學(xué)習(xí)的作文優(yōu)選【9篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
一輩子,總有一個夜晚,我們是一個人,一盞燈,一杯咖啡,一首音樂,一夜無眠,望著天空的一點星光,落下一滴眼淚,想起一張漸漸模糊的面孔,感覺自己占領(lǐng)了一整個世界,孤獨地等待著下一個日出……
那是個帶著淡淡傷感的秋天。
心愛的小狗死了,我把它葬在蒲公英園。我的眼淚一點一滴地落在泥土上,最后一片一片地化開來。曉拍了拍我的背,心疼地對我說:“與其悲傷,不如選擇遺忘,好嗎?”曉的.臉很蒼白。全身上流露出陽光的味道。她幫我擦干了眼淚,接著我坐在園中央。
“小學(xué)籬笆旁的蒲公英,是記憶里有味道的風(fēng)景,午睡操場傳來蟬的聲音,多少后也還是很好聽……”輕輕的旋律從曉的嘴里流出,淌進了我心里。曉是懂我的,我把頭靠在她的肩膀,聽著這略帶憂傷的歌曲。
在那之前,我并不知道這將是我和曉最后一起沉賞日落。
和曉相識不過兩年,但我們總是一起上學(xué),一起回家,一起吃冰淇淋,一起逛街,一起看書,一起聽音樂,一起說不知天高地厚的話,一起做不著邊際的夢。我總覺得自己和她是投胎時一個被扯成兩半的靈魂,是一朵雙生花。
曉離開了,毫無預(yù)兆,我連“再見”也來不及對她說。
我不知道她去了哪里,我總覺得我們再也無法見面。世界是那么大,而一切又是無法預(yù)料。我坐在蒲公英園里,看著她寫給我的告別信,眼淚一串串地落下,打濕了信紙,她滴在蒲公英上。風(fēng)一吹,蒲公英飄向藍天,我的悲傷,我的眼淚,我的思念,也飛向了天空。
滾滾紅塵中,有些事情我們必須遺忘,不然我們會難過,悲傷、絕望,既然我躲不過悲傷,那么我會從悲傷中學(xué)習(xí)遺忘。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
每當(dāng)孤獨。寂寞的時候,我都會想起曾經(jīng)的故事;每當(dāng)心事重重的時候,就會翻翻以前的東西,以前,每次用過的文具和書都沒有扔,甚至連自己都不知道這是為什么?后來,長大了,我發(fā)現(xiàn)那都是一個個回憶,包含著酸甜苦辣。
想起小學(xué)的我,是個天天只知道玩耍的小女孩兒。上了初中,除了學(xué)習(xí)仍是學(xué)習(xí)。每天安排得滿滿的,當(dāng)一天累下歇息的'時候,都會想想小時候,翻翻同學(xué)錄,看看小學(xué)畢業(yè)照。每當(dāng)這時好象自己回到了童年,想起那個與小伙伴們跳繩,捉迷藏快樂的我。
初中來了,似乎自己很不適應(yīng),不適應(yīng)那種環(huán)境,當(dāng)時在班上我沒有一個好朋友,我很絕望也很傷心。在那段寂寞孤獨的日子里,我習(xí)慣了安靜,我發(fā)現(xiàn)自己長大了,原來朋友其實并不重要,但我錯了,因為后來我哭了。每天晚上睡下,都會看看畢業(yè)照,甚至我哭過,但是沒有人知道,因為我哭的時候總是躲著,沒有人發(fā)現(xiàn)。可是媽媽卻發(fā)現(xiàn)了,把畢業(yè)照給我藏了起來,那天晚上我沒有找到那張照片,以后也再沒看見,那次我發(fā)現(xiàn)自己是個多么害怕孤獨的人,是很容易哭的人。在那段日子里,因為心情不好,學(xué)習(xí)也沒有什么進展,后來我發(fā)現(xiàn)原來那是一個很大的錯誤。慢慢的生活又變回了以前,又豐富多采了!我的朋友一個個向我走來,我的學(xué)習(xí)也一步步的上升,我很開心。想起那段時日,那真得叫人刻骨銘心,如過再出現(xiàn)那樣的事情,我不會再這樣,我會選擇在快樂中再與新朋友結(jié)識。想起童年時光已慢慢流逝。似乎有很多需要留戀,我想只有珍惜現(xiàn)在才不會讓以后感到遺憾,只有快樂的生活以后才會更快樂!
學(xué)習(xí)的作文 篇3
說起學(xué)習(xí)用品,讓我喜歡的有很多,不過稱得上心愛的,只能是它!它就是我的文具盒,是好朋友張子晨送給我的生日禮物。我特別愛惜它,一臟了就洗!
