成長(zhǎng)需要挫折作文(合集15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)需要挫折作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)需要挫折作文1
人生猶如一條長(zhǎng)河，你我不停地向前奔去，盡管我們平凡但江河海洋都始終離不開(kāi)我們，因此我們的平凡之中蘊(yùn)含著偉大，只要我們肯認(rèn)真對(duì)待屬于我們的每一天，我們就會(huì)勇敢地面對(duì)困難，走向?qū)儆谧约旱妮x煌。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，壁是堅(jiān)硬的，而我們要敢于碰壁，不要因?yàn)樘弁炊佑谂霰冢弁词窃趬?mèng)醒的時(shí)候，也就是你進(jìn)步的.時(shí)候，你腳下的路會(huì)越走越寬，步子也會(huì)越來(lái)越矯健！
想放棄，想逃脫，可能嗎？生活并不像瓊瑤筆下的故事那般浪漫，不要因高山獨(dú)吞了希望的太陽(yáng)而哭泣，我們有雙手，就結(jié)合我們的智慧，用我們的雙手趕走烏云，搬走高山。
讓我們展開(kāi)雙翅翱翔于蔚藍(lán)的天空，別管我們是瀟灑還是輕狂，別管我們是失落還是痛楚，也許會(huì)乘風(fēng)破浪，也許還會(huì)碰壁，但我們甘愿直面成長(zhǎng)的沉重與滄桑，慢慢地咀嚼生活，讀懂人生，慢慢地體悟世界，擁抱明天。可太多的祝福已壓滿了我們的船舶，太多的愛(ài)已使我們的營(yíng)養(yǎng)失調(diào)，太多的約束會(huì)使我們的翅膀退化，太多的呵護(hù)會(huì)割斷我們對(duì)藍(lán)天的向往。
所以，為了成長(zhǎng)，為了未來(lái)，我們需要挫折，需要這樣的朋友。
請(qǐng)不要埋怨成長(zhǎng)太不容易，也不要怨恨傷痕太難忘記，因?yàn)槊\(yùn)在我們自己的手中，成功還要靠自己的努力，如果你還沉湎于回憶，那已毫無(wú)意義，今天的你只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能夠擁有明天的美麗。
就讓我們與挫折這位最好的朋友握緊雙手，定下對(duì)未來(lái)一生的承諾吧！
成長(zhǎng)需要挫折作文2
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷后才會(huì)有彩虹……”這首歌是不是很熟悉?沒(méi)錯(cuò)，就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》中的歌詞。其實(shí)成長(zhǎng)也是這樣的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)的彩虹?成長(zhǎng)中難免會(huì)有一些挫折，而在你去經(jīng)歷、克服這些挫折之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你長(zhǎng)大了。
那是一年級(jí)的暑假，我媽媽要出去培訓(xùn)一個(gè)星期，而我爸爸在外企工作，所以根本不放假。在無(wú)奈之下，就把我送到了外公外婆家。可我哪兒愿意呀!一離開(kāi)爸爸媽媽，我就會(huì)哭個(gè)不停。更別說(shuō)一個(gè)星期了!
爸爸媽媽一離開(kāi)之后，我就開(kāi)始哭爹喊娘起來(lái)。我明明知道我穿什么喊，爸爸媽媽也再也不現(xiàn)在回來(lái)，但我還是不停的`哭。可這樣卻把我外婆給叫來(lái)了。他連忙著急地問(wèn)道：“怎么了，怎么了?”“我，我想見(jiàn)，見(jiàn)媽，媽媽……”我口齒不清地回答道。“哎，不就是想見(jiàn)媽媽嗎，過(guò)幾天不就回來(lái)了嗎。幾天后不就能見(jiàn)到了嗎。”我外婆安慰道。可這一句話不僅沒(méi)有把我安慰道，反而使我哭得更加厲害了。我泣不成聲的說(shuō)道：“有，有好幾天昵，一，一個(gè)星期都見(jiàn)不到爸爸媽媽呢!”外婆見(jiàn)我還在哭，也沒(méi)辦法了，讓我哭去了。
之后的幾天里，我還是不停的哭。媽媽回來(lái)知道之后，慈祥地跟我說(shuō)：“兒子，你總是要離開(kāi)我們的，哭有什么用呢?”我想了想，覺(jué)得挺有道理：哭有什么用呢?后來(lái)，媽媽還是會(huì)出差，但我卻不哭了，因?yàn)椋乙呀?jīng)克服了這個(gè)挫折。我打敗了這個(gè)挫折!
