精選小學敘事作文600字5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學敘事作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

小學敘事作文600字 篇1

　　有一件事，我想把它當面地告訴大家�？墒牵�我卻遲遲沒敢。這件事，我永遠也忘不了……

　　“對不起！對不起”我不停地說著，正為自己干的事兒感到愧疚！事情是這樣的：一天晚上，媽媽叫我去倒垃圾，我爽快地答應(yīng)了！可是，一到樓下，我就后悔了。天空遮住了月亮，天太黑了！于是，我不管三七二十一，就把垃圾放在張大爺?shù)拈T口中，以便快速回家。一回家，媽媽就問我：“垃圾呢？”我撒了個謊：“到了！”媽媽半信半疑地問：“真的嗎？”我這是理直氣壯但又心虛地回答：“真的，我沒騙你，我真把垃圾倒了！

　　第二天，張大爺一開門，就發(fā)現(xiàn)門口有一個垃圾袋，里面裝滿了許多垃圾。他四處尋問左鄰右舍，都沒有人承認。一放學，有人說：”是誰呀！這么缺德，把垃圾袋放到別人的門口讓別人來扔�！拔乙宦犚姡�像個老鼠似的溜進家門，鬼鬼祟祟地跑進房間，正為自己做的事哦而想辦法。忽然，有人拍了拍我的肩膀，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)過身來，原來是媽媽。她說：“做錯了事，就應(yīng)該承認錯誤，不能撒謊和欺騙別人。俗話說的好：若要人不知，除非己莫為！”媽媽的話使我恍然大悟。這下使我認錯的決心就更大了！

　　我敲了敲張大爺?shù)拈T，他開了門就歡迎我，說：“喲！這不是子山嗎？怎么有空到你張大爺?shù)募襾硗婺�？”我一下子流出了眼淚，想不到，張大爺對我如此厚愛，我卻還傷害她！他說：“莫哭莫哭！有什么不開心的事情給張爺爺說說�！蔽乙晃逡皇�地把這件事講給了張爺爺聽！他說：“哦！原來是你搞的鬼，其實，我早已經(jīng)知道了！那天，你放垃圾在我門口，我偷偷的在‘貓眼’里看到了！爺爺為你知錯就改的精神而感到欣慰。因為，你已經(jīng)長大了！知道做錯了是自己要勇于承認！”我做出了傷害張爺爺?shù)氖�，可是爺爺他卻不記仇，反而還原諒了我，我真應(yīng)該學習張爺爺這樣博大的胸懷，寬容別人的好品質(zhì)。

　　這就是我做的蠢事，也是我最后悔的事。這件事終于說出來了，我真后悔當初不應(yīng)該那樣做，真不應(yīng)該啊！……

小學敘事作文600字 篇2

　　一學期來，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

　　數(shù)學離不開生活，生活更離不開數(shù)學，比如:早上買早點要用數(shù)學、一天的油鹽醬醋等等要用數(shù)學、還有你家到學校有多遠？……都離不開數(shù)學。我經(jīng)常對學生說“學好數(shù)理化，走遍天下都不怕�！钡�我又強調(diào):“你要想學好數(shù)學，語文不學好也不行，一道數(shù)學題不能讀懂它的條件和要求，怎么分析解答呢？因此，語文也必須學好，凡是排在課表中的每門學科，大家都要力爭學好�！蓖ㄟ^激發(fā)學生學習興趣，該班多數(shù)學生的發(fā)展比較全面，在學習知識的同時，更重要的要學會做人。

　　新課程提倡學生初步學會從數(shù)學的'角度提出問題、理解問題，并能綜合應(yīng)用所學的知識和技能解決問題，發(fā)展應(yīng)用意識。在教學不能視而不見，不管實際應(yīng)用，這樣恐怕就太不合時宜了。學生學知識是為了用知識，但長期的應(yīng)試教育使大多數(shù)學生不知道為什么學數(shù)學，學數(shù)學有什么用。因此在教學時，我針對學生的年齡特點、心理特征，密切聯(lián)系學生的生活實際，精心創(chuàng)設(shè)情境，讓學生在實際生活中運用數(shù)學知識，切實提高學生解決實際問題的能力。經(jīng)常這樣訓練，使學生深刻地認識到數(shù)學對于我們的生活是多么重要，學數(shù)學的價值有多大，從而激發(fā)了他們學好數(shù)學的強烈欲望，變“學數(shù)學”為“用數(shù)學”。

