（優(yōu)選）敘事的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的敘事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事的作文1

　　今天，我放學(xué)回到家，看見柜臺上有一大堆碗沒有洗，我心想：平時媽媽總說我好吃懶做，今天我就好好地展示一下我的身手，讓媽媽知道她的兒子是非常棒的。于是我對樓上的媽媽說：“媽媽我在做作業(yè)，你可別下來打擾我。”媽媽應(yīng)聲說：“我知道了。”哈哈！我的計劃成功了。

　　首先，我往盆子里放冷水，再加一點熱水。“嗯，溫度剛好。”我自言自語道。接著我擠了幾滴洗滌精融入水中后便開始洗碗了。因為洗滌精放得太多了，那些小泡泡像一個個頑皮的小孩童，在我的手指間穿來穿去，害得我連碗也拿不起來。我生氣地指著那些可惡的小泡泡罵道：“小兔崽子，你再調(diào)皮小心我揍你。”話剛說完，我連忙捂住了嘴，心想：完了可能驚動老媽了。果然媽媽在上面問道：“你在干什么呢？”我連忙結(jié)結(jié)巴巴地說：“我在讀書呢。”媽媽說：“哦，你小聲點別打擾了我看電視。”看電視？我的心開始癢癢了。轉(zhuǎn)念想起了老師說過，做什么事都要有始有終，想到這里，我便繼續(xù)洗起碗來。那些水泡泡好像真聽懂了我的話似的，沒有那么滑了，我拿起碗一邊洗一邊哼起了小曲“洗唰唰，洗唰唰……”突然，手中的'碗一滑，我連忙一個水中撈月，真是虛驚一場啊。接下來我便小心翼翼地一個一個地洗著，從碗里擦到碗外，再從碗外摸到碗里，生怕在碗上留下污跡。“功夫不負(fù)有心人”，在我的努力下，一堆臟碗終于無影無蹤了。

　　我一陣小跑，來到樓上若無其事地看起了電視。過了一會，媽媽下樓去發(fā)現(xiàn)了秘密，問道：“我們家里的臟碗不見了？”我故作神秘地說：“你知道是誰洗的嗎？”媽媽捏了一下我的小鼻子說：“除了我們家里的小矮人還會有誰呢？”我笑著說：“那你給我什么獎勵呢？”媽媽說：“我獎勵你一個無價之寶。”說著用手暗示我靠近她，我乖乖地走到媽媽的身旁，媽媽抱起我，送給我一個甜甜的吻。

　　吃晚飯的時候，爸爸第一個拿起碗準(zhǔn)備盛飯，突然他抽了抽鼻子說：“咦，這碗怎么有洗潔精的味道啊？”我猛地把腦袋一拍說：“我忘記清碗了。”爸爸、媽媽、我，互相看了看都哈哈大笑起來。

敘事的作文2

　　青春，是我們的身心經(jīng)受了一次洗禮。這一刻，我們告別了懵懂，告別了未知，告別了童年。

　　在大家的心目中，什么是“青春”呢？

　　是個性飛揚的早熟少年？或是性格叛逆的不良青年？

　　是專心讀書的好學(xué)生？或是調(diào)皮古怪的壞學(xué)生？

　　在我看來，“青春”不過是一種象征，一種長大了的象征，一種能承擔(dān)起責(zé)任的象征。而什么又叫做長大了呢？既不是發(fā)育了，也不是進(jìn)入了初中，而是時時刻刻都有一種責(zé)任感，無論做錯了什么事都能夠勇于承擔(dān)責(zé)任，不逃避的責(zé)任感。而且，長大了，你還擁有了三個無與倫比的寶藏：友情、成熟和體諒。友情：獲得一些不僅能陪你一起玩耍，更能在你困難時、在你需要時幫助你、安慰你的朋友；成熟：變得更加理性、能夠控制自己，不會不懂得取舍，不會為一點小事爭吵或是不懂得分辨場合；體諒：長大后，我們學(xué)會了體諒。體諒父母的辛苦，體諒父母的付出。能為父母們分擔(dān)勞苦，理解父母望子成龍的苦心。請你好好珍惜它們。

　　現(xiàn)在有很多青少年把“青春”誤解為叛逆、追求個性、時尚，為此把自己打扮成什么“殺馬特”，穿上不屬于自己年齡段的衣服，標(biāo)新立異，在家和父母為了一點小事而爭吵，在學(xué)校曠課、逃學(xué)，或是日以繼夜、通宵地打游戲、上網(wǎng)。這根本就不是青春，而是叛逆！他們還找理由說，是世俗的成規(guī)束縛了他們，所以他們要反抗、要自由！這是錯誤的。

　　青春，還象征著努力，象征著奮斗！我們應(yīng)該趁著大好年華，盡情地去為夢想努力，奮斗！珍惜自己的青春，不要等到人老珠黃才去哀悼嘆息！青春是 錢財永遠(yuǎn)買不到的！而我們要做的，并不是大把大把地?fù)]霍，而是創(chuàng)造，努力、勤奮、腳踏實地地去為自己創(chuàng)造財富，為了自己去奮斗！

　　青春是美好的。它雖短暫但是給無數(shù)人留下了美好的.回憶。因為他們都為之奮斗、努力過，為之感動過，為之放棄過，使得他們的青春更加有意義，更加美好而精彩！柯振東在《那些年》里唱過：“那些年錯過的大雨，那些年錯過的愛情”我們可以不用錯過，只要更加珍惜自己的青春，為之努力、奮斗，就不會錯過任何值得留念的東西！

