描寫人物的作文(集合15篇)
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的描寫人物的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫人物的作文1
我有一個和藹可親的爺爺。他得瘦瘦的身材,眉毛像一個感嘆號去掉點。雖然已經有六十八歲了,可是每天還是很有精神的。
每天早上爺爺都會在六點鐘起床,然后做他自己編的.“早操”,做完后就做早餐。
爺爺還是一個十分簡樸的人。有一次,我要把一雙膠鞋扔掉,因為那雙鞋的鞋頭有一個洞。爺爺看到后,就立刻攔住我,他說:“不要扔,我可以把這雙鞋修好。”我半信半疑地把膠鞋交給爺爺。他首先在鞋的爛洞旁邊用矬子磨了磨,然后用強力膠在爛洞旁邊涂了一下,再把一塊橡膠貼上去。就這樣,爺爺像變魔術般地把那雙鞋修好了。
雖然平時爺爺很和藹,但有時也很嚴厲。放暑假的時候,我用了五個星期的時間就把暑假作業寫完了,爺爺就拿著我的作業本,一道題一道題去檢查,不管是哪題錯了,都會讓我去訂正。
在我心目中,爺爺真是一個值得敬佩的人
描寫人物的作文2
她,個子不高,頭發中長,扎著馬尾辮,前面戴一漂亮的發夾。皮膚雖然不是很白,但卻眉清目秀挺可愛的。彎彎的月牙眉下一雙炯炯有神眼睛雖然不是很大,眼睫毛可又長又卷。精致小巧的`鼻子下面是一張能說會唱的櫻桃小嘴。他經常都是笑瞇瞇的,笑時,會露出一排潔白的牙齒。
她非常熱情,膽子也很大,有時她也很兇。如果你敢惹她生氣,她那亮亮是眼睛里就會放出一束束寒光,都能把你給“凍住”。
有一次,她想要我的寵物機,我不肯,他就朝我撒嬌,一直追著我跑,和我玩起了“抓寵物”游戲。她追不到我,眼睛里就開始”放寒光“可怕及了!我不禁打了個寒顫,沒辦法,我只好給了她。這時,我發現她眼里的“寒光”瞬間變成了一股“暖氣”,又變回了可愛的樣子。沒過幾天,她又把寵物幾還給了我。
這就是周亦池,一個熱情,友好,又十分可愛的朋友!
描寫人物的作文3
“砰”一聲極其響亮的撞門聲,隨后是一聲大喝“:曉瑩!”這聲大喝把沉浸在漫畫世界書里的我拉了。不用考慮,那一定是我們班的猛男;陳夢蘭。
夢蘭是一個純潔但又有一些大大咧咧的女生。和其他女生不同,夢蘭不多籌善感,不注重打扮,一頭短發將她那男孩子般的性格很好地顯現了出來。
記得有一次,我們幾個好朋友坐在教室里一起做作業。一旁的謝松彬正講著笑話。不料,夢蘭恰好在謝頌彬講到好笑的部分喝了一口水,“噗!”夢蘭冷不住笑出來,將空中的水噴到了我的作業本上。
“陳夢蘭!”我徹底憤怒了,像一只咆哮著的母獅子一樣朝夢蘭怒吼著。
“對不起,對不起,對不起……”夢蘭一個勁得道歉,滿臉的'惶恐之中。我的怒氣頓時被她誠懇的道歉給澆滅了。
“算了算了,大不了換個本子重做,我說。
看,這就是我的伙伴,笑起來眼睛像月亮的小女孩;陳夢蘭!
描寫人物的作文4
我的表弟叫朱曉曉,白白胖胖的臉上長著一雙明亮的大眼睛, 小小的鼻子小小的嘴,我很喜歡我的表弟,因為他實在太可愛了。
他現在正在學說話,聽舅媽說,有一次吃飯他把手伸進湯里玩,舅媽叫他不要把手伸進去,他指著舅媽說:“壞蛋,壞蛋!”舅媽嚴肅的對他說:“誰是壞蛋?”他說:“你好,你好。”快把我笑死,他真狡猾。
表弟他愛拿東西,但一會兒就可能把東西弄丟,弄丟后就說:“貓叼,貓叼。”有一次舅舅的車鑰匙給他拿了,回到家后他叫奶奶幫他脫鞋,脫完鞋后就發現車鑰匙不見了,問他:“恒愷,車鑰匙在哪?”他找了找說:“貓叼,貓叼。”沒把我們急死。還好我們他回來叫脫鞋,可能掉那了,結果在那找到了。
表弟他說飛機就說飛高高啊,不要就說(我們的方言不和mai“買”同音)“買”要,不尿尿就說(大家就知道了)“買”尿尿,不爬上去就說“買”爬上去呀!