　　數(shù)學課程標準指出:學生是數(shù)學學習的主人，教師要從學生的認知水平和已有的知識經(jīng)驗出發(fā)，為學生提供充分從事數(shù)學活動的機會，幫助他們在自主探究和合作交流的過程中，真正理解和掌握基本的數(shù)學知識和技能、數(shù)學思想方法，獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗。伴隨著新的課程的實施與推進，過去那種過分強調(diào)以教師為中心的一些教學方法正被淘汰，隨之而來數(shù)學課程發(fā)生了可喜的變化。

　　總之，在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，認真進行教學反思，力求提高自己的教學水平；還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲的！

小學敘事作文600字 篇3

　　又是一年國慶到了，7天小長假馬上開始了，我的心情有點激動，因為爸爸媽媽答應(yīng)我?guī)�我回淮安老家玩一趟的，呵呵，開心哦

　　在我完成所有作業(yè)后，我跟爸爸媽媽開車回淮安了，當天下午，我就嚷著讓姨婆帶我去公園玩。也許是因為節(jié)日的原因，此時的楚秀園在陽光下顯得格外的漂亮。我迫不及待地拉著姨婆進了大門，剛進大門就讓我眼前一亮，一個開闊的大池塘，里面養(yǎng)滿了各種金魚，在池塘面上有一座小橋，游玩的人們可以邊游玩邊欣賞在水里游來游去的魚兒，心情頓時覺得好舒暢！

　　穿過魚池，沿著小路往前走，我迎面走來一個小妹妹，手里拿著一個用糖做的小人，我走進一看，其實就是個小糖人 ，當時我還有點疑惑，為什么用糖做的東西都能像一個少女亭亭玉立地站在一根小棒子上面，不會倒下來呢。為了一探究竟，我問了小妹妹在哪里買的，拉著外婆就直奔那個地方。到了那里一看，圍觀的人還真不少，大多是都是小朋友，他們看得津津有味，我仔細在旁邊看了個清楚，原來那位師傅，先把白糖放在鍋里加溫熬成水狀的糖絲，然后根據(jù)小朋友的要求，在一塊鐵板上畫出美麗的圖畫，你要什么他就畫什么，真是神了，我不禁要想，這位師傅畫畫的功夫真是了不得啊，輪到我時，我讓他幫我畫了一只KITTy 貓，我眼睛一眨不眨的盯著鐵板，一會功夫，一只貓便呈現(xiàn)在我的眼前，我激動得連忙喊姨婆看看，真是太棒了！我拿著糖貓邊看邊吃，真甜啊，糖貓在陽光下顯得特別的透亮。我還真舍不得吃了它呢！公園里玩的東西特別多，人也特別多，有很多刺激的游戲姨婆不讓我玩，怕不安全，老師放假前還一再跟我們強調(diào)假期里要注意安全，所以我也就遠離了那些危險的地方，找了個安靜的地方畫了一副粘土畫，姨婆在身邊安安靜靜的陪著我，我在粘畫時還認識了幾位小朋友呢！

　　等我粘完我的作品，天色也漸漸有點晚了，外婆說還要做晚飯呢，我高高興興地拉著外婆的手回家了。到家后媽媽問，今天玩得開心嗎，我很得意地向她展示了我的小糖貓和我的粘土作品，并且高速爸爸媽媽，我今天玩得特別開心！

小學敘事作文600字 篇4

　　一放暑假，老班就布置了體能訓練要求：開學各項測試要達到：跳遠，男生2米2，女生1米65。跳繩1分鐘180下達標，跑步……

　　這，對我這個體育高手來說，不過小菜一碟，我早就達到要求，且位居全班第一。因此這個暑假我高枕無憂了！

　　開學第一節(jié)體育課，老班就要測試，體育老師說“剛開學，先讓他們活動活動身體肌腱，待身體活動開后第二節(jié)體育課再測。

　　今天下午，我班有一節(jié)體育課，體育老師按常規(guī)指導我們做各種訓練，我偷偷地觀察教學樓大門口，沒看見老班的身影。心想，“也許老班早把測試的事忘記了！也許她今天她又開會去了，那可就太妙了�！币唤z得意剛露嘴角，不好，一個熟悉而陌生的身影，不知何時飄到了操場的一端，正在體育老師耳邊嘰咕著……