它是用帆布做的,軟軟的,不象鐵的那么堅硬。它藍黑相間,看起來酷酷的。拉鏈?zhǔn)倾y灰色的,锃光發(fā)亮,襯著陽光可好看啦!它是長方形的,最外面一層的`右半部分是一個黃色的網(wǎng)格袋,中間還有一個“米奇印章”,那米奇是半身像,有著大大的耳朵,大大的眼睛,大大的鼻子,大大的嘴巴,手還搭在肩膀上,顯得特別的俏皮可愛!在米奇印章的左半邊還印上了它的英文名字,一組藍白相間的字母——MICKEY MOUSE。
它共有2條拉鏈、5層口袋,口袋都是藍色的邊、黑色的里,內(nèi)里摸起來軟軟滑滑的,舒服極了!翻開第一條拉鏈,呈現(xiàn)在你眼前的有兩層口袋,前面一層口袋是有插口的,我每天都會插三只鉛筆在上面,遠看就象一排小松樹呢!后面的一層口袋稍大點,放了我自己做的課程表。翻回來后,拉開第二條拉鏈,你會發(fā)現(xiàn)里面也是二層口袋,前面一層口袋我放了各種顏色的筆,如紅筆、鋼筆、彩筆……就象一個小百貨鋪呢!后面一層的口袋是這個鉛筆盒里最大的一個口袋了,我通常把喜羊羊尺子、藍色橡皮、U盤和老師偶爾發(fā)放的通知、回執(zhí)單放在里面。最后一層口袋在哪呢?原來在這個鉛筆盒的最底面呢!那是一個可以插進網(wǎng)格口的、用“迷你項鏈”栓著的小口袋,那里面放了我們班特制的獎勵——“笑臉票”。
我現(xiàn)在已經(jīng)不用它了,因為在學(xué)校使用得太頻繁了,被弄得有些臟,也有些磨損了。洗干凈后我決定放在家里好好珍藏,不再糟蹋它,讓它可以“活久一點兒”。
我最心愛的學(xué)習(xí)用品——米奇文具盒,我一定會好好珍惜它的!
學(xué)習(xí)的作文 篇4
我叫張廣輝,來自初三(1)班,在這次期中考試中,我的數(shù)學(xué)拿了150分。我很高興,在這里談一談我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些做法。
要學(xué)好數(shù)學(xué),最重要的是找到一個適合自己的學(xué)習(xí)方法,以及大量的習(xí)題。
我覺得,無論學(xué)哪一科,預(yù)習(xí)都是最重要的。粗略掌握每一課的知識點。在上課的`時候,認(rèn)真聽講,認(rèn)真做題,并提出自己的疑問,記住老師的回答,慢慢的消化。另外,尋找一些習(xí)題,堅持每天幾題,因為,老師出的題以及課本上的題是遠遠不夠的。要超越身邊的人,就要比他們學(xué)的更多。
我每天6點半回到教室,拿出一本自己準(zhǔn)備的數(shù)學(xué)題,有針對性地選擇一些題做,做到TV課結(jié)束,也就大概40分鐘。把當(dāng)天沒有弄懂的知識點及時弄懂,爭取把今天學(xué)的東西消化。在期中考前的2個星期,我甚至放棄了每天的運動時間,把精力集中到復(fù)習(xí)上,把老師講解的難題拿出來看上幾遍,直到把這個問題完全記到腦子里。
找一個競爭對手,并以他為目標(biāo),持之以恒地努力。當(dāng)然,這個對手一定是學(xué)習(xí)比自己好的,不然定了這個目標(biāo)也沒用。
我的目標(biāo)就是在月考中數(shù)學(xué)取得滿分的王蘊濤,每當(dāng)遇到不懂的題時,就會向他們詢問這道題的解法,把做題的技巧掌握,爭取在每個步驟,每個細節(jié)都不丟分。
考試時,保持足夠的冷靜,不因為非智力因素而失分。認(rèn)真審題,如果連題也審錯了。那么再聰明,也沒用了。
總而言之,學(xué)好數(shù)學(xué),離不開平時的練習(xí)、努力和堅持。
希望我的做法能帶給我身邊的同學(xué)一些小小的幫助。面對中考,他們也一定有了更好的目標(biāo),也希望我們每一位家長去信任和支持你們的孩子,謝謝大家。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
恩,惠也。恩者,仁也。因為有心,所以感恩。
在這個萬里無云、陽光明媚的下午,學(xué)校迎來了一位“國家級教師”——石凡,石老師是一位偉大的國家心理咨詢師,今天她的到來是為了讓我們這些“只會讀書,沒有孝心”的孩子深刻的感受到父母一直以來的無微不至的關(guān)心,無私奉獻的的愛,我們要知道:人需要感恩!