　　青春，是我們前行的動力，更是我們?yōu)榱藟粝攵鴬^斗所不可缺少的動力。Fun的《WE ARE YOUNG》中說的沒錯，我們能夠點燃世界，這正是青春的力量！讓青春成為你翱翔的翅膀，讓青春成為你追夢的動力！

　　珍惜青春，享受青春！我的青春，我來做主！

敘事的作文3

　　王小梅最頭疼的季節(jié)就是夏天。

　　只因為她的頭發(fā)都掉光了，夏天唯一能戴的帽子大概只有遮陽帽，但是遮陽帽不足以遮住她的禿頭，為此，她在學(xué)校是出名的。

　　夏天的每一天，她都會悄悄地來到學(xué)校，站在平臺上，看著過往的同學(xué)。

　　班里有一個同學(xué)叫劉曉蔓，人長的漂亮，學(xué)習(xí)也可以。

　　六．一兒童節(jié)要每班出個節(jié)目。王小梅在五年級三班，他們班要出的節(jié)目是<<小和尚和大和尚>>，節(jié)目要有特色：小和尚要由女生演，大和尚由男生演。

　　老師來到班里，問：“誰演女主角小和尚？”

　　自然，漂亮的劉曉蔓站了起來。

　　老師補充了一句：“當(dāng)小和尚的女生要剃光頭”。

　　劉曉蔓連忙說：“老師，我不演了，不演了”。

　　老師說：“誰愿剃光頭？”沒人回答。

　　劉曉蔓又站起來，說：“老師，我看王小梅不錯，不用剃光頭，現(xiàn)成的.”。

　　同學(xué)們一陣大笑，老師同意了。

　　王小梅站起來：“我抗議，我不演小和尚！”但老師讓她演，她也沒辦法。

　　下課了，王小梅獨自來到平臺上，大哭了一場，也只好認(rèn)命了，去臺上丟一次丑吧！

　　男主角，當(dāng)然是班長韓岳。

　　排練中，王小梅總忘臺詞“大和尚，不，小和尚，不不，韓岳大和尚，不是的，是……”

　　演配角的劉曉蔓說：“好就是好，不好就是不好，不行就別演，何必勉強，演的不好，丟我們五年級三班的臉”。

　　劉曉蔓的一席話，說得王小梅恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。

　　這時候，韓岳站出來說：“王小梅只是有些緊張，不必這么說她吧！”

　　劉曉蔓還想說什么，但韓岳已經(jīng)說了排練結(jié)束。

　　韓岳對王小梅說：“你要向他們證明你并不笨。”

　　王小梅對自己有了信心，她下決心，一定要證明自己并不笨。

　　從那天起，王小梅在平臺上不是看過往的行人了，而是背臺詞。

　　節(jié)目在六。一上演時，迎來了熱烈的掌聲。

　　夏天，就這樣結(jié)束了。

　　一個夏天，對別人來說沒什么值得回憶的，但這個夏天，卻使王小梅終身難忘。這個夏天，使她和韓岳成為了好朋友。

　　后來，王小梅的頭發(fā)竟然長了出來，還長得很長，和那個自以為是的劉曉蔓比起來，劉曉蔓簡直太難看了。

　　從此，王小梅對生活充滿了信心。

　　這都是那個夏天，那個美麗的夏天的功勞！

敘事的作文4

　　人生是一出戲，每個人都是戲中的角色，都有自己的臺詞，自己的戲份。生、旦、凈、末、丑，你方唱罷我登場，做好自己能做的事，生命才會精彩。

　　霸王別姬

　　暮血殘陽，霸王身上的甲胄折射出奪目的光芒。虞姬端坐于案前，柔美的發(fā)絲流淌，一雙明眸似一汪秋水映射迷蒙而凄婉。

　　入夜，黑色的天幕沒有月亮，冷清的風(fēng)中響起四面楚歌。

　　中軍帳里，霸王舉起酒杯卻無法飲下，他看看虞姬，握緊了手中的劍。虞姬卻緩緩站起，邁動零碎的步子，唱起最后一首柔腸衷曲。

　　如豆的燈火搖曳，一道寒光掠過，虞姬的頸綻開了一朵流動的花，殷紅的色彩融匯了坦然的情懷。

　　霸王的淚滴落在虞姬的面頰，而虞姬卻微笑著說：“大王，我已經(jīng)做到了我能做的事……”

　　面對生死抉擇，虞姬能做的就是親手?jǐn)財喟酝醯莫q豫。

　　詩祭

　　屋外的暴風(fēng)驟雨絲毫沒有停止的意思，依然肆意沖刷著世界。

　　屋內(nèi)僅存一息的燈盞也被撕扯著，在斑駁的墻上映出一個老態(tài)龍鐘的身影。

　　陸游就坐在燈下，耳旁呼嘯的風(fēng)雨似乎是邊塞戰(zhàn)場上慘烈的殺伐聲，一陣陣扯痛他的心！面對金人的鐵蹄，他多想穿上戎裝，手持寶劍上陣殺敵。馬革裹尸，醉臥沙場才是熱血男兒的所為，才是愛國志士的歸宿！

　　然而，如今的陸游已是半百的老人，僵臥孤村，夜聽風(fēng)雨，上陣殺敵已不是自己能做的事，而自己能做的就是為遠(yuǎn)方的將士寫詩祭奠、祈禱。

　　于是，他抓起桌上的禿筆，不，是以自己的赤膽忠心用力書寫：

　　僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。

　　夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。

　　天堂也有了笑聲

　　記得很小的時候就很喜歡看趙麗蓉老師的小品。長大后，再看這些曾帶給自己許多快樂的小品，才發(fā)現(xiàn)里面凝注了一位藝術(shù)家不朽的靈魂，于是除了單純的快樂，更添了一份感動。

