學(xué)習(xí)的作文

時間：2024-01-17 18:11:02 學(xué)習(xí) 我要投稿

（集合）學(xué)習(xí)的作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（集合）學(xué)習(xí)的作文15篇

學(xué)習(xí)的作文1

　　我是一個浪子，一直以來我都在傷父母的'心;可是這段時間我明白了許多道理：現(xiàn)在的我們要好好學(xué)習(xí)將來才會有好日子過。當(dāng)我看到媽媽和爸爸經(jīng)過一天勞累回到家好要花心思在我身上就很難過。

　　在學(xué)校老師也不喜歡我~哎!為什么做好人這么難啊?雖然我下定決心要學(xué)好可是沒人相信我--難道壞孩子就不能變好嗎?不!我不要墮落下去!我要變回以前那個人見人愛的那個我!

　　我終于明白了一個道理--那就是壞孩子的來源：1沒人管2被人誤解逼壞。我不要被人逼壞!

　　我要學(xué)好!學(xué)好!!!!!

學(xué)習(xí)的作文2

　　昨天晚上，我去文化大樓那學(xué)滑板。以前都是讓爸爸媽媽來扶著我，小心翼翼地滑動。那架勢像一個剛學(xué)步的小孩，跌跌撞撞的。我想，這也不是什么好辦法，必須自己慢慢找感覺。一開始，我手舞足蹈的，這邊上那邊下，一步也不能前進(jìn)，學(xué)的我滿頭大汗。后來，在小朋友的指點(diǎn)下，我慢慢的找到了平衡感，漸漸的，偶爾躲避著人和東西滑兩步，姿勢很難看，一步一步的，滑板開始聽我指揮了，可還是只會直行不會拐彎，媽媽耐心的`指點(diǎn)我怎么移動身體的重心，怎么拐彎。一個，兩個……我一連轉(zhuǎn)了十九個彎，我一蹦三尺高，我成功了，那個高興勁是無法形容的。

　　學(xué)什么都不是一件容易的事，學(xué)習(xí)也一樣，學(xué)滑板也不例外，但是我們遇到困難要想辦法克服。

學(xué)習(xí)的作文3

　　雖然保持了平衡，可是還不讓能站在滑板上加速，如果不會加速頂多只能站在滑板上，過一會兒便會倒下來。每當(dāng)我登上滑板用力擺動，可是滑板就像一個頑童，怎么也不聽話，使勁地?fù)u擺，它就是不動，沒幾下就倒了。我一生氣便丟下滑板不學(xué)了，此時我的心情一落萬丈，再也沒有第一次那么成竹在胸、信心滿滿。爸爸見我愁眉苦臉，語重心長地對我說：“世上無難事，只怕有心人”只要我們堅(jiān)持不懈一定會取得成功。”這句話深深地鼓舞了我，我再次行動了起來。只見我先登上滑板，雙腿一抬，全身擺動，緩慢向前，可是沒過一會兒便倒了，但我這次并沒有灰心，重新再來，一步一步漸漸熟練起來，最終經(jīng)過無數(shù)次嘗試，我終于學(xué)會了如何加速。

學(xué)習(xí)的作文4

　　轉(zhuǎn)眼間，我上四年級了，心里非常高興！

　　新的開始，新的想法，新的教室，新的課本，還有敬愛的新班主任，啊！我多么好的開始啊，你們說:“我能不開嗎?”

　　經(jīng)過這兩個星期的學(xué)習(xí)，我覺得四年級的知識非常難，沒有我想象的那么輕松，每天我除了正常的學(xué)習(xí)之外，還要上英語補(bǔ)習(xí)班，還要每天練鋼琴，我覺得我都忙得快透不過氣了，可是自己靜靜想想，那一門功課都很重要，所以我要跟加努力、勤奮的學(xué)習(xí)、學(xué)好，這樣才能對的`得起爸爸媽媽老師和我自己。

　　我在心里暗暗的給自己打氣，加油，加油吧！有句話我很喜歡：天才是勤奮創(chuàng)造的。

學(xué)習(xí)的作文5

　　貓對周圍的所有事物都抱有強(qiáng)烈的好奇心，從一根線頭到我的裙擺都是它的好玩具。它每天都興致勃勃，信心十足地跑來跑去，做自己喜歡的事情。

　　每次看到它機(jī)靈的'小樣子我就會有種精神一振的感覺。是的我已經(jīng)遲鈍多了，已經(jīng)太少對什么感到好奇，我的快樂，也因此正在變少變淡呢。

學(xué)習(xí)的作文6

　　在我的房間里有一個書櫥，書櫥的架子上有經(jīng)典名著，有爸爸的工具書，還有我的課外書等。在這各種各樣的書籍當(dāng)中，我最喜歡的是《新華字典》。

　　自從一年級學(xué)會了查字典后，我?guī)缀跆焯旌退娒妗Ｋ且晃徊徽f話的“小老師"，當(dāng)我預(yù)習(xí)新課文或課外讀物，遇到不認(rèn)識的生字時，我就會找它幫忙，它總是默默地告訴我這個生字的'拼音、組詞、釋義等。

　　每當(dāng)我翻開它時候，就能從它身上學(xué)到新的知識。它是我成長歲月中陪伴我不斷進(jìn)步的學(xué)習(xí)的伙伴！我喜歡它《新華字典》。

學(xué)習(xí)的作文7

　　今年我上小學(xué)一年級了，我很高興。

　　每天學(xué)習(xí)新知識，書里有好多我要學(xué)的東西，看書學(xué)習(xí)是我的樂趣，我在學(xué)習(xí)中感到很快樂。同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)聽講，我也很認(rèn)真的聽老師講課，期末考試我得了雙百分，我高興極了，這是我努力學(xué)習(xí)的`結(jié)果，也是老師的功勞！我還要繼續(xù)快樂的學(xué)習(xí)長大！

