有關(guān)學(xué)習(xí)的作文28篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)學(xué)習(xí)的作文28篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文 1
讀書真好，有人說：“書中自人千鐘粟，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”也許有的人讀書為了千鐘粟，也許有的人讀書為了黃金屋，也許有的人讀書為了顏如玉。但我卻在讀書的過程中受益匪淺。歌德說過：“讀一本好書，就像是和一個高尚的人談話。”我讀《水滸傳》，當(dāng)豹子頭林沖一招“橫掃千軍”大敗洪教頭時，我為他精湛的武藝而喝彩；當(dāng)花和尚魯智深大吼一聲，把楊柳連根拔起的時候，我為他拍手叫好；當(dāng)見到玉麒麟盧俊義被奸臣高俅所迫害至死時，我感到義憤填膺、黯然神傷。
我讀《西游記》，伴著孫悟空一路西天取經(jīng)。當(dāng)他與二郎神斗法時，我為他吶喊助威；當(dāng)他三打白骨精，被師父逐回花果山時，我為他鳴冤叫屈；當(dāng)他與犀牛精戰(zhàn)斗，久攻不下時，我為他愁眉不展、坐立不安；當(dāng)他經(jīng)歷九九八十一難，功德圓滿的時候，我為他歡蹦亂跳、手舞足蹈
我讀《三國演義》，我為劉備為了興復(fù)漢室、統(tǒng)一天下的遠(yuǎn)大志向，寧肯三顧茅廬，也要請諸葛亮出山的精神欽佩不已；我為諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已、精忠報(bào)國的精神而贊嘆；我為關(guān)羽大意失荊州，敗走麥城而扼腕嘆息
我讀《紅樓夢》，走進(jìn)大觀園，聽著林黛玉凄婉哀傷、如泣如訴的葬花詞，我不禁為她灑下同情的.淚
讀書，它使我有了“少無適俗韻，性本愛丘山”的感情；讀書，它使我有了“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的信念；讀書，它使我有了“行賢而去自賢之心，焉往而不美”的做事的準(zhǔn)繩。讀書，開闊了我的眼界；讀書，增長了我的知識；讀書，陶冶了我的情操
讀書真好！
學(xué)習(xí)的作文 2
首先，我想問大家一個問題：在你們心中什么是法制？我相信大多數(shù)人會覺得法制就是法律，其實(shí)不然。法制是法律和制度的總稱。統(tǒng)治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務(wù)，并且嚴(yán)格依法辦事的原則，也是統(tǒng)治階級按照自己的意志通過國家權(quán)力建立的用以維護(hù)本階級專政的法律和制度。
清朝詩人鄭板橋曾有詩云：衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一葉一枝總關(guān)情。這句反映封建時代官員愛民、為民的詩句流傳甚廣，因其言之殷切至今仍常被人們引用。在中華民族實(shí)現(xiàn)偉大"中國夢"的進(jìn)程中，建設(shè)社會主義法治國家，必須要有健全完備的社會主義法律制度，必須依靠法律的力量來完善社會主義體系。我們?nèi)粘Ｔ诜ㄖ频膰龋幪幮栌蟹ǎ幪幮枳穹ā６鳛橐幻麆側(cè)肼返蔫F路職工，我們要應(yīng)該讓法律在心間長駐。我們所做的.每一件事都是以"法律"作為開端的，沒有了法律，我們的社會將會變得一片狼藉，不堪入目。我們社會主義時期的法制、法律以"有益于人民的是好、有害于人民的是壞"的標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)的。所以無論我們遇到了什么困難、無論我們處在什么驚險(xiǎn)的境地，我們都得拿出"法律"來保護(hù)我們自己，因?yàn)榉删褪怯脕肀Ｗo(hù)和保障每個人的權(quán)益的。
央視《今日說法》有一期欄目叫"冰凍的花季"，講的是一名體育老師因?yàn)槭韬龃笠猓瑢⒒旧倥榻B給一位自稱是某某知名中學(xué)選拔"體育特長生"的老師，被這位冒牌老師帶走了多名女學(xué)生后，這名老師才明白，冒牌老師是打著招生的旗號從事賣淫的違法犯罪活動，同樣的事情也在當(dāng)?shù)厝袑W(xué)發(fā)生，時間長達(dá)1年之久。這個案例中，犯罪人當(dāng)然受到了法律的嚴(yán)懲，對于這名體育老師，從表面上看，她是疏忽大意，但究其根本原因，還是由于她的法制觀念淡薄，面對外校的招生人員，未核實(shí)對方身份，就將學(xué)生介紹出去，學(xué)生基于對老師的信任，陷入了罪惡的泥潭。
有了法律的保障才會有和諧的社會，人民才能安居樂業(yè)，國家才能繁榮昌盛。法制在我心，我們就會擁有愛，當(dāng)我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，就不會做違反國家利益、損害別人利益的事；我們會維護(hù)國家和人民以至社會，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國家就會和平，我們就能日常在一個自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福就會伴隨著我們。
法制在我心中，我們就不會刀光劍影，仇恨交加了；我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的日常，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰(zhàn)爭，我們就有了自由，有了和諧。我們的小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。
中國有句古話叫"沒有規(guī)矩不成方圓"，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會就要求人們必須知法、懂法、守法。作為一名剛?cè)肼返男侣毠ぃ覀円獙⒎ㄖ埔庾R帶入工作和日常中，時刻以法律來約束和規(guī)范自己，以"治山斗水，堅(jiān)毅致遠(yuǎn)"的西工精神來鼓勵自己，努力爭做一名新時代優(yōu)秀的鐵路人。 法制在我心，快樂就在身邊。
法制在我心，日常就會一片晴天。
學(xué)習(xí)的作文 3
我們都生活在同一個天空下，而不同的屋檐里。“學(xué)習(xí)”是80%孩子不喜歡聽到的一個詞。我也包括在內(nèi)。每個家庭的教育方式不同，所以有時會成為家長與孩子的一個矛盾。可這是非常正常的。我自己也有時會避免父母，因?yàn)槲也幌肼牭剿麄冋f學(xué)習(xí)。我也覺得他們很嘮叨，只不過，我心里很明白，他們是為我好。每天都要問同一個問題，你猜是什么呢？
沒錯，是：做作業(yè)了嗎？當(dāng)時會很憤怒，因?yàn)楸緛韺W(xué)習(xí)就很累了，還得聽他們說。有的時候，我最不喜歡的就是正當(dāng)我努力學(xué)習(xí)的時候，他們會到另外的.房間看電腦。而且看的還是一些無關(guān)緊要的新聞。其實(shí)，這個問題我給我媽媽也談過，她也說這樣可能也不好，但是是為了不打擾我學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)真的有很多的挫折，也許你只希望有人能安慰，理解你。