　　記得趙老師曾說過：“我就是一個演員，演好節(jié)目是我該做的.，也是我能做好的。”“作為演員，對待藝術(shù)要講究而不能將就。”而趙老師也一直是這樣做的，直到藝術(shù)生涯畫上句號……

　　正因為趙老師做好了自己該做的事，自己能做的事，所以在她離開人們的時候，人們都說：天堂從此有了笑聲！

　　在人生的舞臺上，總是有很多人在思考什么是自己該做的，什么是自己能做的，而人們往往會在好高騖遠(yuǎn)和妄自菲薄之間迷失自我。其實面對復(fù)雜紛繁的人生，我們需要做的只是做好自己能做的事而已。

敘事的作文5

　　橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

　　人，在很多時候往往只看到事情變壞了的一面，而忽略了變壞時的可愛，令人振奮的一面。秋去冬來，凜冽的寒風(fēng)吹，吹走了深綠色，吹走了既有的偉岸瑰麗。然而，挺立的大樹沉默了嗎？t它們哀傷了嗎？沒有！它們只是在享受寒冷的鞭笞，它們沒有畏懼寒冷，它們只不過是脫落已舊的衣裳，養(yǎng)精蓄銳，來年，它們不是以更壯觀的煥然一新展現(xiàn)在人們的眼前嗎？物尚如此，人何不亦然？

　　但是，我絕對不會去強求自己遇事都朝抵抗力最低的路徑走，更不會認(rèn)為“我很重要”，不過有一點是我們每一個人都要遵守的規(guī)則——換一個角度看待我們認(rèn)為壞的事物，我們的.視線將會更清晰，我們的腦筋將會更清醒。

　　譬如說一個要“英雄造時勢”的項羽，他留給歷史的，或許只有那一個烏江自刎的背影和生前身后無數(shù)的惋惜。他似乎是一個失敗者，他不懂得收買人心，不懂得禮賢下士，他只懂得沖鋒險陣而身先士卒；他似乎比不上那個“流氓”劉邦，那個一步步打敗自己的漢高祖，他的一生就在廝殺中度過，然而他卻贏了無數(shù)身后人的贊嘆，贊嘆他的義氣，而劉邦也只得到一個“時無英雄，使豎子成名”。

　　再如一個已活了760多歲的人，他的“人生自古誰無死，；留取丹心照汗青”不得不讓我肅然起敬，還一個不朽的生命，好一個死去700年猶然光芒四射的人物，一個再過700年將依然如鉆石般璀璨的文天祥。他，一個能挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾卻“孤獨柱擎天力弗支”。終其一生，他沒能也無法延續(xù)趙宋王朝的社稷。他，就在47歲時化作啼鵑去了，此時九州百姓發(fā)出了“奈何忠臣多薄命”的感慨，也恰恰此時他的離去，使九州百姓的精神疆域徒地豎起了又一根立柱，雖共工也觸不到的擎天玉柱。

　　換角度看待我們認(rèn)為壞的事物，我們的世界更美好，我們的生活更精彩。不錯，活在世上的人們希望生活給予的都是好的，但是，沒有了不好的事物，世界是千篇一律的，那便顯得暗淡無味了。跌倒了，莫要怨恨那阻礙你的絆腳石，因為是它，讓你在前進(jìn)的路途中會更仔細(xì)，更認(rèn)真地向前看以致認(rèn)清前路的荊棘與無阻。

　　開眉一笑愁將盡，哀傷已去喜復(fù)來。在我們心里的“窗的景物”，有令人黯然傷心的，但是莫要哀傷，開啟心靈的另一扇窗戶，你會發(fā)覺，原來，世界是如此的美麗動人；原來，“壞東西”亦不過如此。

敘事的作文6

　　看，那濃眉大眼，鼻子高高的男人，就是我的父親。

　　他總是對我笑瞇瞇的。無論遇到什么困難，只要爸爸一笑都能解決。他總是笑瞇瞇地面對所有的事物。嘿嘿，偷偷地告訴你，在我看來，他做什么家務(wù)活都是笨手笨腳的。

　　爸爸喜歡玩手機，無論走到哪里都玩著游戲，我總是可以聽見“要不起”或者“叫地主”。唉，聽著這聲音我就知道肯定是爸爸在玩“斗地主”。那天，我正在為補習(xí)班的奧數(shù)作業(yè)發(fā)愁，因為我一道也不會，此時我就像是熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。只聽見在旁邊玩手機的爸爸手機里不斷地傳出斗地主的聲音。我氣沖沖地走向爸爸說道：“你還玩手機，沒看見我在學(xué)習(xí)嗎？你已經(jīng)打擾我學(xué)習(xí)了。”爸爸皺著眉頭，他濃濃的眉毛還是像往常一樣，往上揚了起來，笑了笑說：“知道了，我把聲音關(guān)小一點。”說著他又玩起了游戲。

　　我回到自己房間，用力地踢了一下板凳，發(fā)出了巨響。

　　爸爸聽見后關(guān)掉手機，向我房間走來。我只聽見那沉重的腳步聲正向我的走來，關(guān)切的'聲音在耳邊響起：“我的寶貝女兒，怎么了？”

　　我沉默不語，不想理爸爸。

　　爸爸看見了桌子上的作業(yè)本，似乎明白了。他拍拍我的肩膀，鼓勵我說：“你要認(rèn)真思考就會想出來。

　　我有些賭氣：“你會，那教我呀！你肯定也不會！”

　　“我教就教！”爸爸眼神里偷著不服輸。他拿起作業(yè)本一板一眼地看了起來。看了好一會兒，他仍然是一臉疑惑。

　　見此情景，我不由哀嘆一聲，心想：“算了，爸爸肯定不會。”