　　我從書本中獲取養(yǎng)料，不斷的豐富自己的知識，用知識來填充我的大腦，我要在知識的海洋中翱翔！快樂的學(xué)習(xí)！

學(xué)習(xí)的作文8

　　我有一個學(xué)習(xí)好伙伴，它就是文具盒。文具盒是媽媽送給我的。

　　文具盒是長方形的，它的顏色是粉紅色的。文具盒上有一只美羊羊，戴著一頂老虎的帽子，好像在說：“我要把這頂帽子送給認(rèn)真學(xué)習(xí)的小主人。”

　　當(dāng)我認(rèn)真時，小文具好像在說：“小主人你做得好，應(yīng)該保持。”當(dāng)我馬虎時，文具盒好像在說：“小主人可不該這么做呀，改正才是一個好學(xué)生。”、但有一次，我把文具盒給摔壞了，我很心疼，媽媽又給我買了一個新的'文具盒。但摔壞的那個文具盒我也舍不得把它扔到垃圾桶里，讓它和垃圾生活。所以，我至今仍保持著我我的學(xué)習(xí)好伙伴文具盒。

　　文具盒，謝謝你，是你幫助我學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的作文9

　　從今天開始我就開始制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　早上，7點(diǎn)30分起床，洗涮完吃完早餐，到8點(diǎn)準(zhǔn)時上課。第一節(jié)課從8點(diǎn)到8點(diǎn)30 分預(yù)習(xí)一課新課文，第二節(jié)課從8點(diǎn)40到9點(diǎn)30分做語文寒假作業(yè)10頁。第三節(jié)課從9點(diǎn)40到10點(diǎn)30分做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)10頁。第四節(jié)課從10點(diǎn)40到11點(diǎn)30分看課外書。

　　到了下午2點(diǎn)30 分準(zhǔn)時上課，第一節(jié)從2點(diǎn)30到3點(diǎn)30寫日記一篇，第二節(jié)從4點(diǎn)到5點(diǎn)也是看課外書。5點(diǎn)放學(xué)后我就自由的'出去玩，到晚上睡覺前我總是看會課外書才睡覺。

　　這就是我的臨時寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，等幾天寒假作業(yè)做完后，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃會有所改變的。同學(xué)們你們都是怎么計(jì)劃的呢？咱們相互交流一下吧！

學(xué)習(xí)的作文10

　　我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣的！在這個新的'學(xué)期我一定要做到。

　　1 、不在課堂上做小動作，不在課堂上給同桌說話。

　　2 、上課好好聽課，老師上課提問問題要積極和回答問題。

　　3 、在課余時間要多讀世界經(jīng)典文學(xué)名著比如：三國演義、西游記、水滸傳。

　　4 、還要改掉馬虎的壞習(xí)慣以免以后在做卷紙時做錯題時扣分。

　　讓我們一起新的學(xué)期吧！

學(xué)習(xí)的作文11

　　今天，老師給我們講雷鋒叔叔做好事的故事，老師說：“雷鋒叔叔做好事不留名，讓我們學(xué)習(xí)做一個小雷鋒。”

　　我深受感動，心里想，我一定要把雷鋒叔叔做好事的哪種精神學(xué)習(xí)到實(shí)處。

　　放學(xué)后，我看見我們家的樓道有點(diǎn)臟，然后我拿起掃把去掃樓道，邊掃邊想，我一定要將樓道掃干凈，讓大家有一個干凈的地方通過，掃著，掃著，一個婆婆帶著小孫子從樓梯經(jīng)過，看見我在掃樓梯，就對她的小孫子說：“你看這位小姐姐在做好事，你一定要向小姐姐學(xué)習(xí)。”婆婆上樓了，我又開始掃地，沒過一會兒，幾個叔叔，阿姨從樓道經(jīng)過都夸我是小雷鋒。

　　一會兒，地掃完了，看著干凈的.樓道，心里別提有多高興了。

學(xué)習(xí)的作文12

　　如果讓它上床，只要一踏上柔軟的床邊它就開始滿意地打起小呼嚕。如果你抱抱它，它就把頭靠在你的手上半瞇著眼睛舒服啊舒服。用妙鮮包拌過的'貓糧它吃的時候甚至?xí)琛?/p>

　　我們中的許多人，每天睡在寬敞舒適的大床上，吃各種自己喜歡的東西，有人疼有人愛卻還是要喊世界虧待了自己。

學(xué)習(xí)的作文13

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”自古以來，每一個成功者的榮耀上，無不沾帶有他們的心血與汗水。而在我們的日常生活中，又有幾個人能夠做到這一點(diǎn)呢

　　“孫敬懸梁”就是一個很好的先例：相傳在東漢時期，年輕的孫敬十分好學(xué)。他怕影響自我的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個異常的辦法。他就找一根繩子，把一頭牢牢的綁在房梁上，另一頭則系在頭發(fā)上。每當(dāng)他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)把頭皮扯痛，立刻就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，孫敬年復(fù)一年地積累知識，最終成為了一位通古曉今的`大學(xué)問家。

　　“天才就是1%的靈感加上99%的汗水。”同學(xué)們，讓我們鼓起勇氣，朝著成功的終點(diǎn)疾馳而去吧!