我的'表弟就是這么可愛,我非常喜歡我的表弟。
描寫人物的作文5
我有一個表弟名字叫陳宇軒,他有著一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神,有著長形頭,大大的耳朵,非常可愛,我和他去過了許許多多的地方,比如:合肥、齊云山、大酒店等等,他有時候會來我家玩。可是在學校里,他是二(1)班的',而我是二(2)班的,在學校里不是經常見面,哎!真希望每天都可以見到他,就可以每天和他一起玩游戲了,如果真能這樣我就開心極了,一蹦蹦到三尺高,非常高興,因為我和他見面的機會不多,他的身高就比我矮一點,他希望長得比我還要高,但是我也不能落后,我爭取長得比姚明還要高,我只要有了他,我就等于擁有了快樂。他愛玩電腦、看電視,我也是這樣的。
雖然我和他不常見面的,但他的樣子總是浮現在我的眼前!
描寫人物的作文6
一雙大大的眼睛,一張能說會道的櫻桃小嘴,一頭烏黑濃密的頭發,一個挺拔而高挑的`身材,再加上一個愛哭的脾氣,這就是活潑可愛的我。
嗨,我是楊疏桐,今年9歲,三年級。我喜歡看書,畫畫,寫毛筆字,尤其是畫畫最好。
我愛看書,有時入了迷就什么也不理了。有一個星期天,我在書房看書,媽媽叫我去吃飯。一遍,二遍,三遍,我還是津津有味地捧著書。媽媽急了:“書呆子!快來吃飯!”她大喊起來。“吃飯?不高興!我要看書 !”我慢吞吞地抬起頭。經過一場爭吵,我還是不情愿地帶著一臉淚水坐在飯桌旁。
我也很會“說話”的喲。記得有一年秋天放學回家,老爸領著我。因為他有些“謝頂”,說道:“這銀杏樹的葉子和我的頭發一樣了”。我馬上接下去:“銀杏樹葉子明年春天又會長出來的,可你的頭發呢?老爸聽了啞口無言,只能夸我聰明。當時,我和他都哈哈大笑起來。
這就是活潑可愛的我,你喜歡我嗎?
描寫人物的作文7
人們都說:“父愛如山”。而我爸爸就很愛我,他的愛比天還要高,比地還要大!
爸爸四十出頭,生活的勞累已經讓他有白頭發了。
爸爸總跟我說:“不吃虧不一定不好,吃虧不是不好。人的心是寬闊的。”爸爸很幽默,在我不高興的時候會逗我笑。爸爸對我的學習很重視!爸爸總是和我說:“數學,在于公式。語文在于背誦,英語在于記憶。
爸爸和我說:“一日之計在于晨,一年之計在于春,一生之計在于勤!人在早晨的時候頭腦最好,人在春天的時候活力最大,人的這一生不勤奮不會有結果的。
上周日我在做作業,做到九點多。爸爸拿來個蘋果說:“休息會兒吧,我也不要求你“死學”你理解它就行。這雖然是一個普普通通的蘋果,可里面有爸爸對我無私的'愛。
“不經歷風雨,怎能見彩虹。”爸爸說你這時候學習累,以后你就知道什么叫做“有苦才有甜”!
這就是我的爸爸,愛我的爸爸,嚴厲的爸爸,和藹的爸爸。
描寫人物的作文8
我們班有個跑步小能手,他就是華博傲。
他濃密的頭發,烏黑的眉毛,一雙很俊的`眼睛透露出威嚴。在運動場地跑道上他所向無敵,每年的100米、400米的冠軍非他莫屬。
記得在今年的運動會上,在400米的決賽中,隨著裁判員的一身槍響,他像一支離了弦的箭飛馳而去。他使盡全身力氣,奮力拼搏,終于第一個沖過終點。
又是一個冠軍,這已經是第二個冠軍了。我們在場下為他送上熱烈的掌聲和歡呼聲:華博傲太棒了!華博傲太棒了!
華博傲真是我們班的博爾特。
描寫人物的作文9
和那些大膽的孩子相比,我不算勇敢。但跟以前的我相比,媽媽說:你開始變得越來越勇敢了。
以前我不敢獨自在家,總怕壞人來打我,現在,我覺得獨自在家也沒什么;以前我不敢獨自睡覺,總怕有鬼,現在,我覺得獨自睡覺其實也沒那么可怕;以前我上課不敢積極發言,怕說錯了同學們笑我,現在,我樂意把我的想法與老師、同學分享,即使說錯了,被老師、同學笑笑也沒關系,至少,我知道了我錯在哪里,還有機會改正。
我現在還不算太勇敢,但我堅信:只要我不斷的`努力,我會成為最勇敢的孩子!
