有關記敘文的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的記敘文的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

記敘文的作文 篇1

　　俗話說“堅持就是勝利”。的確，很多事情需要堅持才能達到勝利的彼岸。尤其是昨天的一場羽毛球訓練讓我感受到了堅持的重要。

　　昨天下午，我和同學約了下午去球館打一小時羽毛球。因為好久沒有暢快地打球了，所以非常期待。早早進了球館，里面早已是人聲鼎沸，扣殺聲、加油聲此起彼伏。怎么這么悶熱呀？我四下環顧整個球館，沒有窗戶開著，也不見風扇或空調，頭頂上還有幾十個亮晃晃的大燈照著，不熱才怪呢！。

　　輪到我上場了。我揮舞著球拍，左蹦右跳，球屢屢被我準確地擊向對方場地。打球真爽！堅持了十多分鐘，我已經累得上氣不接下氣了。休息一會兒吧！我抓過一瓶水，咕嘟咕嘟一下子喝了大半瓶。頭上身上的汗水熱氣騰騰地蒸出來，真熱呀！

　　再次上場，我又活力四射。接球扣球，上躥下跳。不好！肚子隱隱作痛，而且“咣當咣當”發出水的撞擊！難道是剛才猛喝的那瓶水在作怪？越來越難受了，肚子里像開動了洗衣機在攪動著——我不行了，我不想打球了！可是轉念一想：不行！難得約到同學一起打球，如果我放棄了，我們倆就都浪費了時間金錢！我不能退出！于是我又用力地揮起球拍，“砰砰”的擊球聲好像是我的決心。

　　也許是用力過猛，也許是握拍姿勢不正確，我的大拇指上竟然磨出了一個大大血泡！手指很痛，幾乎不能抓緊球拍，更不用說用力擊球了。而且我同學的手上也磨出了血泡。怎么辦呢？我真想提前結束今天的活動！反正只剩下四分之一時間了。可我同學卻認為這點小傷不是輕易退卻的理由，反而提議真正地比一局，看誰先拿到勝利分。

　　同學的提議又鼓起了我的斗志。在最后15分鐘時間里，為了贏得勝利，我忘記肚子的難受，忍受住了手指的疼痛，也不管多么熱汗如雨，一球一球地揮打著。雖然最后我輸了球賽，但那一刻我還是覺得我贏了，因為我戰勝了自己怕吃苦的缺點，我能夠堅持下來，堅持就能做好每件事。

記敘文的作文 篇2

　　人們都說童心像陽光或是彩虹，但我總覺得童心像一只蝸牛。它總是悄悄地藏在生活的角落里，躲過世界上的風風雨雨，待到雨過天晴，再怯怯地伸出小小觸角，爬回我們的心里，為眼角添上一絲淚光，為心靈增加一份感動。

　　“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠地剛發芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”

　　每次聽到這首兒歌，我都很不耐煩地關上書房的玻璃窗。這是什么好歌，值得每天這樣播放？況且我捉了那么多蝸牛，從沒見過會上樹吃葡萄的。我對兒歌里宣揚的觀念也很不以為然。既然蝸牛不吃葡萄，那么早上樹、晚上樹又有什么意義呢？

　　我于是關了窗子，繼續寫作業。

　　不得不承認，我從不是一個很典型的“兒童”。從小時候起，我就埋頭看書，而不是從早到晚唱兒歌。這導致我可以在大人面前談笑風生，卻和同齡人有著距離。當六年級的那個暑假，我接到迎接我那六歲堂妹到我家玩的命令時，我的心情一下跌到谷底：讓我和一個小孩住三周？而且還是比我小六歲的堂妹？

　　當天下午，打扮得像棵圣誕樹的堂妹正式入駐我家。打那以后我家便歌聲不斷。她一會兒要唱歌，一會兒要跳舞，今天弄灑了顏料，明天又碰壞了杯子，還老纏著我陪她玩。最后一天她宣布要回家時，我差點沒高興得哭出來：謝天謝地！終于要走了！

　　那天中午，我和父母送她去火車站。在的士上，她又提出要唱歌，“姐姐，就一首嘛，就一首！”

　　我看看她那胖乎乎的小臉，擺擺手，示意她唱。反正是最后一次了。

　　她一本正經地坐正，煞有介事地清清嗓子，剎那間清脆明亮的童聲回蕩在整個出租車里。

　　她時而睜大明亮的雙眼，望著車窗外的遠山，時而閉上雙眼，陶醉在音樂中。她最初拘束地放在身后的手漸漸松開了，在狹小的車廂中盡情揮舞。臨行前諸如“你今天要乖乖的”之類的說教從她心里水一樣的消失了，正如她的歌聲水一樣地洗去了我心里的不耐煩。現在車里只有一個無憂無慮的兒童。不，我們都是兒童。

　　從什么時候開始，我竟忘了自己也曾是一名兒童？堂妹唱的的確是一首兒歌。它在有的成人歌手口里，的確顯得做作。但在一個小女孩口中，它卻是那么自然。兒歌是兒童的語言。堂妹的聲音極為稚嫩，不盡完美，但卻與兒歌相得益彰。也許最完美的璞玉是不需要雕琢的。

　　清越的童聲像一只柔軟的觸角，悄悄伸出了車廂這個小小的蝸牛殼，嚴肅而又冰冷的天地，瞬間變得溫暖可親。童心又何嘗不是一只蝸牛呢？平時它悄悄蜷縮在生活的角落，待到春暖花開時才怯怯地伸出觸角，在太陽底下悄悄前行。它是脆弱的，經不起風吹雨打，所以才需要一個粗糙的殼來保護自己。

