有關(guān)描寫(xiě)春天的作文500字匯編八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)春天的作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)春天的作文500字 篇1
春，悄悄地來(lái)了，當(dāng)你看到那些新綠如潮一般漫開(kāi)時(shí)，當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)悅耳的鳥(niǎo)鳴聲時(shí)，當(dāng)你感受到那一縷和煦的陽(yáng)光時(shí)，她就已經(jīng)來(lái)了，悄然無(wú)聲地來(lái)了。
從古至今，無(wú)數(shù)文人墨客為春拋灑過(guò)無(wú)數(shù)墨汁與淚水，因?yàn)榇旱囊磺卸际敲利惖�，神奇的�?/p>
如果把春比做一個(gè)人，我認(rèn)為她一定是位可愛(ài)的姑娘，不然，她為何會(huì)如此精心地將世界裝點(diǎn)？她將無(wú)數(shù)生命孕育，碧綠的草，鮮紅的花，清清的河，無(wú)數(shù)的動(dòng)物，都在這個(gè)名為春的舞臺(tái)上盡情地展現(xiàn)自己的魅力，恰好，這世上的所有美麗似乎都融匯在春里了。春，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，大片大片的綠色覆蓋著這個(gè)世界，空氣中好像都帶著青草的清香。桃花、梨花、杏花、不知名的野·數(shù)不勝數(shù)、成千上百的花兒都爭(zhēng)相開(kāi)放，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。花下五顏六色的蝴蝶隨著風(fēng)兒上下飛舞，陣陣溫暖和煦的春風(fēng)像個(gè)旅人，拂過(guò)大地，吹過(guò)天空。連太陽(yáng)都似乎變得溫和了起來(lái)，它羞紅了臉，像個(gè)少女，溫柔地光普照著大地，小河在陽(yáng)光下變得波光粼粼的，它歡快地一路高歌，向著大海的方向奔去，河邊窈窕的楊柳冒出了新芽?jī)�，鳥(niǎo)兒似乎攢足了在冬天里壓抑著沒(méi)能唱出的歌曲，站在柳樹(shù)上放聲高歌著美好，而孩子們正在軟綿綿的草地上嬉戲打鬧，一切似乎都是歡快的，無(wú)拘無(wú)束的，令人驚喜的。
春雨，是春天的化身，它纏綿著、交織著在天上飛舞著，緩緩的、靜靜的降臨這世界，輕輕地、悄悄地滋潤(rùn)著每一寸土地，它看著不像雨，更像是霧，明明看著像霧，卻滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，春雨啊！真是令人捉摸不透�；▋汉托〔菸敝鴰е还纱禾鞖庀⒌拇河�，茁壯成長(zhǎng)�！靶憋L(fēng)細(xì)雨不須歸”這句詩(shī)是人們的真實(shí)寫(xiě)照，這細(xì)細(xì)的春雨并沒(méi)有阻礙人們的活動(dòng)，人們靜靜地走著，一切似乎都是靜悄悄的，只有濕潤(rùn)的空氣中洋溢著輕快的、跳動(dòng)的，春天的氣息。
你瞧，春來(lái)了，她靜悄悄地來(lái)，靜悄悄地走，只留下一片無(wú)法復(fù)制的美麗。
描寫(xiě)春天的作文500字 篇2
不知不覺(jué)中，春天就到來(lái)了。天在哪里呢？春風(fēng)一直在尋找，它找到了冰雪，冰雪流著汗水說(shuō)：“春天去找迎春花了。”它敲了敲迎春花的枝條，迎春花探出了頭，給春風(fēng)一個(gè)笑臉，張開(kāi)六瓣小花片：“春天剛剛走，它去和柳樹(shù)蕩秋千了。”
春風(fēng)來(lái)到了柳樹(shù)下，柳樹(shù)蕩起了秋千，嫩黃的小腦袋貼在枝條上快樂(lè)的說(shuō)：“謝謝你，春風(fēng)，我們一起來(lái)玩吧！”春風(fēng)問(wèn)柳樹(shù)：“你知道春天在哪里嗎？”柳條跳動(dòng)著說(shuō)：“它去了田野，要和小草玩耍，還要去叫醒小青蛙呢！”
