敘事的作文[共7篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的敘事的作文8篇，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　今天放學之后，媽媽對我說去朋友家的別墅去摘石榴，于是我高興地同媽媽一起來到朋友家的別墅，只見一片綠色中好多個紅點，走近一看，原來紅點就是石榴，但有幾個石榴肉沒有顯露出來，而有幾個石榴正好相反，因為太熟了，全都爆開來了，就像彎了腰的小女生，它的果子晶瑩剔透，就像一大串一大串的紅寶石，讓我看的口水流下三千尺啊!

　　我毫不猶豫的摘了幾個大的石榴，但我遠處看的只有卷筆刀一樣大小，近處看連我的手掌都比不過這石榴王，這石榴王的大小比我的鉛筆盒的長度更長，高度更高；我一想，哈哈^又有口福了，我先把它的小兵“干掉”，石榴沒破的樣子像一個花苞，我吃著這些“寶石”，嘴里老是在回味這種榨出來甜汁的味道，好不容易把小兵石榴給吃完了，現在該吃石榴王了，我呆呆的欣賞這個石榴王，遲遲沒有動口，心里還在想，這石榴的肉應該還會更大更甜吧！果然不出所料，一咬下去，仿佛嘴巴里在吃棉花糖一樣甜，把我甜的`連嘴巴都張不開了。

　　王者就是王者，但也是人們精心培養出來的，在生活中也是這樣子，如果你付出比別人多一倍的時間來復習、學習，那么你也會吃比別人更甜好幾倍的果子。因為你付出了，就會有回報。

敘事的作文 篇2

　　被群山環抱的小山村中，有一棵特別的桂花樹！每年八月的開花季節，全村的人都會聚集到樹下，看望一個人，一個沉睡在樹下一座墳中的美麗女子……

　　那年她剛大學畢業，因為從小立志要幫助偏遠山區的孩子走出大山，于是便來到這小山村，當起了教師！

　　第一次離開家，她不過二十來歲！白里透紅的臉蛋，掛著稚氣未退的笑容，以及那一頭烏黑飄逸的秀發！

　　大山里的孩子們也是難得見到城市里來的人，光著小腳丫，歡喜地跑上前去圍著她，問著一些幼稚可愛的問題，一臉興奮！她似乎沒有料到自己竟是如此受孩子們的`歡迎，臉上笑意更濃，露出了兩個淺淺的酒窩！就這樣，孩子們一句，她一答的，樂此不疲，讓太陽從頭頂滑落到腳下，沒了蹤跡！

　　山村里只有唯一的一所學校，用黃泥和老磚瓦蓋成，風一吹，及不安穩的玻璃窗就會搖得“啪啪“作響，村里沒有高中和初三，讀完了初二的孩子，要么留在了村中種田，要么外出打工謀生，要么憑本事出到山外繼續學業！為了獲取知識，每個孩子都要在天不亮就出門，翻山越嶺，趕往學校！

　　為了孩子們的安全，她決定送孩子們回家！放了學，夕陽已映紅了一半的綠山！召集好離家遠的孩子們后，便踏著紅云的影子，聞著泥草的芬芳，走在山與山之間！一路上她與孩子們有說有笑，她牽著孩子們的手，說著她在城里的故事！一路上幸福的笑聲回蕩在山間，打破了夜幕降臨的空寂！

敘事的作文 篇3

　　生活中，那些優秀的、成功的人士，大抵都是生活很自律的人。

　　我并不優秀，生活也很懶散，缺乏自律，所以當我看到雞湯文中那些優秀人士的自律生活后，我才明白自己與他們的差距。

　　早睡早起，多運動，控制飲食，合理安排時間，多看書少泡劇……

　　種種的健康生活方式都讓看自慚形愧。

　　想想自己的業余時間，除了吃，就是泡劇，還有手機。

　　身材發胖卻不自知，即使是無聊透頂，毫無興趣的劇情，我也泡著，邊泡邊玩手機，卻不曾想把這一份時間留著多看些書，寫點觀后感。

　　講到自律，平臺的創建人也是我非常欽佩的.人。

　　每一天，這個平臺都有那么多的作文出爐，而每一晚，這些作文就像是被批改的作業一樣，經過創建人的評估，發布出來。

　　有好幾次，適逢節假日，我還想著今天創建人可能也休息了，作文不會發布了吧，可我發現，不管多晚，這里的創建人，每天都有來評估發布作文。

　　這真的也讓我深受感動，心中暗暗欽佩。

　　但凡優秀的人，定有自律這個好習慣！

敘事的作文 篇4

　　烈日下，行走的人，看到自己的影子。

　　什么是影子？從物理學的角度來看，就是光因為直線傳播而照不到的地方。然而，物理學是一門學問，學問是不講情感的。然而人類，是有思維，有情感的。對于影子，我們不能只用物理的眼光去看待。影子的'存在，是容易被人所忽略的，因為他從來都沒有任何動靜。然而，他卻始終跟隨著他的主人，無論他的主人是一個偉人、或是個犯人。這也是影子本身無法選擇的，但是他卻不論怎樣都忠心耿耿地追隨著主人。影子的心中可能也有許多的想法，但是他卻永遠把這些想法埋藏在心里，永遠為他的主人服務。

