雪的作文

時(shí)間：2024-10-31 15:48:33 雪我要投稿

雪的作文[精華9篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的雪的作文9篇，歡迎大家分享。

雪的作文[精華9篇]

雪的作文篇1

　　這天早上，我剛起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)天氣不太好，有點(diǎn)冷。但我看外面的情景似乎跟以前沒(méi)多大的差別呀。我只好帶著疑惑下床了。直到大約快到十一點(diǎn)的時(shí)候，老天爺才解開(kāi)了我的.疑惑。

　　這時(shí)，天空中早已是彤云密布，我還以為要下大暴雨呢。卻覺(jué)得，此刻是冬天，不可能下大暴雨。哦，不會(huì)是要下雪吧？我抬頭看看天，突然發(fā)現(xiàn)一些時(shí)有時(shí)無(wú)，若隱若現(xiàn)的白色物體。啊，原先真下雪了。

　　剛開(kāi)始，我看著它們，覺(jué)得有的像春天的柳絮；有點(diǎn)像被撕碎的棉花糖；還有點(diǎn)像蒲公英的種子。我想著想著，突然覺(jué)得，如果把這些雪花比作偵察機(jī)，那待會(huì)兒不就是大部隊(duì)了嗎？果真，密密的雪花像利劍一樣，劃破天空，從天而降。有的雪花早已坐不住了，迫不及待地投入大地的懷抱；有的則隨著風(fēng)，東倒西歪地落了下來(lái)；有的在翩翩起舞，遲遲不肯落下。看著眼前的情景，我情不自禁地走到外面，伸出手去，想把那雪花接在手上。可是還沒(méi)有等我看清，它就化了。又有雪花落到我手上了，我仔細(xì)地盯著看，原先是六邊形的。我張開(kāi)嘴，嘗了一下，像白糖，卻不甜；像味精，卻不鮮；像海鹽，卻不咸……

　　雪花，它給大地蓋上棉被，給樹(shù)木穿上厚厚的白棉襖，把村莊都摟進(jìn)了懷抱。一夜之后，外面已經(jīng)變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。好美呀。

雪的作文篇2

　　12月10日晚上，一場(chǎng)大雪悄然降臨。次日早上再看時(shí)，那光禿的枝干上覆滿了潔白的霜霧，如果說(shuō)朽葉落地化腐是樹(shù)生命的暫止，那么此時(shí)的霜凍，便賦予了樹(shù)新生的意義。放眼望去，只見(jiàn)得白茫茫一片，每棵樹(shù)的每寸地方都似美人撲粉后那樣晶瑩剔透，相見(jiàn)兩歡。

　　加之晨霧漫漫，頗有“猶抱琵琶半遮面”之觀，仿佛置身于幻境之中，美至令人難以信以為真。而此番美景卻只許讓人淺嘗輒止，連片渺茫滄海只在片刻間傾覆，正午時(shí)便消逝殆盡，惟余下星星點(diǎn)點(diǎn)的`白色精靈疏落地掛在枝頭，縱然這些小家伙們竭盡全力抱住大樹(shù)的枝芽，但最終依舊逃不過(guò)分別。一陣寒風(fēng)凜冽而過(guò)，這些“孩子們”便前功盡棄，掉向了地面，落在了凡塵之中。

　　我小心翼翼走在落滿霜雪的青石路上，霎時(shí)昂首猛然看見(jiàn)一束怒放有純白色小花的枝干從圍墻里盡力伸出。它緩慢扭動(dòng)身姿，想要一展風(fēng)采，于是傲然挺首，以此曼妙之態(tài)呈現(xiàn)在我的面前。枝上仍有灰綠的葉子蜷縮在一旁，甘心誓做花的配角。而后我卻想那又怎可能是真花？此刻變誠(chéng)然陷入是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，還是“疑是經(jīng)冬雪未銷”的困惑之中了。斑駁艷影，誰(shuí)可辨真假？

　　萬(wàn)千世界，光影斑駁，真真假假。數(shù)萬(wàn)年來(lái)，人們始終在探尋真理，一瞬都不曾停息。然而什么是真理？真理是人們千百年來(lái)奉信為真的法度，又或許是客觀世界里評(píng)判真假的標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有人能回答這個(gè)問(wèn)題。是真是假，沒(méi)有絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判，且真假與否的確重要嗎？世上最多不過(guò)善意的謊言，言語(yǔ)偏差，又豈可言遮掩內(nèi)心的真摯，有時(shí)假卻是至善的真。

