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一倡彩的小品表演敘事作文（通用9篇）
大家一定都接觸過作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的敘事作文，敘事作文要求把事情經(jīng)過分步寫具體。那么優(yōu)秀的敘事作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的一倡彩的小品表演敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一倡彩的小品表演敘事作文 1
每當(dāng)想起六（5）班的兩名同學(xué)在篝火晚會上表演的小品，我就會情不自禁地笑起來。
在大家充滿期待的掌聲中，兩名小演員邁著大步走到了舞臺中央。面對幾百雙眼睛的注視，面對強(qiáng)烈的聚光燈照射，他倆一點兒也不緊張，看上去胸有成竹。
表演開始了，一位個子稍矮的同學(xué)帶著滑稽的口音說：“小徒弟，你可真是笨的，什么都學(xué)不會，還要本師傅從頭開始教你！”說完，他掄起衣袖管，伸出食指，帶著輕蔑地語氣說：“這是什么？”另一位個子稍高的同學(xué)可不服氣了，他昂起頭，白著眼，氣呼呼地說：“哼，這簡單，不就是一根香噴噴的油條嗎？”話剛說完，同學(xué)們就忍不住了，哈哈大笑起來。他倆見觀眾反映熱烈，就演得更投入了。只見“師傅”一邊撓著頭，一邊在臺上走來走去，做出一副無可奈何的.樣子。過了一會兒，他又指著“徒弟”說：“哎，你這個吃貨，一天到晚就知道吃，這是“一”呀！”“徒弟”連忙賠著笑臉說：“小小的失誤，你再出一個！”“看好嘍！”師傅伸出五個手指。“徒弟”不假思索，脫口而出：“哈哈哈哈，一把油條。”說完，還舔了舔舌頭，做出一副饞嘴的樣子。“師傅”這回可生氣了，破口就罵：“你這個笨蛋！真是個魚木頭！這是‘五’”！說完，師傅握緊拳頭，舉手就想打“徒弟”……“徒弟”見情況不妙，雙手抱頭，東躲西竄……我們都樂了，一個個同學(xué)不停地拍手叫好。他倆越演越精彩，臺下的掌聲和笑聲此起彼伏，一浪高過一浪。
這次表演真精彩，多么希望時間的腳步永遠(yuǎn)停留在這一刻！
一倡彩的小品表演敘事作文 2
還記得我上三年級的冬天，放寒假后，有一天爺爺帶我去“老年活動中心”去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，順便找我的小伙伴小斌一起玩。
活動中心的主任天天見我們?nèi)セ顒又行模斆骺蓯塾稚平馊艘猓妥屛覀儏⒓印袄夏昊顒又行摹迸e辦的文藝演出活動。
活動中心的主任給我和小斌每人發(fā)了份臺詞，讓我們先多讀幾遍有了深刻的印象后，再背下來！
我和小斌在家里練了三天后，我們自信地認(rèn)為自己已經(jīng)背會了，就高高興興地去老年活動中心找主任匯報。我們試著表演了一遍，主任笑瞇瞇的說：“內(nèi)容倒挺熟，就是缺少動作，不夠自然。”于是他為我們找來懂得表演的李爺爺當(dāng)導(dǎo)演，讓他給我們設(shè)計一些動作。李爺爺說：“馮晗演親家母的角色，小斌就演親家的角色吧！”我問李爺爺：“我們都還小，演老人怎樣才能演得更像呢？”李爺爺回答說：“明天，演親家的小斌要拿一個煙斗，因為老頭子要抽煙，這樣比較形象。演親家母的馮晗要拿皮包和手機(jī)，因為有一處情節(jié)是親家母給兒子打電話。”
演出那天，舞臺下五十多人看我們的演出，以前在練習(xí)的過程中，我都是滿懷自信的，可現(xiàn)在我站在舞臺上看到臺下黑壓壓的人都看著我，就兩腿發(fā)顫。我怕臺詞說得不通順，更怕忘詞，但我想到了之前的'節(jié)目每個演員都堅持演到了最后。并且演的很好，我就給自己加油說：馮晗，一定能行！
