【必備】敘事的作文300字集錦八篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的敘事的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事的作文300字 篇1

　　今天下午三節課是課外活動，這次課外活動沒有玩。因學校給我們制作了一套專門適合我們穿的馬夾，叫我們試穿，看看合不合適，如果不合適就換一件。

　　今天下午第二節課下課，我們就按照常規，墩掃地的人就留在教室里面墩掃地。因為只要一是課外活動課，我們就要提前墩掃地，要不到時候小紅帽和扣分老師，就會扣我們班級的分數。墩掃地完后，我們就來到了操場，發現他們正在練跑步，于是我們也加入了。他們在檢查跑步，誰跑的不好，就要重新的跑。到我了，于是我就跟著音樂的節奏跑了起來。跑完后，我沒有被老師叫住，所以我就是通過了。后來田老師給我們說了說跑步的要求，就又要讓我們繞操場跑一圈。跑完后，就來到了小賣鋪領馬夾。到我了，我穿的號是150的，我們班里還有穿140的'，真是太小了。我后來老師覺得我這個大，就讓我穿140的，但是又太小，只好讓我穿150的了。試完后，我們就穿著回到了教室。

　　今天雖然跑步很累，但是可以穿新衣服了，還是很不錯的哦！

敘事的作文300字 篇2

　　今天在語文課上，老師讓我們互批作文。我批的是劉先的作文。在閱讀她的作文中，我體會到了很多樂趣。我不但學會了怎樣修改作文，而且也知道了寫完作文后，多讀才能找出毛病。在批改她的作文的時候，我發現好在寫詞語和句子的時候落的字特別多，錯別字也較多。我仔細地思考了一下，我在寫作文時也容易犯這樣的毛病。我以后寫作文時一定要注意這些問題，認真檢查，多修改。

　　今天我們上了一節作文批改課，一到這個時候我就非常激動，因為這時我不僅可以欣賞別人的作文，而且還可以幫他修改作文，這是多么開心的一件事啊！

　　今天我要互批的是王霞的作文《大海》。讀完他的作文，我認為他的開頭不錯，總的介紹了大海。最吸引我的是這句話：“大海還是個取之不盡、用之不完的大寶庫呢！”這句話里不但有兩個四字成語，而且還是個比喻句呢！讀過邱志的`作文，我受益匪淺，我要多向邱志學習！今天的收獲真大！今天，我的心情算是晴轉多云吧！這就是自主課堂的點滴收獲吧！

敘事的作文300字 篇3

　　星期五上午體活課，老師帶我們去操場上放風箏。大家都帶著準備好的風箏興高采烈地向操場跑去。等同學們都到齊了，劉老師一聲令下：“同學們，開始放吧！”老師話音剛落，同學們紛紛拿起自己的風箏。

　　哇！風箏的種類可真多呀！有滑稽可笑的唐老鴨、聰明可愛的米老鼠，有兇猛的老鷹、精致靈巧的飛機，還有翩翩起舞的花蝴蝶風箏……各式各樣，五顏六色，美麗極了。呀！李欣陽的飛機風箏飛起來了，過了一會兒，黃勇的風箏也飛起來了，可是一不小心，李欣陽的風箏掛在樹上了，劉老師費了九牛二虎之力才把李欣陽的'風箏解救下來。我正要拿起風箏放的時候，陳政屹見了，過來說：“我來幫你托著風箏吧！”我高興地點點頭。于是，我手拿線軸，陳政屹用雙手舉起風箏，我一下像離弦的箭一樣沖了出去，陳政屹趕緊松了雙手，哇！風箏飛起來了！好漂亮呀！可是飛了沒幾分鐘，風娃娃忽然無影無蹤，正在飛舞的風箏像降落傘一樣落下來，我撿起風箏，陳政屹又幫我飛了一次，可還是飛不起來。我們不厭其煩地放著、跑著。盡管風箏飛得不高，還一次次落下來，我們依然很快樂，這節課真有趣！

敘事的作文300字 篇4

　　20xx年11月7日，就是上個星期六，是我小弟弟的1歲生日。沒錯，他就是那個是時候出生的。

　　中午一點鐘，他降臨到這個世上。我是第二天看到他的，在醫院里。我第一次在醫院里看到他的時候，簡直嚇了一大跳，長得就像一個小猴子，我平時都是看小寶寶一歲多的樣子，看剛剛生下來沒幾天的，這還真是第一次！我在醫院里呆了一個小時才依依不舍的回家的，他好像是一塊磁鐵，一直吸引著我，我就是被他吸引這的那一塊鐵。沒辦法，最后還是被媽媽硬拽回去了。就在昨天晚上，我作業寫得早，就趕忙跑過去看他了。我一進門就直奔房間里去看他，他比星期天長得好看多了！圓圓的臉蛋，癟癟的鼻子，嘟嘟的小嘴，長得像極了他的姐姐！我就那么一直看著有十分鐘。

　　他的.力氣好大！我看見他的手放在他的嘴巴邊上，我想把手拿到一邊去，誰知，我只輕輕地扳還扳不動，用力又怕把他弄疼了，所以只好給他去了。他長得太好玩了，我真想親他一口，可惜我感冒了，不能親，小寶寶的抵抗力是很弱的。

