難忘的一次活動六年級記敘文（通用35篇）

　　相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那么問題來了，記敘文應該怎么寫？下面是小編整理的難忘的一次活動六年級記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇1

　　生活中有許多人從許多事中得到了教育，吸取了經驗，悟出了道理，而我也是這樣。去年我班舉行的元旦聯歡會讓我記憶猶新。

　　“元旦快到了，不知道老師會怎樣安排？”“好期待呀！”同學們正在教室里議論紛紛的時候，班主任從外面走了進來，聽到了我們的談話，說：“同學們都很期待這個元旦嘛！”我們異口同聲地說：“老師，咱們元旦怎么過呀？”老師被大家逗樂了，說“今年我們就以聯歡會的形式慶祝元旦，具體事宜就由班長王毅操辦。”我當時既興奮又倍感壓力，擔心自己辦不好，讓老師和同學們失望。但當我看到老師和同學們信任的目光，立即充滿信心，同時也暗下決心，一定把這次聯歡會辦好。

　　我制訂了一個計劃，決定先從節目安排入手，動員同學們踴躍報名參加，再進行細致排練，在同學們自娛自樂的同時，呈現一出精彩的聯歡會。可是剛開始就遇到了困難，同學們雖然對聯歡會很期待，但大多數都不好意思報名參加表演，互相觀望著。我很著急，眼看元旦就要到了，節目卻沒有幾個，聯歡會怎么開呀？經過一番考慮后，我針對這件事給大家開了一個班會。記得當時我對同學們說：“我們的班級是一個整體，需要大家共同來維護，無論什么活動都不能置身事外，這個聯歡會也是這樣，大家不要以為是給別人表

　　演，其實是在展示我們自己，老師給了我們這個機會，我們就要把握好，拿出自己的特長，積極參與，因為我們是21世紀的00后，同學們，加油！”在我的帶動下，同學們開始踴躍地報名，并利用課余時間認真排練節目。

　　期盼的元旦到來了，教室里被同學們裝扮得喜氣洋洋。同學們都拿出了自己的看家本領，有的唱歌，有的跳舞，有的說相聲，有的朗誦詩歌……節目豐富多彩。老師臉上掛滿了會心的笑容，同學們都玩的興高采烈，多么和諧的大家庭呀！

　　通過這次活動，不僅給同學們提供了一個展示自我的平臺，還使我深刻體會到了一個道理，在生活和學習中，無論面對任何事，自信和團結是最重要的。俗話說得好“人心齊，泰山移”，只要團結一心，就能事半功倍！

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇2

　　走出門，就與清風拉了拉手，手上含著露水和薄霧的清香。清晨，真清爽啊！今天我們要去春游，我們滿懷快樂的坐上車前往枝江，此時我們就像掉進了蜜罐子里似的，心是那么的甜蜜。

　　一路上我們看見了許多美麗的風景，如：我們看見小溪上嬉戲，一頭牛正安閑地吃著草，還有許多羊……下了車馬上印入眼簾的是一排排油菜花，從遠處看它們酷似一顆愛心，像是專門為我們這些 愛心人士準備的；近的一看它們又像一個個頭黃身體穿著綠衣服的戰士，亭亭玉立在入口，像是守護在田野似的。我們向著山上走去雖然桃花已經謝了但少許桃花依然開放，在伴著小路的悠然，也方為 景色怡人，。桃樹仿佛連入了我的體內，一朵朵桃花如一袋袋香包，散發出陣陣香氣，仿佛帶人進入了一個香氣撲鼻的世界，香氣讓我陶醉在這神奇的夢境中。一個“碎片”打破了我的夢境——導游叫 我們繼續出發。之后我們到了山的中央只見一塊看起來年代久遠的石碑上面刻著幾個紅色的字“安得舍羅網拂”，導游又讓我們到了前面看枝江文藝團的表演，聽起來他們唱的可真有點原生態……中午 我們在桃花樹下用餐，伴隨這陣陣香氣我們的心情也格外高興，在這樣的“世界”中用餐也是別有一番風味的。

　　“我愿乘風來，也愿隨風去”。伴隨著香氣撲鼻的桃花氣息我們一天的春游結束了，我們的心卻還在洋溢的激情！

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇3

　　三月，梨花盛開的季節，學校組織了一次社會實踐活動——給梨花人工授粉。

　　給梨花授粉的過程讓人期待讓人喜悅。走出校門，我們呼吸著新鮮的空氣，聆聽著大自然的聲音，看著美麗的風景。歡聲笑語彌漫在每個人的臉龐。路邊的油菜花仿佛連成了一片黃色的海洋，散發著迷人的香味。旁邊還有幾株開滿紫花的樹，朝氣蓬勃。鮮花們爭奇斗艷，兩旁的樹木也不甘落后，一顆顆高大的柳樹，搖曳著優美的舞姿，偶爾撫摸一下我們的臉龐，能夠讓人問聞到一種大自然獨特的清香。柳樹們練成了一片蔭林，幫我們阻擋著炎熱的太陽。

　　走了大約一小時，老師們帶領我們走進了果園，休息了一會，開始了我們今天的主題――給力梨花人工授粉。每個人手里都拿著一支鉛筆和一瓶花粉，認真地聽著老師講訴人工授粉的過程，然后就開始分小組，每個小組都有要完成的任務。一如入梨花從，好似如雪中。梨花那純潔無瑕的白色，令我們心曠神怡，疲憊感頓時消失了大半。我們拿著授粉瓶，拿著鉛筆，走到梨樹旁邊，認真的觀察梨花的結構，我們根據老師的講述，尋找著長著紅色花蕊的花朵，用鉛筆末端蘸著花粉為這些花朵授粉，大家如同蜜蜂一樣穿梭在梨園，在梨花叢中忙碌起來。團結就是力量，這句話說的沒錯。我們幾個小組齊心協力，團結一致，很快就把我們班負責的梨樹全部授粉完成。

　　這一次難忘的社會實踐活動雖然忙碌，卻也收獲芬芳，不僅讓我認識到了勞動人民的辛苦，更嘗到了自力更生的喜悅，認識到了團結的力量！

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇4

　　星期四，我們學校要舉行游覽活動，地點是大操場、小操場，我們分成七個小隊，便出發了。

　　我們的“神龍小隊”隊長王晨瑜帶我們來到了大操場。只見操場里人山人海，同學們有的在津津有味地看著體育教練們穿著溜冰鞋穿過每一個障礙，有的在看機器人走迷宮，還有的在看國畫展……其中最引人注目的就是機器人足球賽了。

　　看那邊大家不約而同地都奔向機器人比賽場。只見馬斌偉這一隊的機器人好不威風：有的頂著兩根尖刺；有的前頭較低善于鏟球。再看看對方，尖尖的三角利刃，也十分威風。一聲令下，比賽開始了。

　　馬斌偉“先下手為強”操控著尖刺機器人橫沖直撞，鏟到了球，正當沖向對方的球門時，“半路殺出個程咬金”對方的利刃機器人一個橫撞，奪得了足球，它看準時機，一個彈射，眼看就要到球門了，馬斌偉的隊友見狀，急忙操控著低鏟機器人一擋，只聽一聲響，球被擋住了，那個機器人也被撞退了幾步。

　　此時對方的利刃機器人跑過來射球，被馬斌偉的尖刺機器人一擋，它惱羞成怒，就與尖刺機器人比起臂力，眼看尖刺機器人體力不支時，馬斌偉的隊友跑過來幫助尖刺機器人。對方的機器人才被撞退了幾步，馬斌偉趁其不備，一個彈射，球進了！馬斌偉隊獲勝！我們一看時間，不早了，我們回到了教室。