　　無論時間過去多久，那些被溫柔相待的歲月，總會以特殊的方式回饋給付出的人，而那些被無視被傷害的童心，總是會以特別的辦法予以反擊。

　　我曾追問蝸牛為何要上樹，現在看來這問題毫無意義。真正的童心，是不需要“意義”為自己拋光的。

　　我看看堂妹，她依舊閉著眼睛，陶醉在自己的.歌聲里。

　　一個小女孩。

　　一只還沒披上殼的蝸牛。

記敘文的作文 篇3

　　給我你的心作紀念,這份愛何時打開都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠.三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了,畢業了,大家曾經承諾的永遠都不復存在,轉眼間,我們在不知不覺中長大了,我們帶著遺憾和憧憬來到高中,開始了另一個五彩繽紛的學習生活.

　　還記得去年夏天,我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉,可是,這些都已經改變了,忽然發現,高中的生活與初中的生活截然不同.

　　我選擇了一所全寄宿的學校明珠,在這里,每天的時間都安排的很充實,作息時間,學習時間都發生了改變.雖然,每天走著同樣的路,做著同樣的事,遇著同樣的人.但在這個偌大的校園卻找到了一個屬于自己的角落,那個讓我忘乎所以的地方,而我也漸漸的改變了.

　　每當下午放學,獨自坐在教室,靜靜地聽著廣播傳來的音樂,細細地在日記里記著每一件細微的小事,有時,筆尖會不經意地劃過一些傷感,心中有著百般無奈,學習壓力真的很大,但想起和同學一起許過的諾言,為了自己的前途,便讓自己勇敢一點,風浪在大,我也要勇往直前.

　　每當晚休時,悄悄地靠在墻上,抬頭仰望著星光閃爍的夜空,原來,天空真的好大,而自己只是那無垠的天空中的一朵白云,在彎彎的月亮中穿梭著,努力的吸取著大自然的精華.

　　高中的我,已經長大了,待人處事更加三思而后行,合理的支配著自己課余的生活,改掉了許多不好的習慣,我知道,往日的快樂已經成為了回憶,而我不能回到過去.在這個大家庭里,經歷著千奇百怪的事,結識了各種各樣的人,當大家一起暢談心事時,那便是一天中最愉悅的事,大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣.每個夜晚,我都做著同一個夢,在夢里旋轉著,溶在夢里,是落英繽紛的最后一幅畫面,未來的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨后的藍天載者我的夢想飄向遠方,而我在我的云端里漫步著.

記敘文的作文 篇4

　　我的媽媽是一位嚴格的人，更是一個細心的人。

　　媽媽留著中長的頭發，長得亭亭玉立，很有氣質。一雙敏銳的眼睛似乎能洞察一切，我的什么小九九都瞞不住她。

　　一次，我悄悄地買了一包辣條，把它裝在書包里。回到家，我馬上拿出辣條，狼吞虎咽地一掃而光，然后將它丟到垃圾桶里。為了欲蓋彌彰，我就用幾張白紙把裝辣條的袋子蓋上。我以為這事做得天衣無縫，暗暗自喜。誰知，媽媽走進房間，原本是要檢查作業的，但她立刻聞到了濃烈的辣條味。原本溫柔的眼神變得嚴厲起來：“源源，你是不是又吃辣條了?”

　　“沒……沒有。”我結結巴巴地說。唉，這個嘴怎么這么不爭氣，連個謊都撒不好。

　　“還說沒有，家里到處都是辣條味，我看你煮熟的鴨子——嘴硬。”

　　說到這里，媽媽的眼睛四下張望，正在找證據呢！等她看向垃圾桶時，我的心緊張得都要跳出來了。

　　媽媽說：“這些紙都還沒有使用，為什么就扔到垃圾桶里？你這是欲蓋彌彰，掩人耳目吧。”

　　我心想：媽呀，你千萬別拿，千萬別拿。

　　可是還是被我給猜中了。媽媽一把抓起紙，一眼就看到了證據——花花綠綠的包裝袋，里面還殘留著辣條渣。

　　媽媽嚴肅地說：“這是什么？我給你說了多少遍，不能吃辣條。我讓你看的那些新聞事件，都是辣條造成的悲劇，你怎么就是不聽……”就這樣，媽媽數落了我半個小時。我心里不停地叫道：師傅，求您別念了，徒兒知錯了。我發誓：從今以后絕不吃辣條，不然媽媽會比唐僧 還 煩，又要念“緊箍咒”了。

　　還有一次，我悄悄地把平板拿到了臥室，在媽媽洗頭時，把游戲玩了個遍，可還是欲罷不能。正玩得津津有味時，我聽到了一陣急促的腳步聲，我趕緊把平板藏到被子里，又裝模作樣地拿了一本書看起來。媽媽走過來，滿意地點點頭，一扭身就走出房間，順便把門也關上了。我趕緊拿出平板繼續玩起來，誰知剛拿出，“吱嘎”一聲門開了，媽媽滿面怒容，沒收了平板。并說：“我剛才一進來，你那驚慌的眼神便告訴了我一切，我這是欲擒故縱，抓個現形。不要沉迷于網絡世界，有空讀讀書吧！”

　　在細心媽媽的教育下，我確實改正了不少缺點，真得謝謝您——媽媽！

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