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實(shí)用的需要作文500字集合九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的需要作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
需要作文500字 篇1
懷疑，是存有疑惑，不很相信，或者是有所猜測(cè)。若懷疑沒(méi)有足夠根據(jù)，需要等待結(jié)果，那么，在等待過(guò)程中我們總得相信些什么。
有懷疑，有猜測(cè)，人之常情。我們?cè)趹岩芍兴髑蠼Y(jié)果，力求論證有根有據(jù)，我們不需要謬誤，但錯(cuò)誤卻必不可少。我們?cè)谝延械幕A(chǔ)上廣泛科創(chuàng)，發(fā)展革新，網(wǎng)絡(luò)物流，電商互娛便是好的例證。我們的懷疑需要站得住腳，站不穩(wěn)了，得從頭再來(lái)。前提是我們相信論證的科學(xué)性。
你的懷疑，可以是一切事物。但狹義上懷疑一切的精神可貴，韌性卻顯得多余。怎樣說(shuō)呢？當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)是食品安全與環(huán)境污染。我們擔(dān)心食品的安全性，準(zhǔn)確的說(shuō)我們懷疑食品的安全性�？墒菃螒{懷疑是解決不了問(wèn)題的。你可以建議質(zhì)監(jiān)局，食品安全局嚴(yán)把關(guān)，你可以認(rèn)準(zhǔn)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)選購(gòu)物資。你也可以躬耕親為，綠色生態(tài)。但你總不能大聲宣講我們要對(duì)得起良心，要生產(chǎn)好的物品。這樣說(shuō)也不錯(cuò)，但要立時(shí)解決問(wèn)題有些懸。既然橫豎都懷疑，以后不吃了，以后不買了，這種做法有些時(shí)候是過(guò)了火候的`。
曾看過(guò)報(bào)導(dǎo)，一家長(zhǎng)因孩子未考上大學(xué)，懷疑老師做手腳，訴訟失敗后感嘆人心叵測(cè)，讓孩子與世隔絕長(zhǎng)達(dá)五年。先不論他的懷疑有無(wú)道理，單以他懷疑之后的做法，剝奪孩子的人身權(quán)利。便就很不人道。人身權(quán)利，神圣不可侵犯。這值得我們深思。
我們的懷疑需要有懷疑一切的精神和意志。但懷疑本身不能被架空。懷疑是要解決問(wèn)題的，是要有根據(jù)的，不是真空的完全的懷疑。懷疑需要氧氣，得站住腳。
需要作文500字 篇2
羅丹曾說(shuō)過(guò)一句話：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！笔前�，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中并不缺少美。
正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一對(duì)母子走了過(guò)來(lái)。母親很時(shí)髦，小男孩很很可愛(ài)。小男孩顯然看到了跪在地上的大姐姐，用手扯了扯母親的衣角，說(shuō)道：“媽媽，那位大姐姐好可憐哪，我們捐些錢給她吧!”
男孩使勁掙脫了婦女的手，哭喊著：“我不走!媽媽，你想過(guò)沒(méi)有?如果你是這位大姐姐，被迫上街乞討而被人誤解甚至訓(xùn)斥，你是什么感受?難道您沒(méi)有一點(diǎn)兒同情心嗎!”這時(shí)，我被小男孩的善良震撼了，周圍的人也對(duì)小男孩的舉動(dòng)嘖嘖贊嘆。
這時(shí)，有句歌詞風(fēng)一般飄過(guò)我的腦海：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔前�，因?yàn)橛袗?ài)，生活才美!