　　我們活在真假參半的世界上，其實(shí)智人的誕生，又何嘗不是一種假想？我們奉為真理的東西：信仰、夢(mèng)想、情感，又未曾不是在一瞬的假設(shè)中降世。當(dāng)今人類社會(huì)的規(guī)劃與構(gòu)成也不過(guò)曾是一種假想，我們花費(fèi)力量，經(jīng)過(guò)蛻變化假為真。固而真的本質(zhì)即為假，化假為真后，只有真的世界是枯燥的，有了假去修飾真，我們才會(huì)真正感受到美與情，錯(cuò)過(guò)與珍惜。好像那霧中的雪，不是假扮為花，又怎能給人這般極致之美的感受呢？

雪的作文篇3

　　你的鬢間何時(shí)生出了一縷白發(fā)，好像青山上的一縷殘雪，爛漫而唯美。——題記

　　躲在被窩，偷看你的背影

　　小時(shí)候，我總愛(ài)把書(shū)角弄卷，因?yàn)槲蚁矚g看你在燈光下將書(shū)一頁(yè)一頁(yè)弄平，然后放在玻璃下。那時(shí)，我鉆在被窩，你背對(duì)著我，但我仍可以看見(jiàn)你敏熟的手法。你總在我看的入迷時(shí)命令道：“快熟。”我翻了一下身，實(shí)則找一個(gè)更舒適的角度看你，看著看著，我便睡著拉。我常想：你是不是一個(gè)仙女，有一件完美無(wú)暇的羽衣，要不然，你的`背影怎會(huì)如此妖嬈。慪，你是不是把羽衣藏起來(lái)拉。怕我弄壞是不是。

　　聽(tīng)說(shuō)，你有一件羽衣

　　上了小學(xué)，你狠心的把我丟在學(xué)校，然后，把我丟在身后，徑直走向家。任憑我在你身后哭鬧。那時(shí)，老師哄著我說(shuō)你媽媽是個(gè)仙女，他要回家做羽衣了，要不然，她會(huì)不美的。”我懵懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，在心底想，神魔時(shí)候你會(huì)讓我看一下你的羽衣？

　　放學(xué)后，我跑回家，金妮得放間亂凡。你聽(tīng)到響聲后，立即趕回來(lái)問(wèn)我干神魔。我說(shuō)我要找你的羽衣。你手上的水珠掉落下來(lái)，我說(shuō)那一定是你的羽衣。

　　你說(shuō)那片殘雪，就是羽衣

　　二年級(jí)時(shí)，老師讓我們?yōu)閶寢屜茨_，你說(shuō)，梳頭就行拉。我拿起梳子在你頭上梳。看見(jiàn)了一縷白發(fā)，我問(wèn)你那是神魔，你說(shuō)那就是羽衣。

　　我揪住了它，說(shuō)要讓同學(xué)們看看。那是，我看見(jiàn)你嘴角上揚(yáng)，眼淚卻隱隱得想落下來(lái)。

　　終于，我明白了，可就在此時(shí)，你老了。

　　十四年的光陰是你衰老，歲月無(wú)情地染白你的發(fā)絲，時(shí)間的轱轆在你臉上留下道道皺紋。

　　你的鬢間那屢殘雪似的白發(fā)，刻在我心中。——后記

雪的作文篇4

　　一個(gè)冬季都很暖和，不過(guò)春節(jié)的時(shí)候，終于下了一場(chǎng)白雪皚皚的雪。

　　那天，我和爸爸、媽媽堆了一個(gè)雪人。我?guī)е痔走\(yùn)雪，媽媽在家找做雪人需要的材料，爸爸在院子里先用雪來(lái)堆雪人的大概樣子，我們分工一起干起來(lái)。媽媽把需要的材料找好后，媽媽、我和爸爸開(kāi)始堆雪人。我們做好以后就是這個(gè)樣子：頭是小小的'雪球，把它放在一個(gè)大雪球上，大雪球就是身體。然后用我運(yùn)來(lái)的雪把雪人補(bǔ)充的很豐滿，這樣的雪人雛形就好了，然后我和媽媽一起裝飾了它。眼睛是用兩個(gè)核桃做的，而鼻子是用紅蘿卜代替，我又給它帶了一個(gè)圍巾，但是爸爸覺(jué)得還欠缺點(diǎn)什么就把他的帽子和眼鏡都給了雪人，它的樣子瞬間變得非常美麗而古怪。我看著這個(gè)可愛(ài)的雪人，心里暖暖的。