　　好一次妙趣橫生的比賽。

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇5

　　星期六下午，天氣陰沉沉的，天公做美，竟然沒有下雨。我又緊張又開心，那是因為我要去百貨大樓參加小主人報的活動了。

　　來到了百貨大樓，我的心里就像有一只小兔子一樣蹦來跳去的，興奮的不得了，不知道接下來要去干什么。活動開始了，老師說：“今天，我們的主題是3。15消費者權益日，你們兩個人一組要去大街上發送關于3。15的傳單給人們，并邀請他們來這里猜燈謎，發完的小朋友會得到一版養樂多作為獎勵哦！”老師剛介紹完，我們手里就有了一大沓傳單了，我心里頓時緊張起來，這么多傳單，該怎么發呀？

　　來到了大街上，我鼓起勇氣問了第一位叔叔：“叔叔，您好，我是......。”可是那位叔叔頭也不回一下，就走了，我心里很失望，又膽怯的問了一位阿姨，哇塞！一群阿姨圍了過來，頓時，我語塞了，臉羞的通紅，灰溜溜的走了。正當我灰心喪氣的時候，突然一位姐姐對我說：“小朋友，給我一份吧！”頓時，我心里的希望又被點燃了，這份希望對我可真是大有影響，有了這份希望，我趕快把傳單給了大姐姐，又迫不急待的問了下一位行人，語氣從容，沒有語塞，顛三倒四，緊接著，我馬不停蹄的發出了十多份傳單，正當我發的如火如荼的時候，突然發現沒人要了，問問這個，有了，問問那個，揮揮手不要，我只好帶著剩下的傳單和沮喪回到了百貨大樓。

　　通過這次活動，我收獲了很多，不僅鍛煉了我的膽量，也提高了我的溝通能力，真希望以后能多參加這樣的活動！

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇6

　　說到活動，我就不由自主地想起了我們學校去年舉行的那場運動會。

　　上午我們舉行了開幕式，下午，開始各項比賽。來到操場上。我才知道這次的項目還真不少呢？有跑步、拔河、跳繩……我看的眼花繚亂。其中最令我難忘的就是拔河了。

　　走到操場中間，老師拿來一根又長又粗的繩子，繩子中間綁著一條紅繩。我們是和三年級三班比賽。比賽開始了，只見我們班的選手一起拿起繩子一端，男生腳頂著腳，咬緊了牙，雙腿微微蹲下，雙手緊緊抓住大繩，一起往后拉，尤其是我們班的一些大個子，使盡了力氣往后拉，女生們也不甘示弱，平時看上去文文弱弱的女生在賽場上就像變了一個個力大無窮的勇士。

　　比賽進入僵持階段，兩旁的觀眾都高聲喊道：“同學們加油！同學們加油！”繩子中間的紅繩子來回擺動，像蝴蝶一般翩翩起舞。不一會兒，我們頭上都冒出大顆大顆的汗珠，有的同學臉憋得通紅，有的同學身子傾斜地仿佛快要摔倒！接著，只聽“嗖”的一聲，繩子被對面拉過去了。盡管這場比賽我們都使出最大的力氣，結果還是輸了，但是我們已經盡力了。

　　這一次活動我們都非常開心，因為它讓我明白了團結就是力量的道理。其實比賽的輸贏并不重要，雖然我們班輸了，但我們并不氣餒，因為比賽是為了快樂，我們應該再接再厲！

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇7

　　一陣陣熱烈的掌聲，一次次緊張的心跳，一顆顆閃亮的紅星，一句句響亮的歌聲，構成了心中最難忘的歌唱比賽。

　　那天，太陽高照，天空飄著朵朵白云。在我看來，就活似舞臺上閃著聚光燈，燈旁掛幕布。在老師的帶領下，我們來到了比賽現場。

　　首先是一年級的小朋友先開始表演，他們服裝統一，昂首挺胸，走上了舞臺。他們很快排好了隊，開始唱起來，歌聲鏗鏘有力、十分響亮，博得了觀眾們的熱烈掌聲，也令我們心中增加了幾分壓力。

　　很快，就輪到了我們班。我們懷著忐忑的心情，走上了舞臺。這緊張的氣氛連練習最不認真的韓小寒都十分認真。隨著《紅星歌》的音樂響起時，指揮臉上的肌肉也隨之顫抖了一下。我們全班同學隨著指揮的節拍，整齊、嘹亮地唱起來，當我們唱到高潮時，每個人立刻拔出自己手中的紅星，擺著創意的“心形”姿勢，閃閃的紅星隨著歌聲的飄揚，似乎把我們帶回了激情燃燒的革命歲月，每個人都為自己是中國人而感到驕傲、自豪。

　　最后，我們唱到最后一個字時，指揮的手宛如一雙在藍天中翱翔的雄鷹翅膀一般，在空中揮了兩個完美的半圓，雙手一合，歌聲戛然而止。歌聲一停，就響起了震天動地的掌聲。

　　雖然算出得分的時間不到十分鐘，但是我們覺得這時間已經超過了一個世紀。“五禮班，二等獎！”“耶！”我們全班都歡呼起來……

　　雖然歌唱比賽過去一年多了，但是今天回憶起來，同學們的出色表現仍歷歷在目。

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇8

　　“我宣布，開卷是否有益辯論會現在開始！”今天，尚老師舉行了開卷是否有益辯論會，老師讓女生當正方，男生當反方。只聽尚老師一聲令下，我們正方一號王怡林就站了起來。

　　“我認為開卷是對我們有益的，讀書可以豐富我們的想象力；讀書還可以讓我們積累一些好詞好句，增加我們的知識；讀書還可以讓我們寫好作文，所以，讀書是對我們有益的……”

　　“那可未必，如果要說開卷，那也要看是讀什么書了。如果同學們讀了一些對身心不好，有害健康的書，那后果就不堪設想了。所以，讀書對我們是壞處多一點。”你們看，他們一上來就針尖對麥芒，弄得教室里一股火藥味。

　　這時，正方二號陳琳站了起來，說：“反方一號說的不錯，讀書確實要看讀什么，可是我相信，大多數同學都會讀一些對自己有好處的書，誰會明知山有虎偏向虎山行呢？”我覺得這話說的不錯，我也相信同學們只讀好書，不讀壞書。

　　轉眼間，辯論會已經進行到了第四階段，反方四號邵紫晨說：“讀書未必對我們有好處，我有一個朋友因為經常讀恐怖小說，導致都不敢走夜路了。所以，我們千萬不要像他一樣啊！”

　　最后遠一哲總結道：“通過以上同學們的辯論，我們知道了要讀一些對自己有好處的書，可以邊讀邊積累，是一舉兩得的事。另外，不要向邵紫晨的同學學習，對自己有很大壞處的。”

　　我在心里想著：一定要讀對自己有好處的書呦！

　　這場激烈的辯論會讓我永生難忘。

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇9

　　“哈哈，畫偏了，再往右邊點兒！”

　　“哦！怎么回事！”

　　那一次的活動十分熱鬧，同學們的笑聲在我耳邊回蕩，那熱烈的場面仿佛又在我眼前出現。

　　這是三年級的一節課，老師走上講臺：“這節課我們來搞一個活動——閉眼畫畫，誰來上臺試一下！”

　　同學們踴躍參加，手舉得如一片樹林，老師選了兩個同學，將粉筆給他們，把眼睛蒙上后：“請你們畫一個烏龜。”

