臉上卻帶著一絲憂傷,兩行淚痕隱隱可見(jiàn)。

  母親輕輕撫摸著我的額頭,在明亮的陽(yáng)光下,我再次睡去……

  醒來(lái)時(shí),母親早已不見(jiàn),仿佛一場(chǎng)夢(mèng),來(lái)不及回憶。

  后來(lái),祖母告訴我,母親在深夜時(shí)從遠(yuǎn)方趕來(lái),在我身旁守了整整一夜,在我醒來(lái)時(shí),母親早已留著淚悄悄離去。

  那一幕總是出現(xiàn)在回憶里,深刻而又模糊,在未來(lái)的生活里,無(wú)論日子多么黑暗,母親的手,總能為我拉開(kāi)遮蔽光明的窗簾。

  窗外,陽(yáng)光燦爛。

陽(yáng)光燦爛_小學(xué)生六年級(jí)作文11

  每想起他那張陽(yáng)光燦爛的臉,他那張永遠(yuǎn)都會(huì)對(duì)著我笑的臉,一種深深的思念便充滿我的心頭,壓抑得我喘不過(guò)氣來(lái),而如今,他又在何方?

  他只比我大了四歲,從我記事起,身邊便一直有他的影子。

  小時(shí)候,爸爸媽媽時(shí)常加班到很晚,我便跟隨爺爺奶奶住。他的家離爺爺奶奶家只有幾步之遙。我們倆便時(shí)常在一起玩,他怕我常呆在家里悶,便帶著我到離家不遠(yuǎn)的山坡上去摘野花。摘到野花后他總是挑一朵最漂亮的插在我頭上,笑著說(shuō):“好看!”我也咯咯地笑。有時(shí)走了一會(huì),他又擔(dān)心我累,便背起我在山坡上疾速奔跑,問(wèn)我快不快?我高興地叫喊著:“快,太快了!”他聽(tīng)了得意地大笑。我們倆的歡聲笑語(yǔ)撒在小山坡上,撒得到處都是。

  他不僅僅常帶我去摘野花,也帶我去摘蓮。但每次都是他讓我站在離池塘遠(yuǎn)一些的地方看著他摘。那一次摘蓮時(shí)意外地下起了大雨,他便摘了兩片荷葉,把大的給了我,讓我把荷葉頂在頭上拉著我向奶奶家跑去,雨水打在他的臉龐上,他依舊回頭看著我笑。剛一進(jìn)門(mén),便看見(jiàn)了坐在沙發(fā)上的奶奶。奶奶看著我們,質(zhì)問(wèn):“誰(shuí)讓你們倆去池塘的?”奶奶話音剛落,他便立刻答道:“是我?guī)サ模 蹦棠搪?tīng)完,狠狠地訓(xùn)斥了他,之后,他拉著我走向他家,笑著告訴我“沒(méi)事了!”我也立刻破涕為笑。

  他不僅帶我在外面玩,在家也帶我玩。他自己制作各種各樣的玩具教我玩,有時(shí)是一根竹管,有時(shí)是一截鐵絲……總能讓我開(kāi)心。

  隨著時(shí)間的流逝,他也漸漸離我遠(yuǎn)去。他有了工作,而我們又身處異地,連見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也少了。但我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記他那張陽(yáng)光燦爛的臉,那張臉已刻在了我心里!

  因?yàn)槟菑堦?yáng)光燦爛的臉只屬于他一個(gè)人——哥哥!

  爛的笑容總會(huì)在我心底綻放。

陽(yáng)光燦爛_小學(xué)生六年級(jí)作文12

  冬天是寒冷的使者,為這冬日,驅(qū)逐著樹(shù)上僅棲息著的幾只寒鴉,夜伴著寒風(fēng)的一張一息,整個(gè)世界都被擁入寒寂之中,夜幕籠罩之下,連皎潔月光都格外清寒。

  但再如何寒冷,眼前的廣場(chǎng)仍以一種過(guò)人的熱情抵抗寒風(fēng)的侵襲。燈火之下,煞是明媚,繁華依舊。與過(guò)去分分鐘上演的繁華景象沒(méi)有分別。這恰如在黑夜中唯一與暗寂抗衡的星光。縱使抬頭仰望,月光,也未及它的明

  媚。渾然蒼穹間,似唯有這輝煌燈光受世人的贊嘆。

  倏地,電停了,燈滅了。靠燈火撐起的繁華消失了。連廢墟都未曾留下。廣場(chǎng)被黑夜所撕扯住,淪陷入孤島之中。行人恰如囚禁于此的冒險(xiǎn)者,他們得加快了腳步,遠(yuǎn)沒(méi)有了先前駐足觀看燈光的閑情雅致,只是匆匆地走著。月光照著行人,剎那間,廣場(chǎng)從光怪陸離的繁華蛻回到狼狽不堪的擁擠。

