學習的作文(精選15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的學習的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習的作文1

　　我有許許多多快樂的事兒。和伙伴一起做游戲，我快樂；幫媽媽做家務，我更快樂；解決學習上的難題，我最快樂。

　　作為一個小學生，我解決最多的是學習上的困難，獲得最多的是學習上的樂趣。

　　"同學們，下課之后，你們思考一下小黑板上這道題。"數學老師又給我們留了一道思考題。"哎，又做！頭大！"有的同學不滿地嘀咕著。我則快樂地拿出草稿本，開始向難題進軍。這個思考題有點復雜，已知條件非常散亂，做這樣的題一定要保持自己的思路是清晰的，為了計算的簡便，我開始把那些已知條件寫到一塊，再慢慢分析，好不容易找到了一種解題方法，可是卻怎么也不能算出結果。哎，是不是什么地方出錯了？還是沒有弄清題意呢？

　　我重新在草稿本上仔細檢查起來。噢！原來是我把數字"128"看成了"182"！真是粗心呀！我馬上抓緊時間重新做了一遍，哈哈！對了！我長長地舒了一口氣，心頭涌上一絲甜絲絲的感覺，這大概就是學習的樂趣所在吧！說真的，

　　學習就是這樣，只要自己努力去鉆研，就一定會攀登上學習這座珠穆朗瑪峰，迎接你的就是成功的樂趣。

學習的作文2

　　我的表哥蘇宇陽，比我大三歲，個子沒我高，身材瘦瘦的，白白凈凈的臉上長著兩只小眼睛，性格很靦腆，但是我很佩服他，因為他做事很有耐心，而且是個熱心腸。

　　記得有一次，我很想滑滑板，但是我不會滑，很著急，表哥說：“不怕，我教你滑。”于是，我倆來到院子里，他先給我示范了一遍，說：“你先托著墻這樣練。”然后，我就按他說的那樣反復練，等我練熟了，他又帶我去廣場上滑，他先拉著我滑，剛開始，我很害怕，表哥說：“不怕，有我保護你，你一定行的！”就這樣慢慢的我就會滑了，而且還敢松開哥哥的手滑，還學會了上下滑板。我很高興，表哥也很高興。晚上，媽媽要給表哥獎勵20元錢，表哥說：“不用，不用，我不會收的。”

　　這就是我的表哥，一個樂于助人而且很有耐心的人。

學習的作文3

　　我的學習伙伴 有時候，我在想：有人陪著我一起學習一起進步就好了。可惜一直沒找著，現在，機會終于來了。

　　媽媽給我買了個凱特貓的玩具，多可愛的玩具啊，黑溜溜的眼睛特有神，好像會動呢，尖尖的耳朵，還扎著蝴蝶結，兩個小手中間還抱著一個枕頭呢！我愛不釋手的看著，心里別提有多開了，突然眼前一亮，她不是可以是我學習中的好伙伴嗎？

　　現在，凱特貓每天都站在我的書桌前，當我遇到難題想分心的時候，抬眼一看，小貓咪正瞪著一雙小你沒坐正哦，頭要抬高哦。”每當遇到這種時候，我都會沖它笑笑，然后改正。

　　我很感謝小小凱特貓陪伴著我一起學習，所以經常都會給她洗澡，讓 它保持潔白無暇，就像她的媽媽，課余時候為了 她忙得不亦樂乎。睡覺的時候，會和我一起鉆進被窩，我摸摸她，表揚今天身體很棒。

　　看，現在我的小貓咪正陪著我一起寫作文呢，嘻嘻，知道我在寫她嗎？

學習的作文4

　　學習是陽光，它能夠驅除心中的陰影。

　　學習是雨露，能夠滋潤干枯的心智。

　　學習是陽光雨露，它撫慰著我們幼小的心靈。

　　不知不覺中，學習已伴隨我走過了十幾個難忘的春夏秋冬，再數個春夏秋冬中，我嘗到了學習五味瓶的真正味道。

　　學習肯定是苦的，個性是在考試前，同學們更是叫苦連天，老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學習很快樂。看到了自我有了優異的成績，我會想：學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學習的果實是那么的甜啊！

　　緊張的學習環境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野，歡樂的`六一兒童節使動聽的歌舞圍繞著我們，同學們載歌載舞，沉浸在自我節日的歡樂海洋中，校園組織的春游、秋游……