　　兩個同學聽了以后，揮筆在黑板上畫了起來，有時他們停下筆想一想，有時在別的地方添上幾筆，他們在臺上認真地畫著，臺下的同學早已笑得前仰后合了，但都沒有給他們指出那“可笑”的地方，他們繼續畫著，仿佛自己是一個大畫家——當他們將粉筆放下，將蒙在眼睛上的布取下來的一剎那間，臺上臺下的同學露出了不同的表情，臺上兩個同學撓著頭，臉紅了，有些不好意思，臺下的同學那是一個比一個笑的`響，有的同學在桌子底下自己偷著樂。他們畫的畫真的太逗人了——烏龜的器官全體搬家了，尾巴畫到了龜殼上，臉上的眼睛離自己的主人早已經離開了十萬八千里了。

　　第二輪開始了，沒有一個人敢舉手，怕自己在大眾面前出丑了，同學們笑話自己，這次老師讓畫一座房子，結果跟上一輪一樣，門窗出了遠門，煙囪離了身……

　　同學們在笑聲中，下課鈴響了起來！

　　雖然這次活動已經過去兩年時間了，但我至今還沒有忘記使我難忘的場面，更忘不了同學們那歡樂的笑臉兒和笑聲！

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇10

　　記得以前，第一次參加乒乓球夏令營，那時我根本不懂乒乓球，一看到中、高年級的大哥哥、大姐姐打得那么好，心想：“我以后要是也能打得那么好，不知該有多好呢！”

　　夏令營第一天去的時候，老師先叫我們做體操，之后老師要訓練我們的平衡感，讓乒乓球在球拍上轉圈，一開始，我很不會，球老是掉下去，根本轉不了圈圈，所以回家以后，就很想哭，但是后來想想，總不能因為一點點小小的挫折就放棄了，因此我天天努力的去練習，不管失敗多少次仍然繼續重來，如今才有進步的一點空 間。

　　后來，老師更進一步要我們練習讓球在球拍上跳，同樣的一開始還是很不順利，但我還是硬著頭皮努力練習下去，后來我已經可以讓球在球拍上跳一到十下了，雖然只有這樣的成果，但也足以令人興奮了。

　　一直到夏令營結束后，我都非常感謝那些教導我們的老師，因為，當初如果沒有老師的用心指導與訓練的話，我的乒乓球球技一定還停留在一、二年級的程度，只會拍球而不會攻擊與防守的，現在，我不但球技進步了很多很多，而且還是學校的乒乓球校隊呢！我經常代表學校去參加許多的比賽，成績常常是名列前茅，不僅得到了許 多的獎杯獎牌，為我個人得到了至高的榮譽外，更是為學校爭光，所以，每一次的乒乓球比賽都是我最美好的回憶，也是我最難忘的經驗。

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇11

　　活動，是令人愉快的，也是值得人深思的。

　　這一天早晨，我們來到了山腳下，準備在這里進行一次爬山活動。

　　我們摩拳擦掌，準備著老師一聲令下后像箭一樣沖出去。我看著這座高山，想著：我是否能從這里走上去呢？

　　在雨的洗刷下，地面變得濕潤，光滑。雖然看起來有十足的美感，但是對我們比賽的人是不利的。走了不到一會兒功夫，鞋子就開始打滑了，我的頭也有些暈了。但我要保證自己的腳不踩空。一旁的隊友也不怎么樣，他跟我的情況差不多。

　　好不容易走到半山腰了，好多人都開始休息起來。我也大汗淋漓著，衣服被汗水打濕了，看起來像被從水里撈起來一樣。

　　但我喝了口水繼續走了起來。一不小心踩了個空，我身子突然往前傾了，我不禁有些慌了，我可不想從這里滾下去，風也吹了起來，為我感到嘆息，我背后涼了起來。這時，后面的同學扶了我一把，我從搖搖晃晃后馬上站穩了。我向同學投去了感激的目光。

　　我們一起向前走去。陽光從稀稀疏疏的樹葉中透過來，兩個女孩并肩走著，花兒帶領著我們走，鳥兒陪伴著我們，為我們歌唱，此時，我認為這是真正美妙的。

　　朋友，在這里展現著風姿，在這次活動后，我明白，我對團隊這一概念更加深刻了。

　　在這個陽光明媚的一天中，山中的小路不再打滑，也不再狹窄了，兩個人一起走，安全感從內心中溢出。

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇12

　　今天上午，我在爸爸媽媽的陪同下，參加了由家委會組織的“最美四月天油菜花海蕩雙槳”活動。

　　來到集合地點，我們整好隊，先繞著廣場中心的花壇跑了一圈，作為熱身活動。之后，我們做了“跳大繩”、“蘿卜蹲”、“兩人三足”和“接力賽”四個游戲。其中使我印象最深的游戲是接力賽：哨聲一響，我飛快地沖出起跑線，心里不停地念叨著：“一定要跑快點，快點，再快點！不能給隊伍拖后腿！”我繼續努力加速，并向隊伍前的徐楨童伸出接力棒，遞給徐楨童后回到了隊尾。通過我們全體隊員的努力，我們組果真在接力賽這個游戲中取得了第一名，我心里有說不出的高興。接著，我們便向山頂進發。

　　一路上我們有說有笑，不知不覺就到了山頂。映入我眼簾的是一大片一大片金黃的油菜花，在這些油菜花中間有許多的稻草人，它們形狀各異，栩栩如生，漂亮極了！我們在花海中盡情的玩耍，有的玩捉迷藏，有的賞花，還有的觀賞稻草人。人群不時爆發出陣陣爽朗的笑聲，還有不少家長幫我們拍照留念。

　　快樂的時光總是那么短暫，眨眼就到了分別的時候。我們依依不舍地互相告別后各自回了家。

　　這次的春游真令人難忘，我不僅領略了大自然的美麗風采，還從活動中懂得了團結就是力量，我也更愛我的班級了！

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇13

　　記得以前的拔河賽、跳繩、跑步活動，都讓我感到很有趣。但讓我感到唯一與眾不同的活動，就是乒乓球接力賽。

　　游戲規則是：兩隊夾起乒乓球，然后夾到另一隊上，一個接一個，最后夾得最快的獲勝。

　　我們和老師一起走到樹木比較多的地方。分成前后各兩隊，然后再開始乒乓球接力賽。游戲終于開始了，大家非常興奮和緊張，我急得全身顫抖起來。站在第一排的學生要開始挑戰了，我們隊的第一個同學急不可待，拿起乒乓球夾緊了就準備跑，他盯著那個球，飛速地往前跑。他像虎豹一樣，猛烈地向前沖，大家把嘴巴張得像老虎那樣吼叫，說：“好……沖……加油，一定要勝利。”右邊的隊伍有的惴惴不安，還有的像袋鼠那樣迫不及待的跳起來，激動難耐。我們隊的那個人，變得自信起來，動作也迅速利索，最后贏得勝利。

　　過了好久，輪到我了，我非常忐忑。夾起乒乓球，手一直顫抖著，夾都夾不穩，頭腦非常亂。在路上，一邊撿一邊掉，就像烏龜一樣，慢吞吞地走過去，我們隊的隊友都為我感到緊張不已，有的還在為我加油。到了最后，我輸了比賽，但我沒有氣餒，會爭取下一次勝利。