這個人有可能不是你的父母。考試沒考好，我自己也不開心，但是在失敗中我明白了面對。也學(xué)會了要堅(jiān)強(qiáng)。
每次讓媽媽簽字的時候，好了，當(dāng)然我會很高興，可當(dāng)我考了一個不太理想的成績時，我會很不想面對。可是，這個社會是充滿了競爭的，也是很現(xiàn)實(shí)的。所以要更加的努力，才可以成功。成功與失敗，只差一步之遙！你若沒盡到全部的努力，失敗是預(yù)料之中的。
可你努力了，等你成功后，那種開心，興奮的感覺是不一樣的。所以，就算遇到了挫折，自己推自己一下就過來了。父母也許有些時候會讓你用成績來代表一切，比如，讓你用成績換來你想要的東西。雖然，那樣不好，孩子像我們也會照做。對了，成功了也要記住不驕傲，而可以自豪。
學(xué)習(xí)的作文 4
在我們的日常中，法律是不可缺少的。因?yàn)橛辛怂鐣艜捕ǎ挥辛怂藗儾拍苓^上安穩(wěn)的日子；有了它，我們的家園才會和諧；有了它，壞人才會得到應(yīng)有的懲罰。總而言之，法律是人民安全的保障，是每個人都應(yīng)該遵守的規(guī)范。知法、學(xué)法、守法是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任，并且每個人都應(yīng)該學(xué)會運(yùn)用法律來捍衛(wèi)自己合法的權(quán)益，使自己成為一個知法、守法、學(xué)法、用法的公民。
其實(shí)在我們的日常日常中，即便是很小的事情都會用到法律。例如：在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關(guān)系，這就證明法律一直都在我們身邊，只是我們沒有深入地思考這些問題而已。作為小學(xué)生，我們雖然對法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一名遵紀(jì)守法，熱愛學(xué)習(xí)的.好孩子。
拾金不昧，樂于助人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)這些都是優(yōu)秀品質(zhì)，我們每個學(xué)生都知道，但是能把這幾點(diǎn)做好卻很不容易。一些同學(xué)平時不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，慢慢地養(yǎng)成了不良習(xí)慣，長大后就很容易違法亂紀(jì)，使自己誤入歧途，深陷囹圄。因此別忽視了小事，一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導(dǎo)火索，會讓你走向不軌的道路，"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"這是古人留給我們的教訓(xùn)。
同學(xué)們，讓我們知法學(xué)法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個遵紀(jì)守法的好少年，那樣我們的前途將會一片光明。
學(xué)習(xí)的作文 5
夜，很深了。小明將最后一門書本塞進(jìn)書包，沒顧上洗澡就歪在了床上……
熟睡中的小明哪里知道他的書包里已經(jīng)鬧翻了天。
最后被塞進(jìn)書包的語文老夫子文縐縐地說“諸位高鄰，斗室太小，人員甚多，爾等往里擠擠，給吾讓個一席之地何如？”
被塞進(jìn)來不久的數(shù)學(xué)先生也開了口：“你們都往那邊挪挪，我一直側(cè)著身站著腰都快成三角了！” 于是所有的書本練習(xí)卷一起往里擠。這時歷史老爺爺再也受不了了：“各位小伙子小姑娘，請悠著點(diǎn)，這么擠干嗎，又沒有大獎領(lǐng)，我這把老骨頭可經(jīng)不住折騰。”本來就縮著身子躺在最底層的音樂妹妹被擠得花容失色、香汗淋漓：“求求大家別擠了，我都喘不過氣來了，化學(xué)姐姐，你再過去點(diǎn)好不好？” “忍著點(diǎn)吧！大家誰都不容易，我這兒不也只是一小塊地嗎？” “說的對啊！我們這么多學(xué)科，每門又有這么多成員。就像你語文吧，又是課本、又是練習(xí)冊、又是古文課外拓寬、又是名著，再看數(shù)學(xué)外語，哪家不是大戶！”一直沉默的'英語女士開腔了：“在這書包里我算最胖了，給大家添了不少麻煩，小主人每天都要好幾次把我拿進(jìn)拿出，吃了不少苦頭，你看我這皮膚，皺紋都有好幾十條，比上個月老多了，但為了小明能考上重點(diǎn)，犧牲再大也認(rèn)了。”物理大叔接過話茬兒：“小明自從升入初三，夜夜都熬通宵，我們誰舒坦過啊！” 政治課本道：“是呀，我們誰愿意來這兒受罪呀，還不是要這小明考上重點(diǎn)高中嗎！” 物理大叔接著說：“那我們得幫小明制定一下計(jì)劃，還得為他出謀劃策，不然，大家的力氣白花怎么辦。”化學(xué)小姐極其贊同：“太對了，我也有這想法！”
正當(dāng)討論得來勁時，“啪”的一下，全體成員頓時眼冒金星，快嘴文具盒忙報(bào)信說：“不好啦，書包暈倒了！”
于是大家七手八腳捏鼻子掐人中之后，終于聽到了書包的喘氣聲： “我……我……我的頭好痛，肚子也快要裂開了，請……請給我拿降壓片來……”全體書包家族拿藥的拿藥，倒水的倒水，亂成了一團(tuán)……
學(xué)習(xí)的作文 6
明代著名藥學(xué)家李時珍從小立志學(xué)醫(yī)，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，拜訪了無數(shù)的名醫(yī)，品嘗了上千種草藥，經(jīng)過二十多年的不懈努力，終于寫成了醫(yī)藥學(xué)方面的巨著《本草綱目》。
清初史學(xué)家淡遷，自由刻苦好學(xué)，博覽群書，特別喜歡歷史，立志要寫出一部真實(shí)可信的明史，但由于他家境平寒，沒錢買書，只好四處借書抄寫，經(jīng)過二十多年的奮斗，終于寫成了一部五百多萬字的明朝編年史——《國榷》。可是在書稿即將出版前發(fā)生了一件意想不到的事，書稿被小偷偷走了，眼看二十多年的.努力在瞬間化為烏有，他毫不氣餒，重新振作精神，又開始編寫《國榷》的行程，他又經(jīng)過幾年的奮斗，寫出了一步更加精確的明史巨著。
古人尚且如此，何況現(xiàn)代的人呢？我國現(xiàn)代著名畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，從未停止過畫畫。在他的畫室里，掛著一條橫幅“不教一日閑過”。他堅(jiān)持每天作三幅畫，正是這種鍥而不舍的勤奮精神，使他的畫技達(dá)到爐火純青的境界。
我們說勤奮出天才，但有的人天資聰明，后期卻不努力，一樣是成不了才的。古代有個很有名的故事，一個叫仲永的小孩，他5歲時就會作詩，而且寫得很有文采，他的父親以此作為盈利的手段，帶他四處游玩，不讓他學(xué)習(xí)，等他到20歲時已經(jīng)和一般人一樣了。