　　在學習生活中，也充滿了競爭，一次又一次的競選增強了我的信心與經驗，給我在成人以后的工作中祭定了基礎。

　　你快樂也要學習不快樂也要學習，還不如用笑容去迎接學習。因為快樂是學習的源泉，如果不快樂，什么都是空的，學習又有什么好處？學習生活是多姿多彩的，雖然學習的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂。

學習的作文5

　　記得上小學一年級的時候，我總是喜歡拿媽媽口紅在墻上到處涂抹，雪白的墻壁被我涂得像花似的。媽媽見我拿她的口紅亂涂，十分生氣，爸爸卻認為我有著繪畫天賦，于是，我從小就開始學繪畫。

　　以后，我在何老師這兒學畫，覺得一點也不辛苦，老師也會經常講一些笑話，我希望每天都去學繪畫。

　　時間一晃就去了，我的畫畫水平有了很大的提高。這時何老師把我分配到了素描班，讓我學素描。素描，就是用鉛筆把物體用立體的表達出來。我一看，難度有點大，要把燈光下我看到的正方體用鉛筆深淺不一的線條畫出來，而這是又素描最基本的。我拿起鉛筆，認準了一個角度，畫了起來，剛開始練，手有一些顫抖，線條不由自主地畫歪了，我擦了又畫，畫了又擦，大約畫了兩個小時，整幅畫才算完成。老師看了，夸獎道：畫得不錯，不過這里得畫得還不夠好。說著，拿起畫筆，在我的畫上進行加工。三二下就修改好了，我與實物一對照，嘿，別說，還真像。

　　在老師的幫助和我的努力下，我又取得了更大的進步。繪畫就像一位鐵匠，鑄就了我的能力與毅力。

學習的作文6

　　首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不與同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師與同學請教。

　　其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成；課后作業與家庭作業也要按時獨立完成。

　　第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試去做；對于課文與課后題不理解與不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

　　第四，要利用星期天與節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自我的知識。要擠出時間，多干事。

　　總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。

學習的作文7

　　我有很多文具，像鉛筆、橡皮……不過我最喜歡我的鉛筆盒了。它是姑姑送給我的。

　　我的鉛筆盒它是藍黑相間，長方體，上面還有美國隊長和綠巨人的圖案呢。你看，美國隊長拿著他的大盾牌在抵擋敵人的攻擊。綠巨人也協助美國隊長作戰。他們兩個齊心協力消滅了敵人。我的鉛筆盒該有一個蝴蝶結形狀的密碼鎖，只要輸入正確的密碼，再按按鈕，“咔嚓”一聲，鉛筆盒就打開了。鉛筆盒里面一共有三層，第一層上面有鉛筆姐妹和鋼筆先生。鋼筆先生可幫了我不少的忙。幫我寫作文、日記，幫我解決不少難題。第二層放著尺子兄弟和橡皮小弟。上美術課尺子兄弟幫我畫線段，上語文課幫我連線。橡皮小弟在我寫錯字的時候出來幫助我。每次擦完，橡皮小弟就說：“小主人，上課不要開小差，不要老寫錯字，不然我就會擦破一點兒皮，很疼的！”我聽了，十分慚愧。

　　我和鉛筆盒還有一個小故事呢！星期天，我一寫完作業就把鉛筆盒放在桌子上，不管了。星期一我發現鉛筆盒不見了，我傷心地去了學校，上課無精打采的，下課也不想出去玩。回家后，我聽見媽媽說：“兒子，你的鉛筆盒在床底下呢！”我一聽急忙跑過去，把它抱在懷里

　　我的鉛筆盒陪伴了我很多年，我喜歡我的鉛筆盒！

學習的作文8

　　大家好！是不是大家為了數學煩透了心，那今天就讓我教你們幾招吧。

　　第一招，我們的數學書上有很多數學概念，老師也會抄給我們許多數學公式，我們可以準備一本一元錢的本子，抽空把這些概念和公式抄到本子上，期末時拿出來讀讀，就等于把一本厚厚的數學書變成了薄薄的幾張紙了，說不定考試時會用到這些概念和公式。

　　第二招，把，我們經常錯的一些 題目抄在本子上，有空時拿出來看看自己是怎么錯的，是粗心大意錯的，還是不會錯的。我相信，看看或者做做你曾經錯過的題目以后，遇到類似的題目，絕對不會再錯了。

　　第三招，把書上的應用題都做在這本本子上，，不要多，每天做5題，日積月累，這些問題都解決了，學的知識也就扎實了，考試時你就不會掉進“陷進”里了。這本子濃縮了數學書上的所有的精華你還要多做一些聰明題，試卷上的附加題就難不倒你了。