  一彎新月,射出的泛泛亮光,終究不能將深沉的夜托起,夜越來(lái)越深,人心也越來(lái)越冷。仿佛夜幕已然吞噬了所有,掩蓋了全部,空留歸家的迷茫。

  這時(shí),幾絲燭光照亮前方,更溫暖了人們的心。燭光在寂夜中搖曳,將慰藉送到人們心頭,更震撼的是在那燭光中穿黃色工作服的清潔工。他們?cè)谖⒐庵星鍜邎?chǎng)地。未想到,這份感動(dòng)會(huì)在今夜上演,讓人措手不及,如同還未反應(yīng)過(guò)來(lái)的冰塊被溫暖融化到一絲不剩,升起敬意。

  點(diǎn)點(diǎn)燭光,映照著他們的身影,他們爽朗的笑容感染了回家的人。

  燭光中,尚未看清楚他們的臉,但他們真摯的眸光,超過(guò)了月光,勝過(guò)燭光。燦爛的陽(yáng)光,饋贈(zèng)我們溫暖的力量。

  寒風(fēng)被驅(qū)逐,夜空被點(diǎn)亮。

  “今夜,陽(yáng)光’‘燦爛……”

陽(yáng)光燦爛_小學(xué)生六年級(jí)作文13

  “早晨”的一個(gè)懶懶的懶腰之后,透過(guò)窗外看到一絲明亮——我的太陽(yáng)公公啊,你又出來(lái)了!自前些日剛“夸”了陽(yáng)光燦爛之后,次日就變臉了,哎!真是不經(jīng)夸!

  午后的陽(yáng)光,盡管有陣陣的涼風(fēng),可依然抵擋不住暖暖的春意。掰著手指頭一個(gè)一個(gè)數(shù)著日子,距離驚蟄只有二十日有余了。在這種春風(fēng)的懷抱中,想必,筍芽和蕨菜應(yīng)該都爭(zhēng)先恐后的冒出來(lái)了吧?喜歡這些小家伙,看到春天腳步之余,似乎也在表達(dá)著另一種詩(shī)意和堅(jiān)強(qiáng)。那時(shí),便是踏青的日子了,想想,距離上一束映山紅已整整過(guò)去一年了。“花瓶”里的那點(diǎn)點(diǎn)紅色,閃動(dòng)著悅?cè)说募t色,將房間點(diǎn)綴如山谷一角,生機(jī)無(wú)限。

  暖暖的日子,一如往日不由想起在福州的周末……那是怎樣的萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天碧水深山啊。行走在綠意環(huán)繞的樹(shù)林中,總能感受到大自然的擁抱和點(diǎn)點(diǎn)的愜意。想必,那兒已經(jīng)不僅僅是城市的氧吧了。從某種角度,沒(méi)有它,就不稱其為城市了。

  想想,曾經(jīng)在金山角的日子,那種漫山尋找映山紅和桑椹的快樂(lè)生活,就能感受到此去今來(lái)的情意和眷念。又想起曾經(jīng)的每次爬山,以及作為“訓(xùn)練”的“跑山”,那種日子,也許只有作為記憶,在內(nèi)心深處去尋找了……從此,山,還有,花,便成為心中追尋的停留之地。

  在福州的日子,算算,前往森林公園和鼓山的次數(shù)應(yīng)該也不少了吧,也許,這算追憶的一種方式吧。鐘情這種最返樸歸真的休閑方式,盡管少了無(wú)憂和些許童真,少了作為戰(zhàn)果的酸澀而略帶甜蜜的桑椹,但,彌望遠(yuǎn)方的一片藍(lán)天,守候飄浮的朵朵白云,然后對(duì)著空山大聲呼喊而去聆聽(tīng)深山傳來(lái)的陣陣回聲,也就足以挽回那曾經(jīng)逝去的美好回憶,超然地享受著世間的寧?kù)o。

  太陽(yáng)公公,期待著你每日燦爛的微笑……

陽(yáng)光燦爛_小學(xué)生六年級(jí)作文14

  午后的陽(yáng)光慵懶的伸出她的手搭在我的肩上,睡意直襲我的心頭,沒(méi)了復(fù)習(xí)的氣氛我便翻箱倒柜的整理我三年來(lái)的資料。

  突然,我從初一的一堆資料中找到了我小學(xué)的日記本,出于好奇我隨手翻開(kāi)了一頁(yè),只見(jiàn)上面寫(xiě)到:“今天,語(yǔ)文競(jìng)賽的成績(jī)公布了,我真沒(méi)想到我的成績(jī)竟會(huì)這樣差,在班級(jí)的前十都沒(méi)進(jìn)。我非常難過(guò),在眾目睽睽之下我流下了淚水,我要用不吃飯的辦法嚴(yán)厲的懲罰一下我自己,好讓自己記得這人生中最大的一次失敗”。