　　哪知爸爸卻說：“這么簡單！”

　　我一臉驚訝。

　　爸爸給我講題時，他那凝重的眼神顯得格外帥氣。很快，爸爸教了我所有的題目，我開心地去玩了。

　　第二天，老師改了我的作業(yè)后，竟然全錯！

　　我回家后氣呼呼沖爸爸嚷嚷：“老爸，你教我的奧數(shù)題全錯。”

　　老爸亮起了了他的招牌表情笑了笑。這笑就像是清泉的波紋，從他嘴角溢了出來，漾及滿臉。

　　雖然爸爸教我的題全錯，但他對我的愛卻是對的。

　　父親是草原，我就是小羊，在他愛的懷抱里快樂成長；父親是大海，我就是小魚，在他寬廣的胸懷盡情暢游；父親是天空，我就是小鳥，在他的臂彎下飛向更廣闊的天空。

敘事的作文7

　　鏡子前面有一個女生，她與別人不太一樣的地方在于——

　　她是一個胖女生……

　　這個女孩，不是別人，而是我……

　　為了讓自己瘦下來，我寧可付出一切去做到“管住嘴，邁開腿”。自己卻老是覺得，我和瘦女生的距離越來越遠(yuǎn)。

　　媽媽給我制定了減肥食譜，規(guī)定了運動時間，我卻總是“思想”在奔跑，“實際”還在起跑線。

　　這不，今天又是痛苦忍餓的一天。

　　一整天的學(xué)習(xí)，累得我上氣不接下氣。按照時間，這時的我應(yīng)該下樓跳繩。準(zhǔn)備鎖門了，突然瞟見桌子上一個淡黃色的`東西。嗯？我又馬上轉(zhuǎn)過頭來，確定了，這是一個蛋糕。看到蛋糕，“癟肚子”就開始打報告了，“咕嚕咕嚕”響個不停。

　　平常我覺得普通的蛋糕，一下子變得華麗起來。心里有兩個小人在打架：

　　“快去吃呀！你不是餓了？”黑面小人催促我。

　　“不行不行，吃了會長胖噠！到時候后悔都來不及！”白面小人拉住我。

　　“哎呀，你真是的！吃飽了才有力氣運動！”黑面小人講出道理。

　　“什么呀，吃飽了再運動，小心變成更肥的大胖子！你看你，才六年級，身高152，體重卻103！”白面小人數(shù)落我。

　　“你現(xiàn)在正長身體，胖點正常！快吃快吃，不然就被你弟弟吃掉啦！”黑面小人拽著我走向餐桌。

　　我真的被“黑面小人”說動了，伸出手準(zhǔn)備拿走蛋糕。

　　“鐘桑霓！”一聲震耳欲聾有帶有一股火藥味的聲音把我拉回了現(xiàn)實，“你想干嘛？”

　　轉(zhuǎn)過頭，原來是媽媽：“我，我我……沒干嘛！”

　　“是嗎？”媽媽似笑非笑的問我，“我看你是想吃蛋糕吧？”

　　看著媽媽揭穿了事實，我干脆和媽媽磨起苦情戰(zhàn)：“哎呀，媽媽，你看我，上了一天課，作業(yè)也那么多，今天還考了試，很累很累滴！所以啊……”

　　媽媽反問我：“所以你想怎樣？”

　　“給我吃吧！”我一副可憐樣。

　　“你想變成大胖子？”媽媽笑了笑，馬上變了一副嚴(yán)肅臉，“想吃？沒門！”說完，媽媽抄走面包進(jìn)了廚房。

　　我垂頭喪氣地拿出跳繩，帶著“癟肚子”，忍著餓，走在樓梯間。樓梯內(nèi)飄蕩著我無可奈何的聲音：

　　“忍餓太難受啦！”

敘事的作文8

　　盛夏開始，意味著愉快的假期也開始啦！但白天太熱，太陽像一個滾燙的大火球一樣炙烤著大地，蟬兒在樹上痛苦的呻吟著：“熱死了！熱死了！”連往常活潑的小狗都無力地趴在了地上，吐著粉色的舌頭。好不容易等到傍晚，太陽公公終于回家了，我便和爸爸媽媽一起去森林公園玩。

　　一進(jìn)到森林公園，就看到了道路兩旁一棵棵挺拔的白楊樹，密密麻麻的葉子顯得十分蒼翠，它們毫不畏懼的挺拔著身體，遮蓋著大地。樹木下是一片翠綠的草地，上面長著許多鮮艷嬌嫩的花兒，匯成一座五彩繽紛的花園，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，到處都是一片鳥語花香。

　　走著走著，我們看見前面豎著一個牌子，上面寫著“捕蝦灘”。我很好奇，難道里面只有蝦嗎？于是我走了進(jìn)去，很快，我的眼前出現(xiàn)了一個很大很大的湖和一個很小很小的水塘。我先到小水塘看了一下，哇，里面游著一群群銀白色的，跟針一樣細(xì)的小魚，在水塘最下面的淤泥上，有許多大大小小的，肚子圓滾滾的小蝌蚪像粘在上面了一樣，一動也不動。水塘旁邊還有幾根枯樹枝，上面有幾個黑乎乎的，帶著一點兒棕色的“泥巴塊兒”。我抓起一根枯樹枝，正想逗逗小蝌蚪們，突然，枯樹枝上的“泥巴塊兒“撲騰一聲跳進(jìn)了水里，爬在淤泥上，當(dāng)我想看清那是什么東西的時候，它又”嗖“的一聲以閃電般的速度跳進(jìn)水塘里游走了，一直到它又停下來我才看清那是一只黑乎乎的，比小拇指還小的青蛙。