成長(zhǎng)需要挫折作文3
挫折是我們成長(zhǎng)道路上必須要經(jīng)歷的，它有時(shí)會(huì)使我們灰心喪氣，但它卻是成長(zhǎng)時(shí)一味必不可少的良藥。
有一次考試，成績(jī)太不理想，我想那次應(yīng)該是我考的最慘的一次了，就像從高高的云層上突然落到深不見(jiàn)底的山谷，那次的挫折在我心中留下了陰影，總認(rèn)為自己不行，后來(lái)媽媽告訴我，挫折并不可怕，重要的是要有一顆勇于戰(zhàn)勝挫折的心，挫折是常有的，只要你能夠正確的認(rèn)識(shí)挫折，把挫折當(dāng)成一種動(dòng)力，就一定能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)，聽(tīng)了媽媽的'話。我明白自己不應(yīng)一蹶不振，應(yīng)該振奮精神，鼓舞自己努力、積極進(jìn)取。所以我又開(kāi)始快樂(lè)的學(xué)習(xí)，積極的參加活動(dòng)，快樂(lè)的成長(zhǎng)，從此挫折不再讓我灰心喪氣，而是成為了我的成長(zhǎng)過(guò)程中一味必不可少的良藥，使我能夠勇于面對(duì)挫折，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
又有一次，一位同學(xué)也遇到了像我一樣的挫折，所以我就告訴他，不要悲傷，不要難過(guò)，挫折是常有的，如果你總是這樣，那么生活中的樂(lè)趣豈不很少！所以我們應(yīng)該讓挫折成為我們的補(bǔ)品，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力！是啊，每個(gè)人的身邊都會(huì)有挫折的例子，每個(gè)人也都會(huì)遭遇不同的挫折，每個(gè)人也都會(huì)有不同的應(yīng)對(duì)挫折的態(tài)度。
但我認(rèn)為，挫折終究不會(huì)使我們成為弱者，相反，挫折是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的，只要我們正確的認(rèn)識(shí)挫折，正確的看待挫折，正確的運(yùn)用挫折，就會(huì)使我們成長(zhǎng)為生活中的強(qiáng)者。我們不應(yīng)該對(duì)挫折抱有一種消極情緒，要知道，挫折對(duì)我們成長(zhǎng)所產(chǎn)生的是一種積極向上的作用。所以，成長(zhǎng)需要挫折！
成長(zhǎng)需要挫折作文4
每個(gè)人都追求快樂(lè)、幸福，而逃避災(zāi)難、悲傷，我們總是會(huì)為挫折而難過(guò)，為自己得不到幸福而傷心。設(shè)想，倘若我們的生活沒(méi)有挫折、沒(méi)有壓抑，我們會(huì)去珍惜我們所擁有的幸福、會(huì)有感動(dòng)以及得到解脫之后那種久違的喜悅嗎？
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天將將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，曾益其所不能。
寫(xiě)《魯濱遜漂流記》的作者笛福，經(jīng)歷苦難，經(jīng)歷失敗，成為著名的作者 ，他因做生意失敗，欠下了很多錢(qián)，從逆境之中爬出來(lái)的一位偉人，正是因?yàn)橛龅酱煺郏懦霭媪恕遏敒I遜漂流記》這本小說(shuō)，人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的，不經(jīng)歷苦難，挫折，他又怎能成為著名的一顆璀璨的明珠。
一位著名的音樂(lè)家——貝多芬，雙耳失聰，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)時(shí)是一件多么痛苦的是啊，但是貝多芬并沒(méi)有放棄音樂(lè)，而是更加熱愛(ài)音樂(lè)，繼續(xù)尋找音樂(lè)的靈魂，創(chuàng)造了音樂(lè)交響曲，從逆境爬出了一位音樂(lè)家，多么有意志力啊！
挫折不可能沒(méi)有，人的一生不可能一帆風(fēng)順，但是，當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，我們又將如何面對(duì)呢？
應(yīng)該用平靜的態(tài)度重新認(rèn)識(shí)做錯(cuò)的事情，將它一點(diǎn)點(diǎn)化為快樂(lè)。
大海里沒(méi)有礁石激不起浪花，生活中禁不住挫折。
只有擁有多一點(diǎn)的'挫折，才能讓你長(zhǎng)大，挫折使你一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。