春風(fēng)從田野吹過(guò)，枯黃的野草下面開(kāi)始出現(xiàn)綠色，一支支尖尖的小腦袋從地下鉆了出來(lái)，和春風(fēng)打起了招呼：“春風(fēng)、春風(fēng)你去哪里呀，你見(jiàn)到春天了嗎？”春風(fēng)搖了搖頭，嘆了口氣，吹的小草低下了頭。
池塘的水暖了，小魚(yú)在歡快的游戲，青蛙媽媽開(kāi)始產(chǎn)卵了，春風(fēng)悄悄的來(lái)了，又悄悄的走了，吹皺了一池春水，蕩開(kāi)一片片的漣漪。
春風(fēng)來(lái)到了桃花叢中，杏花林里，桃花、杏花在春風(fēng)中跳起歡迎的舞蹈，一片片漫天飛舞著：“春風(fēng)、春風(fēng)，我們一起跳舞吧！春天來(lái)了！”春風(fēng)傷心的說(shuō)：“春天也不知道去了哪里，我找了很久了，怎么也找不到它�！碧一ㄎ璧母懒耍骸按禾煲恢焙湍阍谝黄鸢�，你看，田野綠了，桃花紅了，杏花開(kāi)了，小鳥(niǎo)也開(kāi)始歌唱了，青蛙正在“孵”小寶貝了，春天就在這片美麗的大地呀！”
春風(fēng)笑了，開(kāi)心的笑了：“春天真的一直和我在一起呀！我要走遍這片土地，將春天的顏色涂遍這里，讓大地變得更加美麗！”
春風(fēng)陪伴著森林唱歌了，春風(fēng)里，森林穿上了新裝，野花張開(kāi)笑臉，披上了五彩斑斕的衣服，和春風(fēng)一起迎接春天的到來(lái)。
描寫(xiě)春天的作文500字 篇3
詩(shī)人從出墻的紅杏感受到了美麗，農(nóng)夫由春燕的北歸知曉春天的來(lái)臨�？墒�，春色就僅僅限于那新生的美景嗎？于是，我開(kāi)始尋找春天！
鏡頭一：朝氣蓬勃的校園——
步入初春的校園，夾道兩邊的迎春花飄來(lái)淡淡芳香，操場(chǎng)上爭(zhēng)球聲不絕于耳，教室內(nèi)辯論聲此起彼伏，香樟樹(shù)下的學(xué)生正在沉思那課堂上未懂的難題，沒(méi)有頑童的天真，也就沒(méi)有成年人的圓滑。青春是浪漫的，純潔的，就像一首詩(shī)歌，一篇散文，而校園就是它的誕生地。走進(jìn)校園，感覺(jué)這就是春天，這就是最美的春色，朝氣、活力充盈了整個(gè)校園，一股力量在身軀里涌動(dòng)。哦。春色就是勃發(fā)的生機(jī)。
鏡頭二：煥然一新的農(nóng)村——
和春姑娘一樣，邁著輕快的步伐，我走進(jìn)了鄉(xiāng)間。新農(nóng)村建設(shè)就像一個(gè)嶄新的太陽(yáng)，如今的農(nóng)村，不必說(shuō)那滿山的鮮花，也不必說(shuō)豐收的喜悅，單是那一棟棟日漸高出的樓房，一套套別致新穎的家具，一件件功能齊全的電器，就可以看出農(nóng)村那翻天覆地的變化。走進(jìn)綠油油的茶園，一片青色映入眼簾，那不是沉靜的青，而是在運(yùn)動(dòng)的色彩。春色不是別的什么，就是那新的繁榮。
鏡頭三：欣欣向榮的城市——
看過(guò)農(nóng)村的新興發(fā)展，我歡快地走出了大山，來(lái)到了城市。一條條柏油馬路，一幢幢摩天大樓，見(jiàn)證了今天城市的建設(shè)和發(fā)展。伴隨著我國(guó)改革開(kāi)放的進(jìn)程，科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)，進(jìn)口產(chǎn)品的增多，城市建設(shè)也會(huì)越來(lái)越美好。春天是一年的開(kāi)端，今天也是新時(shí)代的開(kāi)端，春色就是日益興旺的中國(guó)。
春天在哪里？在青春的朝氣中。春天在哪里？在鄉(xiāng)土的發(fā)展中。春天在哪里？在城市的繁榮中。
描寫(xiě)春天的作文500字 篇4
打開(kāi)小窗，一縷清風(fēng)淡淡的吹拂我的臉頰，放眼望去，窗外的綠色生機(jī)盎然、在我的心中立刻浮現(xiàn)出了一富春只圖畫(huà)。
伴著清脆動(dòng)聽(tīng)的《春天在哪里》的兒歌，畫(huà)中首先渲染了一抹綠，那樣讓人心醉、讓人心碎的綠。在這片令人心醉的綠中，我可以發(fā)泄心中的不快，我可以閉目養(yǎng)神，讓我的心和你的心一起跳動(dòng)，讓我的呼吸和你的`呼吸一起心曠神怡、嫻靜恬淡。