石老師在臺上深情地講述自己的理想:在社會上做有用的人,用自己的努力來報答祖國,報孝父母。她為了完成這重大的使命,不斷的克服困難,挑戰(zhàn)自我,她的`使命感和責(zé)任感激勵她從困難的沼澤地中拔出身來,使她從黑暗走向光明。終于,她成功了!今天她給無數(shù)的“自私”的孩子們上了一節(jié)課,這不是一節(jié)簡簡單單的課,而是陶熏心靈的一節(jié)刻骨銘心的課,無數(shù)孩子的心靈被震撼到了,為以前的“不孝”感到無比的慚愧和無限的感激,使他們打自內(nèi)心的大喊:“我錯了!”
接著,石老師給我們講了兩個感人的真情小故事,那震撼人心的話語不禁使我們感動落淚。
當(dāng)時,石老師也落淚了。也許,她想起了當(dāng)年自己也是一個不懂事的小孩子,不聽父母的話,硬要自己說贏才可以安靜,父母也只能默默無聞的幫助孩子……
激情澎湃的時刻終于到來了,石老師要求大家都閉上眼睛,默默低下頭,老師邊講邊讓我們回憶:我想起小時候,總是半夜三更哭哭鬧鬧,不讓父母睡上安穩(wěn)覺;上幼兒園時總要纏著父母不放,也不進校門,讓父母不知所措;當(dāng)爸爸來幼兒園接我回家時,我總會激動地作出不可思議的事;上小學(xué)了,我依然是不懂事,不聽父母的話,總是要任著自己的脾氣做事;爸爸為了讓我好好學(xué)習(xí),就要早點送我上學(xué),于是六點不到就起床洗漱,六點半來把我叫醒,而我總會賴在床上不起來,還嫌他煩;媽媽給我燒菜煮飯,為了做美味給我吃,她付出了多少心血啊!而我總嫌飯硬、菜淡,有時只吃一兩口,有時甚至一口都不吃,媽媽被急的大怒……無數(shù)思緒涌上心頭,眼淚奪眶而出,心靈受到了強烈的沖擊,受到了很大的教訓(xùn)。
“爸爸媽媽我錯了!”
“爸爸媽媽我愛你們!”
“爸爸媽媽我一定學(xué)會感恩來報答你們的恩情!”
我永遠不會忘記父母的愛,對我的呵護與關(guān)懷。我能為他們做些什么呢?
我常常這樣問自己。
哪怕是錘錘肩膀,洗洗碗,給他們唱首歌,陪他們逛逛街,散散步,我也會感到由衷的安慰。學(xué)會感恩,學(xué)會報答。這時,我仿佛一下子長大了,從今以后,我盡我所能的給父母留下最難忘的美好時光,讓他們開心,讓他們驕傲!
擁有一顆感恩的心,我們的生命才會充滿溫馨;常存一顆感恩的心,我們的心才會更加純凈!懂得感恩的人,終會幸福。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
因病毒原因,我只能在家上網(wǎng)課。雖然在家學(xué)習(xí)不用擔(dān)心遲到問題,但這自律性的確也難控制。
上課時,我總是愛挑著上,往往都把感興趣的課先上掉,沒興趣的留到最后上。也喜歡一個早上,就把所有的課一網(wǎng)打盡,讓下午有充分的時間寫作業(yè)。但是,沒了老師的監(jiān)督,我無論如何都控制不住自己愛開小差的壞習(xí)慣,一會兒折紙船飛機,一會兒翻翻網(wǎng)頁,一會兒又吃零食
至于作業(yè),我總是很費時,特別是隨筆,自擬題目,我就會出bug,翻來覆去地想,超時就更不用說了。當(dāng)我遇到難題時,度娘成了我的小幫手,都解決不了時,再回看視頻幾遍才明白,難題也就迎刃而解了。當(dāng)我與時間賽跑時,我的字就像雞飛狗跳,令人不敢直視。只有靜下心來,才能寫出應(yīng)有的水平。
在釘釘中,也有許多同學(xué)和我一樣,經(jīng)常作業(yè)遲交。所以,我想告訴自己和遲發(fā)的同學(xué):老師輪番改作業(yè)是很辛苦的,這樣既影響了老師的休息時間,還影響了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以請你們把學(xué)習(xí)排在第一位,改掉拖拉癥,爭取早點發(fā)作業(yè)。