這樣的生命才是多彩的，正因?yàn)橛辛舜煺郏庞辛宋覍?duì)生活發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)，才會(huì)感激所有賜予我幸福的人和事。我們應(yīng)該感激挫折的力量，那種痛苦過(guò)后的快樂(lè)，煎熬過(guò)后的幸福是平靜的生活永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲覀冃枰煺邸Ｓ涀。簺](méi)有挫折的生活是殘缺的。
成長(zhǎng)需要挫折作文5
你游過(guò)武夷山的九曲溪嗎？坐在竹筏上向前看，并沒(méi)有你預(yù)料的那樣奇山異水一覽無(wú)余，而是一座座雄奇的山峰屏嶂似地兀立眼前。峰回路轉(zhuǎn)，你才窺見(jiàn)下一處勝景。就這樣迂回環(huán)繞九個(gè)彎，你終于明白了什么叫蕩氣回腸。
楊萬(wàn)里有句詩(shī)：正下萬(wàn)山圈子里，一山放下一山欄。說(shuō)明不是同一個(gè)道理嗎？生活需要曲折，而不是一帆風(fēng)順、萬(wàn)事如意。麥當(dāng)勞的麥克唐納在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后，方成就宏圖大業(yè)，那橫臥的3字標(biāo)志不是他的寫(xiě)意人生嗎？
生活又像股市的走勢(shì)。小小的波動(dòng)會(huì)形成生活的大波瀾，許多人就在這曲線中大起大落、大喜大悲。心電圖代表著一顆心的搏動(dòng)。它的韻律和光波的跳動(dòng)相互輝映；若光波平靜了，成為一條直線，人的生命也走到了盡頭。
人人都渴望激情四溢的人生，而不是平淡如水的庸懶。命運(yùn)交響曲是時(shí)而激昂澎湃，時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，時(shí)而柔情似水的，一唱三嘆的節(jié)奏更能牢牢牽動(dòng)人們的.心。陽(yáng)光灑滿海面，浪頭排山倒海，不想去體驗(yàn)一下嗎？高爾基如是說(shuō)：風(fēng)平浪靜的湖泊打造不出強(qiáng)壯的水手。去迎接生活的曲折吧，與風(fēng)浪搏擊，站在風(fēng)頭浪尖了望生活，你是時(shí)代的弄潮兒。
在充滿曲折的生活道路上，在一路過(guò)來(lái)的摸爬滾打中，我們學(xué)到了很多，滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎，山后一定是個(gè)美麗的湖泊，綠樹(shù)環(huán)繞，湖水如寶石幽邃深藍(lán)……
山路十八彎，水路九連環(huán)。曲折的人生充滿曲線美，波瀾起伏的生活更值得玩味。在挫折中前進(jìn)，無(wú)悔的人生。
成長(zhǎng)需要挫折作文6
生活像大海。在海上，所有的航船都不可能一帆風(fēng)順。我們的成長(zhǎng)亦如此。沒(méi)有苦就沒(méi)有甜，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨就不能真正的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)需要挫折。
我覺(jué)得那時(shí)候的自己還沒(méi)有成長(zhǎng)，有點(diǎn)幼稚，有些偏執(zhí)。我固執(zhí)地認(rèn)為自己一定是最好的。直到那一天，我的看法改變了——
那是一個(gè)陰雨綿綿的日子，正如同我的心情，悶悶的，糟透了。前些時(shí)日，我自信滿滿的將我將近耗了兩星期的.心血寫(xiě)成的一篇小說(shuō)向某書(shū)刊社投稿。今天，我終于盼來(lái)了會(huì)訊。這個(gè)回復(fù)并沒(méi)有給我?guī)?lái)多大的喜悅，相反，它仿佛是一盆冰冷徹骨的冰水，無(wú)情地朝我潑來(lái)，將我的滿心歡喜“刷——”得潑走了。很冷很冷，很濕很濕。否認(rèn)！它否認(rèn)了我的作品——對(duì)不起，未錄取。簡(jiǎn)單的六個(gè)字仿佛將我推向了一個(gè)深淵。它將我的憧憬與期待粉碎了，我兩星期的心血付之東流。
啊，為什么啊？！為什么呀？！我的努力難道白費(fèi)了嗎？這個(gè)不小的挫折將我的“最好”戳破了。
我很灰心，很沮喪——當(dāng)時(shí)是這么認(rèn)為的。當(dāng)時(shí)的我像一只斷了線的風(fēng)箏迷失在自己失落的一方天空。
后來(lái)，大概過(guò)了幾天吧。我依舊傷感，無(wú)意之間聽(tīng)到一個(gè)陌生人隨意說(shuō)的一句話，當(dāng)然，是在街上。他這樣說(shuō)：“溫室里的話永遠(yuǎn)經(jīng)不起風(fēng)雨啊！”這是一個(gè)花店的店長(zhǎng)。他好像是自言自語(yǔ)，又好像說(shuō)給我聽(tīng)。我記得當(dāng)時(shí)，心仿佛“咯噔”動(dòng)了一下。我不就像那溫室里的花嗎？經(jīng)不起風(fēng)雨，經(jīng)不起挫折，被舒適的蜜水淹沒(méi)了。只是一次退稿就能將我擊垮，那以后我還能經(jīng)受更大的磨難嗎？