由此看出，許多有成就的人，無不是靠自己的勤奮努力得來的，相反，懶惰的人終究會成為一個忙碌無為的人。
勤奮的力量是無窮的，只要愿意付出，就一定能夠到達(dá)成功的彼岸，讓我們一起加油吧！
學(xué)習(xí)的作文 7
今天晚上，我寫數(shù)學(xué)作業(yè)時，遇到了一只“攔路虎”，只見它昂著頭，那高傲的神情仿佛在說：“你來呀，我倒要看看你怎么把我做出來。”
題目大致是這樣的：要把28個橘子和42個蘋果裝入袋子里，要求每個袋子里兩種水果都有，并且同一種水果個數(shù)相同，問最少需要幾個袋子，每袋里兩種水果各放幾個？
我想這章節(jié)講的是最大公因數(shù)，一定考察的是最大公因數(shù)，但在草稿紙上一寫才發(fā)現(xiàn)，這樣求出的是最多用幾個袋子。那就用求最小公因數(shù)的方法吧，但1得除外，因?yàn)槿绻?個袋子的話后面的問題就沒意義了，那就給他來個二小的，除1以外的最小公因數(shù)2吧。
寫完作業(yè)，我十分自信地把作業(yè)交給爸爸檢查。當(dāng)聽到爸爸說：“郭佳玉，你最后這道題錯了吧！”我的心頓時涼了半截，但還心中還是有一點(diǎn)希望的：“萬一爸爸看錯了呢。”以前這樣的案例也不是沒有發(fā)生過。
我和爸爸爭論起來，爸爸的觀點(diǎn)居然是題目要求兩種水果在每個袋子里的個數(shù)相同。我的老爸呀，你的語文是體育老師教的吧。這時媽媽也加入了我們的.“戰(zhàn)爭”。
當(dāng)然，媽媽認(rèn)為我的方法和答案正確，而爸爸卻仍然堅(jiān)定地認(rèn)為他的是對的。
最后我們實(shí)在分不出勝負(fù)了，對了，微信問問上大學(xué)的姐姐吧，姐姐沒回話，可能沒看到吧。我們太急于知道這道題的答案了，就在微信上問了問讀研究生的馨馨表姐，馬上就有回話了，答案和我的一樣。
我的嘴角微微上揚(yáng)，心中不禁有一絲得意，爸爸無可奈何地給自己打著圓場：“馨馨姐姐說不定也錯了呢。”
不一會兒，姐姐也發(fā)過來了她的答案，和馨馨姐姐的一模一樣，這下爸爸無話可說了。
這只“攔路虎”雖然暫時屈服了，但誰是最后的贏家，還得看明天趙老師怎么說。
學(xué)習(xí)的作文 8
本人今生最喜歡英語課，because——我們有一位可愛的英語老師，簡直是三生有幸。 她有一雙明亮的眼睛，一張可愛的圓臉，我非常喜歡她上的課。
雖然她教我的時間不長，但是我卻跟她有了難舍難分的感情。她幽默詼諧，以至于課堂氣氛從未處于緊張狀態(tài)，始終是活躍的，常常講一些讓我們開心的話，或者直接放首歌，讓大家開心開心，還沒見過這樣的老師吧？問：“誰是最可愛的人？”答：“英語老師唄！” 她十分溫和，我們和她一直是“多年之交”啊！我們敢和她開玩笑，就像同齡人和同齡人之間一樣，我們每見到英語老師都會高興地打招呼，一旦見到其他人，只有一招，我閃，我躲！躲過去了，嘿嘿……當(dāng)然老師是不會的啦！ 她有時候也很嚴(yán)厲，當(dāng)同學(xué)不認(rèn)真時，她總會擺一個POSE——雙手叉腰，眼神兇狠，一副氣勢洶洶的樣子，讓人望而生畏！我們有幾個“耍寶王”被老師請到辦公室了還和老師笑，但是老師呢，也已經(jīng)漸漸喜歡我們了，每次我們干什么事她也會輕輕地笑一下，因?yàn)樗X得我們也十分可愛，這樣的老師哪里還找的到呢？我要感謝上帝讓我在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下成長，而且鄧?yán)蠋煹墓ぷ髫?zé)任心強(qiáng)。她全心全意地教我們。盡管她講話語速快，但她的聲音總是洪亮的，我們都能聽清楚，因此我從不把她的語速快當(dāng)作缺點(diǎn)。鄧?yán)蠋煵还庹f得快，她寫得也快。當(dāng)我們做練習(xí)時，她只需五分鐘就能把黑板寫滿了。這樣你就明白了，我們的英語課是既短而又緊湊的，因此我們要珍惜英語課，不能浪費(fèi)，而其他科目也是一樣的，我希望鄧?yán)蠋熡肋h(yuǎn)是我的英語老師，然而這是不可能的，因?yàn)槲視L大，從初中——到高中也就是幾年的時間，雖然時間短暫，但是我也要珍惜時間，我以后如果即將離開五中的.話，我會送所有老師和母校一個禮物——那就是我的學(xué)習(xí)成績提高，老師一定要相信我，不會讓你失望的。
我們的鄧?yán)蠋熯�是一位慈祥的，熱心腸的婦女。她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時分豐富。我喜歡英語，更喜歡我的英語老師。
學(xué)習(xí)的作文 9
我在本校的普通班，作為一名高一的新生，剛來的那段時間我還不太習(xí)慣這種生活。在還沒開學(xué)之前，我聽聞了關(guān)于這個學(xué)校是很多傳聞，有好的也有差的。經(jīng)過這一段時間的生活，我也發(fā)現(xiàn)了很多問題，現(xiàn)在和過去時候的我的心理的對比。
這所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線并不高，所以我對本校的同學(xué)的情況也有一個初步的念想。首先，這段時間，班上的紀(jì)律特別的'不好，相比起我初中時所在班級的紀(jì)律差了太多。班上的學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，但他們表面看起來都過的快樂，盡管很瘋。軍訓(xùn)過后，開始正式的學(xué)習(xí)，我的心總是處于浮躁階段，無法做到心如止水，可能是玩性萌發(fā)了吧，我也和一群女生瘋起來了。在以前，我是絕對不會這么做的，每天都能笑起來幾次就不錯了。那個時候，對于老師給我的權(quán)力我會好好利用，認(rèn)真負(fù)責(zé)，因此也得罪了很多人，但我并不在乎這些，因?yàn)槟莻�教室里都只是同學(xué)而已，我向來都喜歡獨(dú)來獨(dú)往，一個人的生活。
我不知道到底是周圍的事物和人變了還是我自己的心變了。不管怎樣，現(xiàn)在的這種狀態(tài)和生活令我無法滿意。現(xiàn)在，我再也做不到那種對于題目能輕松就街出來，對自己能苛刻的要求，現(xiàn)在，別人可以質(zhì)疑我的答案了，這在以前是很少出現(xiàn)的。現(xiàn)在，是別人在管我，我也變成了那人山人海中的那普遍的一個人，我的成績也開始從眾了，現(xiàn)在別人可以輕視我了。不管是這上面的哪一種情況都令我不滿，我想改變，可又不想，因?yàn)槲邑澞钣诂F(xiàn)在的快樂，我可能已經(jīng)淪陷在這深淵里了。不！我的心，我的驕傲不允許我這樣做。
我不安于現(xiàn)狀，但我又不想努力，還好，不管怎樣，我的那份驕傲依然存在，為了讓它能獲得別人的尊重，我一定會改變現(xiàn)在的這種狀態(tài)。或許這個過程很慢很難，但我會學(xué)著堅(jiān)持下去，把我的心理一步一步糾正過來，向著正確是方向前進(jìn)。但在這個過程中我不會放棄我現(xiàn)在所擁有的那份簡單的快樂，以及在我淪陷的這段時間里的網(wǎng)絡(luò)生活。
學(xué)習(xí)的作文 10
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，在老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)會了許多知識。