　　過了一下午，比賽終于結束了，我們隊輸掉了。但我覺得，輸贏并不重要，重要的是我不僅鍛煉了身體，還學會了乒乓球怎么夾。這一次乒乓球比賽，真讓我難忘啊！

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇14

　　時間過得真快啊，一晃眼，六年級的光陰就像離弦的箭一樣飛快地過去啦了，我就要畢業啦，回想起多姿多彩的小學生活，我不禁慷慨萬千。

　　在這兩千個日子里，發生過許許多多的事情，開開展過許多的活動。但是，我最難忘的還是運動場上我們矯健拼搏的英姿。讓我最難忘的還是我的母校中牟縣東風路小學第四屆讀書節，這天，天氣火辣辣的，大家頭涔涔。可這也無法阻擋學生、老師們與書零距離的步伐，中牟縣東風路小學第四屆讀書節如期開幕。同學們跟著老師一起精神抖擻、容光煥發地走上了各班的觀賞之位。你看！那些領導們和老師們各個臉上洋溢著笑容，各個喜氣洋洋，校園內外是一片熱鬧的海洋。臺上臺下卻是成一鮮明的對比，臺下熱鬧非凡，臺上卻緊張兮兮，但大家都有一處相同，無論是臺上的演員，臺下的他們最美的姿態展示給臺下如饑似渴的觀眾們，臺下時不時傳來一陣陣的響聲。

　　中牟縣東風路小學第四屆讀書節實際上開展了一個上午，但我們覺得才開展了一小會兒就結束了，同學們笑得不見眼邊說邊笑收獲滿滿。

　　這次讀書節是讓同學們養成讀好書、好讀書，的好習慣有著善向向上的精神。

　　這次讀書節令我難忘的可謂是兩點 ：三秒一卡，五秒一停，停的有型，卡的瀟灑，最后不停又不卡，我們同學的表現不正是堅持就是勝利的表現嗎？

　　瞧！這次讀書節難忘吧！

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇15

　　眼又是一個春秋，曾幼稚的我們以另一種全新的面貌又來到勞技中心學習。

　　與五年級時相同，每個班都要學習兩個專業。有烹飪、模擬駕駛、絲網花、金工、機電一體化、家庭理財每個人都期待老師說出自己喜歡的專業，等了半天都沒說出來，我們班的人都急得像螞蟻一樣團團。“老師您快說啊！”老師聽見了說：“我們班分為兩個小隊伍，第一小隊伍第一天是家庭理財第二天是金工，第二小隊伍第一天是機電一體化第二天是家庭理財。我被選到第一小隊伍了。

　　在等待了漫長的假期后，我們終于坐車來到了這里。我盼星星盼月亮終于到了金工。我們金工的老師是一位高大的男老師。我被選到和小時、小姜、小鞠、一組。讓我最討厭的是這個時大蝦。老師首先給我們介紹金工是什么、金工包括什么，等等然后給我們介紹那些機器，有什么機床、打磨機等。然后又讓我們鋸尼龍棒，可是時大蝦老是跟我搶風頭，我們比誰鋸尼龍棒鋸得好。沒想到時大蝦比我鋸得好，我想他為什么比我鋸得好呢？開始比鋸尼龍棒時他拿小尺仔細量好刻度。而我卻馬馬虎虎的量刻度。沒想到時大蝦也有優點，我真不應該天天叫他時大蝦啊。到了中午我和小時和力弄好了尼龍棒，小姜和小鞠也做好了面底。下午時老師把我和小鞠換到小張的小組了，我很懷念上午我和小時的公勞。下午開始做尼龍棒的花紋，我和小張可是黑白雙煞。我和他配合相當默契，他動前后輪我動可是刻紋的主要刀片。小鞠和小徐粘貼面底，終于做好了我們的精美的尼龍棒。

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇16

　　從小到大我參加過許多活動，也從這些活動中獲得了許許多多的體驗，懂得了許許多多的道理。其中，讓我感觸最深的是“一元城市生存挑戰賽”。

　　“一元城市生存挑戰賽”是由池州報社組織小記者進行的一次體驗活動。一聽說有這個活動，我既好奇又興奮！好奇地想這“一元生存”到底是個什么樣的活動？興奮是因為這是我加入小記者團隊以來參加的第一次活動。

　　活動當天，我早早地來到了集合地——伊美城市首府。一進大廳，我們就三三兩兩開心地坐在一起聊天，大家七嘴八舌，猜想今天活動的形式。正當我們聊得盡興的時候，老師一聲“集合！”把所有在坐的小記者都叫了過去，并拿起話筒對我們講解了活動規則：我們用8塊錢批發物品，然后把這些物品拿去賣，哪組賣的錢最多，就是冠軍。我們了解了比賽規則后，通過自由組合，帶隊老師稍作調整分成了三個小組。我所在的小組批發了些物品，大家就跟著領隊老師乘車出發了。

　　到了目的地，小伙伴們都興致勃勃，每個人都盡量往人多的地方去推銷物品，個個信心十足。不一會兒，有位小伙伴就率先賣出了第一張報紙，其他小伙伴看到后也不示弱，開始分頭去找推銷對象了。我們從西街一直賣到東街，最后賣了一百多元，經過老師的統計及成本核算，我們整整一個上午跑斷了腿、喊干了嘴，付出了那么多的汗水，每個人終于賺到了七元錢。

　　通過這次活動，我第一次嘗到通過自己勞動賺錢的滋味，更懂得了父母掙錢的艱辛。

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇17

　　我很榮幸地被選進了寧波博物館組織的活動——小小文博人。經過指導老師四星期每周一次的崗前培訓，今天我終于要上崗了！

　　媽媽送我去的路上，我一直在背誦稿子。我忐忑不安，心跳加快了許多，到了博物館，我的心都提到了嗓子眼兒了。我硬著頭皮與三年級的二位女生隨著指導老師，一起進入了“李三達館”。

　　指導老師把我帶到了“缸鴨狗”和“狀元樓”這兩個店鋪前，今天我的任務是講解這二家店鋪的來歷。我深深地吸了一口氣，暗暗地告訴自己“你行的！”準備迎接第一批客人的到來。游客們陸續走了過來，我便開始了我的第一次講解。可是，我越想表達完整的意思，語調卻越不清楚，很是結巴，很多知識點都忘記介紹了。

　　當我終于將第一批游客送走了，旁邊的指導老師將我帶到角落邊，不停地鼓勵我，讓我放輕松，還讓我試著不要看稿子。于是，在接下來的講解中，我越來越放松了。其中還發生了一個小插曲：在我講解狀元樓的“獨占鰲頭”這道菜時，一個小弟弟說：“哥哥，你看！王八！”他哥哥一把捂住了他弟的嘴，對我說：“你繼續。”結果我說到店小二的獨占鰲頭就是現在的“冰糖甲魚”時，一不小心說成了“冰糖王八”，引起了全場的大笑。

　　很快，一個小時的講解時間到了。我覺得通過這次活動不僅鍛煉了我的口才，而且也鍛煉了我的膽魄。回去之后，我還要繼續練習，爭取下次來的時候，講解的更流利。

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇18

　　今天,我和全班同學一起坐上了車,到效外的大興區進行采摘活動。

　　“哇，到了！”不知誰叫了一聲，我們的目光一起朝窗外望去。一大片土地都被綠油油的菜葉和綠茵茵的小草覆蓋住了。隨后我們依次下了車，等待著活動的開始。

　　班上的同學分為幾個小組，我們小組的組員找到屬于自己的“領地”，拿出“專業”工具，戴上手套，尋找埋藏在地下的寶貝－－紅薯。我的目光往周邊報了一下，咦？那個出了小頭頭的是不是？我仔細看了一下，還真是一個挺大的紅薯！我按捺不住心中的激動，趕忙把它周圍的雜草扔到一邊兒，然后用鏟子把圍著它的土撥開，慢慢地一個大大的，粉呼呼的紅薯暴露在我們的眼前，我第一個下手把它從土里把它“捧＂出來，其他同學拿著塑料袋在旁等著裝它......

