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學(xué)習(xí)作文600字（范例4篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)作文600字 篇1
我和爸爸是最好最好的朋友，我經(jīng)常會(huì)把一些心里話告訴他，他還時(shí)不時(shí)搬出一大堆富有哲理的話，為我做心理輔導(dǎo)。
有一次，我考試考得很差，只有89分，手里拿著試卷，我一下子覺(jué)得手里的試卷好重，手沉得抬不起來(lái)。走在回家的路上，天仿佛陰沉沉的，特別符合我今天的心情，所有的花草樹木也是無(wú)精打采，總之一句話，我今天的心里極糟。
回到家，爸爸看到我失落的樣子，便關(guān)愛(ài)地詢問(wèn)我怎么了，于是，我便告訴他情況。爸爸聽了，搭著我的'肩膀，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“考試考得不好沒(méi)有關(guān)系，大不了下次考得好一點(diǎn)，重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程。如果你過(guò)程努力了，結(jié)果就不需要那么在意。”
“可是我感覺(jué)自己努力了，為什么還是考不好呢？”我問(wèn)爸爸。
爸爸說(shuō)：“那就是你有些題目沒(méi)看懂，要么就是你太粗心了，落題，這些錯(cuò)誤在小孩子身上很常見，不過(guò)你一定要改。”我心想，爸爸說(shuō)的這些錯(cuò)誤我好像都有，看平時(shí)爸爸這么“幼稚”，原來(lái)他還是挺有學(xué)問(wèn)的。想著想著，我根本沒(méi)看見爸爸居然已經(jīng)從書包里拿走了我的試卷，接著，他扶了扶自己的眼鏡：“我看你最大的缺點(diǎn)還是閱讀。”我仿佛如夢(mèng)初醒，連忙坐好聽著爸爸繼續(xù)講，“你閱讀理解不行，要多練，知道嗎？”
“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，我試著改正自己的缺點(diǎn)，把爸爸的話牢牢記著，并且缺什么補(bǔ)什么，在一次又一次的努力改正后，爸爸之前提出的種種缺點(diǎn)似乎少了許多。之后的一次考試中，果然進(jìn)步了，我高興極了。
爸爸是我的良師益友，那次談話，給了我很大啟發(fā)，我一定會(huì)改掉這些缺點(diǎn)，讓那次談話不會(huì)白白浪費(fèi)。
學(xué)習(xí)作文600字 篇2
三月，剪剪春風(fēng)還有些寒冷，柳枝也剛抽出嫩芽，在毛主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”54周年之際，我們四（10）班舉行了一次別開生面的隊(duì)會(huì)活動(dòng)——“雷鋒精神伴我行”。
3月5日一早七點(diǎn)半，我們就來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上。蘇老師先讓我們圍成一個(gè)圈坐在草地上，就像玩丟手絹的游戲一樣，只不過(guò)玩的不是游戲。我們安靜下來(lái)后，老師提議我們齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》作為活動(dòng)的開場(chǎng)白。接著就是第一個(gè)活動(dòng)：講雷鋒故事。活動(dòng)開始了，起先大家都不敢講，老師就鼓勵(lì)幾個(gè)同學(xué)先講，慢慢地，大家活躍起來(lái)了，一個(gè)一個(gè)地爭(zhēng)著講。其中最吸引我的.是張學(xué)羽講的故事：雷鋒出差八百里，好事做了一火車。有一次，雷鋒出差，正遇上雷雨天，他看見馬路旁有一個(gè)婦女帶著兩個(gè)孩子，因?yàn)榇笥昊夭涣思摇＠卒h于是脫下自己的雨衣給他們，又把他們送回了家。故事雖然短，但我卻被深深地感動(dòng)了。我想：那位婦女一定和我一樣感動(dòng)吧！聽著一個(gè)個(gè)故事，我明白了：雷鋒，已經(jīng)不僅僅是一個(gè)名字，他是一種精神：艱苦樸素、無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人……這種精神流傳至今，仍值得我們好好學(xué)習(xí)，我要做一個(gè)“小雷鋒”。
老師給我們每人頒發(fā)了一枚“雷鋒”獎(jiǎng)?wù)拢覀兙烷_始行動(dòng)了。我們先是在我們美麗的校園，清理衛(wèi)生死角，接著，老師又帶領(lǐng)我們到了熱鬧繁華的步行街。今天的它和往日大不相同，在我眼里它太臟了。同學(xué)們馬上行動(dòng)起來(lái)：除小廣告，撿垃圾……路過(guò)的行人紛紛為我們豎起了大拇指。
活動(dòng)一個(gè)上午就結(jié)束了，雖然我很累，也弄得很臟，但我心里很高興，因?yàn)槲沂且粋�(gè)“小雷鋒”，以后我要一直這樣做。
學(xué)習(xí)作文600字 篇3