一年級的時候，我們最先學(xué)到的是拼音，在孫老師的帶領(lǐng)下，我們把拼音字母那一張張陌生的臉變成了一個個熟悉的音節(jié)；讓那些方塊字排成隊(duì)，念動聽的兒歌，讀有趣的故事還學(xué)習(xí)了一些簡單的生字，比如：東，南，西，北，前，后，左，右等。
到了二年級，我們逐漸學(xué)習(xí)了一些短篇課文，每篇課課文后面都有一些生字，不過比一年級時難一點(diǎn)，比如：鋼，彈，城，旁，蛙，錯，漂，腰等。
到了三年級，我們學(xué)習(xí)了一些較長的.課文，還有古詩，每個單元都有日積月累，口語交際和習(xí)作。
從四年級起，每個單元都添加了詞語盤點(diǎn)，把每一個單元要求聽寫的一些詞語，成語都羅列在一起。在課文里，我們又學(xué)會了一些簡單的說明方法：擬人，比喻等。
到了五年級，我們對說明方法有了更深的了解在原來的基礎(chǔ)上，又增添了：列數(shù)字，舉例子，下定義，對偶等，使我們加深了對這一方面的了解。
隨著年齡的增長，我們已經(jīng)上六年級了，六年級的課文比較長，一般都是說明了一些做人的道理，我們從課文中能學(xué)到許多寫作方法，比如：首尾呼應(yīng)，前后照應(yīng)，聯(lián)想，想象，情景交融，襯托對比，伏筆照應(yīng)，托物言志，托物寓意，鋪墊懸念，承上啟下，開門見山，烘托，渲染，動靜相襯，詠物抒情，倒敘法等。
知識是沒有盡頭的，俗話說得好：“ 活到老，學(xué)到老。”只有虛懷若谷，不斷進(jìn)取，才能成為“贏家”。 讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實(shí)實(shí)，迎難而進(jìn)。
學(xué)習(xí)的作文 11
學(xué)習(xí)當(dāng)你走過了學(xué)習(xí)的階段，才會真正地明白學(xué)習(xí)需要什么？書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這學(xué)習(xí)啊，不是一個站點(diǎn)，而是一個長期的、陪伴你終生的積累過程，積累需要勤奮，勤奮又需能吃苦的毅力，不斷地奮斗，這樣才能攀上這一階段的書上，劃過學(xué)海，等到下一個階段，再一次書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。朋友，你可曾聽過趙括紙上談兵這個故事？趙括從小好讀兵書，爸爸的提問他能對答如流，他爸爸都對不過他，然而他卻不知曉書中真正的含義，只管背書，等到他掌握兵權(quán)的時候，把書中的內(nèi)容都辦了出來，胡亂指揮，使得趙國的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力真是飛流直下三千尺，輕易被秦國打敗了，他也沒有落到好下場。這剛好證實(shí)了我國偉大教育家的一句話：學(xué)而不思則罔。所以在學(xué)習(xí)過程中一定要弄明白所學(xué)知識的真正含義。大自然是美好的'，萬物不離其中，我們要熱愛大自然，探索大自然，才能學(xué)到許多神奇而有趣的知識。俗話說，百聞不如一見，如果我們成天把自己關(guān)在一間封閉的小屋子里，專心讀書，即使懂得了好多知識，卻無法弄清它們的真面目，只有走進(jìn)大自然，才能將書本上的知識更深入的了解，所以我們要銘記宋代大詩人陸游給予我們的忠告：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我們在刻苦學(xué)習(xí)的同時，千萬不要忘記要去實(shí)踐哦！在學(xué)習(xí)中我總結(jié)出了三條必備的需要：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。————要勤奮。學(xué)而不思則罔————要思考紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行————要實(shí)踐。當(dāng)我們將這三條落實(shí)到我們的實(shí)際行動當(dāng)中后，我們的學(xué)習(xí)生活將變得豐富多彩。
學(xué)習(xí)的作文 12
今天，我讀了《為自己爭氣》一文，深有感觸。這篇文章主要介紹了兩件事情。
一件是：童第周十七歲上中學(xué)的第一學(xué)期，期末考試平均成績只有45分，為了不讓別人看不起他，童第周努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，終于把成績提了上來。
第二件是：童第周在伙伴們的資助下去比利時留學(xué)，在那里大多數(shù)都是外國學(xué)生，他們都看不起童第周，嘲笑他。可是他并沒有被別人打倒，反而自問：中國人并不比別人笨，這是為什么呢？
有次，他看見老師正在做一項(xiàng)手術(shù)，這種手術(shù)非常難做，必須有信心，有能力，才能完成。老師一直沒有成功，這讓那些外國人望而卻步。可童第周沒有，他不聲不響，試了一次又一次，在經(jīng)歷無數(shù)次失敗后，他終于完成了手術(shù)！
我要學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)韌不拔的精神，面對困難勇往直前！
下午上完鋼琴課，我一路狂奔回家，一進(jìn)家門，我的眼淚就奪眶而出：‘媽媽，我再也不要學(xué)鋼琴了，我討厭它！我、我罷工啦…“看著我委屈的樣子，媽媽沒多說什么，任我發(fā)泄一通。
到了夜晚我靜靜地躺在床上，腦海里像放電影一樣回放著今天上鋼琴課發(fā)生的事：”六個音階只彈會了一個，難怪李老師生氣了！要知道李老師一直都夸我是一個有音樂天賦的孩子。“我恍然大悟，是我讓李老師失望了！隨著鋼琴難度的增加，每周的練習(xí)曲目也越長，要練好就得花好長時間，而且這段時間又忙著準(zhǔn)備中段考試，練琴時間總是不夠，又不能練太晚，那就太累了。俗話說的好：失敗乃成功之母。為了不再重犯這樣的錯誤，我終于總結(jié)出一套方法：每天利用坐車、走路和課余休息的'時間，伸出手指在腿上或桌子上練習(xí)指法。
功夫不負(fù)有心人！一個月下來感覺進(jìn)步的確很大：我發(fā)現(xiàn)了自己的手指變得更加靈活了，節(jié)奏感也更強(qiáng)了。這種方法還為我省下很多時間，讓我自由安排。
我喜歡這種方法，它是我學(xué)習(xí)鋼琴的金鑰匙，這把鑰匙讓音樂陪伴著我每一分、每一時、每一天。
學(xué)習(xí)的作文 13
今年暑假格外的熱啊！持續(xù)好多天的高溫，讓我每天都窩在空調(diào)房里，哪也不愿意去。媽媽說，怎么不找小伙伴們玩了？再這樣下去成“小宅男”了。爸爸接過話茬：“這樣可不行，非宅出病來不可，明天我們一家去游泳。”爸爸的這個建議在我和媽媽的一致叫好聲中通過。