終于，我克服了膽怯，鎮(zhèn)定自若地進(jìn)行了小品表演，大家對我們的表演給了熱烈的掌聲。當(dāng)我走下高高的舞臺，觀眾張奶奶高興地拉著我的手說：“小朋友，你演親家母演的真像，你真聰明。”
一倡彩的小品表演敘事作文 3
轉(zhuǎn)眼間，又到了大家最喜歡的班隊活動課。這次的主題是“擊鼓傳花”，傳到誰誰就表演節(jié)目，同學(xué)們都為這次的班隊活動花了不少心思，還沒上課，大家的眼睛就都目不轉(zhuǎn)睛地盯著手表，盼望班隊活動早早到來。
上課鈴終于如愿以償?shù)仨懥似饋恚瑢W(xué)們趕緊排好桌子，個個喜笑顏開。隨著“咚咚咚”的敲桌聲，紅領(lǐng)巾在我們手中“跳躍”了起來，一會兒被揉成團(tuán)，一會兒被扔在地上，同學(xué)們都飛快地傳著自己手中的紅領(lǐng)巾，害怕自己第一個表演。可是，這個第一居然被我們組的彭美琳“爭取”到了。我們趕緊整理好情緒，準(zhǔn)備上場。這可是我第一次演小品，心里十分緊張，就像有一只小鹿在我心里亂撞。表演的時候，我還在叮囑其他幾個同學(xué)：“作為第一個表演的節(jié)目，絕對不能笑，要專業(yè)，不許笑場。”可我們哪能控制住自己呢。嘴里說著幽默的臺詞，眼睛看著同學(xué)們的一張張笑臉，不由得就笑了場。幸運(yùn)的`是，同學(xué)們好像并沒有觀察到我們的表情，他們都被我們的一言一行所逗樂了，個個都嘻嘻哈哈地笑著。老師也像個小孩子似的在一旁開懷大笑。這一刻，所有的笑臉都被定格，大家的笑容都化成一絲絲的溫暖，流進(jìn)我們的心中。
除了我們表演的小品，其他被紅領(lǐng)巾傳到的同學(xué)也都表演了他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目。這一次的班隊活動，是精彩的，快樂的，令人難以忘懷的。
一倡彩的小品表演敘事作文 4
“這個星期五，我們舉辦一場小品大賽，各組都要上場，請做好準(zhǔn)備！”老師在周二晨會后說道。
這是怎么回事呢？原來隨著課文的進(jìn)展，老師準(zhǔn)備舉辦一次小品大賽，來完成這一單元的課題。聽到這個消息，我興奮極了，這可是我大顯身手的好機(jī)會，我要趕緊寫劇本，可是，寫什么呢？就寫這個題目吧――西游后傳。我花了中午到放學(xué)這一段時間，終于完成了，我趕緊給組長王晨毅看一遍，他同意用這個劇本了，我讓他多抄幾份，他也同意了。
到了星期三，我便問他：“昨天你抄了幾份啊？”他很無奈的回答：“我昨天抄到了晚上九點，也只抄了一份。”他又說：“不過我有一個好辦法，能立刻獲得好多份。“什么辦法，不會使用打印機(jī)吧！可是你家又沒有？”他說：“放心，如果我家沒有，可老師有啊！”
說完，他立刻拿著我的劇本跑到老師那了，到了中午，組里的人都拿到了我的劇本。
我給他們分角色，我當(dāng)豬八戒、沈超陽當(dāng)唐僧、王晨毅當(dāng)悟空、劉益龍當(dāng)如來佛祖、沈方直當(dāng)牛魔王、張晨曦當(dāng)旁白，就這樣，我們開始排練了，排練了兩天。
到了周五的.校本課程時，我們就該上臺了，上臺時，我們誰也不緊張，誰都不怕演砸。悟空說了第一句，唐僧說了第二句，八戒說了第三句……過了六分鐘左右，終于演完了！
誰都無比高興，但都不在乎結(jié)果，因為這一次是我們第一次合作演戲，這將成為我們五年級下冊最美好的記憶。
一倡彩的小品表演敘事作文 5
春，悄悄的降臨人間，到處播撒活力的種子；春，輕輕的飄到花園，悠然散發(fā)生命的芬芳；春，柔柔的飛向田野，盡情涂抹綠色的顏料。