那是一個(gè)睛空萬(wàn)里的下午，我像往常一樣走在回家的路上。正當(dāng)我準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，一位大姐姐吸引了我。只見(jiàn)她身穿校服，雙腿跪地，正低著頭。我專心致志地讀完擺在她面前的一張紙，得知她因?yàn)楦赣H得了重病，迫不得已上街乞討的。我頓時(shí)心生憐憫，連忙把身上僅有的錢全部遞給了大姐姐。
那位媽媽表現(xiàn)出一副厭惡的表情，拉起男孩的手哄道：“乖乖，這都是騙人的.，媽媽給你買糖果怎么樣?”這時(shí)，我清楚地看見(jiàn)大姐姐的眼角充盈著淚水。
小男孩的母親被震撼了，臉上寫(xiě)滿了羞愧。她輕輕地將100元錢放入小男孩的手中，低聲說(shuō)：“孩子，去吧!”。小男孩頓時(shí)破涕而笑，將錢遞給了大姐姐，動(dòng)情地說(shuō)：“大姐姐，你不用擔(dān)心，你爸爸一定會(huì)好起來(lái)的!”望著小男孩天真無(wú)邪的臉龐，大姐姐連連磕頭致謝。這個(gè)情景令在場(chǎng)的許多人流下了感動(dòng)的淚水。
需要作文500字 篇3
···· “需要我?guī)兔幔俊?/p>
秋天，秋高氣爽，天空一碧如洗，我吃完午飯，漫步在林陰小道上，周邊樓房幢幢，拔地而起，
路旁的一排排松樹(shù)、銀杏樹(shù)、枇杷樹(shù)、還有一些不知名的樹(shù)，昂首挺胸的站立在路邊，迎接著一位位來(lái)這里光臨的人們。
突然，我隱隱約約的看見(jiàn)前面有個(gè)人影。走近一看，原來(lái)是一位阿姨，約摸二十五六歲，肩上背著一個(gè)旅行包，手上拉著一個(gè)行李箱，在那里探頭探腦的看著每一幢樓房的編號(hào)，似乎是初次來(lái)到這里探親的，可又因找不到親戚而急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的吧。可是怎么沒(méi)有人來(lái)接她呢？我要不要去幫幫她呢？
可是媽媽不許我和陌生人說(shuō)話，因?yàn)楝F(xiàn)在有很多拐賣小孩兒的人，可這個(gè)阿姨不像壞人呀？！哎呀，
到底幫還是不幫呀！我抓耳撓腮，思前想后的.，經(jīng)過(guò)幾經(jīng)撥難，我終于決定去幫助她。
我鼓起勇氣走上前去，說(shuō)出了那自古以來(lái)對(duì)陌生人最難說(shuō)出口的話：“你需要我?guī)兔�？�?/p>
那位阿姨回頭看了看我，又上下打量了我一番，覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)，眼睛里便充滿希望的問(wèn)了一句：“請(qǐng)問(wèn)你知道一百二十一幢怎么走嗎？”
我定了定神，又看了看那位阿姨，想了想，一邊用手比劃著，一邊說(shuō)：“從這兒一直往前走，有
一個(gè)拐彎口，再向左拐，那第一幢樓便是�！蔽矣钟檬种噶酥高h(yuǎn)處的一幢樓說(shuō)：“喏，就是那幢樓。”
那位阿姨向我道了謝，欣慰的笑了笑，然后，急匆匆地向著那幢樓走去。我望著她那慢慢遠(yuǎn)去的
身影，心里像吃了蜜一樣甜。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，一切都變了。
風(fēng)停了，我便像一只拔到了一個(gè)大蘿卜的小兔子一樣，歡蹦著回家去了......
需要作文500字 篇4
還記得上一個(gè)暑假，我們一家人去嘉陵江釣魚(yú)。
天公作美，恰巧前一天晚上下了場(chǎng)大雨，所以大部分魚(yú)還在江邊的回游區(qū)。
清晨，父親將魚(yú)竿，魚(yú)餌準(zhǔn)備好了，便把我們?cè)缭绲亟辛似饋?lái)。大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)，父親把車停到了江邊。我如同困在牢中的小鳥(niǎo)一樣，迫不及待地把車門(mén)推開(kāi)。霎時(shí)，一股清新涌上鼻尖，本來(lái)還迷迷糊糊的沉浸在睡夢(mèng)中，頓時(shí)清醒了許多。我看著晨曦喊道：“啊！好舒服呀！”伴著清新的空氣，我和爸爸在江邊支好帶來(lái)的椅子，準(zhǔn)備釣魚(yú)啦。