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學(xué)習(xí)的作文300字

時(shí)間:2022-07-15 09:10:15 學(xué)習(xí) 我要投稿

實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文300字7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文300字7篇

學(xué)習(xí)的作文300字 篇1

  書(shū)是我們的翅膀,放飛我們的夢(mèng)想。我們的生活不能沒(méi)有書(shū)的陪伴。

  曾經(jīng),我以為只要長(zhǎng)大了,就能懂得所有的事情。長(zhǎng)大后,才漸漸的發(fā)現(xiàn),書(shū)本才是知識(shí)的源泉。

  于是,閱讀便成為每一天我都要做的事情,成為我必不可少的習(xí)慣。只是本來(lái)付出的多就應(yīng)該回報(bào)很多,這是天經(jīng)地義的事,可實(shí)際情況卻并非如此。其實(shí)這只是效率問(wèn)題。

  什么是效率呢?就是要有速度,也要有質(zhì)量。可該如何提高我們的效率呢?如果是針對(duì)教科書(shū),那么課前一定要預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)也要認(rèn)真對(duì)待,不能走馬觀花。只要你認(rèn)真地看,課本上講的內(nèi)容,重點(diǎn)大致在心里有個(gè)印象,對(duì)其課來(lái)就比較有針對(duì)性。但預(yù)習(xí)不必太過(guò)細(xì)致,過(guò)于細(xì)致一是很浪費(fèi)時(shí)間,二是很容易在上課的時(shí)候分心,反而會(huì)忽略掉最重要東西。另外,記筆記也會(huì)影響上課效率,有時(shí)你上課忙著抄筆記了,也會(huì)忽略掉一些重要的東西,但這不等于上課可以不抄筆記,俗話說(shuō)好記性不如爛筆頭,不記筆記是不行的,人人都會(huì)遺忘。老師講的多,實(shí)際上不用記那么多,要記住一些定律,典型例題的典型解法就可以啦。

  事半功倍的效果呢!

  這就是我的學(xué)習(xí)之道,生活就是我的書(shū),但請(qǐng)講求效率!

學(xué)習(xí)的作文300字 篇2

  學(xué)習(xí)是什么,是永遠(yuǎn)做不完的作業(yè),是永遠(yuǎn)思考不完的的題,還是獲得知識(shí)的渠道,是與老師同學(xué)交流的地方。學(xué)習(xí),一言難盡,有苦也有樂(lè),有酸也有甜。

  我是一個(gè)學(xué)生,每天有堆成山的作業(yè),有上不完的課,但也有與同學(xué)的快樂(lè)。在學(xué)習(xí)中,我獲得快樂(lè),更重要的是我獲得了友誼。

  我們每個(gè)星期都要寫(xiě)一篇周記,剛開(kāi)始還好,還有可寫(xiě)的,可到后來(lái),能寫(xiě)的素材越來(lái)越少,使我這個(gè)一向不喜歡寫(xiě)作文的學(xué)生又頭疼了,我絞盡腦汁,也不知道寫(xiě)什么好。可不,這個(gè)周末我又要陷入苦海了。

  我比較偏愛(ài)數(shù)學(xué),喜歡做一些有挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)題。每次我都冥思苦想,終于做出來(lái)了,我就特有成就感,特別高興,這就是我學(xué)習(xí)中的樂(lè)。

  學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),我真不知道是苦還是樂(lè)。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇3

尊敬的校長(zhǎng):

  我是六(5)班的俞越。我之所以向您提交這份建議書(shū),是因?yàn)槲矣^察到同學(xué)們有浪費(fèi)學(xué)具的跡象。例如:鉛筆只用了一半,就被主人拋棄;新橡皮沒(méi)用幾天,就扔進(jìn)了垃圾筒;沒(méi)用完的原珠筆和水性筆在垃圾堆里隨處可見(jiàn)等。在這里,我想說(shuō),這些學(xué)習(xí)用品是地球上寶貴資源的一部分,是我們的伙伴,我們的兄弟。原珠筆等幫助我們寫(xiě)字,留下一篇一篇美文;透明膠、橡皮可以修正錯(cuò)字,讓我們正確答題;作業(yè)本不求回報(bào),讓我們?cè)谒砩贤繉?xiě),從而給我們提供方便,留下美好的`記憶。它們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多,而我們能做的,僅僅是珍惜它們。因此我建議:

  1、 提倡大家一次只購(gòu)買(mǎi)自己需要的缺少的學(xué)習(xí)用具,從而提高對(duì)學(xué)習(xí)用具的使用率。

  2、 在校內(nèi)建立失物招領(lǐng)處,把丟失的學(xué)習(xí)用具集中起來(lái),讓同學(xué)們認(rèn)領(lǐng),無(wú)主的學(xué)具可揀出好的捐往災(zāi)區(qū)。

  3、 召開(kāi)一次全校會(huì)議,說(shuō)明節(jié)約學(xué)習(xí)用品的重要性,進(jìn)一步提高大家的節(jié)約意識(shí)。

  我相信,做到了這幾點(diǎn)后,藍(lán)天會(huì)更藍(lán),小草會(huì)更綠,空氣會(huì)更清新,校園會(huì)更美好。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇4

  做什么事都需要方法,學(xué)習(xí)也不過(guò)如此。今天,我就來(lái)介紹一下我的學(xué)習(xí)金鑰匙——摘抄摘錄法。

  平時(shí),我就熱愛(ài)讀書(shū),然而,古話說(shuō)得好,書(shū)中自有黃金屋,許多好詞好句都蘊(yùn)藏在書(shū)中。我不僅愛(ài)讀書(shū),還喜歡記錄生活中的事。于是,我特意準(zhǔn)備一本摘抄摘錄本,摘錄下一些好詞好句與生活中的一些有趣的事,而且,我還將他們分分類(lèi)。每個(gè)周末寫(xiě)作文時(shí),他們總是能派上大用場(chǎng)。

  記得我三年級(jí)時(shí),一次作文課上,我們遇到了一個(gè)很難的題目——《成功的秘訣》。同學(xué)們看了個(gè)個(gè)都愁眉苦臉,沒(méi)有頭緒,怎么想也想不出;而我一看卻樂(lè)了:這個(gè)題目正好可以用上“成功”里的詞語(yǔ)和我記錄下的事情。我?jiàn)^筆疾書(shū),不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。

  下個(gè)禮拜上作文課時(shí),同學(xué)們的作文都不是很理想,而我的作文卻高達(dá)九十九分,還被當(dāng)作范文供同學(xué)們參考。

  摘錄摘抄法,記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是我通往學(xué)習(xí)的成功大門(mén)的一把金鑰匙,我已擁有了它,我希望你也能擁有它。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇5

  中華漢字,記載著我們民族的物質(zhì)和精神的歷史,蘊(yùn)涵著中華民族獨(dú)特審美性格的精靈,沉淀著中華五千年的古老文明,蘊(yùn)涵著博大而豐滿的精神元素。

  語(yǔ)文的學(xué)習(xí),更應(yīng)該走進(jìn)其中,去解讀、去品味、去領(lǐng)悟、去熏陶、去仰慕、去沉醉……

  我的20xx年,讓我認(rèn)識(shí)到更正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。20xx年,讓我想了那么多,曾經(jīng)覺(jué)得這個(gè)詞富有詩(shī)情畫(huà)意,又顯得美好而貼切;曾經(jīng)無(wú)數(shù)次在腦海中閃過(guò)對(duì)20xx的憧憬與期待;現(xiàn)在它讓我覺(jué)得心疼和傷感,在這似水的年華間那“加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí),提高語(yǔ)文成績(jī)”只化作一種響亮的口號(hào)出現(xiàn)在我身邊。

  沒(méi)有什么好抱怨的,這是誰(shuí)的錯(cuò)呢?當(dāng)拿起語(yǔ)文書(shū),心里還不停的算的X+Y=?,要不嘴里就喃喃的背著ABC,本都被壓的喘不過(guò)氣的我,卻還要為那新添的物理去加油、努力。這三門(mén)功課的重要讓我不敢放松警惕,勢(shì)單力薄的語(yǔ)文便成了撒氣的“工具”。