描寫人物的作文10
我的弟弟,他是一個可愛又調皮的孩子,每天都能逗得我哈哈大笑。他總是喜歡和我玩,玩游戲的`時候總是玩不贏我,很不服氣,又無可奈何。因為他打不贏我,我就放肆的笑,放肆的笑,笑的肚子都快疼死了。
每天我都會和他一起寫作業,教他寫作業。弟弟認真寫作業的樣子也好可愛,喜歡的不要不要的了。
弟弟很聰明,什么東西都是一教就會。媽媽就說,看你老弟多聰明。我就默默的記住媽媽的話,每次在和弟弟玩游戲時,總是損他,打擊他。可弟弟就哈哈的笑,因為他不知道我是在罵他。看到這個樣子,我就不忍心罵我弟弟了。
我愛我的弟弟,愛那個傻乎乎的弟弟。
描寫人物的作文11
我的媽媽是偉大的,我愛我的媽媽!
我的媽媽又一頭烏黑亮麗的頭發,長長的,她經常把她的頭發扎成馬尾的形狀,很好看!每次她扎鞭子的時候我喜歡去幫忙,油油的頭發摸起來很舒服,有事我問道:“媽媽,我什么時候也有想你這樣長的頭發啊?”媽媽笑著說:“傻孩子,你是男孩子怎么可能有向我們女人一樣的長頭發呢?到時你要理頭的`,我似懂非懂的點點頭,怪不得爸爸的頭發時短的,原來爸爸理頭了!”媽媽的臉上沒有一絲斑痕,在我眼前是最美麗的!
媽媽,我愛你!
描寫人物的作文12
我是一個沒有記憶的人。素描我,我有一雙明亮的眼睛,一個簡單的心靈有一張嘴巴的舌頭。最大的特點是我頭腦簡單,沒有記憶,經常忘記一些事情。有那么多的'事情我已經忘記了,那么多。
這是最近發生的事情。那天,媽媽出去逛街,出門前要我把肉盤里的肉拿出來放在冰箱里解凍,說著,媽媽就開了門走了。當我正要把肉盤解凍時,我的朋友來敲我的門。我走到門口,心想:怎么這么急?無論如何,媽媽還沒有回來,我和我的小朋友先玩,然后打開冰箱還不算太晚。我和他們一起去了積木堆,上了樓,高興地玩著,很快就忘記了媽媽剛才告訴我的話。
最后,媽媽回來了,但我還是不記得了。媽媽走進屋子,眼睛盯著桌子,眼睛盯著冰箱,一言不發,用圓圓的眼睛盯著我。我突然想起剛才發生的事情,分三步走到冰箱前把蔬菜解凍。
你說我是個健忘的人。
描寫人物的作文13
他長得高高瘦瘦的,是個運動健將,會打球,也很會跑步,每天都會運動,身體很好哦!
他的`個性溫柔,脾氣很好,不會罵人,對我尤其客氣。
他很愛說笑話,常讓我笑翻天。跟他在一起的每一分鐘,都好快樂。
他是個很用功的人,每天都會看書,增加自己的知識,每一種生物、每一種昆蟲他都喜歡,都認識。
他是個計算機高手,會玩游戲,也會寫文章。
他會幫忙做家務,洗碗做菜樣樣都行,還會泡茶給我的爸爸爸媽媽媽喝。
因為我的爸爸爸媽媽媽都很喜歡他,所以我就會更喜歡他了。
描寫人物的作文14
我有一位令人敬仰的老師,她可能不是最優秀的老師,但她一定是最敬業的老師。
在教室里,你總能看到她和我們一起打掃衛生,和我們一起分享收獲和快樂。
我的老師還讓我們寫了好多篇作文,并把這些作文裝訂成了一本本作文集,她給我們寫的每一篇作文都寫了精辟的評語,簡簡單單的一句話,表達出了老師的.愛心和我們的努力方向。
我的老師是攝影專家、美術專家和業余作家,在網上你能見她的許多作品,無論什么作品,她都能做到精益求精、栩栩如生。
這就是我的老師,她的名字叫趙浴宏,她是一位多么好的老師啊!小朋友們,你們也把你們的老師寫下來吧!
描寫人物的作文15
我叔叔長得很帥,瓜子臉,濃濃的大眼睛,不大不小的嘴下沒有一根胡子。
他是個三維設計者,每天早晨有時不吃飯,有時到包子鋪吃包子。每天中午回到家就練習他的.技術,這幾個月從沒停過。
一天考試我考差了,受到了媽媽的批評,我叔叔正巧到我家,看著我傷心的樣子他悄悄的走過來,拍拍我的肩膀說:“別傷心了,人生是漫長的,你的機會還很多,你可以從來。”
“人生是慢慢來的”他平靜地說,“我也是一點一點來的,我以前是一個賣燒餅的,慢慢地積攢夠了錢才學三維設計的。”他又說:“就像你要慢慢的積累知識才能考好。”
我的學習成績果然提高了。
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