寫雪景的作文

時間：2023-10-09 11:42:39 雪景我要投稿

寫雪景的作文精品[15篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的寫雪景的作文，希望對大家有所幫助。

寫雪景的作文精品[15篇]

寫雪景的作文1

　　我站在窗前，透過窗戶，看見外面雪的世界，我情不自禁的吟了一句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

　　今天早上，我剛起床，看見外面黑壓壓的一片，我就跑到外面看了看，可我剛出來就感覺天氣驟然變冷，就像掉進了冰窟窿一樣，再抬頭看看天，天上的烏云都聚攏在一起，就像在討論國家大事。黑壓壓的一片就像老天爺大發雷霆，凜冽的狂風吹到我的臉上，就像千萬根針刺在我的臉上一樣，此時我恨不得把頭裝在衣服里，可是風還是一直往我衣服里鉆。

　　開始下雪了，剛開始的初雪稀稀疏疏伴著小雨，如柳絮一般隨風飄舞，任由擺布。當雪花飄到窗臺上就像讓人給上面撒了一層面粉，可是過了兩三秒“面粉”就融化了，這時窗臺上濕漉漉的；當雪花落在了車上時，就像讓人給上面鋪上了輕紗；當雪花落在地上的時候，就像一顆顆白色的珍珠，不一會兒就被大地爺爺吸收了。

　　下著下著小雪成了鵝毛大雪，在吞云密布的天空中漫天飛舞。此時，一片片潔白的雪花像飛散的'白白小精靈，又像一個個翩翩起舞的蝴蝶，還像一個個白衣仙子在玩耍。此時天地白茫茫的一片。此時有的雪花落在了樹枝上，變成了一個個沉甸甸的雪球壓的樹枝直不起腰來；有的雪花落在了屋頂上像給屋頂鋪上了一層棉被；有的雪花落在了山上把山變成了一座座雪山，有的雪花落在了小河里，就像讓小河送它們去旅行；有的雪花落在了行人身上甩也甩不掉，像跳蚤似的。

　　下雪之后，整合世界粉妝玉砌，銀裝素裹。空氣變得清新了許多，天空中的烏云散開了，屋頂上的雪都變成了冰柱，雪地上有許多小朋友在玩耍，在這白茫茫的冬天里由一抹綠是松樹。

　　俗語說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�！边@時我腦海里就浮現出明年豐收的情景，真為農民伯伯感到開心��！

寫雪景的作文2

　　冬天插著翅膀飛來了，帶來了許多美好的事物。它，沒有春天的鳥語花香；也沒有夏天的熱情奔放；更沒有秋天的豐收果實。而冬天，卻默默不語，帶給了人們陣陣歡笑。

　　冰冷凜冽的寒風呼嘯著，雪花紛紛揚揚地飄落下來，大地頓時變成了粉妝玉砌的世界。有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的喜歡銀灰色，便落在地面上；有的卻落在我的花衣服上，變成了一顆顆晶瑩剔透的小露珠，美麗極了！

　　那一簇簇雪花，潔白剔透。它是玉皇大帝派下的小天將，還是月宮桂樹上落到凡間的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，如舞如醉；像吹落的.蒲公英，似飄似飛；像天使賞贈的小冰花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，不愧為天地間的杰作！

　　田野里，一片銀白色，麥苗好像蓋著一層被子。原來是冬姑娘好心地給麥苗蓋上了一層厚厚的雪棉被。你瞧，麥苗弟弟正舒服地睡覺呢！就好像孩子安詳地躺在媽媽的懷抱里，進入了甜蜜的夢鄉……

　　校園里，回蕩著銀鈴般甜美的笑聲。原來，是一群群孩子正在操場上堆雪人。他們動作熟練，不一會兒，便堆起了一個大雪娃娃�？墒�，它沒有鼻子呀！一個機靈的小男孩彎腰撿起了一塊小木條，插在雪娃娃臉部中央，這下總算是解了難。他們手拉手，高興地圍著雪人盡情歌唱。還有的同學在擲雪球，天空中的雪球縱橫交錯，形成一道白彩帶，成了校園亮麗的風景線。