手握住魚(yú)竿，哧溜一聲，長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)線垂直落在了湖面上，濺起了層層漣漪。我的眼睛直勾勾的看著魚(yú)線落下的地方，仿佛即將要把江面所有魚(yú)兒的動(dòng)向掌握的清清楚楚。這時(shí)我對(duì)父親說(shuō)“你敢不敢跟我比一下，我們看誰(shuí)釣的魚(yú)多”！父親半開(kāi)玩笑地說(shuō)“乳臭未干的小孩，我當(dāng)年可是浪里白條，不動(dòng)如山”，我心想：吹牛！還浪里白條，你以為你是綠林好漢�。〉�，沒(méi)過(guò)一會(huì)，爸爸就率先釣起了一條魚(yú)，每當(dāng)他釣起一條魚(yú)時(shí)，我都要瞧瞧我那“空無(wú)一魚(yú)”的桶。我只好罷體，“爸，我輸了……”父親立刻面帶笑容說(shuō)：“你是不是想知道釣魚(yú)的方法？那我告訴你吧”。接過(guò)我手里的魚(yú)竿，父親告訴我要注意浮標(biāo)的動(dòng)向，看見(jiàn)浮標(biāo)一直在動(dòng)的.時(shí)候慢慢收線，等到魚(yú)兒完全上鉤再立馬提起魚(yú)竿。
父親傳授完釣魚(yú)的方法后，我立馬坐好。果然，功夫不負(fù)有心人，我的浮標(biāo)開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，魚(yú)竿也在抖動(dòng)了，按照父親所講的步驟，我好不容易才把魚(yú)釣上來(lái)，我無(wú)比開(kāi)心的笑了。
伴著晚霞，我和父親滿載而歸�？纯礉M滿的成果，我明白了，做任何一件事情都要充分準(zhǔn)備，有付出才會(huì)有收獲！
需要作文500字 篇5
如今，我們寫(xiě)的都為白話文。表意直白，簡(jiǎn)單，然而我們的卻也往往都是一蹴而就的。在我們的印象中，推敲這兩個(gè)字只存在在大師的字典里，而我們寫(xiě)的這種小，是沒(méi)必要也是不值得推敲的，然而，我們的卻很有推敲的必要。
我們?cè)诳磩e人寫(xiě)的的時(shí)候，心里面總是很羨慕，明明是在同一間教室里面，寫(xiě)的時(shí)間都一樣，甚至我起筆比他快，落筆比他慢，但是最后的結(jié)果卻是他的文章比我的`文章等級(jí)高了不知一個(gè)，那么，這到底是什么原因呢？
其實(shí)，原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)樗慕?jīng)歷了推敲這個(gè)過(guò)程，這個(gè)時(shí)候你有可能疑惑，明明他寫(xiě)的時(shí)候也沒(méi)有打草稿啊，為什么就說(shuō)他經(jīng)過(guò)了推敲呢？其實(shí)有一種推敲是在心里的，你看著他或許還在打瞌睡呢，但是他的心里已經(jīng)有了整個(gè)文章的基本脈絡(luò)圖，對(duì)于他要運(yùn)用的寫(xiě)作方法，寫(xiě)作順序他都已經(jīng)做到心中有數(shù)了。
所以，即使他起筆晚，卻是比你寫(xiě)的好的原因了。我們絕對(duì)不能忽視推敲的重要性，先不著急下筆，可以用筆簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的寫(xiě)下自己構(gòu)思，再進(jìn)行篩選，如果實(shí)在不想這樣的話，也可以在心里完成這道工序。
好的文章是經(jīng)過(guò)推敲而來(lái)的，我們的文章需要經(jīng)過(guò)加工再加工，所以時(shí)常的練筆對(duì)于我們考試時(shí)候的有著極其大的幫助。
時(shí)常推敲的人，就算最后沒(méi)有時(shí)間去構(gòu)思，他也可以用極其優(yōu)美的語(yǔ)句寫(xiě)出一篇漂亮的，所以，不要把推敲的過(guò)程當(dāng)做是在浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)推敲是在為你節(jié)省時(shí)間，提高效率。
讓我們一起將“推敲”二字永駐心中！
需要作文500字 篇6
母愛(ài)似光，照耀我們這些嫩芽生長(zhǎng)。