　　于是我趕緊拿來網(wǎng)子，靜靜的等著“泥巴塊兒“青蛙送上門來。果然，”泥巴塊兒“青蛙慢慢向我靠近，我把網(wǎng)子悄悄地放入水中，向前猛地一推，只聽“嘩啦”一聲，網(wǎng)子從水里拉上來了！我趕緊朝網(wǎng)子里看了看，結(jié)果網(wǎng)子里只是一大團重重的淤泥，更糟糕的`是，水塘里的水變的十分渾濁，什么也看不見了。

　　我靜靜的在旁邊等了一會兒，漸漸地，水變得干凈了一些，我又打起精神，抓緊了網(wǎng)子，眼睛緊緊盯著水面，它果然又來了，后面還跟著幾只蝌蚪，我趕緊把網(wǎng)子放了下去。哈哈，抓住了！這個時候，媽媽的聲音在耳邊響起：“該回家了！”“好的！”我飛快地跑了過去，手里拎著我的"泥巴塊兒"青蛙和幾只小蝌蚪。

　　在回家的路上，我興奮極了，心想“我的小魚又有新伙伴了！”

敘事的作文9

　　我在茂名市第六小學(xué)就讀，我非常喜愛我的學(xué)校。有一天晚上，我躺在床上，想著未來的學(xué)校是怎樣的，這樣想著想著，便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。剛從外國留學(xué)歸來的我，來看我的母校了。踏進(jìn)校門，眼前的景象讓我不禁驚訝不已，多年來，母校的變化真大呀！一條林蔭道直通一座高大雄偉的建筑物。林蔭道兩旁栽滿了一棵棵榕樹，樹蔭底下，一張張仿古式的木凳專門為同學(xué)們設(shè)計的，課余時間，同學(xué)們坐在樹蔭下，學(xué)習(xí)上縈繞腦際的一切疲勞煩惱都煙消云散了。沿著林蔭道一直走，來到一個分叉路口，路口的指示牌告訴我們左邊是學(xué)校新建的人工湖，右邊是學(xué)校的多用途教學(xué)大樓。我往左一直走，來到了人工湖前，好美的景色啊！湖邊種了柳樹，柳枝隨風(fēng)飄蕩；花叢中，蜜蜂蝴蝶在花間翩翩起舞。早晨，同學(xué)們可以乖坐人工湖里的小船，游湖晨讀。在如此優(yōu)美的環(huán)境下晨讀，效果一定不錯啦！走著走著，我又來到了多用途教學(xué)大樓前。這座共有十六層高的多用途教學(xué)大樓全部用特制塑料建成。

　　這種材料既輕便又堅固，它的堅韌程度比鋼鐵高十倍以上。這座大樓把以前的教學(xué)樓與科學(xué)樓合為一體，有效地節(jié)省了空間。一至八樓為一至六年級的多媒體教室，其中每個年級有八個班；九至十六樓相當(dāng)于以前的科學(xué)樓，音樂室、標(biāo)本室、舞蹈室、繪畫室、科技創(chuàng)作室等等都在這里。另外，樓里的'兩架電梯可以隨時送你到想到的樓層，方便快捷。我懷著好奇的心情來到一間教室前。咦！怎么老師還沒來呀？突然，同學(xué)們面前的電腦里出現(xiàn)了老師慈祥的面孔，原來這里已經(jīng)全部實現(xiàn)了電化教學(xué)。通過電腦，同學(xué)們隨時都可以和老師通話提問題等，當(dāng)然同學(xué)們的成績也是棒棒的！對了！看了這么久，怎么不見學(xué)校操場了？經(jīng)過打聽，才知道操場設(shè)在樓頂。

　　上體育課時，同學(xué)們只要坐電梯到樓頂上課就行了。這里有籃球場、足球場……，設(shè)施十分完善。除此之外，操場周圍有一層防護網(wǎng)，在這里玩絕無后顧之憂。樓頂與下面教室之間還有先進(jìn)的隔音設(shè)施，在樓頂做體育運動不會影響到樓下正在上課的同學(xué)。“丁零零……＂急促的鬧鐘響聲把我從夢鄉(xiāng)中叫醒。我心里想，這雖然是個夢，但經(jīng)過我們的努力，就一定能成為現(xiàn)實！

敘事的作文10

　　食物是每個生物都需要的精神支柱。倘若這只柱子有一天倒了，就證明了這世界可能就快要面臨危機了。雖說食物是人們不可缺乏的大部分，但是還是有許多人不懂得珍惜，白白浪費這些“寶物”。有句話說得好，“民以食為天” ，每個人都要靠食物來維持生活，但如今的生活條件一代比一代還要好，可見浪費的現(xiàn)象也無所不在，幾乎已經(jīng)把“節(jié)約”這個字眼兒給徹底忘了。到底連吃飯都不成問題的我們該不該“節(jié)約”呢？

　　猶記得有一次，我和家人一起吃晚餐時，我一面滑手機，一面吃飯，吃得飯粒掉滿桌。這時，媽媽提醒我，勸我吧手機收起來，用心地吃飯。我仔細(xì)想了想，覺得我自己錯了，心里慚愧不已。

　　平時，我因?qū)W校活動再加上課后補習(xí)，到家太陽也已經(jīng)下山了，別說陪伴家人了，就連讓我放松的時間都沒有，所以陪伴家人的機會可說是少之又少。記得有一次老祖母的壽宴，我們一家人到外慶祝。鄰座的都是我的親戚朋友，但全部都是人們所謂的“低頭族”，每個人都在那兒滑手機，只剩下老祖母靜靜地呆坐在一旁，又毫無交流，這樣你們說，有何意義呢?