　　雪給大地帶來春天沒有的美麗，也給農作物帶來了勃勃生機。白茫茫的雪，代表了冬季的來臨，是冬天的象征。它紛紛揚揚、飄飄灑灑，可以除去空氣里的細菌，是空氣的清新劑。潔白剔透的雪，你是宇宙萬物間的驕子，是大自然最美麗的使者！

寫雪景的作文3

　　雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨有的身姿裝點著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚的飄落，把這美麗的世界裝點得“銀裝素裹，分外妖嬈”。

　　清晨，我走在路上。突然覺得臉頰一涼，抬頭望去，無數顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲；有的打在樹枝上，調皮地翻了個跟頭；有的落在了地上，高興地蹦來跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個勁兒地往土里鉆。

　　這時，飄下來的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的.舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國。

　　我伸出雙手，接住幾片潔白小雪花如獲珍寶似欣賞著它們：多么可愛小雪花呀！比點點晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細密，簡直如玉屑辦無瑕，讓人愛不釋手！

　　雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間一切塵埃，送走了嚴冬寂寞，它自由地來，瀟灑地去，多少著名詩詞都贊美過它：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，多么俏麗呀！“瑞雪兆豐年”，它還是豐收預言家呢！

　　雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺一直沁到心底，潤醉了我的心田。

　　過了一會兒，雪停了。整個大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹上掛滿了“水晶屑末”，發出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動了樹枝上的小鳥，那“水晶屑末”將會如晨霧般揮灑，無聲無息地融入大地；如果你頑皮地搖了搖樹枝，那“水晶屑末”會發出“叮叮當當”清脆的響動，讓你陶醉其中。不過，誰也舍不得去搖樹枝，因為大家都不忍心破壞那無瑕的“水晶”工藝品。

　　多么美麗的雪景��！我沉醉在這美妙的世界里，感覺雪是那樣的可愛，那樣的親切，這真是一場瑞雪啊！

寫雪景的作文4

　　雪花悄悄地降臨人間，飄呀，飄呀轉眼間，地面就成了雪花的舞池。看！白色的地毯、白色的大樹、白色的草，上面還有白色的精靈在輕風中舞蹈、在草地上跳躍。多么美麗的場景��！或許你要說了：“這要是再來點音樂伴奏，該多好啊！”忘記告訴你了，雪也是有喜、怒、哀、樂的。當然，雪花也有自己獨特的聲音。

　　不過，雪花的聲音可不是說出來的，而是舞出來的。不信，你聽—— 開心地歡唱一片薄得似紙的雪花，歡快地在空中旋轉著，慢慢降落。當飄到樹上時，一陣風剛好吹過，樹葉被刮得沙沙作響，似乎在向雪花招手呢！雪花輕輕地從樹葉身邊劃過，“刷”，多清脆的聲音啊。我想，這該是雪花的回應吧，要不怎么如此親切�？蔹S的葉子聽著雪花的召喚，迫不及待地從枝干上跳下來，與它談心。雪花飄啊飄，飄到了一個冰封的湖面，緩慢地落在水晶般的冰面上。這時，一個正在滑冰的小男孩調皮地碾過雪花。腳下的冰刀在單薄的雪面上深深劃過一刀，“呲”，它被碾成了兩半。這聲音，是那么悲涼，就像是一個無助的孩子在角落里哭泣。憤怒地叫喊雪花生氣了，要不是那白色的'容顏無法更改，它的臉可能是通紅通紅的。為了發泄心中的憤怒，雪花找來了一片花瓣當吉他，積聚起所有的力量，用身子的尖角使勁地摩擦著花瓣。“嚓嚓，嚓嚓”，一個個音符是那么剛勁有力、