鄉(xiāng)間的春天把我引到那剛剛恢復(fù)生機(jī)的小山上。我要去聽冰雪初融的.小溪汩汩流淌的曲調(diào)，我要去嗅含苞欲放的小花呼出的甜美如蜜的空氣，我要去看青翠欲滴的草兒伴隨春風(fēng)跳出的優(yōu)美舞姿，我還要去感受透過長滿嫩芽的大樹的斑駁陽光。我還要……。
城市的春天則與鄉(xiāng)間不同，沒有小溪，卻有汽車排成的長龍，盡管擁擠、繁忙，卻掩飾不住司機(jī)臉上春光般的喜悅；城市的春天沒有小花，卻有細(xì)雨飄飄時的花傘，盡管稀少，卻也如春花般的繽紛、炫麗；城市的春天雖然沒有百鳥的歌聲，卻有互相見面時的問候，盡管簡短，卻也像春風(fēng)一樣的溫暖。
校園的春天雖然也有美麗的花兒，青翠的草兒，明媚的陽光，但是它的魅力卻不在這里。五彩繽紛的春裝如小花般的艷麗；朗朗的讀書聲小溪流淌般的動聽；師生間的情誼如春光般的親切、明媚。
春仿佛溶解在了和煦的春風(fēng)里。清晨，百靈鳥的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，春風(fēng)便把歌聲帶走，送給桃花，桃花聽的入神，禁不住滴下幾滴粉淚，飄零散落；送給小草，小草聽的陶醉，不禁翩翩起舞。
年復(fù)一年，春又來臨。鄉(xiāng)間之春，五彩繽紛，自然美好；城市之春，繁華熱烈，欣欣向榮；校園之春，青春美麗，書香四溢。春風(fēng)柔和，春光明媚。春日小品，沉吟春天。
一倡彩的小品表演敘事作文 6
《狗先生》是一部優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。作品中描述了一個小女孩在醫(yī)院里發(fā)現(xiàn)自己的狗狗“小白”的故事。故事中的“我”和“小白”之間的友誼是多么深厚，因為“我”在醫(yī)院里遇到它時，它便會對我很好，并不計較我的生日，給我買好吃的，和我們一起快樂地玩耍。可是有一天，“我”發(fā)現(xiàn)它是一頭小白豬，“我”不想讓它受到別人的嘲笑，于是，“我”便讓“我”帶它去看它。在路上“我”發(fā)現(xiàn)它是一頭很特別的小豬，于是它便和“我”成為了朋友，還讓“我”感到很開心，可是，“我”卻一直沒有帶它，它便一直在找小白，后來它才明白自己是被“我”弄丟了，它便又和“我”成了好朋友。
我想，這就是友誼的力量！這就是“我”對小白的信任，這種力量，使“我”與小白不分你我。我想，這種力量，正是“我”對小白的信任。因為，它讓‘我’與小白成為了朋友，它就像是小白的.媽媽一樣對我很好。它是“我”在醫(yī)院遇到的那些“先生”，它們教會了‘我”怎樣和小豬玩耍、去吃東西，甚至還教會了我怎樣做人！我想，小白是一只善良的小豬，它的“小白”也是“我”的好朋友，它的“小白”也是“先生”的好助手，正是“我”與小白的友誼讓它不顧自己的生命。這，正是我要表達(dá)的信任！
讀了《狗先生》之后，我感到了友誼的力量，也感受到了友誼的力量！
一倡彩的小品表演敘事作文 7
每周二上午的第三節(jié)課是同學(xué)們最興奮的時刻，因為這是一節(jié)有趣的活動課。
叮鈴鈴，同學(xué)們心跳的時刻又到了。我們懷著高興的心情走進(jìn)教室，做完眼保健操，等待著安排活動的老師的到來。一會兒，老師進(jìn)來了，他征求同學(xué)們的意見問：“今天活動做什么呢？”我舉起小手建議：“演小品。”同學(xué)們異口同聲說：“行。”老師便布置道：“每個節(jié)目準(zhǔn)備十分鐘，演員自行組合。”
