學習的作文

時間：2025-01-25 09:07:23 學習我要投稿

學習的作文經典9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的學習的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習的作文經典9篇

學習的作文篇1

　　有人常常說學習是枯燥無味的，但在我這五年的學習生活中，我深深地感覺到學習的樂趣。在學習中，我找到了自信，找到了快樂，找到了學習的樂趣。如果你還沒有找到學習的樂趣，那就來聽聽下面的>故事吧！

　　還記得，那是風和日麗的一天，藍藍的天上飄過朵朵白云，白云下面的一間教室中，坐著一個正在思考的我。教室里非常安靜，同學們幾乎都出去玩了。我碰到了一個難題，一個讓我很久都沒有解決的'問題。我心想：“這種題型我從來沒有見過，答案到底是什么呢？”它可把我給難倒了，這可是一道高分題，若是解不出來，那可就又拿不到滿分了。“我不停地搖著筆，不時還用筆敲敲我的頭，有點心煩意亂，恨不得自己是一個數學家，馬上解出這一題。這是一道比較分數大小的一題，可分母和分子又都是那么大，顯然用笨方法是不行的了。我靜下心來，靜靜地思考。突然，我眼前一亮：”啊！我知道了，原來是這樣。“解完這一題后，看看表，已經不早了。回過頭來想想這段漫長而又快樂的思考過程，心中無比自豪。當第二天，老師讓做對這一題的同學舉手時，我驕傲地舉起了了手。心里想：”這道難題還是沒難倒我。自信充滿了我的心房。作文學習的樂趣。

　　看了我的經歷，愛學習的你似曾相識吧？是的，學習的快樂無處不在！

學習的作文篇2

　　學習中我們總會遇到挫折，這時我們不能打“退堂鼓”，更不能垂頭喪氣;而要認真分析，積極改正，才能取得成功。

　　我就遇到過挫折。有一次數學考試，我考了低分，我聽到自己成績的一剎那，第一反應就是老師念錯了，要么就是我聽錯了?我拿到試卷愣住了，因為我從沒考過這么低的分72分，我仿佛掉到了一個深坑里，眼前一片昏暗。時間像蝸牛一樣慢慢地走著，終于放學了。我低著頭，慢慢地走動著，通向家的路仿佛很遙遠很遙遠很遙遠·我來到了家門口，卻不敢敲門，因為我只考了72分。媽媽從貓眼里看見了我，為我開了門，媽媽知道我考了72分，可能是因為我害怕挨訓，而不敢敲門。媽媽只是對我說了聲下次考試在努力吧!把試卷拿出來，我們一起分析一下，咱們要把紅紅的叉都變成又大又紅的對勾。

　　我和媽媽一起分析了原因：平時作業錯太多、不審題和不認真造成的'。從那一刻起，只要我作業不過關，媽媽就會把題抄下來，讓我再做一遍，并且常常找題給我做。我剛開始不理解媽媽，常常和媽媽吵架，不耐煩，不肯做，后來，我就習以為常了，媽媽讓我每天中午寫一頁，從沒有間斷過，我只好埋頭苦干，但是媽媽為了讓我一心一意地做題，就說：“要是一頁全對，就給你畫一個笑臉!”(笑臉的誘惑好大，每畫滿一張笑臉卡就可以滿足一個愿望啊!)我開始認真做題了，后來，我的錯題越來越少，笑臉越來越多。寫呀寫呀，一天兩天，第四單元的數學成績出來了，我考了99.5分!功夫不負有心人，我終于取得了成功!

　　我的心情又激動又內疚，激動是因為考出了99.5的好成績，內疚是因為媽媽為我好，不耐煩、不認真，常常跟媽媽斗嘴。

　　我不會忘記99.5的成績，也不會忘記媽媽對我的愛!更不會忘記媽媽幫助我面對挫折，收獲成功!