雪的作文篇5

　　以前，姐姐的同學(xué)送他一只小狗，姐姐又將她送給了我。爸爸給它起了一個(gè)名字，叫“雪兒”。

　　雪兒四肢靈活，行動(dòng)敏捷。玲瓏的小面孔上嵌著一雙閃閃發(fā)光的`小眼睛。身上雪白雪白的茸毛，光滑的好像摸過(guò)油。一條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的小尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。

　　雪兒沒(méi)有固定住處：有時(shí)臥在墻角，有時(shí)睡在床下，還有時(shí)趴在我課桌上。

　　雪兒最喜歡吃肉和骨頭。有一回我和媽媽在吃排骨，雪兒跑過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“給我留點(diǎn)，給我留點(diǎn)。”我和媽媽每人都給它扔了一塊肉，它大口大口的吃著，看它的樣子把我逗得哈哈大笑。

　　一天，姐姐的同學(xué)把它要回去了，這讓我傷心了好一陣子。我愛(ài)雪兒，它常伴在我的夢(mèng)里。真希望雪兒能回到我的身旁。

雪的作文篇6

親愛(ài)的落雪：

　　你好！

　　時(shí)光的腳步走的很匆忙，悠悠歲月顯得難以預(yù)測(cè)。什么時(shí)候認(rèn)識(shí)你的，我已忘懷。為什么寫(xiě)這封信，我也不知道，就是有些話不易說(shuō)出來(lái)，所以只能以書(shū)信說(shuō)了。你常常說(shuō)：“你是我唯一的師父，你走了我咋變呢？”每當(dāng)你說(shuō)這句話時(shí)，我心里很難受、很想流淚。因?yàn)槲覜](méi)怎樣在乎過(guò)你，也沒(méi)有和你討論學(xué)習(xí)這些。

　　有時(shí)候你在QQ上發(fā)信息來(lái)，我真的真的是持有“不問(wèn)不顧”的態(tài)度的。因?yàn)槲矣X(jué)得你真的有點(diǎn)煩人，不是抱怨學(xué)習(xí)中的`一些事，就是問(wèn)這樣問(wèn)那樣的。我不知道該怎么回復(fù)你，所以就當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)這個(gè)信息似的。

　　落雪，你說(shuō)同學(xué)很難相處。的確，同學(xué)之間彼此的愛(ài)護(hù)不同，所以就很難有共同的話題，在一起只是一種很尷尬的氣氛。其實(shí)和同學(xué)相處，我們可以多和他們談一談學(xué)習(xí)的問(wèn)題，多說(shuō)說(shuō)話……這樣我們就能交到一些情趣相投的朋友了。

　　我是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的師傅，但寶典中許許多多優(yōu)秀的作者，你選擇了我當(dāng)你的師傅。也許是冥冥之中有緣，又或許是前世的緣分還未了結(jié)又在現(xiàn)在上演了。當(dāng)然這是玩笑罷了。

　　有些時(shí)候相遇的確是一種緣分，可是在相遇的時(shí)候，總是有許許多多的絆腳石，可經(jīng)歷這些我們畢竟還是相遇了。落雪，你是一個(gè)不錯(cuò)的女孩子，能夠自律，為他人著想，學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)來(lái)說(shuō)也還可以，可這畢竟是網(wǎng)絡(luò)呀！我也對(duì)你不是很了解。

　　知道嗎？落雪，我非常喜歡你的那種敢于說(shuō)出的性格。每次和你改作文，雖然我用心去看了，但里面的一些東西我還是沒(méi)有完全領(lǐng)會(huì)。而等我為你修改出來(lái)后，你會(huì)直接說(shuō)出，這里不行，那里不行等等話語(yǔ)。

　　而我在為其他朋友改作文時(shí)，我改出來(lái)、指出了錯(cuò)誤，然后就是朋友說(shuō)了聲謝謝就完事了。而朋友也沒(méi)有仔仔細(xì)細(xì)地看我改的是否正確，可能是太相信我的原因吧！

