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我的朋友敘事作文

時(shí)間:2022-05-14 14:01:31 敘事 我要投稿

關(guān)于我的朋友敘事作文匯編6篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的我的朋友敘事作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于我的朋友敘事作文匯編6篇

我的朋友敘事作文 篇1

  說(shuō)起朋友,每個(gè)人都有,但說(shuō)起好朋友,我就要向大家介紹一下我的一位特殊的朋友——書(shū)。書(shū),伴隨我成長(zhǎng),給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓我擁有了知識(shí)。

  書(shū)跟我分享了很多。它跟我分享了故事,有童話故事,有寓言故事,有歷史故事,還有神話故事……這些故事令我受益匪淺,懂得了做人的道理。書(shū)還跟我分享了人物之間的喜、怒、哀、樂(lè)。當(dāng)主人公快樂(lè)的時(shí)候,我的心情也會(huì)無(wú)比開(kāi)心;當(dāng)主人公傷心的時(shí)候,我也會(huì)和他一樣,有時(shí)還會(huì)潸然淚下;當(dāng)主人公成功的時(shí)候,我也會(huì)高興地一蹦三尺高;當(dāng)主人公失敗的時(shí)候,我的心情就像是晴天霹靂,一下子掉進(jìn)了無(wú)盡的深淵……我有時(shí)會(huì)在書(shū)上留下一些只言片語(yǔ),以此來(lái)表達(dá)我的感悟。怪不得歌德說(shuō)“讀一本好書(shū),就像和一位高尚的人談話”呢!

  書(shū)告訴了我許多知識(shí)。它讓我知道了浩瀚夜空中形似勺子的星星叫北斗七星;讓我知道了陳勝吳廣曾經(jīng)揭竿起義,提出了“王侯將相,寧有種乎”的口號(hào);讓我知道了蜜蜂并不是靠翅膀發(fā)聲的;還讓我知道了一個(gè)人的品德是他一生最寶貴的財(cái)富……我也經(jīng)常運(yùn)用書(shū)中的知識(shí)解決生活中的問(wèn)題呢!有一次,我們家里停電了,我想到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中的知識(shí),拿了兩面小鏡子放在了蠟燭的左右兩邊,家里頓時(shí)“燈火通明”,我可以做作業(yè)了,爸爸也可以工作了。媽媽驚喜極了,問(wèn)我:“你是怎么知道的?”我自豪地說(shuō):“都是在書(shū)中學(xué)到的!蔽疫十分愛(ài)護(hù)書(shū),我看過(guò)的每一本書(shū)都沒(méi)有任何折痕和破裂的地方,每一本書(shū)都完好無(wú)損,像嶄新的一樣。書(shū)告訴了我要尊重師長(zhǎng),要樂(lè)于助人,要孝敬長(zhǎng)輩,要善待同學(xué)等等!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”這句話一直以來(lái)就是我的人生格言。

  我發(fā)現(xiàn),我越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了,我要和它做一輩子的好朋友——相識(shí),相知,相情,相伴……

我的朋友敘事作文 篇2

  從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,我就愛(ài)上看漫畫(huà)書(shū)。我每時(shí)每刻都離不開(kāi)漫畫(huà)書(shū)。書(shū)就像我形影不離的朋友每時(shí)每刻都在我身邊陪伴我。

  可當(dāng)時(shí)我的老師不讓我們看漫畫(huà)書(shū),怎么辦?我就早上快到學(xué)校時(shí),把漫畫(huà)書(shū)放在車?yán)锏囊粋(gè)墊子下面,我爸既不知道,又安全。到了下午放學(xué),我把墊子掀開(kāi),把漫畫(huà)書(shū)拿出來(lái)看,我爸在全神貫注地開(kāi)車,不會(huì)發(fā)現(xiàn)。哈哈,看我多聰明!

  一本書(shū)很快就看完了,我便會(huì)向朋友借書(shū)。晚上做完作業(yè),又復(fù)習(xí)完,我就出去,去哪呢?當(dāng)然是去同學(xué)家看漫畫(huà)書(shū)。有一天晚上,我回到家才知道不小心把書(shū)帶回家了,爸爸見(jiàn)到后就罵我:“你學(xué)習(xí)成績(jī)本來(lái)就一般般,還看漫畫(huà)書(shū)……“

  有一次爸爸帶我去書(shū)店,但見(jiàn)我直奔漫畫(huà)專柜,爸爸馬上把我拽回家了。

  后來(lái)爸爸又一次帶我去書(shū)店,這回我可長(zhǎng)記性了,買一些名著回家。我發(fā)現(xiàn)名著里的故事更加吸引人。里面有武藝高強(qiáng)的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,有及時(shí)雨宋江,也有大壞蛋高俅……