　　第四招，上課認真聽講，作業認真做，認真復習。古人說：“溫故而知新。”認真復習，上課專心聽講，專心做作業也是必要的。

　　學會了這四招，學數學就變得輕輕松松了。

學習的作文9

　　在我五歲時，媽媽給我報了拉丁舞學習班。剛去時我看見一位大姐姐的舞姿非常有范兒，從此，我暗暗下定決心，一定要把拉丁舞學好。

　　可是剛開始學的時候，每天都要端著手臂與肩膀平齊，胳膊非常酸痛。五指張開，腳尖繃緊點地，全身都要較著勁。每節課下來我都是滿頭大汗，氣喘吁吁。我感到非常累，而且很枯燥，有點想要放棄了。

　　可媽媽一下子就看出來我的小心思，給我打氣說：“任何事都要堅持，不能半途而廢。”在媽媽的鼓勵下，我又堅持了下來。學了兩年后，我的拉丁舞有了質的飛躍。在一次比賽中，我還取得了優異的成績。

　　通過學習舞蹈，我懂得做任何事都要堅持，不能半途而廢，就像荀子所說：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”學習更是如此，只有堅持才能打開成功的大門。讓我們從現在做起，堅持到底，永不言棄，用今天的刻苦學習，鑄就明天的輝煌吧！

學習的作文10

　　俗話說“三百六十行，行行出狀元”。生活中，學習中都會有各方面的能手。在我們班有一個學習小能手——秦渝奇。你想知道他是個怎樣的學習小能手？那就讓我帶你認識認識他吧！

　　秦渝奇有著一雙水汪汪的大眼睛，和那張帥氣的臉，還有群高高的身材，長長的腿，一看就是位“帥氣迷人”的小帥哥。秦渝奇人不僅長的帥，學習也是在班級里數一數二的，當然在年級成績也不例外。今天上午，他正在班級里專心致志的寫著作業，我也在寫英語作業。正當我寫到最后一題“閱讀英語小短文完成判斷”，我把短文看了左一遍右一遍可就是看不懂，我只好去打擾學霸秦渝奇，向他請教了。我走到他跟前說:“秦渝奇，我這篇小短文看不懂請你教我一下，謝謝”。學霸皺起眉頭看了左一遍右一遍，然后他細心的和我一起分析，終于把短文弄透了。

　　他不僅學習好，而且還能寫出一手和他一樣美的好字。告訴你一個小秘密，秦渝奇書法十級都過了，他還謙虛說寫的不怎么樣。

　　秦渝奇人不僅帥，成績好，還能寫出一手好字，“學習小能手”稱號給他再合適不過了。

學習的作文11

　　今天是我今年開學第一課以來最努力學習的一天，我在這一天收獲頗豐！

　　當我經過一天的學習以后，我突然覺得這樣的生活方式不錯，每一刻都有需要做的事情，而且每一刻都會感覺很充實，不會因為沒有復習而在夜晚睡覺的時候擔心期末考試，也不需要擔心自己會不會掛科，因為自己努力以后就發現自己的深淺，不過按照老師的重點復習也差不多了，及格根本就不是問題！

　　最主要是在此時此刻我的心中沒有擔心，沒有看見別人看書學習一天而自己卻是玩手機一天以后的心情，因為我知道我也看書學習了，而且不比他們少，所以只需要努力復習就可以了，心情也格外的爽快，即使是睡覺也更加踏實了！

　　學習以后的確有一些疲憊，這也是意料之中的情況，因為我為了今天中午不落后其他人，在原本應該睡午覺的時間學習了，不過我覺得這也是值得的，因為我當時侯即使是睡午覺也可能睡不著，因為自己的心理不踏實！

　　可是此時熄燈以后，我就發現自己沒有像以前那樣的失眠，我在此時此刻睡意大增，看來努力學習可以使人產生睡意，最終治療失眠癥！

學習的作文12

　　臨近寒末，我的作業一點都沒有做，所以現在我要抓緊時間，早點把作業寫完。

　　今天上午，我嫌在家里沒意思，于是就帶著作業去找朋友一起玩，我們一起到了一個地方，我就蹲在了石頭上，寫著作業，而他們卻不擔心，都是悠閑的玩，而我卻一絲不茍地寫作業，時間過得很快，仿佛一眨眼就過了半小時，我把寒假生活做完了。于是我就跟著他們一起玩，后來，我們完了一會就各自回家。