學習的作文篇3

　　半年前我懷著興奮好奇的心情來到英國赫德茲菲爾德大學。學校建筑很古樸，充滿了異國風味。先進的實驗室設備，快捷的英特網絡和現代化的圖書館令我流連忘返。

　　可是這種好心情并沒有維持幾天。開學一上課就感覺到一種莫名的壓力，老師講課語速太快，絕不因為我們是“老外”而放慢講課速度。講課的主要內容是把課程作一個基本介紹，然后就講一些最關鍵的知識要點。可是作業的難度卻是難以想象的，以我們軟件工程專業為例，導師課堂教學就講一門編程語言大體適合什么程序，基本結構是什么，可下課后就給你布置一個完全是能在企業中使用的項目程序要你完成。你呢，就只有到圖書館找資料做自己的研究，幾乎每本編程的書都是四百多頁以上。在交設計之前你是不可能從教授口中得到任何關于設計的指導的，他唯一會告訴你的是應該去找什么書看。不過我覺得最麻煩的還不是寫程序，對于我們中國人來說寫報告才是最頭痛的。你必須用自己的語言按照規定格式寫出一篇像樣的研究報告，對你設計的程序系統進行分析，評估。導師往往會很重視你的書面研究報告，有些時候程序的分只占總分的30%，而論文的分就占了70%。我曾經就此詢問過我的導師David先生，他向我解釋道，程序的編寫其實是在以后工作的時候積累經驗學習的，而我們現在研究生需要學習的是一種做研究的`能力，要培養我們怎么獨立的思考研究，怎么洞察應該向哪個方面去研究，怎么自我評估自己的研究成果以及找出相應的不足之處。其實文章學術水平高低并不太重要，關鍵是要有自己觀點和看法。千萬不能抄襲，論文結構要嚴謹，所有的細節包括繪圖，語法都很講究。因此每完成一篇論文或做一個項目設計都要翻閱大量的圖書，經常需要熬夜讀書到凌晨一，兩點鐘。好在出國前接受過PMP課程英國本土老師的強化訓練，在語言交流、論文格式的書寫上有一定的基礎，雖然感覺學習壓力大，但心理承受能力還行。

　　生活上，在英國這段時間主要學到的就是安排和計劃。因為每天除了學習就是要安排什么時候買菜，做飯，每天吃什么和什么地方有打折商品。在國內只管學習，別的都不用操心，在英國事情實在是太多，什么都要獨立面對，所以就要計劃行事。還要忍受寂寞，這邊大多數的時候就是在圖書館和機房里寫設計，學軟件的研究生班上人也很少，我們就只有六個人，寂寞是留學生必須修煉的一課。特別是英國的圣誕節，學校放假，同學大部份都離開學校了，整個校園冷冷清清，凄凄慘慘，學校實驗室關閉，學生公寓沒有電視，沒有寬帶網，坐落在半山腰的學生公寓安靜得令人恐怖，外出的公車也停開了。現在想想孤獨寂寞也是中難能可貴一種體驗吧。

　　總之，回首的日子太苦太累太郁悶，有時真后悔，在國內輕松自在何苦出國受罪。不過，要是不我會可能會更后悔，因為我現在得到了許多以前沒有的東西和一種對人生的信念。

學習的作文篇4

　　—我終于見到傳聞中的風滾草。確切地說，是在網上見到了。聽說它之所以被稱之為風滾草，是因為這種植物是由許許多多的須繞成的一團，隨風一吹便滾來滾去。科學家們曾經做過實驗，發現風滾草為了傳播種子，可以頂住各種惡劣的生存條件，適時調整自己，堅韌不拔、頑強不屈地生存下來。我聯想到人類，尤其是我們自己，其實生活當中也會有各種困難和挫折，我們只有像風滾草這樣堅韌不拔，最終就能戰勝困難，勇敢地迎接各種挑戰。

　　記得小學五年級的時候，有次上體育課，老師一臉壞笑地告訴我們要跑1500米。啊！頓時班上炸開了鍋，同學們怨聲載道，有的連忙找老師說好話，試圖改變老師的決定；有的癱坐在地上，真希望自己就此起不來了；還有的摩拳擦掌，躍躍欲試我算了算，天哪，繞學校的操場要跑七圈半！這對我們來說真是個天文數字。可是，師命難違，何況期末評優秀學生，還得有這成績。唉，認倒霉吧。

