【精選】需要的作文匯編6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的需要的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

需要的作文 篇1

　　成長要經(jīng)歷的事情，但是，成長需要什么呢？？是媽媽爸爸的關(guān)愛，是同學(xué)之間的友誼，還是……每個人的成長道路都是坎坷難行的，每走一步，都有一塊絆腳石。

　　鳥兒為什么能在蔚藍的天空自由自在的飛翔，那是因為它們跟爸爸媽媽學(xué)習(xí)的時候，擁有堅定的毅力，克服了重重困難；花兒為什么能生長得這么美麗，那是因為它用堅定的毅力克服了干旱、澇災(zāi)等天然災(zāi)害，才長出這般傾國傾城的容顏。人也是一樣……

　　記得有一次，是周末，我正在寫堆積如山的作業(yè)。嘴里還念念有詞：“c=2派r，s=派r的平方……”“唉！好好的一個節(jié)假日，又毀了，嗚嗚……！”從房間里穿出一陣陣悲慘的聲音。我嘆了嘆氣，整個上午都泡在書的海洋里，終于，在１２點寫完了。

　　唉！一個字“累”我顧不得洗澡，“啪”的一聲，躺在床上呼呼大睡起來……

　　下午三點多鐘，我揉著惺忪的睡眼，爬了起來。走到大廳去吃點零食，“嗌！我的那個盼盼薯片，去哪里了？”我疑惑的自言自語。嘿！在糊糊涂涂中，手摸到了電腦開機的電源，我不由自主的按了下來，可是，爸爸說了，這次考試要考得好啊！但是還有一個星期不到。開？不開？這是個問題，但是……

　　經(jīng)過ｎ次心理交戰(zhàn)，我決定繼續(xù)復(fù)習(xí)，考出好的成績，考完試再玩電腦。

　　終于，在段考的考場上發(fā)揮出了自己的水平，考出了好成績。

　　成長的道路是坎坷，有些人可以如飛行般順利，有的人卻寸步難行，也許，這就是有堅定毅力的人和沒有的人的一個很大的區(qū)別吧！我說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚，不要問，為什么！

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，成長需要堅定的毅力！

需要的作文 篇2

　　“知足者常樂”，這句話的意思是說，一個懂得知足的人總是很快樂；知足，是一個簡單而深奧的名詞，而我們需要的正是這一顆知足的心。

　　知足的人才會快樂。從前，有一位國王，他很富有，可是他卻不快樂，于是他讓他的大臣帶回一雙快樂者的鞋子。大臣找了半年，終于找到了一個“快樂者”，可他卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，那個人并沒有鞋子，但他依然很快樂，正如他所說“正當(dāng)我在為我沒有鞋子穿而苦惱時，我發(fā)現(xiàn)了一個沒有雙腳的人。”是啊！知足是一種心態(tài)，它并非產(chǎn)生于豐富的物質(zhì)中，這正如梁啟超所言“人若能知足，雖貧不苦。”因此，無論我們生活怎么樣，我們都應(yīng)該知足，去快樂的面對生活的每一天。

　　知足的人才會堅強。假如你的身體有缺陷你會如何？也許你會整天自艾自憐，哀嘆生活的不公平，也許你會感到前途的渺茫，對生活失去了信心，但是，瞧瞧霍金是如何做的吧！他不向命運低頭，知足的過好了每一天，為科學(xué)做出了巨大的貢獻。而海倫凱勒呢？她不僅不哀嘆上天的不公，相反，她還感謝大自然的陽光與雨露，感謝父母給他的靈敏的觸覺，感謝老師的諄諄教誨……最終，她的生命之花因此而絢爛多彩！他們是何等的堅強啊！這一切歸結(jié)到一點，就是要知足。因此知足，是我們必不可缺的一種心態(tài)。

　　不知足的人會受到懲罰。《漁夫和魚》的故事正能說明這一點。漁夫由于沒有一顆知足的心不斷的向那條有魔力的魚索取，從鍋碗到至高無上的權(quán)力，一點也不知足，貪欲的心越來越大，最終還是變回了那個一窮二白的老漁夫。我想倘若他能知足一些，還是能過上好一點的生活吧！這可見，知足是一個多么重要的心態(tài)，人若不能知足，終究會受到懲罰。