　　媽媽不忍心看著我們這樣下去，便使用她的手機上網(wǎng)搜索一些故事與影片，讓我們看看非洲難民所發(fā)生的一切。就在我浪費食物的當(dāng)兒，在遙遠(yuǎn)的也門，南蘇丹，索馬里以及尼日利亞，有超過20xx萬人憂心的是沒有食物和水源來維持生命。這四國中有超過20xx萬人生活在饑餓和死亡的悲劇中, 倘若沒有國際社會的集體努力，我深信還會有很多的人死于饑餓，更多的'人會飽受多類疾病的折磨，發(fā)育不良，甚至失學(xué)，工作，未來以及希望。從今以后，我下定決心要好好珍惜每一粒米飯。俗語說： “誰知盤中餐，粒粒皆辛苦” ，就是指這個道理。

　　這時，我感覺自己很羞恥，便立即放下手機，用雙眼來看看這美麗的世界。其實我們與家人相處的時光并不多，所以我們要趁他們還在世的時候，多陪陪他們，一起傾談，一起關(guān)心身邊的事與物，讓世界更加美好。

　　從這一刻，我再也不邊吃，邊滑手機了。我會與家人共處時光，使我們的關(guān)系更融洽。我也會感恩我所得到的一切，不浪費那些來之不易的糧食。

敘事的作文11

　　不經(jīng)意間，偶然的發(fā)現(xiàn)了雨后彩虹的艷麗，偶然的發(fā)現(xiàn)了水滴石穿的執(zhí)著，偶然的發(fā)現(xiàn)了凌寒獨放的堅韌，而一次偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我領(lǐng)略到了如山般深沉的父愛。

　　父親已是不惑之年，整天為了工作早出晚歸，平時對家人沉默寡言，對人要求也是極其苛刻，不容許出現(xiàn)任何一點瑕疵。我們就像茫茫大海上的兩端，心靈的溝通“遙望而不可及”。

　　直到一次偶然的發(fā)現(xiàn)，才改變了我對他那“愚蠢”的看法。

　　夜闌人靜，在沒有點點繁星的天空下，冰冷的月亮顯得格外皎潔。堆積如山的作業(yè)仿佛自帶催眠功能，眼睛似乎粘上了“502”膠水，時睜時閉。身體承受不起疲憊的折磨，在完成了大手作業(yè)后，留下了一篇尚未修改完成的“半成品”作文，便匆匆入睡了。

　　半夜，一陣突如其然的尿意把我從睡夢中拉醒。此時，一陣清脆的敲擊鍵盤聲和“沙沙”揮筆聲交織在我的耳朵，以及發(fā)現(xiàn)書房里持續(xù)閃亮的光線。在好奇心的驅(qū)使下，我拖著僵硬的身體走向書房。很快，我在書房前停下了千金的步伐，定神一看，偶然的發(fā)現(xiàn)了兩鬢斑白的父親正弓著身子，一絲不茍地修改著我尚未完成的作文。

　　只見他布滿著老繭的手上不停地?fù)]舞著筆，在作文紙上圈圈點點，隨之，便是一個個標(biāo)準(zhǔn)的紅圈紅字映入了我的眼簾，密密麻麻得爬滿了每一個間落。還不時地在鍵盤上緩慢且遲鈍地輸入著文字，有力地點擊鼠標(biāo)查找例文。那深邃的眼睛中竟浮現(xiàn)出罕見的柔情，時而點頭，時而微笑，沒有了昔日的`嚴(yán)肅。在微弱燈光的照耀下，我偶然的發(fā)現(xiàn)父親顯得格外蒼老，少了一份傲氣和嚴(yán)謹(jǐn)，多了一份蒼桑和慈祥。豆滴大的汗水早已浸濕了父親的衣服，涼爽的秋風(fēng)似乎抑制不了父親心中的火一般的熱情，而換來的是一篇優(yōu)異的作文，他似乎想要把自己的心血毫無保留地奉獻(xiàn)給我，以致于他想把我的作文改得最佳，最出色！回想起以前那些如添神來之筆的作文，原來都是父親的功勞。此時，我才偶然發(fā)現(xiàn)，我錯怪他了。父愛雖不像母愛那如水般的細(xì)膩，但卻有著如山般的深沉。雖不輕易把真情流露在言語中，但卻體現(xiàn)在一些也許我們從未留意的細(xì)節(jié)上，是發(fā)自內(nèi)心的無私的偉大的愛。

敘事的作文12

　　家，是一個溫馨但遙遠(yuǎn)的文字；但227則是三個美麗而且親切的數(shù)字。

　　還記得開學(xué)的第一天，老班就告訴我們，227是我們的家，大家都是兄弟姐妹，從那天起，我就多了一個家，一個讓人無比快樂的家，一個讓人無比感動的家。

　　這個家在我快樂的時分享我的喜悅，在我郁悶時傾聽我的煩惱，在我傷心時分擔(dān)我的痛苦。這個家像長輩那樣，不時地給我教導(dǎo)，糾正我的錯誤，為我指出前進(jìn)的正確方向。這個家像兄長那樣，給我無微不至的關(guān)懷與愛護，讓我在呵護下一點點長大，成熟。這個家象弟妹那樣讓我去關(guān)心，疼愛，讓我為了它的榮譽而努力，為了它的成功而拼搏。