我冷靜下來(lái)，默默的修改稿子。曾經(jīng)的失落，真是不值一提。
成長(zhǎng)需要挫折！
成長(zhǎng)需要挫折作文7
成長(zhǎng),需要鼓勵(lì),需要親情,需要勇氣,需要也需要挫折。
人生好比爬樓梯,爬上一層就站的越高,看得更遠(yuǎn);否則,只能原地踏步。
也許,你見(jiàn)過(guò)蠶蛹吧。很多人不理解蠶為何要作繭自縛。殊不知,只有破繭而出的蠶才能化蝶。繭,就是上天對(duì)蠶所設(shè)下的挫折,沖過(guò)去,脫胎換骨,化作美麗的蝴蝶;沖不過(guò)去,只有卡死在繭中,悲涼地結(jié)束一生。
有人曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn):將幾個(gè)快要被蠶沖破的繭挑破,使繭“不勞而獲”。本以為,“破”繭而出的蝴蝶會(huì)翩翩起舞,誰(shuí)知,那所謂的“蝴蝶”空有一對(duì)美麗的蝶翼,卻只能拖著這對(duì)美麗的.“包袱”緩緩爬行。這是為什么呢原來(lái),蝴蝶在破繭而出之時(shí),蝶翼經(jīng)繭的擠壓而流血,喚醒了沉睡的神經(jīng)細(xì)胞,蝴蝶才能翩翩起舞。人生不也是如此嗎只有經(jīng)受過(guò)挫折對(duì)心靈的洗禮,才能將心志磨煉得更加堅(jiān)韌,才能算真正成長(zhǎng)起來(lái)了。
如果你去過(guò)大草原,也許會(huì)有幸見(jiàn)到雄鷹翱翔在藍(lán)天之上。先不要忙著羨慕它們,正所謂“不經(jīng)風(fēng)雨,哪見(jiàn)彩虹”,你可知道,雄鷹翱翔的背后,是一次又一次生死的考驗(yàn)。
當(dāng)小鷹長(zhǎng)到足夠強(qiáng)壯,母鷹認(rèn)為可以接受考驗(yàn)之時(shí),它會(huì)叼起小鷹,飛到萬(wàn)米高空之上,一松口,小鷹便流星般墜落下來(lái)。也許是本能反應(yīng),小鷹會(huì)拼命地張開(kāi)翅膀,令翅膀迅速硬化、充血,在與死亡的搏斗中學(xué)習(xí)飛翔。當(dāng)它領(lǐng)悟了飛翔技巧以后,再雙翼一揮,一飛沖天。這竟與蠶破繭而出有著異曲同工之妙。是挫折,鑄就了小鷹堅(jiān)韌的品質(zhì);是挫折,激發(fā)了小鷹內(nèi)在的潛能;是挫折,促使小鷹迅速成長(zhǎng),成長(zhǎng)為真正的雄鷹。
也許,現(xiàn)在的你道路平坦;一帆風(fēng)順;前程似錦。但是,別忘了:成長(zhǎng)需要挫折。
成長(zhǎng)需要挫折作文8
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯啵撬肋h(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯啵俏覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)目睹飛流橫下的壯觀。成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯啵敲慈松鷮⒉粫?huì)出現(xiàn)希望、幸福、成功。
挫折是成長(zhǎng)中一個(gè)必經(jīng)的岔道口，如果你不去面對(duì)它、挑戰(zhàn)它、甚至還要去逃避它，那么你將永遠(yuǎn)不會(huì)選擇人生下一步的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那么她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事業(yè)；亞伯拉罕林肯如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)去的貧困，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)成為美國(guó)的第十六任總統(tǒng)；海倫·凱勒如果沒(méi)有兩耳失聰，雙目失明，那她也不會(huì)是美國(guó)卓越的`社會(huì)改革家。這些偉人都是向生活中挫折挑戰(zhàn)的結(jié)晶。挫折是生活中不可避免的，挫折能鍛煉人成就人生的意志。
假如你把挫折當(dāng)成不可前進(jìn)的絆腳石，那么你將大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)椋诖煺鄣谋澈笫浅晒Φ氖锕猓瑢?duì)此我有親身的體會(huì)。