在這片令人心碎的綠中，那綠是如此的冷清，是我不寒而栗，那綠是如此的清淡，淡的好像轉(zhuǎn)瞬即逝，是我不免揪心。那綠是如此的虛無(wú)，似綠非綠、似白非白。那綠是如此的柔弱，似乎一切的到來(lái)對(duì)它都是傷害。那綠是如此的孤獨(dú)，亦是如此的圣潔，是人心醉，更使人心碎。
春的綠就是這樣的琢磨不透，撲朔迷離，讓人心醉、讓人心醉。在這一綠中，在勾勒出一些遠(yuǎn)山、一些近水，不宜過(guò)真、不宜過(guò)虛、寫(xiě)意就好。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春掃去了冬的寂、冬的靜。卻也不像夏過(guò)的妖嬈，過(guò)于火熱。春風(fēng)拂過(guò)遠(yuǎn)山，把山染綠了，春風(fēng)吹過(guò)近水，把水染綠，青山碧水，好風(fēng)光好好風(fēng)光呀。
寫(xiě)意中的煙雨朦朧亦是不可少的，春雨亦是最還的詮釋。夏雨過(guò)急，秋雨不免過(guò)于蕭瑟，冬雨要有便是奇觀了。春雨是綿綿不斷的，春雨是象征希望，是積極的，因此，春雨貴如油。
畫(huà)中無(wú)人則略顯空洞，倘若能添上一兩個(gè)古色古香的人，這畫(huà)就可以完美了，完美了。
北方的人亦是不可取，北方的漢子過(guò)于魁梧，過(guò)于粗獷，不適用于多情的香。北方的姑娘又未色潑辣、率真，亦不適于柔弱的春。江南的人則是最佳的人選，江南的男子有著與生俱來(lái)的書(shū)香氣，文質(zhì)彬彬。江南的女子不消說(shuō)，西湖湖畔的西子就是最好的詮釋。想象一下，在充滿綠的春色中，再煙雨朦朧的春色中，在古色古香的春色中。江南的才子佳人共撐一把油紙傘，緩緩地走著，走到巷子的盡頭，是多么美的意境啊。
我的畫(huà)畫(huà)完了，那就是我心目中的春天，令人心醉的純、令人心碎的春。
描寫(xiě)春天的作文500字 篇5
同學(xué)們!在寵物當(dāng)中，你們最喜歡的寵物是“美麗、高貴的貴賓犬，巨型的大型犬，活潑好動(dòng)的龍貓，還是活潑可愛(ài)的金魚(yú)”¨¨¨至于我，我卻喜歡小貓。
小貓非常的機(jī)靈。有一次，媽媽給我?guī)讞l剛從鍋里煎出來(lái)的小魚(yú)。叫我小心一點(diǎn)，別讓小貓看見(jiàn)了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，從媽媽手里拿過(guò)剛剛煎好的魚(yú)向外面走去。剛走幾步，就聽(tīng)見(jiàn)“喵喵”的叫聲，我想：小貓有可能在外面，于是，把門(mén)關(guān)的緊緊的，又跑到窗前，把窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的。心想：小貓不會(huì)來(lái)了，就放心大膽地吃魚(yú)，可沒(méi)咬幾口，腳邊好像有什么似的。一看，原來(lái)是小貓。當(dāng)時(shí)我非常驚訝，小貓是從怎么地方鉆進(jìn)來(lái)的呢?正在這時(shí)候，小貓?zhí)轿业耐壬希熘プ诱獊?lái)抓我的小魚(yú)。我急了，連忙喊了一聲：“媽媽”。小貓馬上從我的腿上跳了下來(lái)，好像怕媽媽似的。過(guò)了一會(huì)兒，小貓見(jiàn)媽媽已經(jīng)走了，又開(kāi)始抓我的小魚(yú)，我不讓，把小魚(yú)舉得高高的。小貓用倆只后腳站在我的腿上，用倆只前腳來(lái)抓小魚(yú)，把我的手抓了幾條白印。我只好把小魚(yú)扔在地上給他吃。
小貓也很淘氣。有一次，家里沒(méi)人，它就閑得沒(méi)事，就把家里所有的拖鞋一只一只的把它放在了床底下，為了把拖鞋拿出來(lái)，還用了不少時(shí)間。還有一次，它爬到我的寫(xiě)字臺(tái)上走來(lái)走去，一不小心從上面摔了下來(lái)，幸好沒(méi)有摔傷。
小貓的胡子本事可大了。它的胡子可以當(dāng)尺子，它用胡子一量，就知道這個(gè)洞能不能進(jìn)去。有一次，它正在追捕一只大老鼠，老鼠鉆進(jìn)了洞里，小貓見(jiàn)老鼠鉆進(jìn)了洞里，走過(guò)去用胡子一量，胡子碰到了墻，不能進(jìn)去，回頭走了。
小貓多么機(jī)靈，多么淘氣，胡子本事多么大!