唉!真希望能早點開學(xué),有老師的監(jiān)督,同學(xué)的`陪伴,不知不覺中想起了教室里朗朗的讀書聲,課堂上老師繪聲繪色的講解,同學(xué)們天真無邪的笑臉
學(xué)習(xí)的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間,寒假過去了,一個新的學(xué)期又開始了。我的成績好的秘訣在于我有好的學(xué)習(xí)方法,那就是每學(xué)期都制定一份學(xué)習(xí)目標(biāo)。這學(xué)期我的目標(biāo)是什么呢?別急,我這就告訴你。
我這學(xué)期的目標(biāo)是:主要任務(wù)就是把學(xué)習(xí)成績更進一步。首先要做到:上課要認(rèn)真聽講,不要東張西望,積極舉手回答問題。做好筆記,不懂就要問老師。上課不講話不做小動作,盡量不讓老師批評。
要多用點課余時間練練字,每天練一點,字就會越來越漂亮,因為我想寫一手漂亮的.字。作文嘛,就要多看看好詞好句好段,多看一些作文練習(xí),多發(fā)表一些作文來提高寫作水平。
回到家,認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)寫好,寫完后,在仔仔細細的檢查一遍,再把課文溫習(xí)一下,預(yù)習(xí)明天要學(xué)的新課,把不會的字詞圈起來,明天問老師。
好了,以上說的我要努力完成好,爭取當(dāng)最好的學(xué)生!
學(xué)習(xí)的作文 篇8
細水長流,靜悄悄的,從未有過的安寧。就在這一瞬間,仿佛整個浩瀚的人生凝結(jié)了,不再嘻嘻哈哈。不再紛紛攘攘。一切就像變了個樣子。是成長打破了沉寂的寧靜,讓人擔(dān)憂,害怕,抵觸。
童年隨口而出的言語,隨風(fēng)而揚的姿勢,和那從容不迫的習(xí)慣。整個人的身心都感到歡快自如,可僅僅只意味著童年。以前什么都不懂,只想到說玩就是孩子最大的樂趣,快樂就是孩子最渴望的人生。哪怕是到土里抓一坨泥巴,隨意的發(fā)揮想象,捏著各式各樣的造型。都會覺得幸福如此簡單,包括有很多有趣的事兒,花樣繁多。滾鐵環(huán),插秧苗,捉螃蟹,打彈珠。這些不都是很有意義的事情嗎?
可是事實上我們會忽略的往往就是學(xué)習(xí),什么都不懂得年紀(jì),我們要去學(xué)習(xí)漢字,拼音,以往按照我們的說法就是:“啊.波.吃.的一”。這些只能夠讓我們模糊的讀起的只有字母,那個時候又怎么會明白是什么,只需要知道老師教學(xué)生讀。慢慢的一步步往上,我們知道了1+1=2這回事兒。如果說這是人生路上必須有的鋪墊,那也只能咬著牙,挺挺。漫長的歲月伴隨我們成長最多最有趣的就是時間和小伙伴,沒有這些,有怎么度過童年。
一談到學(xué)習(xí),不知道是為什么,好像整個世界上只有我一個人會覺得有些許吃力,再怎么努力,都沒有著陸點。就好像一架無人偵察機,如果你不設(shè)置好它的航線,一旦飛出去了,在想等著它飛回來,恐怕不能夠辦到。這些損失又拿什么來彌補呢!在現(xiàn)實生活中,我發(fā)現(xiàn)了一個至關(guān)重要的問題,所做的每一件事情,必須要通過努力,堅持。才有希望完成,不然再怎么想都是望洋興嘆。但是另一類事例也表明了一個觀點,就是現(xiàn)實生活中也有很多沒有得到知識普及的人,他們照樣要生活。想到這我就有點奇怪了,為什么有些人擁有很高的學(xué)歷,知識豐富,卻在現(xiàn)實社會中站不穩(wěn)腳跟。而沒有知識的人,在這個社會中能夠找到屬于自己的那一份工作,維持自己的生活,甚至過得更好。難道說學(xué)習(xí)并沒有什么用處嗎?