　　站在起跑線上，一想到接下來有七圈多的跑步等著我，我的腳就開始發軟，身體似乎都忍不住開始哆嗦。為了不在眾人面前丟臉，我強忍住站穩了。噓——！隨著一聲哨響，我隨著人流往前推進，心想：不快點兒到前面去，落到后面就趕不上了。一邊想著，一邊不由自主的加快了速度，很快便進入到了先頭部隊當中。這時，我越跑越來勁，早已把還有接下來的七圈忘得一干二凈了。當然，我也毫無疑問地一馬當先了。

　　沒料到，跑了一圈之后，我就感覺呼吸越來越困難，兩條腿像灌了鉛似的，抬都抬不起來了，跑步速度越來越慢。看著其他同學一個個從旁邊超過去，我措手不及，但又無能為力，只能眼睜睜地望著前面的同學離我越來越遠。不一會兒，我開始感覺嗓子冒煙，眼前有些晃動，步子越發沉重。我往后看了看，只有五、六個人還在艱難地跑在我后面。哎，反正回天無力了，干脆放棄算了吧。我頓時冒出了如此想法。看著后面幾個同學都已經停了下來，我也隨之放慢了腳步，試圖停下來了。不能放棄，相信自己，超越自己！這時，似乎有個聲音在我耳旁響起，是呀，如果我半途而廢，那前面拼命的`努力豈不是白廢了？只要不倒下，就一定要堅持跑完。于是，我一咬牙，使勁又跑起來。終于跑到了終點。我躺在跑道上，大口大口地喘著粗氣，雖然整個過程不愿再回想，但一想到自己最后還是跑完了全程，忍不住會心地笑了。

　　現在我更加明白，這就是用堅強的意志武裝的風滾草精神，它是我們超越自我，獲取成功的法寶。

學習的作文篇5

　　清楚的記得去年雙十一的時候，自己寫過一篇關于雙十一的作文，而今年的雙十一也已過。不知不覺，時間又過了一年。這一年來，斷斷續續的，一直在作文庫停留。說自己堅持了吧，其實也有著牽強，因為有時候好長一段時間都不會來看看，只能說，過了一年的時間，作文庫跟我都還在，多么幸運。我們誰也沒拋棄誰。

　　時間久了，就記得有幾個熟悉的名字一直都在，或者說只要我來作文庫，總能看到她們的'名字，比如文雪，曾經一段時間，我只要看作文題目就能猜出來那是她的作文，如今，過了一年的時間，依舊如此。

　　有時想想，堅持真的是件比較困難的事，記得正月的時候，我告訴自己說，一年的時間里，我一定會每天都在作文庫的，只要我跟手機都還在。可是，事實是，有很多的時間，我明明有時間有精力，可就是不想來作文庫，反而給自己找了好多理由跟借口，讓自己虛度光陰。

　　我知道作文庫中有很多小作者是學生，有的甚至是高三的學生，從學生時代過來的自己，又怎么不知道學生時間的緊，可就這樣，她們還是堅持寫作，堅持在作文庫。跟他們相比，我這個已經走出校門，有大把時間的作者，真的顯得弱小了許多。

　　真的該向這些一直堅持的小作者們學習，學習他們的堅持，學習他們對自己愛好的執著。愿自己今后也可以多點堅持。少點借口。

學習的作文篇6

　　開學了，一向成績很好的我，這幾天卻好像不在狀態。

　　除了簡單的英語以外，我的覺得學的好吃力。語文默寫我居然只得80分，數學第一次周例，就沒考好。要知道我小升初考了270.5分得成績呢！現在，卻這樣不在狀態，這可如何是好？