第二天，我們一家三口驅(qū)車來到游泳館。爸爸看上去興致很高，一邊眉飛色舞的招呼我們下車，一邊忙著取后備箱里的.游泳裝備。到了游泳池邊，爸爸一個猛子扎到水里，炫耀他那泳技。媽媽不屑低說了一句，土包子。聽媽媽說，爸爸是農(nóng)村出生，小時候夏天整天就泡在門前的河里，游泳對他來說是小菜一碟。我和媽媽要求爸爸教我們游泳。爸爸讓我們先套著救生圈先到水里適應(yīng)下，看到那滿滿一池的水，我有點(diǎn)害怕，腿都發(fā)抖。看看媽媽也好不到哪去，直擺手。爸爸對我說：“是男子漢不？能給女士做個表率嗎？”我只要硬著頭皮下水，到水里，感覺好極了，渾身清涼無比。我嘗試用手撥水，套著救生圈的我還真往前動了。我來了興趣，讓爸爸繼續(xù)教我。爸爸教了我換氣和蹬腿，換氣就是讓我把頭埋在水里吐氣，然后把頭伸出水面吸氣，如此重復(fù)。蹬腿就是按照“收、翻、蹬、夾”的順序練習(xí)。練習(xí)過程中嗆了不少水，但是我沒有退縮，因?yàn)楦信d趣。經(jīng)過大約1個多小時的練習(xí)，我套著救生圈基本能自如的在水中游來游去。爸爸這時候要拿掉我的救生圈。拿掉救生圈的我，再做剛剛的動作真是手忙腳亂，大口大口的喝水啊！爸爸讓我不要慌。我咬緊牙關(guān)繼續(xù)練習(xí)，也不知道練習(xí)了多久，我發(fā)現(xiàn)自己真的會劃水了。真是功夫不負(fù)有心人啊！看著媽媽還套在救生圈里，我自告奮勇要教她。媽媽摸著我的頭說：“兒子好樣的，媽媽為你自豪！天已經(jīng)不早，下次你再教媽媽。”是哦，太陽已經(jīng)西沉，游泳館里的人已經(jīng)不多。我們也該收拾回家了。
“世上無難事，只怕有心人！”是啊！是要認(rèn)認(rèn)真真、堅(jiān)持不懈地區(qū)做一件事，肯定會成功的。
學(xué)習(xí)的作文 14
我們每天上學(xué)、放學(xué)、寫作業(yè)，看似很忙碌，可真有那么認(rèn)真嗎？哈哈，就像海綿里的水，一擠嘩嘩的。您可別誤會，純粹就是水分很高，可不是時間抓的緊。今天，我就來說說我們課堂上的真實(shí)“戰(zhàn)況”。
在課堂上，表面上平靜如水，實(shí)則暗流涌動——下面的小動作那是數(shù)不勝數(shù)、無所不有啊：有的手上一定要抓個東西玩才安心；有的擠眉弄眼兒做鬼臉；有的正在發(fā)呆，兩眼發(fā)直；還有的竟然還沉浸在昨晚的美夢中呢！
特別是，老師回頭寫字的時候，課堂上總會發(fā)出一些聲音，也不知道都在說些什么，笑些什么。
當(dāng)老師猛回頭，以提問相威脅時，我們又急急忙忙地問來問去。當(dāng)那個倒霉孩子被叫起來的時候，階級友情，立刻緊急啟動，特別是他周圍的同學(xué)：打手勢，小聲提示，就差在本子上寫答案給他看了……眼看老師的臉色沉到極點(diǎn)，一觸即發(fā)。
時來運(yùn)轉(zhuǎn)這句話，也是很靈的——來解燃眉之急，也不是沒有的。比如我們的“救星”校長來了，老師趕緊迎出去……
危機(jī)解除，大家都長長地松了口氣。那個同學(xué)自己就偷偷地坐下了，老師回過神來時也就不提問了。
回家寫作業(yè)時，就更不用說了。全神貫注？根本不存在的！以我為例。當(dāng)老媽的監(jiān)視解除，去做飯的時候，坐在學(xué)習(xí)桌前的.我，就開始心猿意馬，神游八荒了。動動這個，玩玩那個。當(dāng)老媽的腳步聲傳來，又快速收拾好，真是自欺欺人。
一句話，我們所謂的“學(xué)習(xí)”，只是在耗時間，跟大人斗心眼。
套用我媽媽的話：三心二意的學(xué)習(xí)還不如不學(xué)，最終吃虧的還是自己。
學(xué)習(xí)的作文 15
古有匡衡鑿壁偷光，蘇秦懸梁刺股等求學(xué)艱難的例子。但在當(dāng)代，求學(xué)的人是錦衣美食，應(yīng)有盡有。依然有人學(xué)無所成，品德沒養(yǎng)成。我似乎覺得自己也是這樣的人。
在寒凝大地的清晨，我梳洗過后，毫無牽掛地走上學(xué)習(xí)之路，是學(xué)習(xí)賦予我不畏寒冷的勇氣，是學(xué)習(xí)給我以催人奮進(jìn)的力量……
但生于今天的社會，面對激烈的競爭，只有不畏嚴(yán)寒的精神，只有動心是不足以成的，只會被人誤會為空有一身臭皮囊。學(xué)習(xí)是一個艱苦奮斗的.過程，尤其要勤奮，細(xì)心揣摩，那才能做到表里如一，學(xué)得踏實(shí)。于是我系著堅(jiān)定的志向，用心，再用心，不敢有絲毫松懈。
不久，出乎意料的是我遇到了“萬木凋零”般的成績，這回讓我倍覺絕望。我不愿意得到的成績浮現(xiàn)在我眼前，完全是因?yàn)樵谂R考前，壓力過重，以致弄巧反拙。現(xiàn)在可要自食其果了。
回到家，我孤寂地坐在床上空想，淚珠奪眶而出。我突然不曉得何為“一分耕耘，一分收獲”了。“這個傷口不是一時三刻能完全康復(fù)的，還是閉上眼睛睡個夠，等待下一個明天的到來吧！……睡醒后，映入眼簾的是一頓熱騰騰的早飯?jiān)诿爸鴼狻Ｔ瓉磉@是媽媽為我而準(zhǔn)備的早飯。我越看越不安，媽媽無微不至地照料我，而我卻未能以優(yōu)異的成績相報(bào)，感覺自己不孝的念頭涌上心頭。
后來，我因看到這頓早飯而收拾心情，既輕松又踏實(shí)地學(xué)習(xí)，學(xué)到多少也快樂，不再憂郁地哭泣……
學(xué)習(xí)的作文 16
生活，這兩個不起眼文字，不知包含多少人生意義；生活，這兩個不起眼文字，不知當(dāng)了多少人老師。
那一天，父親、母親為了讓我體驗(yàn)生活，都出去一天，把家交給了我。我心想：那么好機(jī)會竟然落在了我身上，我一定要好好把握。反正時間還有那么多，不如我先睡一覺吧！等醒來在做事吧！于是我便倒頭呼呼大睡起來，睡醒了；一看才九點(diǎn)多鐘，“不如去看一會電視吧！反正才九點(diǎn)多鐘”我心中小懶惰蟲對我說話了。我想都沒想，就直奔電視，津津有味看了起來。看到了中午，才想起吃飯，于是趕忙把飯煮好，開始吃了起來，完全把做家務(wù)事忘到了九霄云外，吃完飯，便又開始了睡中午覺，睡時候我做了一個奇怪夢。
夢見了生活這位老師正在教訓(xùn)一個一事無成人，說那個人懶惰無比，不會有好日子過得。這是我發(fā)現(xiàn)，這個人有點(diǎn)眼熟，再仔細(xì)看了一下，這一個人正是長大后我，我嚇了一大跳，驚醒了，想起了做家務(wù)事，于是我趕緊從床上爬起來，開始做事情了，我左做做、右做做，仿佛變了一個人一般，變得很勤奮了。正如俗語“只要功夫深鐵杵磨成針”。果然，不一會，我便將家打理井井有條。這時我向天邊眺望太陽，發(fā)現(xiàn)太陽公公似乎在對我微笑，表揚(yáng)我做很好。“叮鈴鈴”我家門鈴響了起來，我趕緊跑去開門，發(fā)現(xiàn)是父親母親回來了，他們看見家中是那么井井有條，會心笑了。這時，我要由衷感謝我老師——生活。
生活，這倆個不起眼字，卻包含了人類靈魂中全部美麗。
學(xué)習(xí)的作文 17
時間就像無情的流水，一天天過去。我也在中學(xué)度過了一個充實(shí)快樂的學(xué)期。