　　一定是老班要檢查假期不知的訓練情況�！澳屈c雕蟲小技，我早就猜到了。”老班和體育老師在地面畫好尺度線，我們就五人一組開始了。

　　我趕緊活動活動腳踝，準備一次成功。此時老班說，凡跳過2米2的男同學就可以去打籃球！這可是最大的動力。

　　輪到我跳了，眼睛瞄準最高點，默念著“一、二、三——”“嗖”的一聲，落地了，低頭一看，糟了，我這個“飛毛腿”怎么還差一點兒，太丟人了！扭頭一看，老班正在記錄其他同學的成績，趁大家不注意，我腳底抹油，向前移動了幾毫米……好了！正好達標。

　　老班抬起頭，叫著我的名字，你剛才跳的不算，因為你移動的位置。

　　“嘿”！別提多丟人了！我怎么沒看到老班抬眼，太“火眼金睛了吧！”不敢有半點啰嗦，趕緊再跳，一次、兩次、……今天也不知怎么了，腳底就是不給面子，數(shù)次的試跳都不合格。

　　最后，老班宣布，你們這十幾名同學降分達標�？粗�自己的成績，咳，誰讓咱自己不爭氣，享受了一個暑假的美覺，現(xiàn)在只能享受無奈地降分處理！

小學敘事作文600字 篇5

　　前幾日回家的時候，在路上走得急了一些，一不下心衣服被灌木叢勾住了，使勁一拽，只聽見嘶的一聲，衣服下角被劃開了一個不小的口子，而此時，那件開了口的衣服正擺在母親的面前。

　　“多大的人了，怎么一點也不小心。”母親笑著責備我。

　　我無所謂的沖母親笑笑“反正媽你會幫我補好的，對吧�！�

　　“我試一試吧�！蹦赣H看了一會衣服，隨即快速地從抽屜之中拿出針線。

　　母親開始很熟練地穿針，我靜靜地看著她，沒有吭聲，母親那雙勞作了許久的手蜷在一起，粗糙的皮膚很可怕的皺在了一起，手上青筋根根暴起，就像是風干了許久的老樹皮一樣，母親一手捏住線的一頭，另一只手緊緊地按在針孔兩旁，小心地將線頭往針孔里穿。

　　“媽，偏了�！蔽胰滩蛔√嵝�。

　　“嗯？”母親愣了一下子，隨即又反應(yīng)過來“沒關(guān)系�！蹦赣H鎮(zhèn)靜的沖我笑笑，又把線頭向嘴里抿了抿，又再一次把他向針孔靠近，其實，針孔并不小，只是母親卻瞇著眼，偏著頭，拿著線頭的手老是猶豫不絕。

　　“媽，我來吧，又偏了�！蔽倚募绷恕�

　　“不用，馬上就好，媽媽老了，眼神自然不太好了�！蹦赣H還不肯罷休，依舊固執(zhí)地將線頭向針孔里穿去，我就是心急，卻也沒有辦法，只得安靜地看著她。

　　“哈，好了�！蹦赣H很高興地沖我笑了笑，笑中，有自豪，還有一絲無奈。

　　母親的頭又一次低了下去，背也弓了起來，仿佛整個生活的擔子都壓在了上面，那一瞬間，我才發(fā)覺母親是那么的弱小，似乎任何一場困難都可以把她擊倒，那一刻，我才發(fā)覺母親鬢角的白發(fā)是那么的耀眼，耀的我心痛。

　　幾十年如一日，母親永遠都是在進行著辛苦的勞作，那衣服被生活重擔壓的喘不過氣來的身軀，雖不再挺拔，但卻依舊可以為我遮風擋雨，母親把滿面的愁苦都給統(tǒng)統(tǒng)咽下，在我的面前，永遠都是那燦爛的笑容，就好似剛剛升起的朝陽，帶給人以希望。

　　母親給我的，是一份甜蜜，一份幸福，只是，我卻往往視而不見，在歲月的流逝之中，我們對于父母又能做些什么呢？只不過是眼睜睜的看著他們頭上的白絲一天一天的增多，一道又一道的皺紋爬上他們的眼角，等著他們有一天變老，才追悔莫及。

　　媽媽，我愛你！

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