續寫《高爾基》
續寫《高爾基》1
親愛的爸爸:
您好!
收到您的來信我特別高興!您在信中說,我種的花全多開了,還引來了許多勤勞的蜜蜂和成群結隊的蝴蝶,它們在花叢中翩翩起舞,或采蜜,或玩耍,那些小機靈一定會給您帶去很多的快樂和遐想的吧?當您看到蜜蜂采蜜時,您一定會想起那些勤勞善良的人們在為自己的生活而不知疲憊的`勞作著;當您看到翩翩起舞的彩蝶時,您一定會認為它們是在和你嬉戲玩耍,當您看到鮮艷的花朵迎風搖擺時,您一定會覺得那是可愛的我正向您問好呢!
爸爸,您也許猜出了我當時種花的原因了,是的,當初我去看望您時,不顧休息種了很多花草,就是因為我不在您身邊的這段時間里,讓您生活的小島更加美麗,那哪些姹紫嫣紅的鮮花陪伴著您和島上的人們,讓飄香四溢的鮮花沖淡您的病痛和孤獨……
爸爸,您在信中告訴我,“給”永遠比“拿”愉快。剛讀到這句話時,我還是不太明白您的用意,似懂非懂的我拿著信件去問媽媽,媽媽撫摸著我的頭,笑著對我說:“孩子你爸爸是想讓你懂得:要用自己的努力給別人帶來歡樂,就向當初你顧不上休息,在爸爸修養的島上栽種各種各樣的花草,把芬芳和快樂留給島上的人們一樣!”媽媽的一番話讓我明白了這句話的真正含義。當初我只是為了讓您高興,在島上種了些花草,為您和島上的人做了這么一點小事,卻得到了那么多的贊賞,我心里比吃了蜜還甜呢!
爸爸,我一定會牢記您的教導,讓“‘給’永遠比‘拿’愉快”這句話時刻激勵和鞭策著我,在以后的學習生活中要再接再厲,多給別人帶來快樂,做一個播撒快樂的“陽光男孩兒”!努力做到:“無論什么時間,什么地方,給人們留下的,都是美好的東西”!
續寫《高爾基》2
小男孩回去以后,把相機加上了膠卷,再把相機檢查了一遍又一遍。
第二天,小男孩來到高爾基住的'地方,看見門口沒有人擋著他見高爾基,過了一會兒,小男孩又站在高爾基面前了,小男孩也像昨天一樣仔細打量著高爾基,然后指了指沙發說;“請您跟昨天一樣坐在沙發上看報紙”。高爾基拿了張報紙,按小男孩的吩咐坐下,小男孩擺弄了很久說:“一切準備停當”。高爾基側過臉,對著他微笑,小男孩按了下快門,小男孩的任務完成了。
過了幾天,照片洗出來了,小男孩把照片貼在墻報上了。大家看了連聲夸贊小男孩,連老師也都夸他。
續寫《高爾基》3
話說小男孩兒哭著跳上了一輛電車走了后,回到家拿了膠卷,無意中看見鐘面上的時間,已經是晚上9點多鐘了,男孩兒心里想:今天是去不了高爾基家了,我明天一定早早的就去給高爾基照相。
第二天,男孩兒起了個大早,出發去高爾基家。可是,他剛出門就想起來,自己光顧著拿膠卷,又忘了拿相機了。他一邊埋怨自己的破記性,一邊返回家中拿相機。然后坐著一輛電車去了高爾基家。
男孩兒到高爾基家的時候,準備再用扔紙條的方法進去,可秘書看見小男孩兒后,卻笑盈盈地請他進來,還說:“早上好!小朋友!高爾基先生在等你呢!”男孩兒高興地進了屋子。
再說,昨天小男孩兒哭著跑走了。過了一會兒,秘書告訴高爾基,有個攝影師已經恭候多時了。高爾基問:“是不是一位小男孩?”秘書說:“不是小男孩兒,是一家雜志社的記者。”高爾基說:“告訴他,我很忙。但如果來的是小男孩,就一定請他進來……”
高爾基在家里等啊等啊……從上午等到下午,從下午等到晚上,還是不見小男孩兒的蹤影。現在,小男孩終于來了,高爾基熱情地招待小男孩兒,又是給他吃的,又是給他喝的,可是小男孩兒很懂禮貌,他什么也不吃、不喝。
后來,小男孩兒開始給高爾基照相,他讓高爾基拿著報紙,做到沙發上看報紙。照完相以后,高爾基還問了小男孩兒的學習情況,告訴小男孩兒“一定要好好學習”之類的話。小男孩兒才高高興興地回了家。
第三天,小男孩兒把照片拿給了高爾基看。高爾基微笑著點點頭,并且連聲稱贊道:“嗯,不錯,不錯!你的照相技術可真好!以后要多來給我照相啊!”
后來,小男孩兒經過高爾基的同意后,將照片貼到了墻報上,同學們看到了高爾基的照片,都圍上來說:“你可真有本事兒!你是怎樣得到這張照片的?”“高爾基是著名的作家,你敢去給高爾基照相呀!”“你照的.相片可真好啊!”“你好聰明啊!”“你可真棒呀!”……小男孩兒什么話也沒說,只是微微一笑。
小男孩兒心里想:高爾基爺爺太給我面子了,他真是一位關心、愛護下一代的人啊!要不是高爾基爺爺這么關心少年兒童,我才沒這么大的本事,能給他照相呢!我今后一定要努力學習,不辜負高爾基爺爺對我的期望。
后來,通過小男孩兒的不懈努力,他最終也成了一位了不起的人物,經常受到高爾基的接見。
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