原來(lái)，在小學(xué)的我很幼稚，上學(xué)下學(xué)都需要爸爸媽媽接送。但是，我慢慢地走向自立，我從三年級(jí)開始自己一個(gè)人騎自行車上下學(xué)，到后來(lái)我會(huì)自己洗衣服、襪子，越來(lái)越能干，也越來(lái)越懂事。我的學(xué)費(fèi)很貴，爸媽省吃儉用，用心良苦。我明白，十四歲的我，多了一份好好學(xué)習(xí)的力量。
周末回家，爸爸媽媽經(jīng)常給我做好吃的。他們辛勤工作了一周，周末還要給我洗衣服做飯，他們真的很辛苦。在初一的時(shí)候，我還沒(méi)有體會(huì)到他們的辛苦，而是認(rèn)為這是他們應(yīng)當(dāng)做的。
現(xiàn)在，我十四歲了，我才體會(huì)到他們的辛苦，他們?cè)诠ぷ鲘徫簧吓ぷ鳎诩依锔优Γ麄儾簧岬贸圆簧岬么褪窍胱屛疑弦粋�(gè)好學(xué)校，讓我能學(xué)有所成。我想到這里，就發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，自從我明白他們的苦心后，我開始主動(dòng)幫助他們干活，比如做飯、洗碗。這當(dāng)然不是最重要的，因?yàn)椋抑溃抑挥泻煤脤W(xué)習(xí)，他們才會(huì)更高興，才會(huì)緩解他們的'壓力。
所以，我在此學(xué)期中，將不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)變成自己的強(qiáng)科。不知是為什么，我覺(jué)得數(shù)學(xué)并不是很難，可能是初二的知識(shí)簡(jiǎn)單，或者我開始用心學(xué)習(xí)的緣故吧，不管怎樣，我覺(jué)得我的數(shù)學(xué)正在一天天地變好。
與之相反，我的英語(yǔ)好像開始退步了，可能是剛放完假，不適應(yīng)老師的節(jié)奏，或者上課用心程度不夠，有一段時(shí)間一直沒(méi)學(xué)好。但是現(xiàn)在，隨著我的逐漸適應(yīng)，我的英語(yǔ)也慢慢地好了起來(lái)。我的生物一直都不好，大考三次，兩次不及格，就及格了一次，我現(xiàn)在想的就是將生物學(xué)好，這樣總分就上去了。
想到爸爸媽媽，我沒(méi)有理由不好好地學(xué)習(xí)各門學(xué)科，這樣，也不枉爸爸媽媽的辛苦。
十四歲了，我開始懂得一些道理，開始了蛻變，成了一個(gè)知道父母的不易、更知道該好好學(xué)習(xí)的孩子，所以說(shuō)，我一定能超越自我、超越極限、超越現(xiàn)狀。十四歲的我，多了一份好好學(xué)習(xí)的力量。
學(xué)習(xí)作文600字 篇4
在地球的最南邊，生存著一群最勇敢的動(dòng)物——頷帶企鵝。
這種企鵝是我在紀(jì)錄片《生命》中認(rèn)識(shí)的。
頷帶企鵝后背是黑色的，像披著一件黑色的披風(fēng)，而前面是白色的，前后就像被分成了兩半。它的.面部有一條黑線，像帶著一幅面具。嘴又黑又尖，眼睛又黑又小，像兩顆小黑豆。企鵝的腳是黃色的，和腿非常容易分辨。
小企鵝走路非常滑稽。它伸開翅膀，一搖一擺，挺著胖胖圓圓的肚子，像一個(gè)黑白相間的不倒翁，好像一推就倒。小企鵝高興的時(shí)候，走路就一蹦一跳。
企鵝媽媽從遠(yuǎn)方帶來(lái)美味的磷蝦，小企鵝就歡快地鳴叫著，好像在說(shuō)：“又有美味的磷蝦吃了”。小企鵝把嘴伸進(jìn)媽媽的嘴里，媽媽把吃進(jìn)胃里的磷蝦吐出來(lái)，不一會(huì)兒，肚子就變得又圓又滾。
小企鵝也要面對(duì)下海覓食。
有一次，小企鵝的爸爸媽媽們好多天都沒(méi)有回來(lái)，它們實(shí)在太餓了，便來(lái)到海邊。一開始，小企鵝不敢下海，被海浪打進(jìn)海里后，覺(jué)得也沒(méi)有什么可怕的，便歡快地游起來(lái)。可是風(fēng)向一變，吹過(guò)來(lái)一大片冰塊，一塊一塊的冰漂在水面上，使小企鵝沒(méi)辦法游了。
想要吃到食物，必須游過(guò)這片浮冰區(qū)，到達(dá)更廣闊的海域。
有一只小企鵝也許是饑餓難忍，帶頭向前游去。一塊塊浮冰隨著海浪起伏、交錯(cuò)。小企鵝沒(méi)有被嚇住，一會(huì)兒潛水躲冰，一會(huì)兒跨上浮冰用翅膀撲打著向前移動(dòng)。終于，離寬闊地域只剩下一點(diǎn)距離了，突然出現(xiàn)了一只可惡的海豹。它先咬住了小企鵝的喉嚨，把它咬死后，再向上一拋一拋地撕咬著小企鵝身上的肉，海面漸漸變成血紅。可其它小企鵝并沒(méi)有因?yàn)槲ｋU(xiǎn)而膽怯，因?yàn)樗鼈円肷嫦聛?lái)，必須下海。它們一個(gè)個(gè)地跳到海里，勇敢地向前游去。
看完介紹小企鵝的視頻，我的心情久久不能平靜。我想，雖然只有一部分小企鵝才能通過(guò)難關(guān)到達(dá)寬闊的海域，但它們依然堅(jiān)定、自信地向著目標(biāo)前進(jìn)。它們的這種精神很值得我學(xué)習(xí)。
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