母愛(ài)似水，澆灌我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
母愛(ài)似風(fēng)，風(fēng)里有她忙碌不堪的身影。
母愛(ài)還似畫(huà)，畫(huà)中畫(huà)中她收到禮物的笑容……
那是一個(gè)寒冷的夜晚，似乎所有的物都被這風(fēng)吹睡了。我還在寫(xiě)作業(yè)，過(guò)幾天就是母親節(jié)了，到底送什么好呢？想想看，媽媽的.愛(ài)到底滋潤(rùn)了我哪些事，這便使我陷入了深深的回憶中……
那晚，我因復(fù)習(xí)太累，早晨直到六點(diǎn)四十五才被媽媽做早飯的聲音吵醒。我揉著惺忪的眼睛，看了看掛鐘，嚇了一跳，我趕緊跳下床，匆忙整理書(shū)包，已經(jīng)七點(diǎn)十分了“來(lái)不及了，默寫(xiě)要開(kāi)始了……”就在這時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“吃早餐了�！�
老天，老天，真是哪壺不開(kāi)提哪壺。我裝沒(méi)聽(tīng)到，頭也不抬往外走�！盎貋�(lái)”媽媽大叫一聲，我回過(guò)頭去，只見(jiàn)媽媽雙眉緊鎖，神情嚴(yán)肅，厲聲的說(shuō)：“你今天必需把飯吃完�！睕](méi)辦法，我只好三下五除吃完早飯，嘴一抺，剛想走，“慢”又怎么了，可媽媽用和平的語(yǔ)氣來(lái)了180度轉(zhuǎn)彎，“今天我送你去！”��！我一下好感動(dòng)。我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校在教室里，我身后的同學(xué)卻悟著肚子中蹲在地上，豆大的汗珠往下落……老師不知所措，連忙把他抬到醫(yī)務(wù)室經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，因經(jīng)常不吃早飯引起的腸炎。
我忽然想起家中那一幕，似乎又看到了那嚴(yán)厲背后的愛(ài)……
晚上回家，我看見(jiàn)媽媽布滿傷口的手，立馬拿出創(chuàng)口貼，貼在滿是傷口的手上。然后又吻了吻那布滿皺紋的臉。
如果你想問(wèn)我為什么這么做，我只會(huì)說(shuō)：“愛(ài)，不需要用語(yǔ)言�！�
需要作文500字 篇7
不必在乎原因，不必在乎結(jié)果，僅僅知道你就是她需要的人。
----題記
無(wú)時(shí)無(wú)刻的，她在想我、念我，牽掛我的一切。自從上了寄宿制學(xué)校，我和她就聚少離多，不再像小學(xué)那樣朝夕相處。現(xiàn)在每到周末放學(xué)回家，她就異常激動(dòng)，見(jiàn)到我總要用力抱一下，仿佛小孩子見(jiàn)到了新玩具一樣愛(ài)不釋手，直到要把它的靈魂都吸走才肯罷休。嘴里還念念有詞：回來(lái)了，回來(lái)了，又是兩天相處的日子，太好了。有時(shí)，我會(huì)不解的問(wèn)她，回家有什么好？又是一大堆作業(yè)和資料，也不能玩。而她卻一臉同情的看著我，調(diào)皮的說(shuō)：“那么我來(lái)幫你寫(xiě)？”“哦，謝謝啊�！蔽覒崙嵉膶⑺崎_(kāi)，但心里卻一陣歡喜。周末的生活便從此開(kāi)始了。
是的`，她需要我。她需要有人在周末與她拌嘴，這樣她才不會(huì)覺(jué)得孤單。她需要我陪她度過(guò)周末。她需要我關(guān)愛(ài)她，幫助她。在事業(yè)不順利的時(shí)候，她會(huì)像孩子般靠在我肩膀上，渴望得到我的安慰與幫助。在生病時(shí)，她蜷縮著自己的身軀，窩在被子里，不愿與外界交流。她需要我為她端水送藥，熬好白粥一勺勺喂給她。她需要我時(shí)常的對(duì)她微笑，她需要我在吃她做的飯時(shí)，對(duì)她大加贊賞一番。因?yàn)橹挥羞@樣，她的心情才會(huì)好。
她需要的太多了。但是她最需要我?jiàn)^斗向前，百折不撓。她總說(shuō)自己有一天會(huì)老了死去，不能照顧我一輩子。每當(dāng)這時(shí)她就會(huì)靜靜掉淚。而我也低下頭，在心里默默祈禱。透過(guò)淚光，她需要看到我不懈努力，勇奪佳績(jī)，為她爭(zhēng)光的畫(huà)面。她需要我的永往直前、在沒(méi)有她時(shí)能獨(dú)擋一面的能力。