　　“咱們去拔胡蘿卜吧！”一個組員建議著。一進胡蘿卜地區，大家就分頭自找胡蘿卜來挖。“我這兒有兩個”，“快幫忙啊！”，”你看我這個多大啊！“組員們你一言我一語地說著，手里還不停地忙活著，不一會兒，就看到同學們的身邊的袋子里裝滿了蘿卜。我站了起來，望著同學歡樂的背影，覺得自己仿佛置身于一個非常快樂的人間天堂，多有趣的一次秋游活動呀！讓我們親身體驗了農民伯伯的辛苦勞動，拎著沉甸甸的袋子覺得自己很有成就感。

　　時間過得真快，我們戀戀不舍地離開了那片土地。這次活動，猶如那顆明亮的北極星，永遠在我記憶的長河中閃亮！

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇19

　　六年的小學生活即將要結束了，有很多事情令我難忘，其中最令我難忘的是那一次“詩歌朗誦會”。

　　記得是在六年級上學期的時候，我們正在學古詩這一單元，下課之前，老師對我們說：“下一節課，你們可以上臺朗誦詩，我會給你們放音樂。”于是一下課，我們就趕緊開始練習。

　　我和小曼、小強和小邵一組，小邵自告奮勇地說：“我來表演動作，你們三個來讀詩。”我們很爽快地就答應了。

　　我們都分配好了，我讀第一句，小曼讀第二句，小強讀第三句，可是小邵的動作實在是太搞笑了，我們都哈哈大笑，當小邵做完動作之后，我已經笑得直不起腰了。

　　第二節課的鈴聲響了，我們看見黑板上用藝術字寫著“詩歌朗誦會”。音樂響起了，老師已經拿著手機準備好錄像了。

　　前面的同學朗誦的真快呀！馬上就到我們小組了。我們站到了臺上，我看見有四十多雙眼睛在盯著我，我的腿直發軟，站都站不穩。我的心就像小鹿亂撞一樣，怦怦直跳。

　　我們開始朗誦，當小強讀第三句時，小邵沖著小強大吼了一聲，于是同學們都笑了。當我們朗誦完，小邵就像被箭射中的戰士一樣倒在了“戰場”上，我們也接二連三的倒了。同學們又笑了，有的笑出了眼淚，有的趴在桌子上大笑。

　　這一堂課很快就過去了，在那一節課，所有的同學都展示了自己的才華，并且都天真無邪的笑了，同學們配合的也非常融洽，我希望下次還能再上一節這樣的課。

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇20

　　六年匆匆流去，流光溢彩的記憶中，我們曾舉辦過許多次活動，有些活動早已淡忘，有的活動還還歷歷在目，不過最讓我難忘的活動便是那次三年級運動會……

　　“加油！必勝！”此時操場上正熱火朝天地舉行著我們三年級運動會，吶喊聲，加油聲響徹云霄。小運動員們一個個精神抖擻，神采奕奕。不用說，這肯定是對項目信心滿滿。其中也包括著我這個第一次參加的撿泥螺小運動員啦，望著我胸前掛的號碼牌，我的心情便思潮起伏。在我的心中，早已定下一個目標，這回兒一定要拿個獎回來。

　　時間一分一秒的過去了，項目也一個連一個的比完了，馬上就該我了，我的心里既激動又忐忑，汗珠順著我的額頭一滴滴的留下來，手心里也攥出了汗珠，此刻我的心情可真是十五個吊桶——七上八下。

　　五分鐘過去了，喇叭里響起了張校長報幕的聲音，該我了。我搓了搓手，伸了伸胳膊。“嘟——”比賽開始了，我有條不紊的比著賽，眼睛聚精會神的盯著那些越來越少的棋子，“還有最后十秒種。”“十、九、八、七……三、二、一。”“比賽時間到！”我數了數成績，不賴，共撿了56個，這回兒肯定能拿個獎回來。剛才激動的心情，還沒有完全平復，小心臟撲通、撲通的跳個不停。時間匆匆流去，比賽也接近尾聲了，可是比賽的場景還時不時的出現在我的眼前。

　　那次三年的運動會至今讓我記憶猶新，激動不已，仿佛一切都是昨天發生的事一樣。

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇21

　　小學六年，我經歷了許許多多的活動，有六一游園、中秋賞月……但是最令我難忘的是去年的趣味運動會。

　　一年一度的趣味運動會在夏季舉行。我們進入操場，坐在主席臺的兩邊的看臺上，主席臺上有校長和全校的領導。全校三千多名學生在操場觀看。

　　隨著張校長宣布：“趣味運動會開始！”我們都激動地大喊，有的都蹦起來了。全校，一色白綠相間的衣裳，頭上一色鮮艷的紅色帽子，有的還有頭頂揮舞小紅旗，都在為趣味運動會的開始，感到激動。

　　讓我感興趣的是小年級的障礙接力賽，同學們都興奮地不得了，看著小年紀同學的可愛，他們過了呼啦圈，就向下一關跑去。到了最后一個障礙物，一打滾就過去了，真是有趣。同學們都捧腹大笑，嘴都咧到耳朵根了。

　　最讓我難忘的是八百米，我參加了，所以是有親身體驗的。開始的時候，我們都蠢蠢欲動，摩拳擦掌，準備為班級爭光。我們站在原地，準備起跑，同學們大聲呼喊著：“加油，加油！”

　　隨著老師的槍聲一響，同學們像是離了弦的箭，飛速的向前沖，我也緊隨其后，奔跑著。加油聲持續了很久，跑完一圈后，到第二圈起點的時候，同學們更加激動了，站起來，一邊揮舞著小紅旗，一邊高聲喊加油。我用毅力堅持跑完了比賽。跑完后，同學們給我捶背，擦汗。我到現在也難以忘懷同學的關心。這一切仿佛都歷歷在目。

　　忘不了那次的“趣味運動會”，同學們激動開心的運動會。

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇22

　　今早上完肚皮舞課程，下午就要表演了；原本自信滿滿，難掩興奮之情，但沒想到中午回家倒頭就睡，這一睡就睡到快四點。五點半就要表演了，我們連化妝的時間都不夠！

　　抵達現場時已逼近表演時間，上臺才忽然發現眼影沒畫、假睫毛沒戴，更令我難過的是妹妹竟還未出場！舞跳到一半，才見她匆匆上來，我想觀眾們肯定會質疑她的行為吧。不過這時我心中的大石頭總算放下了。

　　后來才知道妹妹臨到出場時才去化妝室換舞衣，且排隊許久，而導致嚴重遲到，肚皮舞老師應該會對我們留下不好的印象。唉。。。這是我第一次準備不周就表演了。

　　晚上參觀中原大學的“生命科學周”，雖然我們一樣十分投入活動，但心情卻與下午截然不同：原本期望不高，但“一發不可收拾”，我們待到快九點才依依不舍的離開。

　　不僅導游的大姐姐講述得十分精彩，我們還參加了許多新奇又有趣的相關活動，例如：抱小雞。毛茸茸的小雞們十分可愛、逗趣，可惜家里沒有院子，不然我們一定會帶一只回家！而“蛋殼畫DIY”是我第一次嘗試用上過色的碎蛋殼 拼貼成一幅畫呢！