　　在家中，兄弟姐妹團結(jié)互助，但也不忘在各方面你追我趕，到處都充滿競爭與團結(jié)這奇妙的和諧。學(xué)習(xí)上，每個人都有自己的奮斗目標(biāo)，有人要達(dá)到年級多少名，有要超過某某同學(xué)，而有人則直接把北大等名牌大學(xué)做為奮斗的目標(biāo)。有了目標(biāo)，就有了努力的'方向，成績也就能很快地提高了。生活上，大家除了有班級這個大家外，還有宿舍這個小家，我們在宿舍里度過了一天中三分之一的時光。雖然大部分時間在床上，但在床下的那十幾分鐘，也可以讓我們這些不是姐妹卻勝似姐妹的同學(xué)們在一起開懷大笑。大家為了讓宿舍評為星級宿舍，細(xì)心地進(jìn)行裝飾，認(rèn)真地整理衛(wèi)生，雖然最后落選，但心中的熱情如終如一。

　　在家里，姐妹們都如此活潑可愛，兄弟們都如次豪爽慷慨，在四個文科班，227是最活潑的，我們的笑容最燦爛，我們思想最活躍，我們的同學(xué)也最可愛。雖然高中的學(xué)習(xí)生活很苦很累，但我們已學(xué)會“以苦為樂”。還記得因為辛苦排演的小品不能入選而落淚，還記得運動會時聲嘶力竭的吶喊，還記得無郁社擴招時的興奮，還記得學(xué)日語時見面互道“噢哈搖―――高雜伊瑪絲”的默契，還記得我們經(jīng)歷了一年的痛苦折磨而與頑強拼搏后奪得第一的快樂。227，包含了我們太多的回憶，包含了我們太多的友誼，包含了太多難以忘懷，難以舍棄的事，包含了太多太多。

　　227，烙在我們心中的一個圖騰，永遠(yuǎn)是我們心中的那片天空里最閃亮的一顆星。

敘事的作文13

　　小時候的事，我?guī)缀跬�干凈了，可唯獨那一件事卻令我感到驚心動魄，并且印象深刻。

　　那天上午，我和幾個好朋友一起去了郊外的公園游玩。公園里有一個清澈的小湖，湖邊開滿了五彩繽紛的野花，還有一些高大的樹木。湖水很清澈，可以看到水底的小石子。湖邊有幾塊平坦的大石頭，我們就在上面找了個舒服的位置坐下來。陽光透過樹葉的縫隙灑在我們身上，溫暖而舒適。

　　突然，我看到池塘里有一朵嬌艷的紅色睡蓮，在陽光的照耀下顯得格外美麗動人。突然間，我心生一計：要摘下這朵睡蓮。然而，我并不會游泳，于是我環(huán)顧四周，希望找到一根長長的樹枝或者棍子。就在這時，我發(fā)現(xiàn)離岸邊不遠(yuǎn)處有一根細(xì)長卻堅實的樹枝。我眼前一亮，趕緊跑到岸邊，彎下腰去取那樹枝。可是，我的手伸得太短，怎么也夠不到。我試著再往前伸一點，卻不小心碰到了樹枝，把它推得更遠(yuǎn)了。我想再往前邁一步，卻因為重心不穩(wěn)，一頭栽進(jìn)了池塘里。

　　水花飛濺，我不知怎地已經(jīng)跌入水中。一時間，我有些懵懂，腦海一片混沌，直到觸水才猛然清醒，想要呼救卻已為時已晚。我在水中掙扎著，四肢拼命想要浮出水面。過了片刻，我終于浮出水面，然而不久后又一次被水淹沒。我不甘心放棄，努力掙扎，卻發(fā)現(xiàn)越陷越深。水里已經(jīng)嗆入好幾口，再這樣下去，可能會先被嗆死。我試圖屏住呼吸，但總是失敗。過了一會兒，還未觸底，這水到底有多深？一絲恐懼襲上心頭。寒意刺骨，身體漸漸僵硬，體溫逐漸下降。水面離我越來越遠(yuǎn)，周圍光線也逐漸黯淡，我卻束手無策，豈能束手待斃？我發(fā)現(xiàn)自己的生命是如此脆弱。年輕的我還有很多未完成的事情，不甘就這樣死去，但在這種情況下，似乎沒有人會發(fā)現(xiàn)我掉進(jìn)池塘里。意識逐漸模糊，眼皮沉重，似乎隨時都會合攏，然后平靜地入睡。我知道，我正處于生死邊緣，如果沒有人來救我，那么只有死路一條。我一直堅持著，不讓自己閉上眼睛，但終究疲憊，慢慢閉上了雙眼。就這樣，沉睡吧！

　　突然，一雙溫暖有力的大手將我從死神的魔爪中救了出來，當(dāng)我睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)是同行的.朋友的父親。我感激不盡。那種經(jīng)歷劫難后重獲新生的感覺涌上心頭，差一點，如果再晚一點，我就會永遠(yuǎn)地沉睡在黃泉之下了！

　　經(jīng)歷了那次事件，我深刻體會到生命的可貴。如今，每當(dāng)我看到水，那個曾經(jīng)讓我陷入危險的畫面就會浮現(xiàn)在腦海中。我曾試圖忘記那段經(jīng)歷，但似乎它已經(jīng)深深地刻在了我的內(nèi)心深處。

敘事的作文14

　　在我的家鄉(xiāng)，有“一年更比一年高”的傳言，所以，大年初一，我們都會去爬山。今年我們爬了釣魚城旁邊的簸箕巖，它大概是100層樓高。聳立在合川。

　　那天早上，我們吃過早飯湯圓沒多久，就出發(fā)了。我們先走了很短的一段公路，寬闊平整，很快就轉(zhuǎn)到了又窄又陡的土坡上，土坡兩旁長著不知名的草和樹，樹是光禿禿的，草是蔫的。

　　土坡上的路有點長，走在上面容易打滑。我走在第一個，每一步都走的很踏實，臉上洋溢著笑容。我時而安排爸爸走在第二個，時而安排奶奶走在第三個；時而大步向前，把他們甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，時而蹲下喘氣，等的他們不耐煩。