她，需要我。我是她的精神支柱，動(dòng)力源泉。我要永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的保護(hù)她，愛(ài)她。而她——就是我的母親！
安陽(yáng)市第五中學(xué)三年級(jí)17班王嫣然指導(dǎo)教師王曉峰
需要作文500字 篇8
我的心中，有一個(gè)字，那就是愛(ài)，愛(ài)的能量，能讓我跑得更快，飛得更高，走得更遠(yuǎn)。愛(ài)不需要時(shí)間，愛(ài)不需要限度，同樣愛(ài)不需要語(yǔ)言。有偉大的母愛(ài)，有純潔的友愛(ài)，還有孩子給予媽媽的.那簡(jiǎn)單的愛(ài)。
那一個(gè)又一個(gè)的故事，都能讓我們潸潸淚下。在一個(gè)寒冷的冬天，快樂(lè)的男孩和媽媽一起去雪山上滑雪，可快樂(lè)的他們，犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤：在雪山上滑雪，一定要穿顏色鮮艷的衣服，而他們卻穿了白色衣服。這時(shí)，災(zāi)難降臨了，他們迷失了方向，在冰天雪地里，他們冷得要死，急救人員在空中徘徊了很久很久。這時(shí)，母親用牙齒咬破了手指，圍著男孩，用鮮血滴了一個(gè)紅圈。不久，急救人員找到了男孩，而那位偉大的母親，卻因失血過(guò)多而死亡。眼淚再一次模糊了我的雙眼。
在聊天室里，又有一個(gè)動(dòng)人的故事。網(wǎng)名——無(wú)聲天使，她是一位聾啞人，所以只能在網(wǎng)上聊天，打字速度極快。一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了她，于是，每個(gè)星期，堅(jiān)持與她聊天，"無(wú)聲天使"變成了"陽(yáng)光女孩"。以后，她們還在一起玩。她們的友愛(ài)不需要語(yǔ)言，這是一種心靈感應(yīng)。
"世上只有媽媽好"這一首歌又回響在我的耳畔，這時(shí)我的眼前又浮現(xiàn)出一個(gè)小女孩正一口一口喂媽媽飯吃，那位母親因一次車禍而從此站不起來(lái)，小女孩從此挑起了重?fù)?dān)，媽媽為擁有這樣一個(gè)懂事的女兒而感到幸福。
"媽媽，愛(ài)在哪兒？""愛(ài)無(wú)所不在，世界被愛(ài)所充滿，正因?yàn)橛辛藧?ài)，世界才變得更加美好。"愛(ài)是一個(gè)最為普通的字眼，卻蘊(yùn)藏著很深恨深的道理。
需要作文500字 篇9
哭，一度被視為軟弱的代名詞——你一把鼻涕一把眼淚的，兩手就忙著在擦眼淚，嘴里埋怨著，最后精疲力竭，頂多讓你累得睡去，而醒來(lái)后，卻又不得不重新面對(duì)。那么，你與其花時(shí)間和精力在哭上，不如選擇直接著手解決問(wèn)題�？�，是不被需要的一種姿態(tài)。
然而，我卻更想問(wèn)，我們真得不需要再哭了嗎？
哭的次數(shù)與年齡成正比。時(shí)間在催促你長(zhǎng)大的同時(shí)，也把哭給省略了。1歲時(shí)，稍不如意，就咧嘴大哭，眼淚肆無(wú)忌憚的流下，這時(shí)的我們被允許了哭的權(quán)利。所以在笑的時(shí)候，我們無(wú)比燦爛；10歲時(shí)，感到委屈，就緊咬著下唇，抬起頭，深呼吸，喉間如鉛般沉重，也只能讓它死死卡在那兒，終于還是受不了，小聲地啜泣起來(lái)，這時(shí)的.我們被整個(gè)社會(huì)剝奪了一些權(quán)利，沒(méi)有資格再為一些小事流淚；而如今，16歲的我們感到難受，就硬是要扯起一張難看極的笑臉來(lái)試圖掩蓋掉“哭”的誕生，心中默默提醒自己：回家再哭，回家再哭。眼淚被硬生生的逼回去。
這就是我們一步步將“哭”逼出我們的世界的手段。我想對(duì)這種手段叫停，然而，我卻顯得蒼白無(wú)力，如此微弱的我如何與整個(gè)社會(huì)的教育抗衡，這種“不哭”教育早已深入骨髓，想要連根拔起，談何容易？
也因此，我們放棄了一個(gè)最佳的發(fā)泄方式，有些開(kāi)始東西被壓抑著。然而，我們卻在忽視它，直到它積得越來(lái)越多，讓人感到沉重的時(shí)候，我們的笑容還能有1歲時(shí)的燦爛嗎？
哭，我們真的很需要。