【精品】學習的作文錦集四篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的學習的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
學習的作文 篇1
開學啦!!又回到熱熱鬧鬧的生活啦!!你們一定學習好好吧!可我……唉,我學習不好只考到80幾分。每當我抱著希望去考試,可拿回卻是一張令我不滿意的試卷,我看到考到90多分同學們多么開心啊!我是多么羨慕他們啊!多么希望自己每顆也考到90多分啊!我常常努力學習。可還是改不了粗心的毛病,每當看到考試我心都想:"多么容易啊。"唉……我現在是四年級的學生了!
我要是考不了90多,大家都會看不起我的。因為的家還算比較好的,我的身體也很好!可我卻身在福中不知福,上學開小差,作業隨便的做。而有些貧窮的小孩家不富裕,要不就是身體不好,而他們卻是多么努力學習。比較比較我是多么的好而他們呢?所以我123年級都不好,可現在我四年級了!我一定要好好學習別然大家瞧不起我!
學習的作文 篇2
星期一,一個讓我期盼已久的日子。因為,老師說星期一要換位。啊!終于離開代瀚清了!不過我心里怦怦跳個不停。因為說不定有一個張瀚青呢? 終于輪到我了,我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個同位。但是,和他在一起的一段日子里,我看到了他不是十全十美的,而是和正常人一樣,既有優點,也有缺點,但是讓我難以忘懷的還是他的優點。
他,一張大大的臉上長著一雙小小的眼睛,你不要以為他的眼睛小得像一條線,但他做起題來眼睛卻炯炯有神,總是閃爍著靈動的光芒。就拿那次的月考來說吧! 那一次,老師說再過幾天要月考試。我一聽,毫不在乎,根本不把考試放在心上。心想:不就是一次普通的考試嗎?反正也不是期末考試。所以我就沒有復習。第一場考語文,我匆匆地做著試題,做完后就玩起來了,沒檢查一直等到收試卷。等試卷發下來時我驚訝極了!“82”這個鮮紅的數字在我眼前搖晃,似乎嘲笑著我不如他!他考了全級第一:“96”分。
我更驚訝,為什么我總是不如他?我不服地對他說:“有什么了不起的,不就是一個第一嗎?哼!”雖然我嘴上這樣說,但是我心里卻十分佩服他:佩服他認真的態度;佩服他謙虛好學的精神! 他就是我學習的榜樣——李震宇,這榜樣的力量是無窮的。
學習的作文 篇3
我讀了《馬燕日記》,知道了馬燕姐姐是中國西北貧困山區一名普通女孩,她執著的上學精神,感動了法國記者彼埃爾,而她的日記被法國乃至歐洲用多種語言出版。如今她卻成為當地一個傳奇人物。
雖然,她家很窮,但她學習非常刻苦、認真。‘馬燕’從小學四年級起就有記日記的習慣,身邊太多同學因貧困而輟學的事例,使她害怕上不了學。‘馬燕’心中一直忐忑不安,她在日記里一再提到對讀書的渴望和害怕離開校園的擔心。‘馬燕’并沒有屈服于命運的安排,她在日記里說道:“媽媽如果我上不了學,我一輩子的`眼淚都流不干。”
‘馬燕’說:“因為家里窮,所以更要學習。我家的生活條件很困難,但如果我學習好,有知識就能找到好工作、也能讓父母下半輩子過的幸福。”
我跟馬燕相比,生活條件要好得多,我衣食無憂,能坐在寬敞明亮的教室里,還有博覽群書的老師教我。可我卻沒有好好珍惜這些學習條件,沒有把握住機會。
我要向馬燕學習她的刻苦精神、不屈服于命運的安排。視學習為生命,把握住每一次學習機會。我決心從現在起:牢牢抓住今天,擁抱青春年華,努力學習,希望在期末考試中能得到全年級第一,當上三好學生,不辜負老師對我的期望。
“人貴有志,學貴有恒”,這正是《馬燕日記》給我的啟示。
學習的作文 篇4
當你討論學習的苦樂時,就當前中一些國家因戰爭,造成種種原因失去上學的機會,但也有因貧困和疾病失去上學的兒童,他們的眼睛里充滿著求知的渴望,失學給他們的人生留下沉重的陰影和不可彌補的遺憾。
是的,我們在幾次下鄉中,親眼見到仍有部分村莊大約還有八九歲的兒童仍然在田埂上抓泥鰍,放牛,因為沒人去幫助他們,這些的孩子再過五六年后,又是一群文盲了。他們不是不想上學,而是沒有條件,這些孩子,只要有個機會,給他們一點陽光,他們就會燦爛起來……
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