　　抑揚頓挫，既像是對那男孩哭訴，又像是對大自然的發泄，希望有人能明白自己的不滿。萬物皆有靈性，雪也一樣，只要你用心傾聽，就一定能聽到雪的聲音。

寫雪景的作文5

　　冬天的雪

　　雪就像冬天的禮物，每年都會來到我身邊，為我帶來冬天的問候。冬天的雪花落在枝頭，落在人們的肩頭，就像一個小孩一樣的頑皮。然而大家都很喜歡雪這個孩子，特別是小朋友。

　　冬天的雪是如此美麗，為我們帶來了無盡的快樂。每次看到下雪的時候我的內心都是非常興奮地，我覺得我就應該走出家門，和雪融入到一起。

　　冬天的雪景

　　冬天到了，北風呼呼地吹著，天冷極了。鵝毛大雪從天上飄落下來，像仙女撒下的小花。雪停了，遠山變白了，大樹變白了，整個世界都變白了。

　　小朋友們可喜歡雪了。他們在雪地里有的滑雪，有的溜冰，還有的打雪仗。我和媽媽一起去堆雪人。媽媽滾了一個大雪球當雪人的身子，我滾了一個小雪球當雪人的頭。我找來紐扣、胡蘿卜、辣椒給雪人安上了眼睛、鼻子、嘴巴，媽媽找來小桶、掃帚當雪人的帽子和手。雪人堆好了，我和媽媽圍著雪人又唱又跳。

　　冬天的雪真美呀!這潔白的雪給人間帶來了歡樂。

　　雪景

　　下雪了，多么美麗的'雪景呀！

　　雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉，像吹落的蒲公英，似飄如飛，像天使賞似的小白花，互散互聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作。只見眼前的雪花，像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會兒落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。

　　下課了，同學們跑到操場上，有的歡呼，有的跳躍，有的堆雪人、打雪仗�！翱炜茨�，雪把大地蓋上了，天上、地上到處都是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的樹林�！蔽掖舐暤睾爸�。

　　我愛冬天，我愛潔白如玉的雪花，我更愛這美麗的雪景！

寫雪景的作文6

　　黃昏時分，紛紛揚揚地下了一天的雪，終于漸下漸止。沉沉夜幕下的大千世界，仿佛凝固了，一切生命都悄悄進入了睡鄉。或近或遠的山谷、平川、樹林、村落……在雪光映照下，銀裝素裹，分外妖嬈。這雪后初霽的夜晚，萬籟俱寂，了無生氣。突然，從遠處傳來一陣凄厲的叫聲，沖破這寒夜的寂靜。那叫聲，如泣如訴，若怒若怨，聽著令人毛骨悚然！喔，是那條被主人放逐的老狗，在前村的籬畔哀鳴；是在哀嘆自己的身世，還是在傾訴人類的寡情？

　　漫無涯際的曠野平疇，在白雪的覆壓下蜷縮起身子，好像連掙扎一下都不情愿的樣子。那遍地的萋萋芳草，匆匆來去的游蜂浪蝶，如今都藏匿得無跡可尋。只有那幾棵百，年老樹，依舊伸展著槎牙的禿枝，像是鬼影憧憧，又像那白骨森森，給雪后的夜色平添上幾分悲涼、凄清。茫茫太空，默然無語地注視著下界，越發顯出它的莫測高深。雪層背后，月亮露出了灰白色的臉龐，把冷冷的光灑向人間，使人更感到寒氣襲人，和月亮做伴的，惟有寥寥的幾點寒星，致使她也不免感嘆這寒夜的落寞和凄冷�？�，她的眼神是那樣憂傷，她的步履又是那樣遲緩！漸漸地，月兒終于到達她行程的終點，悄然隱沒在曠野的邊沿，剩下的只是一片青灰色的.回光在天際蕩漾。少頃，又見那神秘的魚白色開始從東方蔓延，像撒開一幅輕柔的紗幕籠罩住整個大地，寒意更濃了。枝頭的積雪都已在不知不覺間凝成了水晶般的冰凌。啊，美景如畫的夜晚，卻是小鳥們恐怖戰栗、備受煎熬的時光！

　　它們的羽毛沾濕了，小腳凍僵了；刺骨的寒風在林間往來馳突，肆虐逞威，把它們可憐的窩巢刮得左搖右晃；困倦的雙眼剛剛合上，一陣陣寒冷又把它們驚醒，它們只得瑟瑟縮縮地顫著身子，打著寒噤，憂郁地注視著漫天皆白的原野，期待那漫漫未央的長夜早到盡頭，換來一個充滿希望之光的黎明。