留下的這個問題,我曾經(jīng)在許多人面前高傲的提起,卻得到的只有默默的笑聲,不管是同齡人還是經(jīng)歷過比我還要大的.人。只要有一絲機會我都沒有放過,最終這個結(jié)果我是很不滿意。就覺得我問的這個問題是不是不對,或者說簡單的問題是我自己想的復(fù)雜了。我不想就這樣被打敗,我試圖閱讀書籍,可是對于我的年齡和文化水平來說我還做不到面面俱到。哪怕只有一點點深奧,我就不懂。知道成長過后,我才明白,還是我自己問的方式不對。所以得不到解決,就好像一個人拿著魚竿,一個人拿著漁網(wǎng)。再問誰能夠捕到更過的魚。
“學(xué)習(xí)”包括一直到高中生涯的我,都還是沒有弄明白怎么學(xué),怎么做,才能夠掌握,才能學(xué)好。不但沒有更好的結(jié)果,還逐漸地復(fù)雜凌亂,根本不再有目標(biāo),就變成了沒有目的性的學(xué)習(xí)。理解不到精華,付出再多都是枉然。后來我的學(xué)習(xí)不再是學(xué)習(xí),而是更深層次的探討了。我學(xué)習(xí)了心理學(xué),哪怕我沒有基礎(chǔ),沒有功底,沒有任何鋪墊,就這樣踏上了第一步,我開始了解心理。各種各樣的嘗試,讓我學(xué)到了一點東西。于是我覺得這條路視乎我能夠繼續(xù)走下去,沒想到一次經(jīng)歷,狠狠地打擊了我。簡直可以用不堪一擊來形容,從未有過的痛苦,一次性的加持在我身上,讓我覺得到了人生低谷。再也無法站立,再也不想去研究了,就是這樣我才感覺荒廢了好多光陰,覺得現(xiàn)在根本不是我學(xué)這些東西的時候,我了解這些并沒有什么用。慢慢,我學(xué)會了墮落,變得可以舍棄一切,每天不是吃就是睡,一直沉浸在放縱的節(jié)奏里,變得逃脫一切,不敢面對,就導(dǎo)致了我的學(xué)習(xí)生涯,走到了瓶頸,沒有人理睬,就好像在一片廢墟,連最不受歡迎的一處都不接受我。又加上生活上遇到的一些事,種種原因。根本不知道從哪里下手,學(xué)習(xí)成績就再也沒有提升過。哪怕是一點點,都沒有。甚至直接向放棄學(xué)業(yè)。
我并不是一個果斷的人,而且再遇到很嚴(yán)重的事情過后,自己不能夠作出決定,就算是當(dāng)時想到是這樣,但是過后又覺得是不是不能夠這樣,該怎么辦。其實這就應(yīng)該是沒有主見吧。所以一直考慮,做不出選擇,就是最糟的行為。但是沒有主見不代表,不敢挺身而出,不面對,始終有一句話,該來的總會到來,不會延遲,不會早到,就在那一刻,也可以算突然襲擊。所以我有責(zé)任,敢面對,但是沒有主見。缺點習(xí)慣久了就真的變成習(xí)慣了,應(yīng)該慢慢改掉不好的習(xí)慣。
人生就應(yīng)該真心實意付出,只有付出了,才會收到回報,事實上就算是未成年的人,也不能夠再叫他們?yōu)楹⒆樱驗樗麄円苍诔砷L,也在經(jīng)歷,不論好與壞。只要有心,一套一套的大道理,其實說得多了,就普遍了,誰都知道了。是這樣,是應(yīng)該這樣,但是一到困難來臨該解決的時候,又說沒事慢慢來。總會有人這樣,但要知道自己的人生需要自己做主,需要自己完成。但是不能夠掌控,所以要考慮好,怎樣做才滿意,我不是人生的主考官,但我能改變我的人生。坦誠至關(guān)重要。
人生就像是一杯熱茶,剛泡好的時候苦苦的,慢慢一次次的過濾。就變得平淡了。人生就是這樣。
學(xué)習(xí)的作文 篇9
星期六,我跟文姐,媚媚去地王和流行前線逛街,我在千惠買了兩條裙子,這是唯一的收獲,很喜歡千惠這家店。星期天玩了一整天電腦,四點幾坐224回學(xué)校,車上味道好難聞,聞到我頭暈。今晚總算 把英文日記寫完了。
【學(xué)習(xí)的作文】相關(guān)文章:
學(xué)習(xí)的樂趣_關(guān)于學(xué)習(xí)的作文02-15
[精選]學(xué)習(xí)的作文02-05
(精選)學(xué)習(xí)的作文07-31
(精選)學(xué)習(xí)的作文08-18
學(xué)習(xí)的作文(精選)08-09
學(xué)習(xí)的作文06-22
(精選)學(xué)習(xí)的作文08-25
學(xué)習(xí)的作文(精選)10-14
學(xué)習(xí)的作文(精選)11-30