　　可是，現(xiàn)在社會上有太多不知足的人了，他們并不滿足自己的生活，希望更多的財富，于是就“萬鐘則不辯禮義而受之”，有了一回，就有上百回！貪欲越來越大，越來越大，而回報他們的往往是終身的監(jiān)獄。

　　我們生活在這樣一個和平，物質(zhì)豐富的年代，為什么還要苦惱，認為人生無望呢？想想霍金、海倫，抗日戰(zhàn)爭時期吧！我們還有什么理由不快樂呢？其實，我們現(xiàn)在需要的是一顆知足的心。

需要的作文 篇3

　　即使是價值千金的沉香木，燒成木炭后也和普通的木頭沒有差別。若是方法不當(dāng)用途不對，再珍貴的事物也無法實現(xiàn)價值。

　　價值的實現(xiàn)與方法途徑息息相關(guān)，古人曾說:錯把明珠當(dāng)魚目。說的便是這種情況，明珠在人們的心中遠遠高于魚目，但如果把明珠像魚目一樣處理，草草的丟棄在某個角落，那么就會使明珠蒙塵，明珠便失去了它本身的價值。如果正視明珠的用途，發(fā)揮它的觀賞價值與歷史價值，就會使明珠奕奕生輝，從而實現(xiàn)它的價值。

　　有一則童話這樣說，一個窮困潦倒的畫家得到一只錢袋，只要掏就能拿出一枚金幣，但一旦停下錢袋便失去功效。于是畫家不停的掏，直到金幣擺滿屋子，然而畫家最后餓死了。雖然金幣能換取許多畫家需要的東西，但是畫家不恰當(dāng)?shù)男袨閰s讓這些金幣全沒有了發(fā)揮的價值，金幣滿屋子，卻沒有填飽畫家的肚子，畫家不停把手伸向錢袋拿出金幣的同時也使這些金幣逐漸變?yōu)閺U土。對于當(dāng)時的畫家來說這二者都沒有區(qū)別，無法實現(xiàn)價值，因此，價值的實現(xiàn)需要得當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>

　　不僅僅只有物品價值的實現(xiàn)需要得當(dāng)?shù)?方法，人價值的實現(xiàn)也同樣需要良好的途徑。

　　仲永無疑是一個天才，五歲能吟詩作賦，并且文采斐然。可是他沒有把自己的文學(xué)才華發(fā)揮出來，他的文章詩詞不是用于抒發(fā)情感、表達內(nèi)心，而是被父親逼迫用于訪親會友，供人賞玩，最后在成年后泯然眾人。可以想象如果以仲永的天賦配上后天的杰出教育，世上是否會多一個詩仙李太白？是否會多一個東坡居士蘇東坡？可惜沒有如果，后天不恰當(dāng)?shù)慕?jīng)歷消磨了她的年華，又洗掉了他的天賦，他的價值無法得到實現(xiàn)。

　　實現(xiàn)價值，需要有廣闊的平臺與恰當(dāng)?shù)牡缆罚�否則人的價值也就無從談起，這也是為什么伯樂與千里馬的故事，千年來為人們津津樂道。這也是為什么近年來的選秀節(jié)目層出不窮——每個人都有自己的價值要實現(xiàn)，卻不是那么容易。

　　所以生活中我們應(yīng)當(dāng)努力評估事物與自身價值，努力把每件事做到最好，用恰當(dāng)方法實現(xiàn)價值。

需要的作文 篇4

　　成功，需要努力，努力，就會成就夢想。在成功的道路上，不付出一番心血，那就一定不會有成就。

　　我有過一次成功，那是我上四年級時的事。

　　以前，我覺得別人彈鋼琴很好玩，便整天哭著喊著讓媽媽帶我去學(xué)琴，媽媽在我的軟磨硬泡下，最終還是舉手“投降”了。

　　起初，我覺得彈琴挺好玩的，自己的水平也逐步上升，更覺得自己當(dāng)初要學(xué)鋼琴是非常明智的選擇，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。再加上鋼琴老師常常夸獎我，把我都給捧到天上去了，我更是喜上心頭。可誰又知道，苦頭還在后面等著我呢！