寫雪景的作文7

　　1、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。

　　2、事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

　　3、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

　　4、環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

　　5、神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

　　6、前后內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切。

　　7、敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的.個性特征。

　　8、詳略安排不當，主次不夠分明。

　　9、內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。

　　10、重點突出，中心明確，立意鮮明。

　　11、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

　　12、主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。

　　13、主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

　　14、中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　15、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

　　16、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

　　17、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

　　18、情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。

　　19、情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

　　20、情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。

寫雪景的作文8

　　今天早上，我起床一看，��！下雪了！窗外鵝毛大雪紛飛，可真漂亮！

　　我迅速的吃完早飯，高高興興的騎著車，來到了學校，和小伙伴們玩起了打雪仗、堆雪人、滑雪。真是高興極了！在打雪仗時，我十分緊張，朝別人使勁的扔一個雪球，看到對方被砸的滿臉雪后，然后就逃跑，但是自己也挨了不少炮。有時候我也邊逃跑邊攻擊，在逃跑的時候迅速抓一把雪，然后扔向對手，因為比較慌張，所以對手很難閃過。一般只能是非常吃驚的一閃身，但卻被打中了。然后我就趁此機會，用最快的速度逃跑。堆雪人時大家非常齊心協力，都跑來跑去的，把手里抓滿了雪，然后跑回來，貢獻自己的一份力量。有人也會跑到對方的基地搗亂，趁別人不注意，猛的沖上去抓一把雪然后跑回來，像沒事人一樣，有一些人甚至直接把對方的雪人踢壞，然后逃跑。或者還從壞的雪人中抓點雪，最厲害的還把雪人直接抱過來。不過，這些不愉快的事情很少發生。在滑雪的時候算最快樂的啦，大家有的跑上主席臺，有的`在操場上，這時的雪都已經被踩成冰了，有一些還不是冰，大家用鞋底使勁一滑，能滑好遠，不過要掌握好力度，否則很容易就會來個狗啃屎，灰溜溜的爬起來。

　　雪也是我們的好幫手，雪可以讓莊稼保暖，有了它，莊稼不再受凍，雪還能凍死小蟲子。越大的雪，莊稼的收成就越好。

　　可是，雪也有不好之處，第一條就是路道太滑，影響車輛行駛，很容易發生交通事故。我今天回來就摔了兩跤，只好推著車子滑回了家。而且，雪如果大了還會毀壞房屋，讓我們的財產受到損失，我真希望科學家能發明一種東西，可以讓雪只有好處、沒有壞處。

　　我又愛又恨這又好又壞的雪！

寫雪景的作文9

　　括蒼山位于臨海西部，是浙東第一高峰，那兒冬天經常下雪。今天，我爸爸、媽媽、哥哥等許多人一起來到了白雪皚皚的括蒼山來玩雪。括蒼山雖然路都結冰，海拔1382米，但在我們三輛越野車的奔馳下，不過一個小時就爬到了頂峰。

　　啊!括蒼山的雪真硬啊，巨人般的風力發電機也被凍住了巨大的手臂;啊!括蒼山的雪真白啊，那個紅色小飯店經常穿上了厚厚的'綿白大衣;啊!括蒼山的雪真大啊，炭一般黑的電線桿已經變成了白色。括蒼山的冬天是一年四季最美的時候。瞧!那棵樹多漂亮，整棵樹都被冰雪給封住了，綠綠的樹葉上結著一層厚厚的冰，遠看還以為它就是白的呢!放眼望去，眼前白茫茫的一片樹、房子，凡是能看見的東西都白了，云朵也在自己的身邊，真像在仙境中一般。來到白雪皚皚的山上，自然也少不了堆雪人，打雪仗之類的游戲。

　　小孩和大人一起準備來做一個大雪人。爸爸拿起鐵鍬往雪堆里鏟雪，媽媽把一個雪球放在雪地上用力滾，每個人都有自己要完成的部分。我也不甘示弱，拿來兩個形狀相似的樹枝，一個吊桶，一個胡蘿卜，五個飲料瓶蓋，兩個圓圓的黑石子和一個鐵鍬。不一會兒，在大家齊心協力地努力下，一個大雪人一下子就做好了。