在過去的一個學(xué)期里，我學(xué)到了很多知識，也學(xué)到了很多做人的道理。感謝老師對我的培養(yǎng)！有趣的有理數(shù)，多彩的圖形，代數(shù)表達(dá)式的加減，一維線性方程，各種各樣的描述方法，短小精悍的文字讓我看到了五彩繽紛的世界，認(rèn)識了我的新自我，知道了如何過上有趣、安全、健康的生活，也知道了中華文明的起源，統(tǒng)一國家的建立和政權(quán)的分離，地球和地圖，天氣和氣候，居民和定居點(diǎn)，生物圈和生物，細(xì)胞。最讓我開心的是我終于學(xué)會了怎么學(xué)英語，但是我不能因?yàn)槲业挠⒄Z成績不是很好而驕傲，但是我會繼續(xù)努力，直到我滿意為止！當(dāng)然，有開心的事也會有不開心的事。最讓我不開心的是，我不太擅長中國文學(xué)。可能是我讀書太少。不知道為什么，每當(dāng)來語文課，我自然會“變得”健談、貪玩。當(dāng)我聚精會神地聽的'時候，我會情不自禁地說話。當(dāng)我停止講話時，老師已經(jīng)講完了。還有很多知識我把握不牢。但是，我永遠(yuǎn)不會放棄語文，因?yàn)樵?jīng)有人說過，“越不懂越接近。”所以，我會繼續(xù)努力，為了做得更好！我想在下學(xué)期到來之前，了解我不了解的一切，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。努力做好生活中的每一件小事，以最好的狀態(tài)迎接下學(xué)期的到來。
老師們都提到過，初中是一個重要的學(xué)習(xí)階段，是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。能不能考上好的高中，就看你這個階段學(xué)的好不好，知識掌握的牢不可破。所以以后的日子我一定要繼續(xù)加油！
學(xué)習(xí)的作文 18
語文是和我們聯(lián)系最為緊密的學(xué)科，從我們出生就時時刻刻接觸著語言文字，態(tài)度決定一切。想要學(xué)好語文，就要喜歡甚至熱愛它，否則，語文就變成一門枯燥無味的拉分學(xué)科。
語文的作用不言而喻，所以端正態(tài)度，培養(yǎng)興趣在我看來是學(xué)習(xí)語文的第一要素。要學(xué)好語文就要有自己的學(xué)習(xí)方法，以下是我給大家介紹的我的學(xué)習(xí)方法。
1、多看：就是要多看課外書籍，從而豐富了自己的'詞匯和開拓了自己的視野。
2、多讀：就是要多讀課文，對自己學(xué)習(xí)的知識加以鞏固，也能從課文中明白課文的中心，對掌握課文是非常有利的。
3、多寫，就是要多寫作，提高自己的寫作水平。
4、多思：在背書的同時，也要進(jìn)行思考，思考這個句子的意思。
5、多練：可說是幫助記憶的好方法，同時也可以擴(kuò)展你的知識面。
6、多問：在學(xué)習(xí)方面，有不懂的問題就要善于向他人請教，要做到不恥下問。
在語文學(xué)習(xí)過程中，除了做到這“六多”，認(rèn)真聽課才是學(xué)習(xí)的核心。聽課時應(yīng)全神貫注，聚精會神，跟著老師的思路走，積極舉手發(fā)言。上課時不能開小差，切忌一邊說話一邊聽講。聽講時要注意記筆記，不要等老師說把這句話記下了才動筆。總之，聽講要做到“五到”，心到，眼到，耳到，手到，口到。
“六多”“五到”是我學(xué)習(xí)語文的學(xué)習(xí)方法，但科學(xué)的學(xué)習(xí)方法不止這些，大家應(yīng)互相交流，取長補(bǔ)短，成績一定會有所提高的。
學(xué)習(xí)的作文 19
哦！我最終明白了努力學(xué)習(xí)了，如果你不好好學(xué)習(xí)會讓爸媽罵，還不如讓爸媽夸你呢！對吧！我以前就是這樣，一考試就緊張，害怕，害怕會考不好，看我的，小秘密。
首先，上課要認(rèn)真聽課。如果你連上課都不認(rèn)真聽講，那就沒有辦法了！主要是認(rèn)真聽講，不要說話，不做小動作。我呀，以前上課跟同學(xué)說話，同桌不想跟我說，我非跟他說，有時被教師發(fā)現(xiàn)就罰站，此刻我上課還受教師表揚(yáng)呢！上課不說話，不做小動作。所以，還是努力學(xué)習(xí)的好。
其次，回家多復(fù)習(xí)。我以前寫完作業(yè)就看電視，也不復(fù)習(xí)，就是媽媽打著我也不復(fù)習(xí)。此刻不一樣了，每一天上完課回家，寫完作業(yè)后，抓緊時間復(fù)習(xí)，媽媽也和我一起復(fù)習(xí)，真開心，那次考試我得了全班第七名，媽媽把我表揚(yáng)了！我還是努力學(xué)習(xí)的好。
最終，多讀作文，對寫作文有很大的好處。我以前什么都不看，算是爸媽眼中的壞孩子，什么都不好，課外書很少看，別的同學(xué)比我厲害，我沒有必要超過他們。此刻我?guī)缀趺客硭岸伎匆黄魑模思覍懙枚继睾茫晕覝?zhǔn)備開始超過他們，就這樣，我被爸媽表揚(yáng)了！還是努力學(xué)習(xí)的好。
大家看了我的.小秘密是不是明白了很多呢努力學(xué)習(xí)多好啊，不受爸媽的嘮叨，這是每個孩子都想做好的事，所以大家還是努力學(xué)習(xí)吧！
學(xué)習(xí)的作文 20
今天我學(xué)了《兒童生活技能指南》，我覺得這本書可以讓我們的防衛(wèi)安全意識更多，更全面。上面還有一些圖畫和適量的文字，使這本書更生動，讓別的小朋友更加喜歡上這本書。
使我感觸最深的是“戶外篇”，它告訴我們應(yīng)該怎么樣在外面玩的時候注意安全，比如不要單獨(dú)到人煙稀少的地方游玩，自助游要結(jié)伴而行，安不同的氣候、地區(qū)、出游方式，帶好個人防護(hù)用品，常用藥品，證件和通訊工具，不在野外過夜，與家人保持聯(lián)系，下雨時盡量在室內(nèi)躲避，關(guān)好門窗，游泳時注意，不要去沒有安全保障的池塘里，玩水、游泳。
還有就是“家庭篇”，它告訴我們在家里要注意上面安全知識。比如在通常情況下，單獨(dú)在家應(yīng)關(guān)好門窗，不要隨便給人開門，不吃過期的.食品，變質(zhì)食品，盡量喝溫水，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，只看自己需要的健康內(nèi)容，上網(wǎng)注意事項(xiàng)：
1、控制時間
2、少玩游戲
3、加強(qiáng)鍛煉。
要保證充足的睡眠，睡眠不好，不僅會影響學(xué)習(xí)成績更會影響到生長發(fā)育。
最后一個是“校園篇”，它告訴我們在校園里的安全知識。比如課堂上不隨便插嘴，有疑問先舉手示意，在得到老師同意后起立提問，拒絕接受任何形式的體罰，兒童有平等受教育的權(quán)利。
相信你讀了這本書，你也會有一些感受吧！
學(xué)習(xí)的作文 21
對于學(xué)習(xí)，我的觀點(diǎn)是，學(xué)習(xí)是一條充滿起伏的泥濘之路。只有風(fēng)雨過后，你才能看到美麗的彩虹。
掌握正確的學(xué)習(xí)方法不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還可以幫助您邁向?qū)W習(xí)成功之門。我個人認(rèn)為以下幾點(diǎn)非常重要，每個人都應(yīng)該做：
1、合理安排時間，以免讓學(xué)生忙。
2、課堂上仔細(xì)聽并做筆記。我經(jīng)常在聽課時記住要點(diǎn)。
3、學(xué)好、記住并使用它。
4、學(xué)習(xí)互助，我經(jīng)常和同學(xué)討論學(xué)習(xí)中的問題。有時，我也在網(wǎng)上查閱資料，尋找解決問題的.方法。問題解決過程是一種經(jīng)驗(yàn)交流。