　　除此之外，我們也帶回了一些紀念品。其中一瓶“組織培養”的植物－“彩虹草”讓我愛不釋手；“書簽筆”上頭畫著可愛的圖案，這種筆兼具實用性及欣賞價值，又有主題特色，當然要買幾支用看看。

　　同樣是投入兩項活動，但卻有不同的結果－一則以喜、一則以憂，讓假日增添了一些不一樣的色彩。

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇23

　　今年暑假，我去了俄羅斯參加世界合唱節，這次真是讓我印象深刻。

　　首先，我們先去了俄羅斯參加比賽，通過我們的不懈努力，得到了銀獎，事情是這樣的：我們先去了俄羅斯宴會廳合唱，因為宴會廳是橢圓形的，所以我們的音質很好，唱完后，所有人都拍手叫好，我們的心就像灌了蜜一樣甜。然后，我們就去觀眾席里看表演，可其他隊伍也唱得很好，我們團有人捂著眼，都不敢看了。可最后我們得到了銀獎，還不錯。

　　比完賽，我們主要任務就是玩了，我們先去了芬蘭，在芬蘭，我們去了音樂公園，在那里，我們唱了兩首歌，找饃饃和南泥灣。唱完后，我看見一堆外國人聽不懂的樣子，很難為情，就讓老師趕緊帶我們走了。從芬蘭到瑞典需要坐船，我們就去坐船了。在船上，是4個人一個房間，晚上凌晨，我們的組長寇森怕船翻了，就每隔20分鐘叫一次鈴，醒來和他聊天，聊一些船現在的狀況啊，會不會翻啊什么的，看他驚魂未定的樣子，我們就嚇嚇他，每有一次廣播，我們就對他說船要翻了，你們可能會說我很調皮，但誰讓他不讓我們睡覺呢？走完瑞典，我們就去了丹麥。在丹麥，有兩個人的手機丟了，他們哭的不成樣子，還有人向他們扔錢哩！

　　這十四天，沒有家長陪伴，讓我學會了堅持，學會了自理，真是讓我印象深刻呀！

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇24

　　依舊是風和日麗的好天氣，微風徐徐，令人昏昏欲睡。

　　“醒了，準備去禮堂。”老師溫柔的喚醒午睡中的我們，“鐺鐺”響的鐘聲催促著我們快醒來。嗯！發生什么事了，怎么突然要去禮堂？原來是輔導室精心策劃一場生命體驗活動，要我們實際體會身心障礙者的不便。

　　第一站是“點字高手”，我們蒙住眼睛，學習觸摸點字卡辨認數字一二三，好難喔！區區三個字我卻不能辨認出來，因為感覺都好相似，越摸越沒把握，真佩服那些失明的人能記住幾千個字。

　　第二站是“黑夜”，我們把手放在背后，咬著彩色筆寫出指定的字。我總忍不住想要用手抓住筆或扶著紙張，不僅寫得歪七扭八，還直流口水。

　　第三站是“聽聲尋寶”，我們蒙住眼睛。聽從同伴的指示，引導我們到定點拿糖果，我亦步亦趨小心謹慎的走著，深怕跌倒或撞到柱子。“上面！上面！左邊一點！”歷經千辛萬苦，我終于拿到那顆可愛的糖果了。

　　第四站是“四輪轉動”，我們得坐著輪椅，靠自己的力量，推動輪椅上殘障坡道。要雙手同時推動輪子真不容易，我使出吃奶的力氣，才移動一點點距離，天哪！好困難喔！我想下坡時會更可怕，我控制不住輪椅，一定會去撞墻的。

　　雖然因為時間的關系，“請讀我的唇”及“比手畫腳”兩站沒有體驗到，是美中不足的地方。但是今天的受益匪淺，我更能明白身心障礙者所面臨的困境比我想象的還要多。以后如果遇到他們，我一定會伸出援手協助他們，讓他們感受到溫暖，活出生命的色彩。

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇25

　　“小皮球，香蕉梨，馬蓮開花二十一。二八二五六，二八二五七，二八二九三十一”隨著響亮的歌謠，表演舞蹈的同學跳起了皮筋舞，大家聚精會神地看著，表演完了，我們激動的揮起了彩旗，一年級小朋友也拿著“啪啪掌”使勁兒鼓掌

　　活動正式開始了，首先是介紹來賓，然后全體起立升國旗，唱國歌，在蔚藍的天空下，五星紅旗迎風飄揚，我們的國歌也很響亮，該唱少先隊對歌了“我們是共產主義接班人……”不知道為什么，我唱過歌和隊歌的時候總有一種自豪的感覺。

　　還沒等我們從剛才的精彩瞬間反應過來，許許多多的同學拿著向日葵走向講臺排成一個“樓梯”，然后朗誦一首優美的詩歌。是啊，我們是祖國的花朵，一定要好好學習，天天向上，往后就要靠我們來超越別的國家了！

　　接下來是頒獎，看著給災區同學們頒發的獎，我都有點想要了。

　　“床前明月光，疑是地上霜”咦，這不是李白的詩句——靜夜思嘛！我一想對古詩沒有太大感覺，可是這次，古詩不是用朗誦的方式表演，是用唱，我很喜歡唱歌，天生又有一副好嗓子，這回大大的增加了我對古詩的興趣。

　　聽，什么聲音“每種色彩都應該盛開，別讓陽光背后只剩下黑白。每一個人都有權利期待，愛放在手心跟我來”美妙的歌聲傳遍校園，每一個人都非常注意的聽著。

　　活動快要結束了，最后學校放起了“歌聲與微笑”，我們就在這音樂中依依不舍的告別災區的小朋友。

　　我喜歡這次活動，它給我帶來了許多歡樂。

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇26

　　相信大家都經歷過一場有趣，快樂，難忘的運動會吧！

　　那是我在上小學的時候，我們班有個同學，他學習并不好，但非常聰明，每個老師都說他不好好學，但他可以為班級爭光，我就覺得他挺好。

　　他長的不是很好看，皮膚黑黑的，眼睛小小的，整體看上去不怎么樣，每天穿個白色的運動鞋，一個黑色的緊身褲，個子也不怎么高。

　　有一次運動會，他去報名長跑，別的班同學都說他腿短，跑不快，可是我們班的人并不覺得，因為我們是一個集體，要團結，運動會馬上開始了，他在熱身助跑時，她緊皺眉頭，彎下腰，槍聲一響，他撒腿就跑，跑步時，她在中間，我在這聽到旁邊的人說，他肯定是最后一個，還有50米，看到他已經無力了，我跑到同學面前一起喊，他忽然聽到了一聲，張一益加油，可能是他聽到了這句加油后，之后提起了精神飛一般的速度往前沖，到達了終點，我們有一聲震耳欲聾的聲音傳來，全班都在為他歡呼，但他垂頭喪氣地說，我拿了第二名，我們說那也能證明自己啊，別灰心了，難道第二名的成績已經很不錯了？你已經證明了自己，你已經很棒了。