　　以前，每一年的開學，我都會有這樣的反映，可像這樣嚴重的還是第一次。為了這個，我終日都在調整自己的.學習方法，卻還是進入不了狀態。

　　希望我可以盡快的找到我自己的學習方法，讓我自己也盡快的進入學習狀態。

學習的作文篇7

　　在生活中有很多很多的人使我感到佩服尊敬，感動，今天我就當一位導游，去看看這位讓我佩服的人吧。

　　他和我小時候就像是一對鐵哥們，我們倆一起下河捉蝦捉螃蟹，這時候我們村的大哥哥騎了一輛自行車回來，我們倆決定好奇的，很想去騎，可是那位大哥哥吊著我們的胃口似的，偏偏不讓我們摸更不讓我們騎，記得我們把小蝦都扔到河里去了。當天晚上我們就回家向父母要了一輛自行車，我爸媽死活都不給我買，而他呢卻可以買，他還十分夸張的說我要買一輛超大的超大的自行車，我心里想著你神氣什么，不就是一輛自行車嗎？我也會叫我外公給我買，我向外公說，外公二話不說就把我送到了城里，叫我看中了哪輛就買哪輛，我最終買了一輛幾百塊錢的自行車，回到家里開始學自行車了。

　　學自行車是非常艱難的，我們卻毫不疲憊的練習，我摔了十幾次就十分的氣憤的說什么破車，我不想騎了，隨后這輛車就被我關進了小黑屋，每當我看見他騎自行車的時候，心里不僅僅對他有一點佩服，還有對自己的.行為有些失落，我佩服他那種不成功就不放棄的決心，我不僅僅佩服他那種決心，還要學習他的堅強和決心的意志。

　　到了9歲的時候，我們開始上三年級了，我很榮幸的跟他在一個班級，我們倆上課十分認真，下課后我們要一起做作業，如果我遇到了難題，就會立馬出外面找朋友們玩，那他面對難題的時候十分感興趣，總是能迎刃而上，破繭成蝶，總是能找到簡單的解題方法，不像我一樣就是貪玩，這樣的人不值得我們去佩服嗎？

學習的作文篇8

　　作文方面，在敘述、描寫和詞句的運用方面，都十分不錯，但在細節刻畫上略微欠缺。在閱讀方面，小學階段，尤其是高年級的時候，讀過不少名著，對于其中的一小部分，也有自己的理解與認識。除名著外，也讀過一些小說、智慧故事或關于科學、歷史、常識等的書籍，可以說，閱讀量還是比較大的。

　　總體來說，我的語文學得不錯，基本功也比較扎實，對于新生活的語文學習，我有以下幾點計劃、打算：

　　1、作業考試中的字不僅要整潔，而且要漂亮，盡量不出現錯別字。

　　2、在不使用字典的情況下，能聯系上下文，正確寫出詞義。

　　3、句子的分析要更有思想和深度。

　　4、加強對一段話的理解。

　　5、作文要學會細節刻畫，并加入自己的思想，使文章更有深度且豐滿。

　　6、一個月讀1-3本書。

　　7、上課認真聽講，做好筆記。

　　8、做作業前，先復習今天所學過的.內容，再將書本及筆記合上，獨立完成作業，全部寫完后，再打開書本對照、檢查，將不會的填上。

　　希望有了以前的根底，再加上自己定的計劃，在中學語文的學習當中，再創高峰！

學習的作文篇9

　　這個暑假我在方通學英語，我們班只有8個人，老師是一個澳大利亞人，她長得很胖，性格很開朗，她只會說一點點的中文，上課的時候多數是用英文跟我們溝通，課講得很好，每節課她都會跟我們玩些游戲，經常逗得我們哈哈大笑。每一個學生都有一張紙，紙上印有1至20的數字，誰在課堂上表現好，老師就會在數字的后面蓋一個超人形狀的章，學習結束后，看誰的.超人最多，就可以得到最大的卡通貼紙相，結果這份禮物讓我得到了，而且我還是全班最高分的一個學生。

　　在方通學英語的日子非常的開心，可惜學習已經結束了，9月1日我就要回二小上學了，明年的暑假我希望還能來方通學英語。

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