　　有一天，我彈琴正在興頭上，老師突然板著個臉對我說：“最近多用點心，二冊學(xué)完就去遂寧考級！”天啊！我忽然覺得自己被一塊萬斤巨石壓住了，壓得我喘不過氣來。老師心血來潮，竟然不顧我的感受！考級的消息如晴天霹靂給我來個當(dāng)頭一棒，讓我瞬間傻了眼，不知如何是好，但是也只有硬著頭皮點了點頭。

　　唉！老師給我找考級曲目了。阿！大事不妙！竟然是《鴻雁飛》！這可是一首高難度曲目對于我這樣的初學(xué)者來說，那更是讓我丈二的和尚_摸不著頭腦。沒辦法，我只好每天沒日沒夜地練，成天被那煩人的domisuo給圍繞著，那時的感覺真是生不如死。終于，迎來了令人緊張透頂?shù)目技壷�日�?/p>

需要的作文 篇5

　　那天下午，微風(fēng)拂面，春意盎然，我坐在草坪中央，感受著大自然的氣息，感覺很愜意。

　　“嗨！同學(xué)，怎么沒人告訴你你的褲鏈沒拉好？”眼前突然冒出一位女孩，陽光般對著我笑，然后走了過去。我忙一低頭，天！真的沒拉好！我無比尷尬，連忙環(huán)顧四周并迅速拉上拉鏈，還好，這里人并不多。心里嘀咕著：“怎么會有如此直率的女生？”

　　過了半小時，剛才那個女孩又出現(xiàn)在面前：“又見到你了！”

　　“啊……哈哈，是蠻巧的……”我無奈地干笑了幾聲。

　　“不對！第一次見面是巧遇，第二次就叫緣分。”她依舊是一臉陽光。

　　“緣分？”

　　“對，就是緣分。這兒離市中心很近，比較喧鬧，真正來感受大自然氣息的人不多，你來了，我也來了，所以緣分安排了一次巧遇。說真的，你感覺到了什么？”

　　“很溫暖，有一種……”我一時競找不到合適的詞，只好就此打住。

　　“陽光的味道！一定是的！你也感受到了，對不對？”依舊是那個招牌式的笑容。

　　我突然覺得眼前這個女生很有意思，她的生活也一定很精彩吧。“你叫什么名字？”我問道。

　　“陽——光——”

　　“真名？”

　　“是啊，真名就叫陽光啊！”她很可愛地撓了撓頭。就這樣，這個名叫陽光的女孩，就在那個春日融融的下午走進了我的生

　　與陽光之間的友情發(fā)展得這么快是我意想不到的，晴朗的每一天我們都有約會——說白了，就是兩個大女生跑去曬太陽。陽光說那不叫“曬太陽”，而是去“感受陽光的味道”。“陽光的味道有點兒甜，讓人有種暖暖的、被愛的感覺。”她在我耳邊一遍一遍地說著這番話。“有嗎？除了暖意與淡淡的甜腥味兒，哪有什么被愛的感覺？”“你總有一天會感受到的！”陽光這么對我說。

　　那一陣，陽光不知從哪兒弄來一本余秋雨的散文集，書中詳細描寫了非洲難民的艱難生活。她每看一次都會哭得稀里嘩啦。

　　“他們真的好可憐。為什么有那么多人挨餓、那么多人死亡？世界上為什么要有戰(zhàn)爭？為什么人與人不能和平相處呢？難道他們那兒沒有陽光嗎？”

　　“不會吧……”

　　“那兒有陽光，可是他們感受不到陽光的味道。”她擦干眼淚，擤了擤鼻子說道。

　　那一刻，我心里突然變得明晃晃的：如果把陽光的話傳達給受難的人們，他們會不會有一種被愛的感覺？會不會感受到陽光的味道？

　　“喂，想什么呢？”她輕輕地推了推我。

　　“咀嚼你剛才的話。”

　　“怎么樣？”

　　“我終于感受到‘陽光’的味道了！”我大聲宣布著。

　　“真的嗎？是什么？”她驚喜地問。

　　“是一汗臭味！”