　　我在他家玩了，好長時間，直到8點我才回家。沒辦法，他實在是太萌了。用一句很流行的網路語言來說就是：“他把我的心都給萌化了！”

　　作者：陳楠

敘事的作文300字 篇5

　　三年級換了一位老師叫譚雅。它規定“寫字”課必須帶毛筆，墨盒和紅模字紙，但經常有同學不帶，致使“寫字”課無法進行。譚老師火了，宣布說再有人不帶上述文具來上“寫字”課，便到教室外面站著去。

　　才剛剛訂了規矩我就犯了規，等想到這一節是“寫字”課時，就上課了，回家取已經來不及了。我心驚膽戰，面如土色。譚老師，來到講臺上說：“都帶筆墨紙了嘛？”

　　我和一個小女低著頭站了起來。

　　譚老師皺著眉頭看著我們，她問：“你們說怎么辦？”

　　我流出了眼淚最可怕的是我姐姐也在這里上學，如果我在教室外邊站著了，這種奇恥大辱就會被他報告給父母……天啊。

　　然后，我的同桌說：“他是個好學生，我替他站吧”我說：“好！”

　　老師無奈的點了點頭說：“好吧。”

　　事后他把我找到辦公室，問道：“當她說他出去罰站而你不用站的時候，你說什么來著？”

　　我的'臉一下就紅了，我恨不得找個地縫鉆進去。

　　這是我平生收到的第一次最深刻的品德教育。不受教育，一個人會成什么樣呢？

敘事的作文300字 篇6

　　今天，我和彭義智興致勃勃地到野生動物園參觀。一路上我們歡聲笑語。來到動物園門口，我們看見美麗的音樂噴泉，泉水跟著音樂翩翩起舞，好象在歡迎我們的到來。

　　走進大門，我們就搭著大巴車看車行車的動物。我們首先看到了老虎，老虎可悠閑了！他們坐在樹下懶洋洋地曬太陽，還有一只東北虎走到石頭上伸出舌頭好象在跟我們打招呼。我們還看到了金錢豹，它身上有許許多多的花紋，看起來很美麗。我們又來到草食動物區，這里有羊、鹿、駱駝等等，一車輛開了過來，里面有許多青草，小鹿們圍上來爭先恐后地圍著車子吃青草。我最喜歡的是大象表演，有五頭大象，一頭大象的鼻子牽著另一頭大象的'尾巴出場了，它們表演了踢足球呢！大象有兩次機會，第一次沒踢進去可是第二次成功了。還有一頭大象表演了籃球，還有走獨木橋，等等節目。我們看完了大象表演，又來到步行區看了蛇，烏龜，壁虎，變色龍```````

　　參觀了野生植物我學到了許多知識，有機會我還要來參觀！

敘事的作文300字 篇7

　　“這道題我上課已經講過了，你怎么還錯呢？”“嗯？誰在說話？似乎……是朱老師，聽聲音來說，她是在極力克制自己了啊……”我偷偷地抬頭，一眼便看見了朱老師，她低頭看著那位同學的作業本，眉頭緊皺著，玻璃鏡片后面的眼睛里，好像有一點忍不住的憤怒……

　　講臺后面的那位同學，像烏龜一樣，把頭縮在那藍、紅、黃豎條交錯成方格的領子里，頭微微下垂，眉角有些下掛，眼神，發抖地看著地面。讓我忍不住感到了他的心神，都在發抖。

　　他，縮著身子站……不，似乎是蹲著站在講臺后面。那講臺，被上一批使用它的學生，用筆畫得一塌糊涂，還有一只異常顯眼的豬八戒。那講臺，那被畫得東一塊“烏青”，西一塊“烏青”的講臺，似乎，也在伴著他（那位同學）的心神，苦苦地哭訴，讓我也感到了一種心如被刀割了一般的.，鉆魂的疼痛。

　　“還不快下去改？跟你白說了？這道題是760×8=多少啦？”那位“縮頭”同學仍是縮著頭，一下子，一溜煙，極快地躥回了他的座位。

　　忽然，我想到這題我也錯了！我趕忙悄悄地把作業本抽回來，把答案仔細地再算一遍，改好。

　　經過這件事，我知道了，上課，一定要認真聽！

敘事的作文300字 篇8

　　我愛和媽媽去旅行，要是房子會走路就太好了。這樣去旅游的時候我們就不用住酒店，也不用坐車坐飛機，可以想去哪玩就去哪玩，既省錢又環保。

　　未來房子里的家具跟現代可不一樣，全是自動化服務設施。桌子有煮飯、洗碗功能;椅子會根據人的體重、體溫來感知坐椅子人的心情而調節椅子的舒適度。如果你去上班，剛好下大雨，而家里的窗戶沒關，你可以拿出手機連接網絡，點擊按鈕窗戶就會自動關上。衣柜還能根據你今天的發型、心情、還有天氣，給你搭配好衣服。在家里，你可以“飯來張口，衣來伸手”，把工作了一天的疲憊輕松放下。

　　未來房子的防盜功能還很強。入門的.時候有個人臉識別器，主人只要把頭一探，門就會自動打開。如果是陌生人，房子的攝像頭就會進行拍照傳給主人，讓主人選擇是否開門。有了如此強大的功能，再也不怕小偷了。

　　住在這樣的房子里，既方便又安全，在家里你盡可享受自由時光，是不是很美妙呢?

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