　　你卻讓我非常驚訝，因?yàn)槟銢](méi)有看在我是你師傅的面子上，就算看出了錯(cuò)誤也不說(shuō)出來(lái)，而你恰恰相反，居然說(shuō)出來(lái)了，讓我意想不到，我為了造成尷尬的氛圍就找各種理由說(shuō)在改一次。

　　落雪，你這種敢于對(duì)朋友說(shuō)出真好的性格，值得我學(xué)習(xí)呀！生活中，我們會(huì)不經(jīng)意間或一剎那看到朋友做出一些不好的事情來(lái)，而就在這個(gè)時(shí)候就成了我們犯難的時(shí)候了。

　　如果說(shuō)不說(shuō)出來(lái)，朋友之間的關(guān)系會(huì)維持得非常好，能夠在一起開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、玩耍、一起嬉戲，玩的不亦樂(lè)乎。如果說(shuō)出來(lái)了，大部分朋友都會(huì)因而漸漸減少來(lái)往了，也沒(méi)有當(dāng)初的熱情了。

　　而說(shuō)出朋友缺點(diǎn)，會(huì)在我們生活中時(shí)時(shí)犯難。如果遇到了，我覺(jué)得我們應(yīng)該說(shuō)出來(lái)，這樣朋友才能學(xué)到更多東西，才會(huì)變得更加完美；如果不說(shuō)出來(lái)，朋友會(huì)繼續(xù)犯同樣的錯(cuò)誤的。這是你的優(yōu)點(diǎn)，希望你一直保持這樣的優(yōu)點(diǎn)。

　　對(duì)不起，落雪。師傅有些時(shí)候?qū)徍俗魑亩疾恢涝搶?xiě)什么樣的評(píng)語(yǔ)，該怎樣寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。而你每次有文章要發(fā)表的時(shí)候，你都會(huì)發(fā)給我看看，從來(lái)沒(méi)有在我面前裝出一種自高自傲的態(tài)度，而是一直用心去聽(tīng)我說(shuō)的，都是很有禮貌的。

　　落雪你曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“師傅，在你心里，我到底是個(gè)怎樣的人？”這個(gè)問(wèn)題我一直始終沒(méi)有回答你，落雪你是一個(gè)聰明活潑、觀察力極強(qiáng)、熱與學(xué)習(xí)、勤學(xué)好問(wèn)的人。其實(shí)我也不能準(zhǔn)確回答你這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲耶吘箾](méi)有和一起讀書(shū)學(xué)習(xí)這些。

　　時(shí)光不倒流回從前，我們只有珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，才會(huì)有更多的友誼，才會(huì)懂得陪伴、溫暖。好了，就寫(xiě)到這里吧！

　　祝你天天開(kāi)心快樂(lè)！

　　你的師傅：江云

　　20xx年1月13日

雪的作文篇7

　　寒假，我在長(zhǎng)白山旅游。在那個(gè)遍地都是雪的世界里，我遇見(jiàn)了生命中最美麗的精靈。

　　我在滑雪時(shí)摔倒了，站不起來(lái)，正坐在雪上苦惱，忽然，眼前出現(xiàn)三個(gè)一米多高的小精靈，它們穿著紅色的長(zhǎng)袍，臉上戴著防寒面罩，只能看見(jiàn)金色的大眼睛，它們是用自制的木頭雪板飛速滑到我身邊，看見(jiàn)它們，有些驚恐，小精靈溫和地對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，我們會(huì)幫你的。”那蹩腳的口音顯得十分滑稽，“跟我們來(lái)吧。”

　　我心慌慌的，不知所措，腳步卻不由自主地跟著小精靈們前行。走了很久，來(lái)到了一個(gè)山洞，里面有不少和它們一樣的小精靈，它們見(jiàn)了我，高興地“布卡！布卡”直叫，叫它們“布卡”吧，我想。

　　洞里有個(gè)火堆，旁邊坐著一個(gè)蒼老的布卡，見(jiàn)了我的到來(lái)，站起身，走到我面前，緩緩地說(shuō)：“你好。在很久以前，地球的每個(gè)角落都有我們的足跡，我們是大地的守護(hù)者布卡族，可是在萬(wàn)年之后的`今天，我們龐大的家族只剩下這十幾個(gè)布卡了。你知道這是為什么嗎，孩子？”它頓了頓，“看一看山那頭那龐大的滑雪場(chǎng)吧！你們?nèi)祟悓⑦@神圣的山糟蹋成這個(gè)樣子，我們已經(jīng)失去了我們的棲身之所原始森林。我們這一次找到你，是要和你，和人類告別的！我們，將去往更深的原始森林。但是，若是人類將所有的森林毀滅，我們走到哪里都沒(méi)有用！孩子，告訴那些人類吧，保護(hù)環(huán)境，才是生存之道啊！”

