精選學生描寫小學的作文400字三篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的學生描寫小學的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
學生描寫小學的作文400字 篇1
人對愛的理解本應是100%的，可有時人的誤解，竟變成了-100%，這樣一來，愛就變成了不愛。至少我就產生過那樣天大的誤會。
記得一天晚上，我和作業展開了激烈的戰斗。爸爸把奶熱好了，我忙不迭地指揮他：“幫我把奶端來。”
爸爸卻說：“自己的事情自己做！”
“我不沒時間嗎！”我爭辯道。
誰知爸爸隨手拿起一本書，也說：“我同樣沒時間！”
后來我賭氣自己去端了，我把這視為“不愛”的典型例子：連個奶也不給端，這叫愛嗎？
還有一次我滑旱冰時摔倒了，正好爸爸從外面回來了，我說：“來的正好，扶我一把。”其實我能夠起來的.，可我懶得起：讓人扶多少比自己起省事。這一點我相信他知道的。
“靠自己的力量站起來。”他說。然后扭頭走了。于是我心靈的窗戶就滴滴嗒嗒下起雨來。
可后來我發現他在走時，忍不住回了一下頭——顯然，他不放心我。于是，我很利索地站了起來——我要證實給他看 ——不需要他的幫助，我照樣能夠站起來。他看到后，緩慢的腳步變得很快而且很歡喜地走了，在那一刻，我終于體會到了他的良苦用心。
我明白了：他不幫助我，是在培養我的獨立生活能力，人生的道路上，不會是一帆風順的，為了不讓大風刮倒我這棵嬌嫩的小樹苗，父親提前對我進行了演習——這就是偉大的父愛的不同之處。
如果說母愛拌你終身，
那么父愛也只是回眸的一瞬間；
如果說母愛柔情似水，那么父愛邊深沉偉大；
如果說母愛易于言表，
那么父愛就是深藏不露；
愿天下所有人愛戴自己的雙親！
學生描寫小學的作文400字 篇2
每個人的一生都是色彩繽紛的，有時開心、有時煩惱、有時哈哈大笑、有時低聲哭泣......我也不例外。
那是一個星期五的下午，老師沒來，我們就自己做自己的事。我沒事干，就開始東張西望，正好瞄到了同桌手里拿著一本書，剛要放回書包里，估計是剛看完了。“這是什么書啊？能借我看看嗎？”我輕聲的問道。“《意林小淑女》，你想看當然可以啦！”她一邊微笑著一邊遞給我。
一回到家我就津津有味地看了起來，剛準備起身倒茶時，一不小心碰倒了旁邊的墨水瓶，啊！怎么辦？怎么辦！這可是她最愛看的書，我弄成這樣，還怎么還給她呀？
于是我急中生智，準備去報刊亭再買一本還給她。可當我到達報刊亭的時候已經太遲了，老板說，最后一本就在剛剛被買走了。我沒辦法，只好第二天提心吊膽地去了學校。
一進班，我趕緊深吸了一口氣，心里已經做了準備被責怪的“防御”。我一口氣把事情的經過全部說給同桌聽，我本以為她會讓我無論如何都要賠一本給她，但我完全想錯了，她依然微笑地對我說：“沒關系，不就一本書嘛！哪有我們的友誼珍貴？”聽她這么說，我心里如釋重負，突然感覺心里的一塊大石頭終于放下了。
如果每個人都能用寬容和理解來代替批評和責罰，那么世界該會有多么美好啊！
學生描寫小學的作文400字 篇3
大家好，我可是個一個淘氣包，你們想知道我是誰嗎？哈哈，猜不到我吧，我就是焦程，接下來我就和大家說說我我淘氣的那些事吧。
我先給你們說一件非常好笑的故事吧，這個真實的故事能把你的大牙笑掉，如果真笑掉了，那你可別怪我呀。你得先把牙看好哦。
六歲時，我在老家的姥姥房頂上玩著玩著，我想撒尿，我就從房子上向下尿，偏巧這時候我姥姥正要出來，我看到姥姥出來時手里還拿著個杯子，我輕聲說“目標鎖定”，我做了一下瞄準，把尿灑進了，我姥姥奇怪地說：“大晴天怎么還下雨？”
我說“來，姥姥你看上面，是我下的雨啊！”
姥姥說“你這個小壞蛋，快給我滾下來！”
我說：“我就是不下去！”
怎么樣，我淘的可以不可以呀？
還有一次淘事發生在去年署假的時候。
那一次，我還是在我姥姥家的房頂上玩，那時候我手里拿著一盒炮，正準備點著扔到鍋里，沒想到我的手真的那么準，真的把炮扔到鍋里了，“啪”的一聲響，炮在鍋里響了。
我姥姥聽見了就問我小姨誰放的炮，小姨說“這不就是咱家賣的炮嗎？還在咱家鍋里放的。”小姨問“剛才的跑是誰放的？”
我在房頂說“你出來不就知道了嗎？”
小姨說“又是你干的好事啊，焦程！”
我笑著說“是我又咋了，不是我又咋了呀！”
你說這件事有多好玩呀。
不過，我漸漸長大了，以后可得改掉這些壞毛病，我要告別那個淘氣的我，做一個文明懂事的好學生。
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