　　走過土坡，接下來是段石板路，很長且非常難走。它有的時候近似直線，有的時候又呈“S”形。兩旁草樹有時茂密，有時稀疏；路上的石板有的扎根泥土里，有的'屹立峭壁上，我感到佩服，站在懸崖邊俯視，能看到腳下云霧和云霧中若影若現(xiàn)的平房。我為自己爬的成果感到滿意。

　　快到山頂了，我們已經(jīng)爬過最困難的路段了，剩下的路段沒有坡，但是布滿了落葉，也很容易打滑，并且旁邊就是懸崖。

　　終于，我們到山頂了，我拍拍身上的灰，長舒一口氣：爬了這么久，終于到到山頂了！山頂有一座寺廟，我們在里面放了鞭炮燒了紙錢。然后到了簸箕巖，這是一塊沒有裝護欄的大石頭，在那里，俯瞰下面，最近處，左邊和中間是巨大的棕色田野，里面沒有綠色，只有一些植物生長在半透明的大棚里。右邊是一些平房，有三層的，有兩層的；有架著房瓦的，還有鋪著鐵皮的；有用泥土堆成的，有用轉(zhuǎn)頭拼成的。再遠(yuǎn)些，能看到寬敞的渠江和嘉陵江以及它們的交匯處。更遠(yuǎn)處，能看到合川區(qū)，左側(cè)隱隱約約出現(xiàn)了高樓大廈。右邊是農(nóng)村，翠綠的樹叢，掩映著幾棟平房和罕見的三四層高的樓房。

　　下山的時候我們沒有走原來的小路，而是選了一條繞了一段距離的公路。

　　我們先走了一段公路，開始的時候我很累，別人向前走，我靠在爸爸身上睡著走，當(dāng)爸爸對我不耐煩的時候，我就喝醉似的在人群中跑。然后我有精神了，就繞著他們走，還直播“農(nóng)村競走賽”。接著穿過幾個架子，我們找到了一條下山小路，它是用石板鋪成的，上面堆滿了落葉，而且很陡峭，我們不得不側(cè)著身子向下走。走了這么久，難免有些疲乏，走完這段小路，重新回到了公路上，再走一會兒，就到家了。我靠在沙發(fā)上，對自己爬山的經(jīng)過感到滿意。

敘事的作文15

　　鑰匙快速地插入鎖孔。“咔嚓”門應(yīng)聲而開，之后又被大力地關(guān)上。一整天的波折早已令我煩躁不堪。把書包隨便一甩，徑直走向自己的房間。

　　剛踏進(jìn)房間一股怪異而又令人生厭的香氣便堵在鼻孔里。是哪里傳來的氣味？沒有辦法，我只好忍著，一點一點地嗅著，尋找味源。忽然，插在杯子里的花出現(xiàn)在我的視線之中。我大聲吆喝：“是誰把花插在這里？”母親急忙地從廚房走過來，急忙地說：“是我是我，是我把這些白蘭花插在這里的。”

　　本就已經(jīng)煩躁的我早已疲憊不堪，這時偏偏又有我最討厭的花香味，我便抱怨起來：“下一次能不能經(jīng)我同意才把花擺進(jìn)來呢？”母親聽后，頓了一下，說：“你學(xué)習(xí)壓力這么重，聞一聞花香，睡得好一點，學(xué)習(xí)也......”“行了，總之下次你問我就是了。”我打斷母親的話。她微微“呃”了一聲，說：“好了，吃晚飯吧。”我走出客廳。

　　晚飯時，我和母親沒有太多的話語。良久我便放下筷子，走進(jìn)房間里。母親見我吃得這么少，便問我：“不舒服嗎？還是累了？來，讓我摸摸你的頭，看看你有沒有發(fā)燒？”我厭煩地擺著手，說：“無事，我吃飽了。”“真的'沒事，過來讓我摸一下......”“我都說沒事了，我已經(jīng)吃飽了！”我大聲說道，轉(zhuǎn)身走入房間。

　　坐在椅上，想想這幾年，母親沒有一天不是這樣的。每當(dāng)我吃得少了或者稍有倦意，便會擔(dān)驚受怕地對我“望聞問切”。有什么好東西總是第一時間遞到我手里。無論我開心還是厭煩，母親總是一如既往地堅持著。這樣想著，剛剛自己的大吼，實在太過分了。我不應(yīng)該這樣對待最疼愛自己的母親的。

　　我仔細(xì)望著那幾朵白蘭花。有點泛黃，花瓣有點肥厚，色澤白如皚雪。

　　當(dāng)我起身，想對母親說對不起時，母親卻早已走進(jìn)我的房間。她微笑著，遞來一瓶酸奶，說：“你啊，有慢性胃炎，本是不能喝酸奶的，不過我最近看了些養(yǎng)生報紙，原來只要在飯后半小時喝酸奶，不僅不傷胃，還能促進(jìn)消化呢......”聽著母親滿足地說著自己的發(fā)現(xiàn)，我有點內(nèi)疚，鼻子有點酸。

　　“不干擾你做功課了。記住開臺燈啊！”母親轉(zhuǎn)身走出門外。我用雙手緊握住母親給我的酸奶，再次凝望書臺旁的白蘭花，才悄然發(fā)現(xiàn)，母親的愛，就如同白蘭花香一般，雖然看不見，也摸不著，但卻濃濃的，散布在每一個角落。我拋開了一切的煩躁與不安，深深地呼吸一口氣，閉上雙眼，靜靜地沉浸在白蘭花的陣陣飄香里。

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