記得那是我剛上五年級(jí)的時(shí)候，我就因病住進(jìn)了醫(yī)院，可沒(méi)想到一住就是兩三個(gè)月。當(dāng)時(shí)我的第一反應(yīng)就是我的學(xué)習(xí)將要比別的同學(xué)落下一大截。后來(lái)，媽媽又和我說(shuō)要不明年再留一級(jí)。我堅(jiān)決的否定了媽媽的說(shuō)法。因?yàn)椋艺J(rèn)為那些留級(jí)的同學(xué)都是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，我不想當(dāng)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。后來(lái)我又因身體的不適、病痛的折磨，休了學(xué)。一開(kāi)始，我覺(jué)得天要塌下來(lái)了，上天怎么能對(duì)我那么不公平，連學(xué)都上不成！可是后來(lái)，在媽媽、大姨等的人幫助下，我不僅沒(méi)有落課，并且還跳了一級(jí)，直接升入了初中，還懂得了許多人生的道理。那時(shí)的我才覺(jué)得，每天是那么的開(kāi)心、自豪，快樂(lè)。
成長(zhǎng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
成長(zhǎng)需要挫折作文9
經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。小草如果因?yàn)榇髽?shù)的偉岸而感到痛苦，那么它們就不會(huì)看見(jiàn)遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)橐涣Ｉ扯械酵纯啵敲此筒粫?huì)孕育出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺蕉盖偷膽已露械酵纯啵敲此鼈兙筒粫?huì)看見(jiàn)瀑布飛流直下的壯觀。
張海迪如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，那么她也不會(huì)成就了她偉大的事業(yè)。林肯如果沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折，那么他也不會(huì)成為美國(guó)的第十六任總統(tǒng)。海倫·凱勒如果沒(méi)有雙目失明，那么她也不會(huì)成為成功人士。如果在成長(zhǎng)的過(guò)程中，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何挫折，那么那個(gè)人就不會(huì)有什么壓力；沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力；沒(méi)有動(dòng)力就會(huì)缺少能力；沒(méi)有能力，你說(shuō)那個(gè)人會(huì)多有出息呢？
我剛剛讀小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)經(jīng)常名列前茅，幾乎每一次的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都是在九十五分以上，最少也有九十五分。以前獎(jiǎng)狀也很多，一、二年級(jí)時(shí)有得過(guò)年段第一名。住在我們隔壁的人，都對(duì)我的家人說(shuō)，你女兒真厲害，你外孫女又有獎(jiǎng)狀吧，之類(lèi)的話很多。我聽(tīng)了以后，高興得飛上天了。可從三年級(jí)開(kāi)始，我就從來(lái)沒(méi)有得過(guò)年段前三名，但每次都有三好生。五年級(jí)下冊(cè)就沒(méi)有三好生了。現(xiàn)在我讀六年級(jí)了，偶爾上課時(shí)還在桌底下看漫畫(huà)書(shū)。就因?yàn)檫@樣，我的.成績(jī)才一直往下跌。我媽媽就對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在是小學(xué)的最后一年，快要畢業(yè)了，你要認(rèn)真一點(diǎn)，不要一直去玩。”說(shuō)實(shí)在的，我現(xiàn)在真想取得優(yōu)異的成績(jī)，我要把這兩年的失敗，當(dāng)作挫折，以鞭策自己發(fā)奮圖強(qiáng)。
沒(méi)有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。現(xiàn)在我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，“吃得苦中苦，方為人上人。”所以成長(zhǎng)需要挫折。
成長(zhǎng)需要挫折作文10
在我成長(zhǎng)的道路上，遇到過(guò)許多坎坷和挫折，但是我為什么能夠坦然面對(duì)呢？因?yàn)槲抑莱晒π枰芏鄺l件，包括順境，逆境等。