　　生活中，很多的人都要做“人”，很多的人心里還是把自己放在首要。但是，生活中要有“人”，也需要有“影子”，而去做“影子”的人，都是奉獻了自己來幫助他人，他們不是一群被注重的人群，但卻是一群值得崇敬的人群。

　　尋找自己身邊的影子，向他們致敬。

　　指導教師：蔡瑩

　　語言準確練達，自然流暢。

敘事的作文 篇5

　　表哥很愛學習，他的字寫得逢場的漂亮，平時喜歡練字，看到看到人家些的字好看就會用手在桌子上或大腿上比劃比劃。今年暑假他去參加書法培訓班，下課回來，就在他房間的書桌擺上之，用毛筆在哪里，搞得房間就像個展覽處一樣。他的寫字架勢，還真有點大家風范。

　　我的'表哥他很懂事，從不跟我吵架，也很少聽到他媽媽批評他。平時他媽媽給他的零用錢也很少花。

　　有一次，外祖母牙疼，什么要也治不好。表哥聽了，立刻跑了出去。當時，我以為他去玩了，便從心里罵他：“哼，一點都不關心外祖母，枉了外祖母這么關心你。”

　　幾分鐘后，表哥氣喘吁吁地跑了回來，手里還拿了一袋子東西。把它送給了外祖母。原來是一支牙膏。

　　看來是我錯怪他了。

敘事的作文 篇6

　　雷，響。似乎是為了打破這就沉悶的夜晚。但是，似乎這打擊對于這沉悶的夜晚，只身一雷很難把它打破。它，需要更大力量。

　　風來。

　　望著顫動的樹枝，耳朵里忽然傳來樹葉沙沙的聲音。樹枝被這和忽如其來的`聲音驚地嚇了一跳。只是幾分鐘時間，樹枝已經被風刮得不停地搖著頭。讓我想起了那句“大風起兮云飛揚”。

　　雨下。

　　風中，雨似乎是斷了線的珠子，一顆一顆，不斷地落著。雨點打在樹上，房上，地上。這高低起伏的聲音，仿佛是無數沖著地扎來的導彈炸開了。風追著雨，雨趕著風。風雨交加，整個天地，都已經處在雨水之中了。漫天的傾盆大雨，街上已經看不清哪里是樹、哪里是房，只看見灰蒙蒙的一片雨花充斥在這天地之間。

　　電閃。

　　美麗的黑白抽象畫。白光照在臉上，讓我聯想到那句話：“天刺之銀蛇，月耀之藍電，星爍之一閃。”

　　雷鳴。

　　閃電后，還不及思考，雷已經開始了低吼。先是沉悶的滾滾吼聲，后又是一陣高昂的旋律。配合著風雨閃電，一起攻擊這不再沉寂的夜晚。沉寂已經被震碎。可是，它們似乎還不滿足，繼續，繼續……風聲，雨聲，閃電，雷鳴，充斥著這個天地。

　　停。

　　漸漸，漸漸，小了。雷聲，閃電，雨聲，風聲，小了，正慢慢地停了，離開了這個天地。

　　夜，又靜了下來。只留下了一些小雨和微風來慶祝勝利。

　　它們似乎離開了，但是，現在這個靜靜的夜晚，似乎已經變得不再安靜了……

敘事的作文 篇7

　　八月雖說已到了秋季，可炙熱的溫度一絲不退，于是，一家人便開車來到大梅沙游泳。

　　到了大梅沙的沙池，我急忙的脫下鞋子，拎起鞋子就在沙灘上跑，腳下的沙子甚是柔軟，我和弟弟迫不及待的沖下水里，用手拍打著水面，激起一陣x陣浪花。波濤洶涌的海平面如同我的心，無法平靜。

　　見到媽媽正在指導弟弟游泳，我一時興起，便一溜煙的游向了另一邊。我在水里玩的不亦樂乎，像一條泥鰍在水里盡情的鼓搗著。玩了好一會，有些乏了，便抬頭尋找媽媽，望了許久，還未找到媽媽的身影，不禁有些慌了，立馬起身走去停車場找媽媽。停車場很長，少說也有個六、七百米長，我直徑走去，尋找車子，走了好一會，還是沒有找著車子，我有些累了便想借個手機打電話給媽媽。說來容易，可怎么都借不到，要么是沒帶手機，要么是不愿意借。

　　我繼續走路，打消了借手機的念頭。這時，一位大叔叔走過來，我不禁有些害怕，便加快了腳步，大叔叔明顯感覺到我我的.害怕了，便喊道“小妹妹你在找人嗎？需要我的幫助嗎？”我停下來，轉過身去，看見他善意的目光，我點點頭，接著，他又說：“你知道你家人的電話嗎？”我又點點頭，向他直徑走去，他拿出電話，遞給我。我用詫異的目光看著他，問：“你不怕我拿走嗎？”他笑著搖搖頭。我打了電話給媽媽，媽媽讓我在原地等她，于是大叔叔便陪我一起等，我們倆都沒有講話，靜享著這一份寧靜。

　　不一會兒，媽媽就來了，她抱抱我，眼眶有些泛紅，她拉著我的手，對大叔叔鞠了個躬，說謝謝，大叔叔憨笑著撓撓頭，說：“大家都是兄弟姐妹，那要這么客氣，說玩他就與我們道別了。望著他碩大的背影，看著與媽媽緊握的手，心里升起一絲溫暖，仿佛聽到了花開的聲音。

　　原來，花開的聲音，便是如此。

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