　　那“帽子”不大不小正合適，“手”里的鐵鍬也剛剛好能卡住，五個“扣子”均勻地分布在“大肚皮”上，真像一個大將軍。一天，在我們的歡笑聲中飛快地渡過了，我們依依不舍地離開了白雪皚皚的括蒼山。這里的雪是我見到過的最大的雪，我下次一定還要再來。

寫雪景的作文10

　　一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。

　　冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的這清香，白雪的這冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。

　　一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。早晨起來，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現一幅奇景，這青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊；這落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉雕的樹；垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態，令人撲塑迷離，恍惚置身與童話世界中雪紛紛揚揚，下得很大。起初，下的是雪粒，像半空中有人抓著雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一會兒，雪越下越大，雪粒變成了雪片，像鵝毛似的，輕飄飄慢悠悠地往下落，紛紛揚揚，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉、銀花。這樣晶瑩，這樣美麗。路邊這些又細又高的柳枝，不時地晃動著身軀，把身上的雪晃落到底墑，可是它剛剛抖掉一些，馬上又落下許多，漸漸地，大雪給它穿上了一件潔白無暇的外衣，小學六年級。夜里，萬籟俱寂，只聽得見雪花簌簌地不斷往下落。霎時間，山川、田野、村莊全都籠罩在白茫茫的大雪之中。

　　農民伯伯都說：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。這場大雪可真及時，它們把土壤里的越冬的害蟲全部凍死；雪水滲進土層深出，又能提供莊稼生長需要。明年能大豐收了！孩子們都破例早早起床，在雪地里追逐玩耍，有的`堆雪人，有的打雪仗……

　　不時傳來他們的歡聲笑語，這聲音在上空久久回蕩。風再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩著，鬧著。但是，冬天過后會迎來春天，地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最后一刻的歡樂。他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務，將歡樂播撒到了人間。奉獻了生命，發揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。

寫雪景的作文11

　　我輕輕地揉了揉因看書本而酸痛的眼睛，卻意外地發現了窗外的雪。

　　我慢慢把窗戶推開些許，那些受凍了許久的風便飛快地鉆進了溫暖的教室，也給我的眼睛帶來一些清涼的感覺。不再理會這些呼嘯的冷風，徑直向窗外望去，外面的世界已經蒙上了一層淡淡的白色。雪仍在向不同的方向落下，輕飄飄地，點綴著這片天地。

　　視線還未收回，雪又下得緊了一些，而且沒有絲毫停歇的意思。我走出教室站在雪中，任由雪花停落在我身上。我試著伸出手接住那些雪花，可它們卻在我的手中匆匆化水。怕是那雪花習慣了寒冷，才會拒絕溫暖的掌心。

　　在這片天地的白色又加重一分時，雪便成為了這里唯一的主人。它倔強的在萬物身上留下自己的痕跡，即使這些痕跡瞬間就會被抹去。

　　樹在這方水土中稀稀疏疏的靜默著。有的樹用枯枝接住那些新落的雪花，給那些枯枝帶來些許新意;有的.樹用常青的枝葉接住那些雪，更曾幾分妖嬈;有的樹用同伴的大傘接住了那些雪花，仍保持著當初的干枯或青翠。我伸出手，幫我面前的綠葉抖落一些雪花，減輕他的疲憊。

　　夜色開始在這方天地蔓延，雪仍在向大地傾瀉。教學樓上的兩盞大燈點亮了雪花飛舞的身影。操場上的塑膠跑道，早已被雪花占據。我輕輕地在上面留下一些痕跡，估計很快就會被雪花抹去。

　　雪夜，的確是一幅美到極致的國畫。純白從黑色的夜空悄然出現，然后在視線中被放大。雪并不會打亂夜的靜謐，反會增添夜的神秘和冷清。

　　我多想問雪為何降臨在這片天地，又想問它為何表現的如此清冷?是因為害怕沒有人在乎，還是因為承載了誰的酸楚?