表演開始了，節(jié)目一個比一個精彩。輪到我們時，我和胡文、邱林給大家表演的節(jié)目叫“邋遢貪財?shù)男《薄：陌珙櫩停窳职绻ど坦芾韱T，我扮小吃店主小二。胡文一副老板派頭：文具盒當(dāng)作大哥大，紙做的項鏈頸上掛，大聲吆喝：“小二，來一碗面條，外加二兩白酒。”“好咧。”一個鞋兒破、帽兒破、身上圍裙破的我邊應(yīng)答 邊端出面條和酒。“小二，這是什么？”胡文指著面條里的一黑物問。“是豆豉。”我嘴里說但心里想：“糟糕！剛才掉進(jìn)面條里的蒼蠅沒有弄干凈。”“是蒼蠅。”“豆豉。”正當(dāng)我倆爭論不休時，頭戴大蓋帽、手捏罰款單的`邱林出場了，他看了看面條，然后一本正經(jīng)地說：“是豆豉 。小二，你把這面條吃了，獎你十元錢。”我只好硬著頭皮，艱難地吃下面條。“這是獎給你的錢。”邱林手一揚(yáng)，我接過一看：啊，罰款單？！
叮鈴鈴，雖然下課了，但我還在領(lǐng)悟著這個小品中告訴我們做人的道理：不誠實待人的人，帶給自己的是不盡的難堪和尷尬。
一倡彩的小品表演敘事作文 8
由于要讓人們認(rèn)識到講普通話的重要，所以我和我的好朋友小莊、欣子演了兩部小品給大家看。
小品的內(nèi)容是：一位客人（我飾）走進(jìn)了一家酒樓，服務(wù)員（小莊飾）熱情的`上來打招呼，問：“您想吃點什么？”客人回答：“六十一籠包子（熘上一籠包子）。”服務(wù)員又問：“您要茶嗎？”“七十一壺茶（砌上一壺茶。）”“你還要蒜嗎？”“八十一頭蒜（扒上一頭蒜）。”“這位客人，您一共來了多少人哪？”“九十一個人（就是一個人)。”“哦，我馬上給你做去。”最終廚師（欣子飾）累得吐血身亡。
還有一部小品：兩位女士（我和小莊飾）上了一輛車，司機(jī)（欣子飾）問：“你們?nèi)ツ陌。俊迸空f：“我們要去藥店。”一會兒，司機(jī)把車開到了郵電所（藥店所），司機(jī)說：“到了，請下車。”女士死活不肯下車，說：“我們要去藥店！”司機(jī)說：“這里不就是郵電（藥店）嘛。快，下車。”就這樣，司機(jī)和兩位女士爭吵了起來。原來，是司機(jī)把藥店聽成了郵電。你們看，這都是普通話不標(biāo)準(zhǔn)惹的禍。
這次 ，在一片片笑聲中，我們讓大家識別到一定要說好普通話，不然就像客人和司機(jī)一樣鬧出笑話啦！
一倡彩的小品表演敘事作文 9
元旦前，林老師說要在12月31日下午舉行全班聯(lián)歡會，叫我們準(zhǔn)備節(jié)目。我想這次表演一個以前沒有表演過的節(jié)目，我找來好朋友孫一非，經(jīng)過多次討論，我們決定演一個小品。
我回到家后，立即上網(wǎng)查，經(jīng)過我和爸爸的努力，終于在一天晚上，我找到了一個合適的小品《如此學(xué)生》，講得是一個不好好學(xué)習(xí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)和考試過程中鬧出的笑話。我找到小品后，以最快的.時間通知了孫一非，然后我們每天中午都去練，我們第一次演小品，不知道應(yīng)該做一些什么動作或表情，所以我爸爸就來指導(dǎo)我們。前面幾天，我們天天練，把動作做得很生動，把詞讀得很熟，然后去孫一非午托班練習(xí)，因為她午托班有一個大舞臺，在舞臺上，我們盡量做到自己的最好，但是我有一些缺點，就是我應(yīng)該愁眉苦臉的上臺，可有時會忍不住地笑;有的時候我還愛把手放在后面;還有我們有時候講話語速太快，吐字不清;有的時候還會忘詞，但這些問題都被我們一一克服了。
終于到了12月31日，到了我們表演的時候，我們在全班同學(xué)地注視下，我們順利表演完了小品。小品表演結(jié)束時，同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲，我們高興極了!我們成功了!我明白了什么叫一份耕耘一份收獲。
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