剛開(kāi)始學(xué)走路時(shí)，我們幼小的心靈是多么的害怕。當(dāng)我們用自己的腳去探索世界的時(shí)候，我們?cè)淮未蔚惯^(guò)，然而我們?cè)僖淮未蔚嘏榔饋?lái)，又繼續(xù)向前走去。這時(shí)為什么？
上幼兒園時(shí)，我們還小，什么都不懂，就要經(jīng)受學(xué)校正規(guī)的教育，多少人能適應(yīng)？有多少逃學(xué)的，哭鼻子的，喊媽的，丑態(tài)百出，不一而出。但是我們過(guò)不了多久，再看見(jiàn)父母的背影，我們也不會(huì)再掉眼淚。哭是不起作用的，雖然我們不懂，狠心的父母為什么要這樣做？但是，隨著時(shí)間的推移，我們也漸漸適應(yīng)了這里的`生活，幼兒園也是一個(gè)溫暖的家，有好多好多玩具，好多好朋友，好多漂亮的老師。雖然，還有很多困難橫在我們面前。
上小學(xué)了，我覺(jué)得什么都變了，我才真正感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。但是這里有許多大哥哥，姐姐，老師總是顯出一副威嚴(yán)的神態(tài)，教我們拼拼音，教我們記阿拉伯?dāng)?shù)字。當(dāng)初覺(jué)得不好玩，但相處久了，覺(jué)得同學(xué)更可親，老師更可敬了。雖然還有討厭的作文和體育。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀初中了，也漸漸明白了許多道理。考試失利，我不在氣餒，而是樂(lè)觀面對(duì)；犯了錯(cuò)誤，勇于總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。成績(jī)好了，也不驕傲自滿。所以，我覺(jué)得我更懂事了，又因?yàn)槲沂前喔刹浚彩强拼恚獏f(xié)調(diào)關(guān)系，幫助同學(xué)，鍛煉能力，學(xué)習(xí)進(jìn)步呢。
一路走來(lái)，我懂了許多許多，但是，我還有許多許多不懂。但有一點(diǎn)是，只有我們勇敢地抬起頭，挫折就會(huì)低下頭；如果你低下頭，挫折就會(huì)抬起頭。千萬(wàn)記住：成長(zhǎng)，有時(shí)需要挫折伴隨！
成長(zhǎng)需要挫折作文11
在漫漫的人生旅途中，一個(gè)人總會(huì)有遭到不幸、遇到挫折而傷心失意的時(shí)候，會(huì)掉下痛苦的眼淚。面對(duì)挫折我們不應(yīng)該相信眼淚！
眼淚，對(duì)于勝利者來(lái)說(shuō)，是成功時(shí)的喜悅；而對(duì)失敗者來(lái)說(shuō)，確是怯懦的表現(xiàn)。生活不相信眼淚，只有不屈不撓的追求和奮斗，才能戰(zhàn)勝挫折。
人生總會(huì)有些不符合自己原意的事情，但化解這種難以解決的事情，只有看你的態(tài)度是怎樣的。挫折，是人生人人必走的路，只有坦然面對(duì)挫折，才能使我們的`生活充滿無(wú)限的樂(lè)趣。
在一次期中考試中，數(shù)學(xué)是最難的一科，不及格的人很多。上午考完試，老師以驚人的速度批完了考試卷子，下午馬上下發(fā)了。同學(xué)們一聽(tīng)到成績(jī)就哭，有哭不該錯(cuò)的題錯(cuò)了的，有哭分打的太低的……但是，有一位同學(xué)沒(méi)及格，卻沒(méi)有哭，只是看著試卷發(fā)呆……可后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他愈來(lái)愈用功，而且學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。在后來(lái)的一次考試中，分?jǐn)?shù)竟然比我高，當(dāng)時(shí)我去問(wèn)他是怎么做到的，他只對(duì)我說(shuō)了一句話：“那些人只知道在那里哭，但我心中只有一個(gè)信念‘不如把挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力’。”他的這句話，讓我深受感動(dòng)，也就是這句話，讓我知道了坦然面對(duì)挫折的深刻含義和重要性。
是的，坦然面對(duì)挫折，可以改變我們對(duì)一切事物的錯(cuò)誤看法，是我們的生活更加有韻味。
成長(zhǎng)需要挫折作文12
在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人并不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷過(guò)挫折，經(jīng)歷過(guò)失敗，才能一次又一次的長(zhǎng)大，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而不是多出一個(gè)沒(méi)有用處，永遠(yuǎn)長(zhǎng)大不了的白癡。