　　比賽過后，她喜極而泣的跟我們說謝謝我們班都很高興，班主任也非常高興，我把他叫過來，說要想得到你想要的東西，就得努力，雖然努力不一定成功，但放棄注定失敗。

　　這一次我明白了一個道理，我們不管做什么事情都要有一顆信心要堅持不懈，這樣你就一定可以成功！

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇27

　　像微風拂過樹梢，像蝴蝶飛過花叢，像鳥兒枝頭唱歌，一切都是那么美好。五年級的時候，有一件令我難忘的活動，它使我永生難忘

　　迫于緊張復習，迎接考試，學生們的壓力也是非常大，所以學校為了緩解學生們的壓力，舉行了運動會，一共有三個項目，同學們也都熱血沸騰

　　第一個項目跳繩，六班和七班的代表都氣勢磅礴。比賽開始，兩位同學全神貫注，在短短時間內，一個、兩個、三個，他們在跟時間賽跑，很快結束了。臺下的同學們都為之驚嘆，短短一分鐘就跳了200多個，隨之臺下立刻沸騰了起來，響起了熱烈的掌聲。接著是短跑比賽，每個班都安排了非比尋常的選手。比賽開始伴著哨聲，只聽嗖的一聲，個個猶如脫韁的野馬，離弦的箭一樣，個個實力相當，看得所有人眼花繚亂，短短500米，分分鐘就跑完了一般，最終贏得了比賽的勝利，輪到最讓人期待的拔河，我上去。氣宇軒昂，旁邊的同學都在為各自班級吶喊助威

　　比賽開始，雙方選手緊抓麻繩站穩腳跟，身體向后傾倒，雙方都使出全身力氣，小明沒使勁一下就大吼一聲，好像是說出我們必贏。我們班站在最后固定繩索的同學臉上繃得緊緊的，看他那堅定的目光，輸贏就在一剎那，太陽升到了天空中央，同學們汗流浹背，氣虛喘吁吁。此時一陣涼風吹過，花兒與小草伴著微風舞蹈，我們頓時有了精神，只聽一聲哨響，我們贏得了比賽。這次活動使我明白團結的力量，努力將會無所不能！

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇28

　　今天好天氣，陽光明媚。我和同學們興高采烈直奔師院東校區，攀爬挑戰爬榜山。

　　來到了山腳，好家伙，一排排樹林郁郁蔥蔥，山坡好像披了一件翠綠的大衣，連綿起伏的青山，山中樹林密密麻麻，野花遍地，真美啊！同學們興奮的大叫，迫不及待的開始登山，一路歡笑，你追我趕，寂靜的掛榜山變的熱鬧了。

　　不久，我和幾位同學萌發“野心”決定不跟在隊伍中間，要當急先鋒。于是。我們加快步伐。一下子跑到前面去了，變成先鋒隊搶先挑戰掛榜山。

　　爬到半山腰，茂密的樹葉把天空遮住，太陽光也射不透。一棵棵參天大樹好像衛兵一樣守護著掛榜山。我們就是一群大燕飛，輪流領飛，前面的開路，后面的緊緊跟上，互相鼓勵，共同往上爬，山路邊，野草和各種各樣的野花也為我們這種精神所感染，向我們點頭微笑呢。快到山頂時。大家都氣喘吁吁汗，汗流浹背，但沒有一個停下來休息的，我們互相鼓勵著：“堅持就是勝利”！

　　功夫不負有心人，我們終于成功登頂了，大伙開心的歡蹦亂舞，山頂上陣陣清風吹來，好清爽呀，站在山頂遠眺，綠油油的田野，炊煙裊裊的村莊，明鏡如鏡的池塘，整齊劃一的大樓，筆直寬敞的公路，盡收眼底，站在山頂上近看又是另一番情景，恰逢周末的師院，東校區可熱鬧了，大學生們有的在打籃球，有的在散步，有的三五成群，坐在草坪上看書聊天，這種一覽眾山小的感覺真棒啊！

　　今天的爬山真有趣，不但看到了美景，還懂得了“堅持就是勝利”的大道理，收獲真不小。

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇29

　　在六年的小學生活中，我們上過數以千計的課，參家過許多次的班對活動和社會實踐活動。

　　我們學校演童話劇《芭比娃娃歷險記》，講的是愛心國國王的女兒芭比剛生下來就被女巫搶走了，因為芭比的頭發在16歲生日是具有魔力的，女巫想在芭比16歲那天剪掉她的長頭發，那樣她就會法力大增成為愛心國的國王。善良的天使知道了這一切，她把這件事告訴了芭比。芭比知道后就和她的好朋友安迪（一只小兔子）一起去愛心國找她的爸爸，以解決這件事。可是，現在離芭比的16歲生日 只有3天了。于是，芭比和安迪加快腳步翻山越嶺，到了魔法島的時候碰見了一個小乞丐。這個小乞丐剛開始總是欺負他們， 后來乞丐被官兵抓了起來，芭比把他救了出來，小乞丐就和他們一起去愛心國。在快到達愛心國的時候，女巫出現了，她把芭比他們抓了回去，芭比被關在了大籠子里，這個籠子除了生命以外什么東西都打不開。小乞丐覺得很愧疚，因為要不是他帶著芭比他們繞了遠道他們早就到了愛心國了。于是，小乞丐決定用生命救出芭比。小乞丐犧牲了，這是離芭比的16歲生日只有3分鐘了，芭比決定讓安迪去愛心國告訴他的父親，離芭比的生日只有2分鐘了，國王趕到了這里，最后把女巫殺了。芭比和她的爸爸終于團聚了！

　　這個故事告訴我們，邪惡是永遠戰勝不了正義的，只要我們真心付出、真誠相對，這個世界就一定會充滿愛的陽光。

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇30

　　我參加過許多活動，像”手拉手”活動，升旗儀式演講，參觀合肥科技館，還有運動會……可是最令我難忘的是蚌山警校組織的手勢操表演活動了。

　　自從參加了少年警察學校，我們只組織了一次夏令營。這次手勢操表演是警校的第二次活動。警校里的小學員都是從五年級各班挑選的小精英，個個都是精神抖擻，英姿颯爽的。為了能讓我們把手勢操表演的即整齊又規范，我們的教官可沒少操心。每天下午第三節課的時間，教官給我們規范和糾正每一個小學員的手勢和動作。要求我們要以一個警察的姿態來展示我們的手勢和動作。就要我們像儀仗隊一樣來展示警察的風采。幾天的訓練結束了，當我們換上警服照著鏡子，看著自己威武的樣子，心里覺得自己好像一個真正的小警察了。

　　表演活動是在淮河文化廣場舉行的，是為蚌埠交通廣播電臺的開播準備的慶祝表演。那天廣場上的人很多，節目也很精彩。我們小警察的手勢操是第四個表演的，當我們站在舞臺上整齊劃一的展示著每一個動作時，我們的心情既激動又緊張，節目表演完了，我們迎來了熱烈的掌聲，我們這時心里既高興又自豪！

　　這次手勢操表演活動我感受很深，盡管我們很辛苦，但我們感到辛苦換來的喜悅，更感覺到大家齊心協力才能把事情辦好。

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇31

　　人們都說：“童年的游戲是最有趣的。”童年玩過許多游戲，但最讓我印象深刻的就是去龍湖恒豐休閑農莊玩的游戲——憤怒的小鳥。

　　瞧，草地上一個個可愛的孩子們排著隊——哦，他們要干什么呢？他們是在排隊玩游戲呀！首先，上場的是一個男生，他先拿起“小鳥”，然后將“小鳥”放在彈弓上，兩眼聚精會神地注視著前方的“小綠豬”，他那雙明亮的眼睛好像在說：“小綠豬，我一定射倒你！”只見他用吃奶的力氣把彈弓往后拉，手一放開，一只“小鳥”瞬間飛得老遠，而小豬還是原封不動。他漸漸地沉不住氣，不久便敗下了陣。