　　然而，這種無憂無慮的日子很快就被上帝奪走了。

　　一連十多天的陰雨綿綿后，終于又回到了陽光充足的日子，我欣然來到了與陽光約定的地點。時令已是初夏，和風(fēng)吹動路兩旁淡青色的麥海，似有微波泛起。天氣能左右人的心情，這話果然不錯。但是一個小時后我發(fā)現(xiàn)陽光爽約了。“不對呀，她一直都很準(zhǔn)時，也許是被什么事給耽擱了吧……”我這樣想著，就去了她家。

　　……不是……堂前怎么會掛著她的黑白照？印象中只有死去的人才用這種照片的呀！“阿姨，這究竟是怎么回事？”我的心情像坐云霄飛車，從最高點一下滑到了最低谷。

　　“那天下雨，陽光寫作業(yè)時停電了，她就用手去推電閘，不料……碰到一根裸頭導(dǎo)線，就……”

　　聽聞那么多生死，卻不曾想到原來死亡就在身邊……

　　我抱著陽光填寫的同學(xué)錄沖進了麥田。為什么我感受不到陽光的存在？《小王子》中狐貍用絕望的眼神望著小王子，但至少王子還會見到，可對于死去的陽光……一切都是上帝的玩笑吧？生活中怎么可以沒有陽光？

　　時間不可能停留在記憶里。日子仍舊一天天過去，轉(zhuǎn)眼就又要過新年了。年三十整理書架時，那本因為不敢面對而特意壓在下層的同學(xué)錄掉了下來。努力壓抑著的記憶似乎又復(fù)蘇了，我猶豫不決地打開了它。

　　——“對于陽光，很多人都自稱了解，其實不是。每個人出生時都是一個太陽，他們最初發(fā)出的光是對事物最單純的愛，但往往到后來就變質(zhì)了。如果人類都對事物擁有愛心，那么即使太陽不出現(xiàn)，我們一樣可以感受到陽光的味道。小魚，你說是嗎？”

　　一口氣讀完后，才發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿面了。“愛心，愛心，愛心……”我一遍遍地叨念著，“陽光，我懂了！”

　　新千年的第一縷陽光灑落下來，我又來到草坪中央。這兒的人依然不多，但我相信會多起來的。

　　我深深吸了口氣：啊！陽光的味道，暖暖的，帶點兒甜腥味兒，讓人有種被愛的感覺！

需要的作文 篇6

　　時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十一歲了，回想起成長道路上的點點滴滴，我的心中不斷的泛起漣漪。現(xiàn)在，我要用我的筆，把發(fā)生在最近的、給我留下深刻印象的一件事告訴大家，因 為經(jīng)歷了這件事，讓我學(xué)會了勇敢。

　　有一次，我回到老家，看到鄰居家里的小弟弟在玩滑板，我不禁也想玩了起來。于是我就去問那個小弟弟借來了滑板，扶著門口的那根大柱子，在柱子周圍練習(xí)轉(zhuǎn)圈。練了兩三分鐘，感覺有點熟 練了，就試著把手松開。不料，我撲通一下和地板來了一個親密的接觸。我的腿摔爛了一大塊。我哭著，拿著滑板走回了家。回到家，媽媽親切的對我說：“沒事的，只是一點點小困難，是難不倒我們 家寶貝的。”我滿意的點了點頭。

　　吃完午飯后，媽媽忍著夏天的炎熱扶著我練習(xí)。我一直站不穩(wěn)，直想往地下摔。有時甚至可以摔倒媽媽身上，把滑板踢的老遠。在這時媽媽耐心的對我說：“欲速則不達，抬頭挺胸，身體舒展了 ，姿勢才能正確。”聽了媽媽的話，我慢慢的舒展了。練了大約一個小時，我的付出終于有了回報。媽媽也早已累得滿頭大汗。媽媽說：“現(xiàn)在你學(xué)會了，媽媽給你買個滑板，讓你高興高興。”聽后， 我高興的蹦了起來，也不感覺腿上的疼痛。

　　現(xiàn)在，我也可以像別的小朋友那樣，踩著滑板到處玩。我告訴你們，我的滑板還有個好聽的名字 ——火速。

　　學(xué)習(xí)滑板讓我懂得了任何事情都不是那么簡單、那么容易取得成功的，而是靠膽大、信心、勇敢的意志取得的!