  看到這些文字,我笑了。我笑自己竟會(huì)因?yàn)樾W(xué)的一次考試失利而用不吃飯的辦法懲罰自己,并把它命為“人生中最大的失敗”。

  我又翻開(kāi)了一頁(yè),只見(jiàn)上面寫(xiě)到“我今天真的很傷心,媽媽怎么可以那么說(shuō)我,難道我真不是她親生的?真想快點(diǎn)長(zhǎng)大,然后離家出走”。

  對(duì)于這一頁(yè)文字的內(nèi)容,我自己也感到驚訝,媽媽究竟做了什么事情讓我覺(jué)得“我不是她親生的呢”。

  窗外的風(fēng)稍帶絲絲清涼卷走了那點(diǎn)睡意,本子嘩嘩的翻至最后一頁(yè):“妞,我真舍不得你,認(rèn)識(shí)你是我一生中最大的榮幸,我會(huì)愛(ài)你一生一世的,我不會(huì)忘了你,你也千萬(wàn)別忘了我。”,這次的內(nèi)容我還有點(diǎn)印象,六年級(jí)的同桌是個(gè)女生,我管她叫“妞”,我們那時(shí)的關(guān)系很要好。

  合上日記本我陷入了沉思,童年那些“失敗的經(jīng)歷”“傷心的日子”都早已煙消云散,站在今天的高度,再回過(guò)頭看那如流水般逝去的光陰,我真切的感受到那些過(guò)去傷懷的日子都成了過(guò)去,我的今天依然陽(yáng)光燦爛。而我也進(jìn)一步的想到,今天所有的失敗、傷心和痛苦等,如果待我站在一個(gè)新的山頂看來(lái),它們也就如那滾滾東流的河水一去不復(fù)返。

  窗外的陽(yáng)光已不在慵懶困倦,她穿過(guò)了厚厚的云層伴著微風(fēng)飄進(jìn)我的世界,今天陽(yáng)光燦爛。

陽(yáng)光燦爛_小學(xué)生六年級(jí)作文15

  三年無(wú)情的歲月就這樣無(wú)聲無(wú)息地從我們的指間劃出,太多的歡笑、太多的淚水、太多的傷痛我們難以忘記,歲月的海潮抹不掉我們的記憶;時(shí)光的穿梭帶不走我們的友誼;年華的流逝磨不掉我們的誓言。

  教室就像我們的家,每天的39600秒我們都在教室里度過(guò),那里面有我們數(shù)不清的或許歡樂(lè)、或許憂愁的記憶,里面有我們的理想、有我們的目標(biāo)。多少個(gè)日日夜夜的奮斗只有它見(jiàn)證;多少個(gè)精彩紛呈的故事只有它知曉;多少個(gè)憂愁寂寞的夜晚只有它陪伴。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是我們磨練的基地,我們多少艱辛的汗水揮灑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,緊張的氣息在賽場(chǎng)彌漫。當(dāng)我再次漫步在飄散著泥土清香的跑道上,感慨萬(wàn)千,日日夜夜的希望,時(shí)時(shí)刻刻的奮斗,分分秒秒的擔(dān)心都在結(jié)束了的體育中考中得到見(jiàn)證。閉上眼睛,仿佛發(fā)令槍聲還在耳邊回響,我們手拉手地奮力向終點(diǎn)跑去,喝彩聲、尖叫聲、哭泣聲都在耳邊回響,睜開(kāi)眼睛,一切聲音都消失在腦海里。只有我一個(gè)人漫步在跑道上,沙粒摩擦發(fā)出沙沙的聲音,云破日出,午后的陽(yáng)光輕柔的灑在欄桿上,回想這三年時(shí)光,就像這陽(yáng)光,燦爛難忘。

  我們?nèi)昵跋嘤觯宦飞详?yáng)光燦爛,即使有再多的悲傷、難過(guò)、痛苦、煎熬讓我們難以忘卻,無(wú)數(shù)的日子我們一起走過(guò),我們手牽手,肩并肩。我們一同歡笑,一同悲傷,一同分享我們的五味生活,一同嬉戲在燦爛的陽(yáng)光下。我們擁有太多共同的記憶,美好而難忘。

  三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,一個(gè)月后我們將走上最后的戰(zhàn)場(chǎng)。珍惜我們僅存的一點(diǎn)時(shí)間吧,讓我們的記憶永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛。也許許多年以后,當(dāng)你翻開(kāi)那些舊時(shí)的照片時(shí),嘴角會(huì)浮現(xiàn)一絲微笑。也許回想起曾經(jīng)的往事你也會(huì)有那么一絲的感動(dòng),就像午后的陽(yáng)光輕柔的照進(jìn)你的心窗,燦爛而溫暖。

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