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學習的作文300字

時間:2022-09-30 10:27:57 學習 我要投稿

【精華】學習的作文300字匯總9篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的學習的作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

【精華】學習的作文300字匯總9篇

學習的作文300字 篇1

  小鏡頭是無所不在的,但恰好是這些小鏡頭才能組成多姿多彩的生活。有些小鏡頭讓我們深思,有些小鏡頭又會讓我們受益匪淺。而今天,我要寫的是我音樂學習班上的小鏡頭。

  星期日晚上,我來到音樂學習班。在樓下,我便聽到樓上美妙的聲音:合唱高亢整齊的聲音、吉他古樸典雅的聲音、鋼琴清脆柔美的聲音、電子琴高低起伏的聲音等。

  上樓一看,老師還沒來。我便去看看其他教室在什么。

  首先,映入眼簾的是合唱隊。只見合唱隊隊員們很多看上去都口干舌燥,好心的老師也勸他們去喝水,而他們一定要堅持這首歌通過才行。

  接著,一個小女孩彈鋼琴進入了我的視線。每彈好一遍老師都會指明應該怎么樣彈,并讓她再彈一遍。小女孩羞澀地說:“好的,老師,我再彈一遍。”

  然后,我還聽到了一個人拿著一把吉他,飛快地彈奏起來。我被他優美的音樂陶醉了。樂曲彈好了,我正想鼓掌,卻聽到他說:“還不是很好,再彈一遍。”

  最后,是一個組合。他們彈奏得很快,老師連續提醒了他們,但他們卻沉浸在音樂的海洋里。等樂曲結束,老師也不批評他們,只是和藹地笑笑……

  我看到這幾幕小鏡頭,心里十分感動。但它為什么會讓我感動,為什么呢?

學習的作文300字 篇2

  學習要講究學習方法,我就發現了一套學習方法,它?我的學習帶來了很大的提升。

  如果你是小學學者,就拿背英語來說,你不用一天背十幾二十個單詞,那樣的話不但要多浪費時間,還不能記得熟,但是你每天背熟一個單詞或句子,即省時間又記得牢、記的穩,照這樣算:一年三百六十五個,六年就二千一百九十個。二千一百九十個字啊!,積少成多、一舉兩得,這會對你帶來多大的收獲啊!

  如果你是中等讀者,可以以每分鐘讀300個字的速度度讀一本一般性的書籍。盡管數字統計并不總是有實用價值,但不妨看看下面這些數:一個中等水平的讀者讀一本一般性的書,每分鐘讀300個字,十五分鐘就能讀4500個字,每天讀十五分鐘,一周讀31400字,一個月就126000,一年的閱讀量可以達到1512000字,而書籍的篇幅從60000到100000字不等,平均起來大約75000字,每天讀十五分鐘,一年就可以讀二十本書,這個數目是客觀的。

  大家每天閱讀十五分鐘,甚至不止十五分鐘,從而可以獲得一年的二十本書,一生中的一千八百本書。

  從而可知,學習并不只是死記硬背,要提升學習成績,還是要有一套好的學習方法。

學習的作文300字 篇3

  學習語文說難吧,它也不難,說它不難吧,它也不簡單。語文真是個奇妙的東西,假如你不刻苦用心地去學的話,那自然是難如登天,但是如果你肯用心認真仔細地去學習的話,你就會覺得語文是那樣的簡單,絲毫沒有障礙。怎么,你們都不信嗎?就讓我來給你們講講吧!

  學習語文,必須要用功認真。語文科不僅僅是只要坐在那里,平淡無奇地聽課就行了,還要學習它的過程,和重要的知識點,這些有些適時還要做筆記,更方便記憶。而且語文的知識很廣泛,不可能一下子全都記在腦子里,很快地接受,這時候筆記就很有必要了,它也可以幫到我們很多了。我們一定要像好學認真的魯迅先生學習,老師一邊講知識點,他就會仔細地記下來呢,字跡也很端正,更重要的是他一回到家,就馬上拿出來復習,全神貫注地翻讀,一絲不茍,似乎任何事物的繁鬧都打擾不到他認真學習的決心!也正是這樣,他后來才能成為我們的文學大師啊……

  學習語文只要你認真其實非常的簡單!