5、多閱讀《讀者》和《青年文摘》等雜志。這些雜志具有濃厚的文學(xué)色彩，有助于提高你的寫作風(fēng)格。
此外，各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法都是綜合性的。一個科目很好，其他科目也不差。例如，數(shù)學(xué)就是要多練習(xí)，靈活思考，不要以同樣的方式阻礙自己。語文分為閱讀理解和基礎(chǔ)知識。基礎(chǔ)知識沒有課。你必須背誦更多的閱讀理解和閱讀更多的分析。英語更麻煩。有五個部分：聽、說、讀、寫和背誦。聽力是聽力練習(xí)。除了聽答案，我們還應(yīng)該聽他們的發(fā)音。說話就是練習(xí)對話。在英語課上，這是一個練習(xí)對話的好機(jī)會。閱讀是閱讀書中的短文、對話、句子和單詞，并撰寫英語文章。有時，能夠閱讀并不意味著能夠?qū)懴聛恚悄軌虮痴b單詞、對話和短文。如果你做不到這一點(diǎn)，前面就根本無法完成。
同學(xué)們，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷總結(jié)，找到合適的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這將使我們終生受益。
學(xué)習(xí)的作文 22
今日，我在《拓展閱讀》上頭讀了一篇叫《勤奮是成功的捷徑》的文章。
這篇文章寫了一個叫杰克．倫敦的窮學(xué)生，整天跟著惡棍到處流浪。一天，他走進(jìn)了圖書館，開始喜歡上了讀書。就這樣，他從一個小混混成為了一位文學(xué)巨匠。
原先，只要你勤奮了，付出了不懈的努力，就能成功。文中的杰克．倫敦為了看書，餓著饑腸轆轆的他連一頓飯都不舍得吃，如饑似渴地讀著書。可見他對書到了如癡如醉的地步。可是我卻沒有像杰克．倫敦那樣對書癡情，對學(xué)習(xí)那樣勤奮。上個學(xué)期，爸爸讓我超前背英語。可是，我卻沒有聽爸爸的話，一看到英語，我就想著玩，想著其他的事。沒把全部心思投入到英語學(xué)習(xí)中，眼睛只是看了幾眼，草草背了幾個單詞，讀了幾句課文就ＯＫ了事了。到最終，爸爸測驗(yàn)時，我斷斷續(xù)續(xù)地背著單詞，什么都不記得。爸爸抽測幾個，我就錯幾個。爸爸就只好讓我抄課文，抄單詞，抄到最終我連哭都來不及。因?yàn)槌臇|西實(shí)在多。可是，我此刻明白了，天道酬勤。僅有勤奮的'人才能成功。此刻我一向都在努力著，不管遇到什么，都會努力去做，都會有好的回報(bào)。記得有一次，我在上繪畫課，畫著畫著，發(fā)現(xiàn)自我畫的一點(diǎn)都不好，接下來的繪畫課我就不想去上了。但我一想到天道酬勤這個成語，便又堅(jiān)持了下來。經(jīng)過我的不懈努力后，我又更上了一層樓。這就是我不懈努力后獲得的成功。
以后，我不管做什么事情都要堅(jiān)持和努力，這樣才會有我們想要的結(jié)果和喜悅。
學(xué)習(xí)的作文 23
我們常聽到這樣一句話，叫“學(xué)到老，活到老。”學(xué)習(xí)是伴隨一個人終身的事情，尤其是對于我們學(xué)生來說，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。
有的人心里可能在想：學(xué)習(xí)？哎！學(xué)習(xí)真累啊！不但累，還要交錢，這不是自討苦吃嘛！可是呢，你想過嗎？在以前那個不和平的年代，戰(zhàn)火硝煙、流離失所，他們沒有教室，沒有課本，哪怕有個學(xué)習(xí)的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人突然襲擊；你還知道，小凡卡為了看書，被老板打了多少次嘛，我們沒有資格說學(xué)習(xí)累，沒有資格說學(xué)習(xí)苦……
你看以前的教室，再來看看我們現(xiàn)在的教室，窗明幾凈的教室，安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，應(yīng)有盡有的學(xué)習(xí)工具，種類繁多的教科書，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護(hù)我們成長的父母，語文、英語、數(shù)學(xué)，提高我們的知識，美術(shù)、音樂、體育，豐富我們的藝術(shù)細(xì)胞。歷史，讓我們認(rèn)識了以前古人們的`生活……隨著時代的遷變，我們的知識越來越豐盈！
當(dāng)然呢，我們也只有認(rèn)真地讀書，細(xì)致地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對于我們來說，才是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是一件非完成不可的差事，不應(yīng)該說學(xué)習(xí)累，學(xué)習(xí)苦，更不應(yīng)該去敷衍學(xué)習(xí)。只有想學(xué)習(xí)的人 ，才會學(xué)到的知識的真正內(nèi)涵，才會體會到它帶給我們的快樂幸福。再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話：“活到老，學(xué)到老，改造到老。”快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長，從今天開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會真正的快樂，讓學(xué)習(xí)成為我們一生的伴侶。
學(xué)習(xí)的作文 24
小A是我的好朋友，她很愛學(xué)習(xí)，因?yàn)樗粋�有著一顆熱愛學(xué)習(xí)執(zhí)著的心。
記得上次，她上完數(shù)學(xué)課，有一道數(shù)學(xué)題還沒有弄明白，他就馬上跑去辦公室去找宋老師，但可惜宋老師她不在，這下她可著急了，沒弄明白這道數(shù)學(xué)題，這可讓她怎么安心的去上下一節(jié)課呢？這時她坐在座位上開始想這道題了，只見她一會兒在紙上打起草稿來，一會兒又低下頭苦思冥想。我就在她一旁說道：“就那么一道題嘛，何必要那么認(rèn)真呢？”她看了看我，嚴(yán)肅地說道：“今天一題，明天一題，到以后你會有許許多多的題都弄不明白的，還不趁現(xiàn)在抓緊起來！”這么一聽，我還真覺得有些道理。我一轉(zhuǎn)身要問她這題時，只見她已經(jīng)跑去問數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的同學(xué)了，看著她一個個問過來，心里覺得她就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
小A不僅僅在學(xué)校里那么努力地學(xué)習(xí)，在校外還是那么的用功學(xué)習(xí)。去年冬天的那一天，我和小A一起去看電影，由于電影還沒有開場，我和她只好是去外面坐一會兒。當(dāng)我們找到座位坐下時，小A從包里面拿出來一本書，津津有味地讀了起來。我見了，問她：“看電影也帶書來，你可真行啊！”她對我說：“書是我的'好朋友，我每天都有固定的時間來讀書，一天不讀，我心里就難受。”說完就讀了起來，直到電影開場，她才肯放手。