　　不久之后就輪到我上場了，我心想：“你一定行的，加油！”我先拿起“小鳥”，將它放在彈網上，兩眼目不轉睛地盯著前方的“小綠豬”，我使出不太大的力氣，將彈弓往后拉，突然我的手一放開，一道優美的弧線，一只小鳥射倒了一只“小綠豬”。頓時我更加有了信心，拿起兩只“小鳥”，像之前那樣輕松地射了出去，卻沒有成功。我沮喪不已，我給自己鼓勁兒：“我只要再努力一點點就可以了，加油！”我先拿一只“小鳥”，將“小鳥”放在彈弓上，將“小鳥”在彈弓上彈出，一下子“小鳥”飛了出去將“小綠豬”擠走。真是讓人大快人心，我心里仿佛有一陣風把我的沮喪吹走，風吹得我的心格外舒暢。

　　“37號，15分”教官大聲又嚴肅地宣布道。我一聽，這個成績，我的心情像吃了蜜一樣甜。

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇32

　　10月30日我校正式落成，學校舉辦了隆重的落成慶典，我真是欣喜若狂，走在回校的路上，在彩旗的輝映下，我感覺陽光格外明媚，天空也格外的湛藍。學校在鮮花與紅地毯的裝扮下，增添了幾分鮮麗。

　　在緊張的等待中，我們的慶典活動終于開始了。當主持人宣告“朗晴小學落成典禮現在開始！”全場響起了雷鳴般的掌聲。接著主持人向我們一一介紹了出席這次落成典禮領導嘉賓作。孫校長、李磊堅叔叔、程向紅阿姨、丘樹宏爺爺分別發表了熱情洋溢的講話，對我們朗晴小學的美好明天寄予厚望。

　　令我難忘的慶典揭幕儀式終于開始了。當領導叔叔、阿姨在孫校長的陪同下移步到揭幕會場時，熱烈的掌聲隨著隱約響起，隨著“五、四、三、二、一”的倒數聲，幕布揭開，與天空同色的“東區朗晴小學”幾個大字在陽光的照耀下閃著微光。頓時，禮炮轟鳴，師生齊聲歡呼，彩色的氣球漫天飛舞，朗晴小學沸騰起來了！

　　慶典結束后，我的心情還是久久不能平靜下來。我想，我們這些外地生全靠中山市政府才有書讀，并且還可以在環境優美，師資力量雄厚的朗晴小學學習科學知識，真是謝謝中山市政府，我一定會好好學習，做一個有科學腦、朗晴心、民族魂、世界眼的現代化學生，不辜負老師們對我的期望。

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇33

　　春節里，媽媽決定讓我在勞動中學習。正巧，爸爸在“靈山網”中看見了“靈山梵宮義工”的廣告，所以，我們就報名去了。

　　大年初二一大早，我們來到人民大會堂集合，一個小時以后，我們來到這塊召開“世界佛教論壇”的寶地。

　　“哇！這。這是梵宮嗎？富麗堂皇，能與凡爾賽宮相提并論！”我們不由地發出了贊嘆。

　　進了梵宮，我們穿上義工的專用黃色馬甲，拿起隊旗，直奔梵宮大廳。這里更是金碧輝煌，地上，墻上都是木頭的雕刻品，有沖天飛騰的巨龍，有威風凜凜的雄獅，還有從佛教起源到2008年的佛 教歷史，在頂上，還有一閃一閃的小星星呢。

　　這時，游客陸陸續續來到梵宮，人越來越多，我也越來越緊張，心中像有一只青蛙活蹦亂跳。過了一會，四個身穿袈裟的和尚哼著：“嗯嗯。”地走了上來，所謂“祈福儀式”開始了。他們先對 各位祝福一番，隨后拿著“幸福之水”“和睦之水”“裁員之水”用甘露灑向我們。之后，我們回到休息室，等待下一場儀式的到來，特別說一下，我們還見到了著名的“星云大法師”呢！

　　作為獎勵，工作人員帶領我們參觀了梵宮內部，進入梵宮核心，一幅幅鬼斧神工才能做出的藝術品映入眼簾，這些畫可是“人間難得幾回見”啊！

　　雖然很累，但我收獲很大！

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇34

　　上周末，我參加了一個有趣的活動，活動的名稱叫“一元城市挑戰賽”。

　　我們8人為一小組，每人身上只有一元錢。沒有父母在身邊，不能帶手機，吃飯問路都要自己來解決，還要完成各種任務。我們先和公交車司機溝通，請求他讓我們免費坐公交車到中山公園，司機叔叔答應了，我們高興得跳了起來。

　　到了中山公園，我們要完成第一個任務——-廣結人緣，每個人要主動去結交十個朋友。我趕緊向四周看看，看到一個跟我年紀差不多的小朋友正和他媽媽玩游戲，我走過去，向他說明來意，他同意簽名成為我的朋友。當我去尋找第二個朋友的時候，一個上幼兒園的小娃娃映入眼簾，我剛走過去想和他說話，他爸爸卻很不友好，直接把我轟走了。我有點失望，但是我并沒有氣餒，我繼續尋找目標。功夫不負有心人，我終于結交了十個朋友，順利完成了任務。

　　我們小組繼續過關斬將，來到刺桐公園。在這里，我們把身上所有的錢集中起來，要用這八塊錢來掙更多的創業資金。我們先用八塊錢買了五包糖果，然后大家盡量提高價格把糖果再賣出去。我找到一個大姐姐，我張開笑臉對她說：“姐姐，這糖果很好吃，你要不要買包試試看？”姐姐猶豫了一下答應了，付給我五元錢。拿著賺到的錢，我心里美滋滋的，這可是我第一次賺錢呀！

　　經過這次活動，我知道了爸爸媽媽賺錢是多么的不容易，我要珍惜每一分錢，不浪費一分一毫。

　　難忘的一次活動六年級記敘文 篇35

　　作為一名資深“吃貨”，對于美食是愛不釋手。以前，我對美食都是狼吞虎咽，而這次我卻是細嚼慢咽地品嘗了一回。

　　這次作文課上，老師為我們帶來了一次美食品味活動，我們一個個都迫不及待地想參與。起先，我們做了一個游戲。老師先給我們蒙上眼睛，讓我們摸三種口味的薯片。有兩位同學躍躍欲試，立馬就上臺“摸獎”了。只見他們先聞一聞，再用手揮了揮氣，就拿到自己想要的那片吃了起來。看見他們津津有味地吃著，我也馬上舉手。終于，我也上臺“摸獎”了。蒙上眼睛，我隨手一摸，就拿起一塊咬了一口。頓時，一股辣味直上心頭，我感到一陣頭皮發麻，趕緊回到座位上喝了幾大口水。這時，我才發現自己嘗到的是芥末味的薯片。同學們看到我的表情，都覺得有些難以置信。這時，又有幾個同學也嘗到了芥末味的，一個個大口大口地喝水，好像嘴巴里著了火一樣。

　　接著，老師將三種口味的薯片分別發給我們，讓我們先觀察再品嘗。我們一個個都迫不及待地想吃，甚至有幾個同學趁老師不注意偷吃了幾片，根本就來不及品味。我仔細看了看黃瓜味薯片，又圓又薄，上面還有一層薄薄的粉末狀的東西。我又聞了聞，一股清香撲鼻而來。我忍不住咬了一口，“咯嘣咯嘣”非常清脆。吃完后，嘴里一股清香，讓人感覺神清氣爽。這是我從來沒有過的體會。

　　這節課上，我不僅品嘗到了美食，還明白了吃任何東西只有仔細品嘗，才有所體會。

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