學習的作文300字 篇4

  我們的生活中常常會遇到許多挫折,我也遇見了一個學習中的挫折——成績考差。

  當這次科學試卷發下來的時候,我大吃一驚,我面對那大大的“76”分頓時我恨不得時光倒流,讓我重考一次。放學了,我走在路上,頓時覺得天不藍了,小鳥不可愛了。到了家,我跑回房間,趴在床上大哭,到了晚上,媽媽回來了,一看我哭得雙眼紅腫,就像神仙是的看透了我的心事,就寫了一張紙條放在我的桌上,我拿來一看,紙上寫著:一次考差沒關系,不過不能放棄,下次努力爭取考90以上。我看了心里不在失望了。

  我突然想到了一條規定,在上課的時候要認真聽,回到家就拿起科學書復習,再報一個科學補習班,以后我就刻苦學習。終于,我科學考了92。5,我看著分數覺得還不夠,就更加認真,終于考了97分,我高興地笑了。

  通過這件事我明白了:做事情不能因為一點小挫折而放棄,要堅持不懈。

學習的作文300字 篇5

  這幾年我一直在學圍棋,今年媽媽突然說我的字體太沒形,讓我學書法,于是,我就來到了書法班。

  剛去到書法班的時候,我一個人也不認識,幾天之后,漸漸熟悉,并交了很多好朋友。還有那溫柔的蔡老師,酷酷的郭老師也成了我的好朋友。

  郭老師的字寫得特漂亮,瞧,大筆一揮,一個個瀟灑的字如同一個個小精靈般出現在我們面前。我覺得很容易,于是拿起筆也學著郭老師的樣子,可這毛筆字可不像鋼筆字那么容易,我拿著筆卻不知該往哪兒放。

  在我的堅持下,過了一段時間,我漸漸掌握了書法的基本要領并有了一定的體會。

  首先,要細心。漢字的點、橫、豎、撇、捺、橫折勾、豎彎勾,寫法都不同,每一筆都要細致地區分,注意力一定要集中。

  其次還要有耐心。因為毛筆是軟筆,比較難掌握,而且漢字有左右結構、上下結構、撇捺交叉、方框縮格等不同的寫法。所以,寫字要有耐心,不能馬虎潦草。

  最重要是要有恒心。要學好毛筆字,不是幾天、幾個月就能學好的,因此,學書法要經常練習,持之以恒,不能三天打魚,兩天曬網,更不能半途而廢。

  書法是一門藝術,現在,我對書法有了一定的興趣,我決心堅持學下去,爭取成為一名小小的"書法家"。

學習的作文300字 篇6

  在我的心里,有一個人是我學習的榜樣,“他是怎樣成了我學習中的榜樣的呢?”有人想問,那我就給你講講吧。

  去年,放暑假了,在有一天能把人們“烤熟”的天氣里,我叫媽媽拿1元錢給我去買冰棍來吃,她給了我1元錢,我拿到了錢一不溜煙就到了小賣部買了一支冰棍,一邊走一邊吃,吃著吃著看見一個賣西瓜的老大爺在這么熱的天行走都是為了養活家人。有個小伙子不小心碰了老大爺一下,老的爺手里的西瓜一下子掉光了,那個小伙子急忙轉過身來幫老的爺拾西瓜。那個小伙子拾到一個裂了縫的西瓜,那個小伙子說:“你這個西瓜已經裂開了,賣不出去了,給我解解渴吧?”那個老大爺說:“好吧”。

  我看了正準備氣沖沖的走過去教訓他一下,就看見他從腰包里拿出5元錢給了那老大爺就走了,我覺得他的身影忽然變得高大起來。

  他這種助人為樂的精神難道不能當我學習的榜樣嗎?