　　窗外的雪還是停了，不禁思考它為什么不可能在這里停駐�；蛟S吧，它與另一方水土約定了一場邂逅。

寫雪景的作文12

　　1、由景生情結尾自然

　　2、比喻形象貼切精彩的結尾可謂點睛之筆

　　3、結尾似乎沒有寫完應能與開頭照應觀察細致描寫生動

　　4、結尾呼應文題點明中心

　　5、文章開頭簡而得當通過環境描寫來襯托人物心情十分藝術化雜而不亂能做到詳略得當重點突出結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味

　　6、以感受開頭以感受結尾這樣便使文章前后照應首尾連貫同時又使文章主題回環復沓感染力極強

　　7、以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點突出詳略得當內容具體

　　8、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫立意高遠令人贊嘆

　　9、…切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂

　　10、…特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切

　　11、這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰語句流暢

　　12、事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數語表現出了自已對…的'情感令人感動

　　13、文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀

　　14、內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。

　　15、脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

　　16、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。

　　17、敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

　　18、以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。

　　19、想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。

　　20、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

寫雪景的作文13

　　早上一覺醒來，還沒穿上外衣，我便急急忙忙奔到床前，放眼望去，能看到四周是一片白雪的世界�，F在正值冬天的早晨，本應是灰蒙蒙的一片，這時卻被皚皚白雪覆蓋著，顯得一片明亮。

　　已下了一夜的雪，給大地換上了冬裝，給萬物送去了能抵擋狂風，足以度過這個寒冬的棉襖等衣服。樹穿上了他，搖晃著樹枝以示感謝；花朵穿上了它，合上花瓣準備冬眠；田里的莊稼穿上了它，也不忘雪的好心，托農民伯伯給他帶去“瑞雪兆豐年”的好稱號；就連小孩子們也很高興，不顧嚴寒，歡歡喜喜跑下樓來，在雪地上玩耍，留下歡聲笑語，留下一串串歡笑的足跡和腳印......

　　再往上望去，厚厚的積雪覆蓋著屋頂。某些雪花們仿佛也被感染了，鉆進云層里靜靜地看著我們；還有一些雪花好像被動物們夸獎得害羞了，像個膽小怕事的小姑娘似的，躲進云層里不出來了；還有......反正不管是出于什么原因，雪都停住不下了。天氣，更是顯得一片白茫茫。

　　這下，孩子們更是樂開了花，我在樓上看的一清二楚，他們一個接著一個，飛快地奔下樓來，不用問就知道，他們肯定是出來玩雪來了。

　　我再也按捺不住自己，在媽媽的虎視眈眈和再三催促下，我套上外衣邊拉著姐姐往樓下跑。下面冷得很，一點兒也沒有屋里的那般暖和，但我卻覺得，在這種環境下，才能真正感受到冬天的氣氛！

　　雪地上，已有兩個完工的雪人，是那般的可愛，他們都有一根又細又長的鼻子，一個是用白雪做成的，還有一個雪人更搞笑，直接插了一根胡蘿卜；眼睛和嘴巴被人用一只細細的筆認真地勾勒了上去；肚子上則畫了一排整齊的扣子，可愛而滑稽。這兩個雪人雖然并不十分精致美觀，卻包含了孩子們的童真童趣，一看就知道是孩子們的.細心作品。

　　雪，像一位美麗的公主般，是那樣的高貴而又矜持。有時，她還會舞動他那神奇的面紗，給大地帶去無比美麗；給農作物帶去無限生機；給本是枯燥無味的冬天，帶去無窮的樂趣。我愛潔白無暇的雪！

