學習的作文300字匯總六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的學習的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學習的作文300字 篇1
十年樹木，百年樹人。在這六年的小學生活里，每一件事情、每一處地方我都歷歷在目。老師慈祥的目光、親切的教導，同學們可愛的笑容、純潔的友誼都深深地烙印在我心中。
六年，多么漫長但又多么的短暫。在這幢美麗的母校里學習猶如坐上了觀光纜車，呈現(xiàn)在眼前的是一幅幅五顏六色、形態(tài)各異的風景圖：
嫩芽萌發(fā)的草地——我們在一年級時，就像剛出新芽的小草，老師就像輕柔的微風。每天早上教我們讀拼音、寫漢字。遇到調(diào)皮的學生就用親切的話語來教導我們，引導我們走上一條光明的大道。
花兒盛開的園子——到了四年級，我們長大了許多，老師再也不像剛上學時那樣教我們。要每一件事情都自己動手，遇到困難要想辦法解決。讓我們學會自力更生…….
太多太多了，老師對我們的教誨數(shù)之不盡，就像那一幅幅風景圖，讓我們眼花繚亂。報答老師是我們應有的責任，老師身上育人的責任比任何東西都要重，所以用我們的實際行動去報答老師對我們的教育之恩吧！
學習的作文300字 篇2
好的學習方法可以使你提高學習效率。那么，怎么才算是好的學習方法呢？在網(wǎng)絡(luò)上、書里都介紹了很多的學習方法，但是，不一定是適合你的.。下面我想說說我的學習方法。
我的學習法寶就是“認真”和“專心”。這兩個詞語說起來很簡單，但要真正地做到認真和專心其實是很難的。在上課的時候，我提醒自己要認真、專心地聽課，但是，天上的小鳥有沒有掉隊的？墻角的那只小蝸牛有沒有爬遠了？這節(jié)課下了圖書館是不是還那么多人？……
還有，在彈鋼琴的時候，我很想認真、專心地完成一首曲子。但是，在玻璃門那邊，我的可可小狗有沒有咬我的鞋子？魚缸里，小烏龜們有沒有把小金魚給吃掉？……噢！天啦！
你瞧，要做到認真和專心真的很難的。所以，我每次在課前預習、做習題和課后復習的時候，總是要提醒自己三遍要“認真、專心”。每當我做到認真、專心的時候，我的耳朵會變成筆、大腦會變成筆記本，我會把這節(jié)課的內(nèi)容記下來，不懂的都做好記號，下課后問老師。
我的學習方法不一定是好的，但是希望你讀了以后能夠有所收獲。
學習的作文300字 篇3
“一切為了孩子，為了孩子的一切。”站在這樣的角度審視我們的基礎(chǔ)教育課程改革，許多觀點會不謀而合，對許多問題將產(chǎn)生新的認識。
初中語文教學論文 新課程標準下語文學習方式的轉(zhuǎn)變
新課程標準重建了學習的概念：創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，給出一定的條件，提供一定的資源，教師和學生在互動合作中不斷形成認識，在知識的共享和知識的不斷建構(gòu)中發(fā)現(xiàn)意義。這樣的學習才是真正的學習。在這個層面上探討，學習應該不拘泥于課堂，而必須走向社會生活，學習的方式應該是多樣而豐富的�，F(xiàn)實的、有趣的和探索的學習活動都可以成為學習的主要形式。
直面當前的語文教育，關(guān)注學生的語文學習，我們不得顧及語文學科的特殊性。這些特殊性包括：語文是學習運用語言的課程，是負載和傳承民族文化的課程，是沒有實踐就沒有源頭活水、離開了生活就失去生命的課程。語文學科的人文性、情感性和生活性是顯著區(qū)別于其他學科的。那么，在新課程標準里，哪些學習的方式是我們語文學科應該運用，而且有利于學生全面素質(zhì)的提高、有利于學生的可持續(xù)發(fā)展的呢？接下來結(jié)合我對新課程標準的思考和實踐來談?wù)務(wù)Z文學科多樣的學習方式。