描寫(xiě)春天的作文500字 篇6
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。沐浴在明媚的春光中，每次駐足在校園苗圃前，仰頭看著花團(tuán)錦簇的櫻花，絮狀花朵的紫荊花，雍容高潔的玉蘭，聽(tīng)著蜜蜂嗡嗡的鬧聲，一陣香氣直沁人心脾。新栽種的銀杏、碧桃、廣玉蘭、白皮松也已吐出令人欣喜嫩葉，再看看樹(shù)下苗圃里，牡丹在綠葉的襯托下，含苞欲放，顯得楚楚動(dòng)人；海棠搖曳多姿，嬌艷無(wú)比�；ㄏ碌乃娜~草，在護(hù)工的精心管理下，青翠欲滴，放眼望去，像一片綠色的海洋。每一位同學(xué)置身這其中，無(wú)不感到渾身愜意！
以前這兒可不是這樣子！剛升入這所中學(xué)，作為住宿生，每當(dāng)從教學(xué)樓走到公寓樓，兩棟樓之間的這一片空地總讓人感到不舒服。不但地面凹凸不平，而且這兒冬春季一刮風(fēng)就會(huì)塵土飛揚(yáng)，夏秋季一下雨就會(huì)積水成湖。
去年秋季，剛調(diào)入我們學(xué)校的楊校長(zhǎng)，便把綠化這塊空地，作為他新官上任的第一項(xiàng)“民心工程”。于是，楊校長(zhǎng)忙的不可開(kāi)交。早期的論證，專業(yè)公司設(shè)計(jì)策劃，施工，栽種花木……一直到驗(yàn)收完工。楊校長(zhǎng)曾自豪地在全校師生大會(huì)上說(shuō)：“明年春天，我們新的綠化地將是百花枝頭春意鬧！”
今年的春天如期來(lái)到人間，把春光灑滿了學(xué)校的角角落落。傾注楊校長(zhǎng)心血的綠化工程，仿佛中了神奇的點(diǎn)金術(shù)一樣，實(shí)現(xiàn)了華麗的轉(zhuǎn)身。原來(lái)的空地、荒地，楊校長(zhǎng)曾經(jīng)身先士卒揮鍬挖土，拋灑汗水的地方，現(xiàn)在成了全校最靚麗的風(fēng)景區(qū)，春意盎然的美景，惹得全校師生們頻頻駐足觀看。這里，如今已成為兄弟學(xué)校參觀、取經(jīng)的精品工程和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí)必然光顧的地點(diǎn)。
如今，楊校長(zhǎng)的美好愿望變成了現(xiàn)實(shí)，可是、可是……楊校長(zhǎng)在這學(xué)期的第三周卻突然調(diào)到別的學(xué)校。而眼前的美景，楊校長(zhǎng)卻沒(méi)能看到，想起來(lái)直叫人橫生無(wú)限的失落感，“百花依舊笑春風(fēng)，不見(jiàn)當(dāng)年種花人”？
謝謝楊校長(zhǎng)把春天送到我們每一位同學(xué)的身邊，也祝愿我們敬愛(ài)的楊校長(zhǎng)在新的工作崗位上，每天都生活在春光明媚的春天里。
描寫(xiě)春天的作文500字 篇7
春天，是我們心靈的慰籍。陽(yáng)春三月，春意盎然，我們已經(jīng)感受到春的氣息蕩滌在心底，溫馨著我們的全身，從此，我們對(duì)春天有了更多的囑托與期盼。春天永遠(yuǎn)在我們身邊，在我們的心靈深處。當(dāng)我們把最美的希冀寄托于春天的遐想，春天就會(huì)把綠的心意編織成最美好的夢(mèng)幻，饋贈(zèng)給大地，于是，我們有了春天的故事，也有春天的夢(mèng)想，更有了春天的耕耘與希望。
春色滿園關(guān)不住，春江水暖鴨先知;春風(fēng)又綠江南岸，二月春風(fēng)似剪刀;春來(lái)江水綠如藍(lán)，萬(wàn)紫千紅總是春。都是古人揮毫贊美春天的千古名篇佳句，都充實(shí)了我們的精神世界，為我們今天的春的詩(shī)篇掀開(kāi)了最美的畫(huà)卷。于是，我們每天都在領(lǐng)悟著春天的溫馨，春天的詩(shī)情畫(huà)意，感觸春的博大胸襟。
春天，是我們心靈的感受。當(dāng)我們走進(jìn)大自然，敞開(kāi)胸懷擁抱春天的呼喚，那一首首贊美春的音樂(lè)，配上一幅幅清新的畫(huà)面，頓時(shí)為我們展開(kāi)了詩(shī)情畫(huà)意的春天美景，我們置身其中，欣賞體會(huì)最美的景致，去感受姹紫嫣紅的春天魅力!