學(xué)習(xí)的作文 25
人人心中都有一個完美的夢想，然而你可明白，通往夢想境界的橋梁是什么？是勤奮。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。
屈原是戰(zhàn)國末期楚國人，偉大的愛國詩人和政治家。屈原很小的時候，有一段時間他每一天放學(xué)后很晚才回家，姐姐問他去哪里了，他只是笑卻不回答。原先，屈原到洞里讀書了。之后姐姐發(fā)現(xiàn)了，問他為什么不在家讀書？屈原說學(xué)校不讓讀書，并且在洞里讀書真是太美了。之后他死后，人們?yōu)榱思o(jì)念他，就把這個洞叫做“讀書洞”。
王獻(xiàn)之是大書法家王羲之的兒子。他從小就對書法產(chǎn)生了興趣，所以他六七歲就開始認(rèn)真地練字。過了一段時間，王獻(xiàn)之覺得他的字和父親的差不多了，于是拿著自我寫的“大”字給父親看。王羲之看后什么也沒說，提筆在“大”字上加一個點(diǎn)，變成了“太”字。王羲之又把這“太”字拿給母親看，母親說這個“太”字上的'一點(diǎn)寫得還不錯。王獻(xiàn)之沮喪地走到父親那兒，父親帶他走到院子里的18個水缸旁邊，說：“只要寫完這18缸水，你就明白了。”王獻(xiàn)之恍然大悟，原先寫字的秘訣就是勤學(xué)苦練。之后，王獻(xiàn)之最終成了著名的書法家。這就如數(shù)學(xué)家華羅庚所說：“聰明出于勤奮，天才在于積累。”
如今，我們的生活和學(xué)習(xí)條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字。僅有一生勤奮，才能有所作為，才能對社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)的作文 26
這個暑假下來，我懂得了很多。每天早晨7、8點(diǎn)鐘起床，母親有時讓我洗衣服、有時她自己洗，洗好之后晾曬，曬完之后就出去吃早飯，母親與弟弟在大溪鎮(zhèn)青年服務(wù)中心旁玩、聊聊天，我就回家寫作業(yè)。到了午飯時間父親與舅舅在炒菜，兩人配合很好，而我、母親、阿姨、舅媽、表妹、弟弟在客廳中，他們大人聊天，我寫作業(yè)，表妹在與弟弟玩。午飯過后又要開始干活了，我與舅媽分工洗碗、洗衣、拖地、倒垃圾。我們非常默契，用不了一會兒，累人家務(wù)活被我與舅媽“一掃而光”
晚上，晚飯后，舅舅與父親在樓下聊天，我、舅媽、母親、表妹都會帶著弟弟去大溪鎮(zhèn)青年服務(wù)中心旁玩。大概8點(diǎn)左右弟弟就似鬧鐘一樣時間很準(zhǔn)就要洗澡，而我就會在房間中看一會電視，等弟弟洗好了我再去洗。一集電視劇剛好放完，弟弟就洗好澡了。該我了，在我去洗澡之前，母親就讓我去衛(wèi)生間拿抹布把樓梯、走廊房間打掃一遍，父親呢，也沒有辦法幫我，因?yàn)樗粗艿埽赣H又在洗澡，所以我要學(xué)會自力更生，要靠自己。但沒有多久，就堅(jiān)持不下來了，就趁母親沒看見時候，偷了一下懶，看了一會電視，母親看到了，就說：‘’你做事不認(rèn)真，很懶惰。優(yōu)，你做事一定要努力，這樣才會獲得成功。
后來，經(jīng)過母親教訓(xùn)，我繼續(xù)做，這掃，這邊拖，一邊聽母親指揮。我三下五除二就把事情解決了！就安心看電視劇。
我明白了事不能三心二意，要加油，加油，加油！
學(xué)習(xí)的作文 27
縱覽從古至今，很多有造就的名人所突出成績，莫不是依靠自己的努力而獲得的。你覺得并不是呀？大家作為一名中小學(xué)生，要想獲得優(yōu)異成績，不還要勤奮好學(xué)嗎？
還記得在我上三年級的情況下，因?yàn)槲抑坏胗浿妫Y(jié)果耽擱了學(xué)習(xí)培訓(xùn)。有一天，媽媽對我說：“你未來要想備好的初中，務(wù)必要勤奮好學(xué)！”母親又以堂哥學(xué)習(xí)培訓(xùn)用心勤奮，總算獲得好的考試成績考入重點(diǎn)高中的例證來文化教育我，我用勁地址了點(diǎn)點(diǎn)頭。在上課的時，我專心致志地聽老師上課；回到家一絲不茍地寫教師布局的課外作業(yè)；每晚在臨睡覺前看一個小時的.課外讀物。就是這樣，我低頭苦讀，期待依靠自己的努力來獲得優(yōu)異成績。在期終那一天，監(jiān)考官拿著一沓考卷笑容著走入了課室，考卷發(fā)出來了，我快速地看一下了看考卷，拿行筆，便成竹在胸地學(xué)起了考卷。最終，我自信心地把考卷交給了監(jiān)考官的手上。發(fā)布成績了，我焦慮不安地聽著教師念著。“杜京睿，數(shù)學(xué)課一百分，英語100分。”聽了歡呼雀躍，內(nèi)心比吃完蜜也要甜。對啊，這是我勤奮好學(xué)的結(jié)果，之后，我不管學(xué)什么都需要努力。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)重在努力，盡管有時候也會不成功，但也絕不能放棄，讓我們記住：不成功是取得成功之母。僅有那樣，希望之光才會驅(qū)除失落之云。最終，只需大家堅(jiān)持不懈努力，就能獲得令人滿意的獲得。
學(xué)習(xí)的作文 28
人們常說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”但你如果要是去細(xì)細(xì)的品嘗它，一定會體會到“苦”的深處充滿了快樂。
記得上三年級時，我酷愛數(shù)學(xué)，特別是奧數(shù)。為此爸爸特意為我買了本奧數(shù)書。有一次遇到了一道難題，我整整用了五天，反復(fù)琢磨，有時氣的將筆一扔，有時氣得大叫，眼淚都差點(diǎn)掉下來。我感到很沮喪，很想放棄，心里想：哎，這道題太難了，不會做也是正常的，放棄吧。這時，爸爸悄悄的走過來把筆撿起來，看懂了我的心事，用和藹的目光看我說：“艾艾，你不要像縮頭烏龜一樣，學(xué)習(xí)是一種快樂，不是一種負(fù)擔(dān)，如果腦子實(shí)在太亂，就休息一會兒，放松后再做，只要功夫深，鐵杵磨成針。”我想：嗯，也對，如果遇到挫折就放棄，那么世界上就沒有人會成功。這時我便信心滿滿，重新燃起了希望，把剛才的'沮喪扔掉。
大約三十分鐘過去了，我做完了，給爸爸檢查結(jié)果正確。我當(dāng)時高興地大叫，開心地跳起來，感覺很喜悅。心里的憤怒釋放出來。當(dāng)時我特別想哭，不僅僅是因?yàn)樽鲗α耍俏叶恕Ｎ蚁耄何叶税职值脑挘叶耸裁词菍W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是辛勤勞動后的享受，每當(dāng)我們做對后，得到的不僅是一個優(yōu)，是一種快樂。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時，便會想起爸爸說的：“逆水行舟，不進(jìn)則退。”讓我們一起去快樂學(xué)習(xí)吧，讓我們?nèi)ブR的海洋快樂的汲取營養(yǎng)吧！
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