挫折能使一個(gè)人成長(zhǎng)，也能使一個(gè)人失敗。如果一個(gè)人的人生已經(jīng)安排好，并且成功地完成心愿，那么這個(gè)人會(huì)驕傲，如果一下遇到了巨大的挫折，那么他也會(huì)失敗，因?yàn)樗麤](méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，經(jīng)受不住打擊，所以他會(huì)失敗，即挫折也可以使人失敗。
小部分的挫折能使人前進(jìn)，使人奮斗，但是過(guò)多的挫折也會(huì)使人失敗，也有極大的.害處。
一個(gè)人如果不斷的受到挫折，那么這個(gè)人會(huì)消沉，每天無(wú)所事事，導(dǎo)致這個(gè)人在社會(huì)上無(wú)法立足。所以挫折也有它的不足之處。
有一首歌唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。”只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人才能邁向成功的道路。歷史上就有許多這樣的人，他們都是在挫折中成長(zhǎng)，從而走向成功的。
居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳的過(guò)程中，多次失敗。她在每一次受到挫折時(shí)并沒(méi)有放棄，而是化失敗為力量，不斷奮斗。在一千多次實(shí)驗(yàn)后她終于成功了。所以挫折有巨大的力量。
所以，當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，要以積極的態(tài)度去面對(duì)它，要用樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度去對(duì)待它。只有好好利用人生各種各樣的失敗和挫折，才能使他們成為人生道路上的墊腳石，而不是成為人生道路上的絆腳石。
成長(zhǎng)需要挫折作文13
人生就如荼葉一般，僅有歷經(jīng)了開(kāi)水的吃飽穿暖，才可以展示出它生命的原色；人生就如苦咖啡一般，僅有歷經(jīng)了重重的苦味，才可以品位出它樸實(shí)的香氣；人生就如蒼鷹一般，僅有歷經(jīng)了一次次的墜落，才可以練出強(qiáng)勢(shì)的羽翼搏擊長(zhǎng)空……
大興安嶺火災(zāi)事故后，被烤得黑焦的樹(shù)桿被林果業(yè)權(quán)威專家判了“死緩”，誰(shuí)預(yù)料到，第二年初春一到，全部的樹(shù)桿卻又所有綻開(kāi)嫩芽，遺體火化的余燼，變成創(chuàng)造新枝的化肥。有了挫折，才會(huì)在失落中再次見(jiàn)到期待，進(jìn)而，再次有了生命。
剎那之間，我看到了了解的姓名。那就是宋朝大詩(shī)人蘇軾。在當(dāng)官時(shí)的一次次貶職，在與親人隔開(kāi)二地時(shí)只有對(duì)月縱情狂飲，但沒(méi)有忘掉送上“但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟”的祝愿。接踵而來(lái)的磨難讓蘇軾品嘗到無(wú)窮無(wú)盡苦楚，在他貶職為黃岡黃州團(tuán)練副使時(shí)，游赤壁時(shí)再度頑強(qiáng)，留有“大江東去”的豪情壯志，“檣櫓灰飛香灰”的'豁達(dá)大度。要是沒(méi)有當(dāng)時(shí)的貶職，沒(méi)有當(dāng)時(shí)的別離，又哪里有今日順口的詩(shī)詞？
“人比黃花瘦”的李清照，艱辛的人生令人贊美。晚年時(shí)期戰(zhàn)事持續(xù)，老公不幸身亡，字畫(huà)資產(chǎn)被圍剿一空，一下墜入貧苦谷底。才有那“時(shí)過(guò)境遷諸事休，欲語(yǔ)淚先流”的悲傷。因此，我們必須挫折，用它，讓易安廣泛傳播美麗的歌詞。
挫折常常產(chǎn)生在我的身旁，考試的落敗是最廣泛的例證。有了一次的一落千丈的挫折，在拼搏與勤奮后，才有了遙遙領(lǐng)先的取得成功。在比賽的落選眼前，此次挫折要我再次振作起來(lái)，不斷進(jìn)取，我堅(jiān)信太陽(yáng)總在風(fēng)吹雨打后，下一次的比賽一定會(huì)有自己的名字。
挫折會(huì)隨著發(fā)展，但“痛疼是取得成功的原曲”。碰到磨難是務(wù)必的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)七色彩虹，沒(méi)人能輕易取得成功。請(qǐng)牢記：成長(zhǎng)需要挫折。
成長(zhǎng)需要挫折作文14