寫雪景的作文14

　　我們這里已經連續兩年都沒有下過大雪了，每年冬天我都期盼著能下一場大雪。不過就在今年冬天，我的夢想就悄然實現了……

　　前幾天突然狂風大作、氣溫突降，害得我過年都不能出去玩，很是郁悶。可就在昨天早晨，天蒙蒙亮，我起床透過窗戶，看見窗外格外明亮。我很好奇，心想：昨天天氣還陰沉沉的，而今天怎么會突然變得明亮了呢？我連忙穿起衣服，迫不及待的跑到窗前去瞧了瞧，呀！原來是昨天夜里就下起了大雪。我驚訝地發現小區的地面上、房屋上、樹上，都鋪上了一層白茫茫的厚雪。我興奮地三步并作兩步跑下了樓。走在雪地上，就像走在一塊松軟的白色地毯上，腳下還發出“咯吱、咯吱”的'響聲，這聲音美妙極了！雪花不時地飄到我的臉上，涼絲絲的，真舒服！空氣是那樣的新鮮，我不覺深深地吸了一口空氣。這氣息沁人心脾！我轉頭望望樹梢，平時彎彎曲曲的樹梢蓋上了一層白茫茫的厚雪，像一根毛茸茸、亮晶晶的銀條，又像小姑娘扎的長辮子，特別惹人喜愛！那些平時郁郁蔥蔥的樹葉，也像裹上了一件白色的棉襖。簡直是萌呆了！從遠處看，整個桂花樹仿佛披上了一件白婚紗，還像一個從地底下冒出來的白白的大蘑菇，漂亮極了！雪越下越大，不一會兒，地上就鋪滿了一層層厚厚的積雪，就像給大地鋪蓋上了一層白色的棉被。我不禁想起了李白的《北風行》里的一句“燕山雪花大如度，片片吹落軒轅臺”。

　　下午，我和我的表妹一起在雪地上堆雪人、打雪仗，搞得我們身上也都是“白茫茫的一片”。媽媽還說我和妹妹活像兩個“小雪人”，我和妹妹聽了都傻呵呵的笑了起來。我們玩的真開心！

　　哇！這場雪下得可真及時呀！終于圓了我的“白雪夢”！我愛這場迷人的雪景！

寫雪景的作文15

　　今天，一個令我高興?興奮的日子。原因是：我終于看到雪了，你們知道嗎？這可是俺有生以來，第一次看到雪喲！

　　早上，我和媽媽來到車站，車站的人可真多呀！排成一列列的長隊，等了兩個多小時，我們終于到達了目的地—縉云山大門。

　　下了車，我仿佛置身于一個童話般的世界。晶瑩的雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，漸漸地，它融化了。好像奇跡般地從我的手心里消失了一樣。松樹，和林間植物上都像披了一件厚厚的的棉襖，部分松樹上已結成冰花，松枝被壓彎了頭，形成雪淞奇景。我一會兒踏掉路邊植物上的雪，一會兒伸舌頭，嘗嘗天上的“白糖”甜不甜。

　　我們走上通向獅子峰的路，路很滑，一邊是懸崖，一邊是峭壁，我拉著媽媽的手，戰戰兢兢的移動，終于走完了這段險峻的山路，我們進入竹林，成群結隊的人瘋成一團。孩子們忙著堆雪人，打雪。大人使勁搖樹上的積雪好給孩子照相。

　　“哇噻”！我尖叫一聲，把媽媽嚇了一大跳，問我，叫什么，我說太冷了，媽媽說：“我們已經到了獅子峰，這里海拔高? 951．5米，當然冷了，我努力睜開眼睛，好大的雪和風呀！真的有獅子的氣勢，我想這樣才給它取名為獅子峰的.吧！向遠處望去，到處是白茫茫的一片，天地交融成潔白的一體。這讓我想起了晉朝女詩人謝道翁韞的一句詩�！鞍籽┘娂姾嗡疲慈袅� 絮因風起�！泵鑼懙谜媸俏┟钗┬�。

　　走下獅子峰，向對面的香爐峰望去，只見香爐峰在雪的迷霧下若隱若現，我似乎到了人間仙境一般，看見嫦娥姐姐，七仙女，王母娘娘，玉帝。…那雪又好似一大片茫茫的霧和云，雪像章絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在隨風飄，一團團，一簇簇的雪飛落下來，仿佛扯碎的棉花球從天空翻滾而下。

　　我愛白雪，我更愛雪景，我更愛冬天，冬天雖然寒冷，但是它有無可比擬的溫馨和希望。

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