  你們看了這篇作文,那小伙子是不是也值得你們學習呢?

學習的作文300字 篇7

  今天我們有一節體育課,本來可以好好的放松一下的,但是卻因為我們地學習效率低下而沒有完成各項任務,最后被占用掉了。不能上體育課就是效率低下的代價。

  我認真地做了自我檢討,我發現我學習效率低主要體現在以下幾點:第一點是,上自習課說小話、做小動作、開小差,浪費了許多寶貴的學習時間。第二點是,讓老師批改作業的時候,沒有按順序排隊,影響了改作業的速度。第三點是,沒有合理安排做任務的`順序和時間,翻找學習用品浪費時間。

  我針對自己學習上的缺點給自己定下了幾點改正方法。第一是,在沒有老師監督的自習課上盡量約束自己,并且請求同桌提醒我改正錯誤。第二是,做完一項作業后觀察讓老師批改作業的人多不多,要是不多的話就排隊讓老師批改;要是排隊的人多,我就先做下一項作業,等人少了再排隊。第三是,合理安排做作業的時間,把需要用到的學習用品提前擺放好。

  我一定要堅持改掉缺點,不讓今天浪費時間的這種事情再次發生。

學習的作文300字 篇8

  我在成長中有很多煩惱,從三年級起就有一個煩惱,就是寫作文。

  星期三,我們的語文老師叫我們寫一篇作文,是關于寫童話的作文,我一聽,就像火山爆發一樣,禁不住的嘆道:哎,又要寫這個該死的作文了,怎么辦啊?抄一遍,不行不行,老師發覺了我就慘了,還是乖乖地寫吧!回到家,我看了作文題發了呆,又用心地想著:寫什么呢?怎樣才能寫好呢?我的腦子一片空白,這時我想到寫什么了,一個熊出沒的故事。一個小時過去了,我把作文給了媽媽,媽媽一看,就把我的作文撕了。媽媽對我說:“你這不是童話,回房間重寫。”我垂頭喪氣地離開了。

  回到房間,我也只好拿起草稿紙再寫。苦思冥想還是沒有下文。這時,我想如果寫作文我會先做什么呢?我想到看幾本童話書。我看完了,靈光一閃,說:“我知道怎么寫了。”這下速度快了不少,不到30分鐘,我的作文寫好了。我再一次拿給媽媽看,媽媽說:“兒子,有進步!懂得查閱資料。”

  現在我終于記住寫作文的技巧:只要多看書,就可以寫好作文。

學習的作文300字 篇9

  語文,是一門博大精深的學科,需要有學習興趣,好的學習習慣等都是很重要的。

  有人感到學習語文很吃力,我想主要是由于沒有掌握正確的方法,沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。學好語文,要注意培養學習興趣,養成好的學習習慣,積累學習方法,增強學習能力等。農村有句俗語是這樣說的“習慣成自然”如果你堅持一個好的學習習慣,久而久之,則會成為雷打不動的“自然”。

  其實,作文好比是一碗面,作文的內容就像面條。好的寫法就如同配料一樣,配在一起,讓作文更加耐人尋味。而好詞好句則如同一些點綴,讓作文生動有趣。好的寫法在作文中起很大的作用,如:比喻、擬人、排比、反問、設問、等,只要把它們恰到好處地運用到作文當中去,作文就一定會非常精彩。學習語文不但要有所收獲,而且同時還要經常反思學習語文的不足之處。

  比如:讀書時,我應該多記下好詞好句,豐富自己的詞語積累,在寫作可以加以運用上課時,我應該多記錄老師所講的好的寫作方法,并運用到寫作當中。希望你能樹立正確的學習目的,掌握基本的學習方法,從現在開始,長期堅持,以日積月累之功,收水到渠成之效。

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