春天，是我們心靈的體會(huì)。有時(shí)雨過(guò)天晴，太陽(yáng)送走七色彩虹寫(xiě)意，萬(wàn)丈霞光留下了春的回味。頓時(shí)，大地呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)。小草細(xì)細(xì)的嫩葉濕漉漉的綠了，樹(shù)木都顯得青翠欲滴;鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，蜜蜂在花叢中采蜜，那些在陽(yáng)光下最快樂(lè)的孩子們，他們追逐跳躍，有時(shí)唱歌跳舞，所有這一切都構(gòu)成一幅欣欣向榮的美麗風(fēng)景。
一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。我們要贊美春天，歌唱春天，把春天描繪成最美的綠色詩(shī)篇，把理想耕織在心靈的沃土上，永遠(yuǎn)滋生春天的向往。
春天，是我們心靈的呼喚，更是我們心靈的家園。我們感悟春天，我們走進(jìn)春天，我們釋?xiě)汛禾�，我們永遠(yuǎn)都在感受著春天的溫暖與期盼!
描寫(xiě)春天的作文500字 篇8
春天就這樣悄悄的來(lái)臨了。帶著濃郁的大霧彌漫著整個(gè)大地，滲透到世界的每一個(gè)角落里。小草煥發(fā)長(zhǎng)滿了新綠，遍滿天地，給春天的畫(huà)布浸染著生命之色；花枝搖曳充滿了生機(jī)，姹紫嫣紅，遍滿山野，給春天的畫(huà)卷飽蘸著生命繁華；迷幻的花香沉醉在潮濕的空氣里，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴散布到田野山林。草長(zhǎng)鶯飛，花紅柳綠，像是在彰顯著生命的神奇。這就是春天，繁花似錦，滿園春綠，讓我們真真切切感的受到春天的神奇與美麗。
當(dāng)你還在忙忙碌碌的時(shí)候，睜開(kāi)那暗淡的雙眼，再仔細(xì)看一下春天，春天已經(jīng)遍滿了大地白茫茫的大霧，掛滿樹(shù)梢上鮮艷幼綠的嫩芽，爬滿了墻頭煥發(fā)鮮綠青苔。漫過(guò)高墻，高墻灑滿郁郁的蔥翠；漫過(guò)荒野，荒野里留下了一層一層的迷霧；漫過(guò)小山，小山染上了清淡清淡的草色；漫過(guò)天際，天邊留下的散之不去的灰云……給這個(gè)天地的每一個(gè)角落注入了一絲絲淡淡的憂愁，生命的感傷。
喜歡春天里的雨，絲絲綿綿，緩緩飄落，輕輕的撒落在田野山林，淅淅瀝瀝。喜歡靜靜著感受著，那小雨在微風(fēng)中悄悄的流逝。喜歡夜深人靜里一個(gè)人倚在窗前聆聽(tīng)著雨聲陶醉，守候著這雨聲，我凝視著那迷蒙的天空，細(xì)雨細(xì)細(xì)地飄進(jìn)了眼睛，感受著一個(gè)人的恬靜。喜歡春天里的風(fēng)，靜靜的在聆聽(tīng)，靜靜的在感知。如果生命能始終以這種姿態(tài)，我想我們將生活得很純粹，變得很快樂(lè)。聆聽(tīng)著，守候著自己內(nèi)心深處的那一抹感動(dòng)，傾訴一個(gè)人的衷腸，感受著自己的悲傷與喜悅，締造著一個(gè)人的伊甸園。
曾經(jīng)幻想自己的生命是漫天飛舞的繁花，紛紛飄落，絢麗無(wú)比，飄滿遍整個(gè)大地，讓世界的每個(gè)角落都感受到我的紛飛與繁華。最后只剩下一個(gè)人靜靜的守候。一個(gè)人的世界如夢(mèng)。
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