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。成長(zhǎng)道路上，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折？沒(méi)有人不經(jīng)歷過(guò)挫折。論據(jù)說(shuō)明
一個(gè)熟悉的名字傳入我的耳畔——海倫·凱勒，海倫·凱勒經(jīng)歷過(guò)挫折。她雖然雙目失明，可是她仍然在努力地尋找光明。她的母親為海倫·凱勒請(qǐng)了一位老師。記得一次，海倫·凱勒第一次用手接觸到了水，海倫·凱勒帶著疑問(wèn)問(wèn)老師這是什么東西。老師摸著海倫·凱勒的手對(duì)她說(shuō)，水是生命之源，流動(dòng)的物體就叫做水。海倫·凱勒又問(wèn)老師“水”怎么寫(xiě)。老師在海倫·凱勒的手心上寫(xiě)了這樣的字母“w-a-t-e-r”（水）。之后，海倫·凱勒的種種疑問(wèn)和老師的耐心解答以使海倫·凱勒把老師認(rèn)定為人生的`啟蒙老師。最后，海倫·凱勒寫(xiě)出了《假如給我三天光明》的書(shū)籍。她渴望光明，她之所以能夠獲得這樣巨大的成功，是因?yàn)樗龅竭^(guò)挫折，經(jīng)歷過(guò)磨難，所以才能取得這樣巨大的成就。海倫·凱勒經(jīng)歷過(guò)挫折，我也不例外。
我過(guò)去的語(yǔ)文題有大部分的都不會(huì)，我曾為了擺脫這些題而被老師罵。媽媽說(shuō)不會(huì)的題要多問(wèn)，否則長(zhǎng)大沒(méi)有前途。我膽小，看著老師高大的身影。我即便是有十個(gè)膽也會(huì)退縮。就這樣，我糊里糊涂的混過(guò)了半個(gè)學(xué)期，可挫折又時(shí)時(shí)圍著我，我不得不去試一次。經(jīng)過(guò)那一次的膽大嘗試，我的膽也越來(lái)越大了，漸漸地就敢在同學(xué)們面前舉手回答，現(xiàn)在我的語(yǔ)文成績(jī)已經(jīng)比原來(lái)進(jìn)步了。結(jié)論總結(jié)
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，曾遇到過(guò)千百次挫折，可是因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)把挫折都一一攻破了。我是成長(zhǎng)道路中燦爛的花兒，我的成長(zhǎng)為我綻放這青春的色彩！
成長(zhǎng)需要挫折作文15
今天是公布期中成績(jī)的日子，卷子滿天飛，其中一張飄到我的桌子上，伴隨著惋惜的聲音：“娟娟，37名。”我的心情跌至冰點(diǎn)。望著試卷上刺眼的79分，我懊悔的把卷子撕碎，抓起書(shū)包奔出教室。
“喲，看看，這不是我們‘一姐’娟娟嗎？當(dāng)不了第一，就要‘毀尸滅據(jù)’了……”各種譏笑一并涌進(jìn)我的耳朵里，刺痛著我的耳膜，淚水不禁奪眶而出，順著臉龐滴落到地下。
餐桌上，我怯怯地向匯報(bào)我的成績(jī)：第37名，人家都說(shuō)我飛得高，摔得慘。耐心地聽(tīng)完我的'傾訴后，沉思了一會(huì)兒，放下手中的筷子，臉上浮現(xiàn)一個(gè)慈祥的微笑，溫和地對(duì)我說(shuō)：“別哭，我?guī)闳タ匆粯訓(xùn)|西。”我疑惑不解地跟他走進(jìn)廚房，走進(jìn)一個(gè)裝有大石頭的盆前停住了，爺爺問(wèn)我看到了什么。
“一塊大石頭放在盆子里。”我很誠(chéng)實(shí)地回答了他的問(wèn)題。
那現(xiàn)在又看到了什么呢？爺爺說(shuō)著把這塊大石頭搬下來(lái)，我輕聲叫起來(lái)，啊，原來(lái)這下面養(yǎng)的豆芽，一個(gè)個(gè)鮮靈水嫩，粗大的豆芽盛滿著生命的汁液，晶瑩易透，散發(fā)著生命的活力。“很飽滿，對(duì)吧！”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。“他之所以長(zhǎng)勢(shì)這么旺盛，都是這塊石頭的功勞。”見(jiàn)我不理解，他又繼續(xù)說(shuō)道：“正是這塊石頭的壓力，阻礙了豆芽的生長(zhǎng)，豆芽必須自強(qiáng)，吸取足夠的營(yíng)養(yǎng)，使自己強(qiáng)大起來(lái)，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。人生何嘗不是這樣，一次挫折正好給了人前進(jìn)的動(dòng)力，不斷奮發(fā)進(jìn)取，積極向上。”
事后，我又吃到了一盤(pán)新鮮的豆芽，細(xì)細(xì)品嘗豆芽和豆芽的精神——成長(zhǎng)需要挫折。
評(píng)語(yǔ)：作者用細(xì)膩的筆觸記錄了一次考試失利后的心路歷程，選材新穎獨(dú)特，不附平庸，令人耳目一新。
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