總結(jié)：語文是重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。
學習的作文300字 篇4
我有許多學習用品。比如：灌滿墨水就能在我本子是留下“腳印”的鋼筆。柔軟而能擦掉我寫錯字的橡皮。小巧玲瓏的活動鉛筆等。然而，我最心愛的學習用品是上面印著你好小貓的鉛筆盒啦！
你好小貓的鉛筆盒一共有兩層。第一層有鉛筆和紅筆，他們在睡覺呢！只要我需要他們，就喚醒他們。第二層有著彩筆、鋼筆、藍黑水筆、橡皮、沙橡皮、尺和黑水筆。他們正在做著美滋滋的夢呢！鉛筆盒最愛學習，也是鼓勵我學習的一份子。每當我做作業(yè)認真的時候，你好小貓就開心的對我“笑”仿佛在說：“加油哦，希望你一直保持下去！”但每當我做作業(yè)不認真的時候，你好小貓就會“哭”似乎在說：“主人，你怎么又不珍惜時間，把學習的時間浪費在看電視的身上呢？可不能偷懶��！”我看見了你好小貓這幅樣子，我就不好意思而羞愧的低下頭坐在椅子上又認真的做起作業(yè)來！
��！鉛筆盒，你在我成長的過程中怎添了許多光彩！
學習的作文300字 篇5
這段時光，學校組織同窗們一伏誦讀《三字經(jīng)》。《三字經(jīng)》面有賴多佳多的常識使我們受害非淺理解了良多作己的情理。
例如，其中有一段：“臭九齡，能暖席；孝于疏，所該執(zhí)。融四歲，能讓梨；兄于長，宜先知。”道的就是古時候有一個東漢我鳴黃香，他九歲的時候媽媽就逝世了，固然年事小，卻知講關(guān)懷爸爸。夏天的時候，氣象酷熱蚊子許多，他擔憂爸爸睡不美，天天都拿扇子把爸爸的床扇得涼涼的，把蚊子趕得遙遠的，而后才請爸爸去勞動。冬地的時候，給爸爸展好被褥后本人先鉆出來，用身材把被褥焐溫暖了才要爸爸往睡覺。孝敬父母是兒父應當做到的�？兹谒臍q的時候就懂得把大個兒的梨讓給哥哥吃，尊敬弟長的路理，從小就應當曉得。
咱們通功《三字經(jīng)》的學習教導爾們要干一個孝順父母，尊重師長的惡孩子，繼續(xù)中華官族的傳統(tǒng)美德，并把它發(fā)揮光大。
學習的作文300字 篇6
有的人喜歡唱歌，有的人喜歡書法，也有的人喜歡跳舞……而我最喜歡書法。
想學書法也是很難的，要先學會：握筆，寫的時候要注意起筆、收筆。不止這一點，還有很多……
當我學習握筆的時候，手老是拿不穩(wěn)，一直在抖。寫的時候那更是一塌糊涂。寫的分明不是毛筆字。哥哥的書法寫得很好，他總是細心的給我講解墨水要沾多點，握筆要握低一點，起筆怎么寫，收筆怎么寫。每次我寫得很丑，哥哥一直鼓勵我，我總是左耳朵進右耳朵出。有時我都不想學習書法了，但是又一想：既然都學了，不能半途而廢啊！
自從我們學校的書法興趣小組開展活動之后，我每個星期四都去，寫的時候都很認真。練了一段時間后，張老師開展書法比賽，每個人兩次機會。我第一次寫的時候把“清泉石上流，”寫成了“清泉上石流”。我給自己鼓勁：沒關(guān)系，還有第二次呢。寫第二次的時候，張老師走到我面前說：“你寫得還可以�！蔽衣犃诵睦镆患樱选傲鳌边@個字的最后一筆寫得太粗了。我高興得太早了，哎，真是不經(jīng)夸呀！
我感嘆道：“書法”這門藝術(shù)要細心，不能走神。所有的藝術(shù)都需要堅持，不能半途而廢，只有堅持的時間長了，才會成功。
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