  從此,我不看漫畫(huà)書(shū)了。深深地迷上了名著。

我的朋友敘事作文 篇3

  我的朋友倒是不少,但是,陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)的,和我感情最深的,莫過(guò)于書(shū)了。

  從《唐詩(shī)三百首》到著名的《三國(guó)演義》,書(shū),伴隨我度過(guò)了童年的美好時(shí)光,書(shū)中那些引人入勝的情節(jié),總是牽動(dòng)著我的心:諸葛亮的聰明才干使我無(wú)比羨慕,丑小鴨的'凄慘遭遇使我十分同情·····。

  今年暑假,姑姑給我寄回一套《貓武士》全集,我便廢寢忘食地讀起來(lái),剛開(kāi)始,我不過(guò)囫圇吞棗地看一看罷了,當(dāng)讀到第二本的時(shí)候,我完全迷住了,書(shū)中貓的外貌、動(dòng)作、神態(tài)、甚至語(yǔ)言都寫(xiě)得栩栩如生。讀著讀著,我仿佛看到了一個(gè)明朗夜晚,清幽的月光照在兩組貓的身上,不同顏色的皮手在月光下閃著光,突然,一族的貓向另一邊撲過(guò)去,就在一瞬間戰(zhàn)斗開(kāi)始了,兩族貓互相纏在一起,拼命地搏斗著,即使身上流著血,也奮不顧身地投入戰(zhàn)斗中去······。我真為兩族的和平而擔(dān)憂啊。

  有一次星期天,起床時(shí)看見(jiàn)枕邊的書(shū),也顧不上穿衣服,拿起書(shū)就看,津津有味地品著書(shū),想象著故事的情節(jié)是多么的美好迷人啊!也不知讀了多久,手腳都凍得冰涼可是眼睛還靈活的仔細(xì)地掃視著神奇的文字。

  柔和的陽(yáng)光從窗子里照了進(jìn)來(lái),剛從貓的世界里走出來(lái)的我,這時(shí)才發(fā)現(xiàn),已經(jīng)中午了,我居然讀了一上午---肚子不餓?我突然想起了高爾基的一句名言:“我撲在書(shū)上,就象饑餓的人撲在面包上”。書(shū)就是我最好吃的“面包”

  書(shū)是我的老師,更是我的朋友。正如伏爾泰說(shuō)所說(shuō):“當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛交到了一個(gè)朋友,但我們?cè)俅巫x這本書(shū)的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢!币槐竞脮(shū),百讀不厭,我正是愛(ài)讀這種書(shū)。

  書(shū)好像一條小船,承載著我在知識(shí)的海洋里穿行;書(shū)好像一盞明燈,指引我去未知的黑暗中搜尋。書(shū)啊---我的朋友,我深深地愛(ài)著你。

我的朋友敘事作文 篇4

  我有一個(gè)朋友,他長(zhǎng)得又高又瘦,愛(ài)交朋友,愛(ài)好運(yùn)動(dòng),喜歡看科幻電影,他的名字叫閆亮。最近我又給他起了個(gè)新名字“食蠶怪”。想知道為什么嗎?讓我來(lái)慢慢告訴你吧。

  閆亮家里養(yǎng)了很多蠶,大概有上千只吧。有一次,我去他家玩,看到一個(gè)房間里放了很多鞋盒,每個(gè)鞋盒里都有很多蠶。他說(shuō)每天都會(huì)有蠶寶寶出生,他們家都快變成養(yǎng)蠶基地了?墒撬膵寢寘s很煩惱,總想把這些蠶扔掉,可是他就是不同意。

  最近我在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)了許多桑葉,所以想跟閆亮要幾只蠶來(lái)養(yǎng)一養(yǎng)。哪知道他家的蠶卻不見(jiàn)了!那么多蠶怎么突然就不見(jiàn)了呢?我覺(jué)得很奇怪。后來(lái)一再追問(wèn)才知道,那么多的蠶被朋友吃掉了。聽(tīng)到這消息我真的驚呆了,我不明白蠶怎么能吃呢?我查了資料才知道,原來(lái)蠶蛹富含豐富的蛋白質(zhì)和多種氨基酸,是體弱、病后、老人和婦女產(chǎn)后的高級(jí)營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品。

  盡管蠶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,可是要親口吃掉自己養(yǎng)的蠶,還是讓我難以接受。朋友真是個(gè)可怕的“食蠶怪”!