　　下午，我們又去了那里，我又在那里寫作業，寫了一會，才發現，作業已經消滅了很多了，我又和朋友一起去玩，后來我們有些餓了，我們去高阜鎮買了一些小籠包吃，我就帶了10元錢，買了五元錢的小籠包，吃完后，我和朋友有點渴，就去買水。到了超市，我看見了雞尾酒，有點想喝，但是發現自己就剩5元，買不了，后來我就買了一瓶可樂。

　　后來我回到了家里，又寫了一些作業，作業終于不多了，真是太開心了。想不到學習中也可以找到快樂，而且比玩游戲還開心，不知怎么玩游戲會感覺眼睛有些不舒服，而且一揉，會感覺很累、很痛，所以大家盡量少玩游戲，多學習。

學習的作文13

　　語文，是一門博大精深的學科，需要有學習興趣，好的學習習慣等都是很重要的。

　　有人感到學習語文很吃力，我想主要是由于沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。學好語文，要注意培養學習興趣，養成好的學習習慣，積累學習方法，增強學習能力等。農村有句俗語是這樣說的“習慣成自然”如果你堅持一個好的學習習慣，久而久之，則會成為雷打不動的“自然”。

　　其實，作文好比是一碗面，作文的內容就像面條。好的寫法就如同配料一樣，配在一起，讓作文更加耐人尋味。而好詞好句則如同一些點綴，讓作文生動有趣。好的寫法在作文中起很大的作用，如：比喻、擬人、排比、反問、設問、等，只要把它們恰到好處地運用到作文當中去，作文就一定會非常精彩。學習語文不但要有所收獲，而且同時還要經常反思學習語文的不足之處。

　　比如：讀書時，我應該多記下好詞好句，豐富自己的詞語積累，在寫作可以加以運用上課時，我應該多記錄老師所講的好的寫作方法，并運用到寫作當中。希望你能樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，從現在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。

學習的作文14

　　在我的生活里每天都充滿了快樂。

　　清晨，我在唧唧喳喳金鈴般的鳥叫聲中醒來，新的一天又開始了。我像往常一樣，穿上衣服，洗漱完畢，背上書包高高興興準備上學的時候，我都會聽到爸爸媽媽同樣的叮囑：“要注意安全。”我一邊答應一邊蹦蹦跳跳地下樓，心里充滿了溫暖。

　　我面前的陽光很好，放射出萬到金光，愉快的親吻著萬物，親吻著我的面頰。那么溫暖，那么柔情。

　　來到學校，那熟悉的身影，那親切的問候，那慈愛的目光，那朗朗的讀書聲，讓我感到興奮。走進教室，拿出語文課本，隨著朗朗的讀書聲，在知識的海洋里遨游，快樂極了。

　　“當當”，下課了。同學們像小鳥一樣“飛”出教室，校園里頓時沸騰起來。有的跳繩，有的踢毽子。說笑聲，歡叫聲響成一片，人人充滿了快樂。

　　放學回家，一看到桌上媽媽每天變著花樣的可口的菜，爸爸為我買的水果與課外讀物，心里便充滿了無限的歡樂他們是多么的關心我，關心我的身體，關心我的成長！

　　每天如此，我多么想大喊：“生活是多么的美好！我要好好生活，好好學習，做一個快樂的人！

學習的作文15

　　今天上課的時候，老師告訴我們一些有關于雷鋒的事情，雷鋒是上個世紀六十年代一個非常平凡的普通士兵，但是他并沒有在意自己平凡的身份，而是利用著自己的平凡做出一些不平凡的事情。用平凡去創造著不平凡。

　　雷鋒有著一句非常經典的名言“我愿做一顆永遠不會生銹的螺絲釘。”這是這句螺絲釘一樣的精神時時刻刻都在鞭策著雷鋒，讓他勇往直前不斷前進。雷鋒是一個不圖回報的人。他總是在現實的生活之中做著每一件好事，也許人們會覺得這些小事不算什么，然而雷鋒就是這樣一個做好事永遠都不會留下自己名字的人。

　　老師說我們應該要學習雷鋒的精神，像他一樣去做每一件的好事，這樣我們才可以盡可能的去實現我們自身的人生價值，這樣才可以讓我們都生命更加的有意義，我們不應該甘于平凡，而是應該要努力的進取，像雷鋒同志一樣做一顆永不生銹的螺絲釘，希望有一天我們也可以做到他那樣的精神，毫不利己專門利人，做一個合格的少先隊員！