  多次在語(yǔ)文上的失敗,讓我懂得語(yǔ)文的重要性;在品位語(yǔ)文的過(guò)程中,了解到語(yǔ)文給人的溫馨。面對(duì)浩瀚、廣袤,面

學(xué)習(xí)的作文300字 篇6

  在人生的道路上,我們決不能一遇到困難,就退縮,應(yīng)該勇敢樂(lè)觀的面對(duì)困難,不要把任何事情想的如此難做,只要你做了,就有成功的機(jī)會(huì)。

  記得我第一次學(xué)跳繩的時(shí)候,感覺(jué)是那么不容易。我拿起跳繩,雙手一搖,繩子快倫到腳尖的時(shí)候,媽媽喊:“快跳!”我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),慌亂之中,繩子像個(gè)調(diào)皮的小孩兒打中了我的腿。“哎喲!”失敗了,再來(lái)!這次又跳得太早,腳落地時(shí)正好踩中了繩子,害得我差點(diǎn)摔跤。練習(xí)了幾次,都跳不過(guò)去,不是被繩子絆倒,就是繩子纏到衣服上了。我覺(jué)得跳繩太難了,想放棄。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“別著急,這是很正常的呀!學(xué)什么東西,不可能一次就成功,不經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),是不行的,不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”我也想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話:世上無(wú)難事,只怕有心人。對(duì)!我不能放棄,越是困難我越要認(rèn)真學(xué)。我又重新拿起跳繩,反復(fù)練習(xí),終于能連續(xù)跳三、四個(gè)了,我信心大增,又試了一次,竟然跳了八個(gè)。功夫不負(fù)有心人,我跳得越來(lái)越多,動(dòng)作也越來(lái)越熟練了。在一年級(jí)的跳繩比賽的時(shí)候,我一分鐘還跳了一百四十五下,我為我的努力而自豪。

  從這一次學(xué)習(xí)跳繩的過(guò)程中使我明白了:任何困難,只要找到了方法,就一定可以成功。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇7

  玩呀玩,學(xué)呀學(xué),知道了快樂(lè),知道了知識(shí),這是我們的任務(wù)。

  今天,我們家的4位小天使來(lái)到了智尊體驗(yàn)中心。我們來(lái)到了智尊電視臺(tái),這可讓我和姐姐高興了,因?yàn)槭侵鞒止?jié)目呀!我們飛快地練習(xí)起來(lái),我和姐姐主持,弟弟和妹妹講故事。

  沒(méi)過(guò)多少時(shí)間,姐姐就可以背了,而我卻還要拿著稿子呢!節(jié)目開(kāi)始了,我們倆走上T臺(tái),一開(kāi)始我還是很緊張,可看到楊老師那放松的樣子,我也放松了,很快就進(jìn)入了角色,不知不覺(jué)中,節(jié)目就結(jié)束了,我們因此也獲得工資3Z幣,我真是太高興了:辛勤的勞動(dòng)換來(lái)收獲的喜悅,我自己也可以掙錢(qián)了!之后我們又來(lái)到智尊醫(yī)院。

  來(lái)到智尊醫(yī)院,我們學(xué)習(xí)的是給病人上藥、包扎。

  先看護(hù)士長(zhǎng)和姐姐各做了一次后,我就親自上場(chǎng)了:我先把醫(yī)用棉簽沾上藥水,小心翼翼地涂到病人的傷口上,又把消毒好的紗布用膠布固定好就完工了,看似簡(jiǎn)單的工作我卻因緊張而出汗了,唉!要成為一名好的醫(yī)務(wù)人員還真的很難!之后,我們還參加了走T臺(tái)秀、當(dāng)警察、做蛋糕等活動(dòng),已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多了,要不體驗(yàn)中心快要關(guān)門(mén)休息了,我們可真舍不得走!這可是我最快樂(lè)的一天!

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