我的朋友敘事作文 篇5

  雨嘩嘩地下著,我撐著傘像往常一樣回家,車川流不息[注: 川:河流。形容行人、車馬等象水流一樣連續(xù)不斷。],繁華的燈光像天上的星星一樣繁密,但比往日暗淡了許多,我經(jīng)過(guò)樓下的公園,回首望了望滑梯,突然耳邊響起一陣聲音“我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。我的腦海浮現(xiàn)出一些畫(huà)面……

  那是一個(gè)炎熱的中午,我正閑著沒(méi)事做,到樓下去閑逛。毒辣的太陽(yáng)照著大地,周圍死一般寂靜,正當(dāng)我覺(jué)得無(wú)趣想回家時(shí),看見(jiàn)了一個(gè)陌生的身影,百般寂寞的我非要找一個(gè)人玩。“你好!可以跟我一起玩嗎?”“可以!我們一起到公園玩吧!

  我們快樂(lè)地向公園跑去,原來(lái)他也感到無(wú)聊,想找個(gè)人玩,我們都想如獲良友一樣,笑著樂(lè)著跑著。我們快樂(lè)地跑到公園,堆沙子,滑滑梯,騎木馬,從沙堆玩到了滑梯,從滑梯又跑到了木馬。當(dāng)我們玩累了,坐在滑梯上休息時(shí),只聽(tīng)一聲“喂!你們干嘛坐在我的地盤上!币粋(gè)小胖子帶著三個(gè)小孩對(duì)我們說(shuō)!瓣P(guān)你什么事!這你管嗎?”我不平地答道!霸趺,想打架嗎?”“來(lái)!打我。 毖劭匆粓(chǎng)不可避免的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了,知了聲本歡快地響著,現(xiàn)在也不響了,風(fēng)吹的更大了,地上的樹(shù)葉不斷卷起。

  只見(jiàn)小胖子向我沖來(lái),伸著筆直的拳頭,像一只憤怒的老虎,我輕輕一閃,再用力一推,他笨重地倒下了,其他三個(gè)人見(jiàn)老大倒下了,個(gè)個(gè)像亡命之徒[注: 指逃亡的人。也指冒險(xiǎn)犯法,不顧性命的人。]一樣,都沖過(guò)來(lái)圍攻我,在敵眾我寡的情況下,我不一會(huì)就被人按下了,本以為他會(huì)坐著看戲,可只見(jiàn)一個(gè)個(gè)捂著臉,慘叫著離開(kāi)我。我才知道他幫了我,但他也傷的不輕。

  他們走了,我們坐在滑梯上處理傷口,我小聲的地說(shuō)道:“對(duì)不起,我連累了你!薄皼](méi)關(guān)系,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!”他微笑地對(duì)我說(shuō),接著,拿出兩顆棒棒糖,我們有滋有味地吃著。我逐漸認(rèn)識(shí)了他,他是一個(gè)正義,勇敢,而且不畏強(qiáng)勢(shì)的一個(gè)朋友,這才是真正的朋友,現(xiàn)在我們雖然身個(gè)一方,但我們的心卻緊緊連在一起,永遠(yuǎn)不分開(kāi)!

  我眼前的滑梯顯得無(wú)比暗淡,我仿佛看見(jiàn)我們小時(shí)的影子,也正在消失,月光下的滑梯,有些凄清,有些蒼涼!

  回首望了望滑梯,我臉上多了兩條淚痕!

我的朋友敘事作文 篇6

  科學(xué)課上,老師給我們發(fā)了一群小螞蟻。我每天都會(huì)觀察兩三次,在觀察的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了一些趣事。

  天才建筑師

  過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我的螞蟻就開(kāi)始挖洞了。我發(fā)現(xiàn)它們會(huì)把大顎卡進(jìn)水晶泥里面,然后慢慢地合攏,這樣就可以把一小塊水晶泥挖走了。就這樣,一點(diǎn)一點(diǎn)的,螞蟻們先挖出字母“C”形,后來(lái)又挖出了一個(gè)數(shù)字“1”形,最后還挖出了少一個(gè)輪子的“車”形。我忍不住驚嘆道:“小螞蟻們,你們可真聰明!又懂英語(yǔ),又懂?dāng)?shù)學(xué),還是一個(gè)天才建筑師呢!”

  團(tuán)結(jié)一家人

  我發(fā)現(xiàn)螞蟻們還非常團(tuán)結(jié)呢!有一次,一只螞蟻掉到了洞里,它拼命地往上爬,但每次爬到一半,就又掉下去了。我想它一定筋疲力盡,絕望到極點(diǎn)了。這時(shí),另一只螞蟻經(jīng)過(guò)了這條路,發(fā)現(xiàn)了它,立馬用很快的速度把它拉了出來(lái)。洞里的小螞蟻終于脫離險(xiǎn)境!螞蟻雖是很小的昆蟲(chóng),但是他們卻懂得團(tuán)結(jié)互助,我們真應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)。

  螞蟻家族每天都上演著精彩的故事,為我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣呢!

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