　　我望著這個(gè)長(zhǎng)老，心中肅然起敬：“長(zhǎng)老，您放心。我長(zhǎng)大了，一定要成為一個(gè)有影響力的人，號(hào)召大家一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！”

　　長(zhǎng)老點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我相信你，孩子。但是若你們不能保護(hù)好地球的話，我們也會(huì)用我們塵封的魔法，從人類手中接管這個(gè)世界！”長(zhǎng)老轉(zhuǎn)過(guò)身去，面對(duì)這洞外那未知的遼闊的原始森林，“孩子，銘記你的使命！”

　　長(zhǎng)老一聲令下，率領(lǐng)著布卡們漸行漸遠(yuǎn)……

　　我望著它們，這最美麗的精靈，在我心中留下了最深的感觸——保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己！

雪的作文篇8

　　才結(jié)束了考試，三三兩兩的考生聚集在一起，從口袋或包里取出手機(jī)，關(guān)注著剛剛的成績(jī)。

　　“看!我剛剛把答案寫(xiě)到手上了，來(lái)，咱們對(duì)一下!”一個(gè)女孩拉過(guò)同伴，驕傲地?cái)D了擠眼睛，像個(gè)占了點(diǎn)便宜的買(mǎi)菜大媽。然而她并沒(méi)有得意太久。“哎，這里有掃一掃，掃一掃就能看題了。”“出來(lái)的可真快!”“還有人把答案偷偷帶出來(lái)呢，真傻。”那個(gè)女孩像挨了當(dāng)頭一棒，也不跟同伴討論答案了。

　　在嘈雜的人群里，我默不作聲。其原作文因自然是因?yàn)樽约汉脦椎李}都是連猜帶蒙。如果那幾道題蒙對(duì)的話，我這回就有可能以優(yōu)秀的'成績(jī)進(jìn)入決賽了。

　　我也不是沒(méi)有手機(jī)，打開(kāi)掃了掃一查，便知道了自己的無(wú)知。那懷著僥幸的幾道題，竟無(wú)一蒙對(duì)，成績(jī)一下子徘徊在了及格線邊緣，簡(jiǎn)直狠狠打了臉。

　　之后，我也通過(guò)了初賽，但是我的心里一直有一個(gè)結(jié)，這可是我第一次在及格線邊緣進(jìn)入的決賽，在學(xué)校，這是從未這樣過(guò)的。

　　不多久，下雪了。

　　雪花漫天飛舞，更系緊了我心上本就無(wú)一絲松動(dòng)的結(jié)。我的努力難道還算少嗎?每天看書(shū)看到很晚，早上從來(lái)不會(huì)睡懶覺(jué)，為什么我還是沒(méi)有考出優(yōu)秀的成績(jī)?也許，世界上本來(lái)就沒(méi)有公平吧!我踏著地上薄薄的一層雪，心里也為它不平起來(lái)。如果造物主是公平的，那么為何雪落已久，卻也積不起積雪?它難道沒(méi)有努力嗎?

　　漫天飛雪，無(wú)聲地回答著我。

　　一個(gè)小時(shí)后，我再次推開(kāi)被霧蒙的模模糊糊的窗子，不禁驚異起來(lái)。明明一個(gè)小時(shí)前還是干澀的大地，現(xiàn)在竟鋪了雪白一片。

　　窗外，雪花漫天。我恍惚間懂得了什么，漫天飛雪，沒(méi)有馬上積出雪來(lái)，并非它的努力沒(méi)有回報(bào)，而是--它還不夠努力，沒(méi)有達(dá)到成功的標(biāo)準(zhǔn)。再堅(jiān)持一分，方可看見(jiàn)成功。

　　飛舞的漫天雪中，我冷卻了七十多個(gè)小時(shí)的心結(jié)，早已無(wú)聲解開(kāi)。我凝望著窗外一片片亂舞的晶瑩如琉璃的雪花，嘴角不由自然流露出一絲笑意。

雪的作文篇9

　　打開(kāi)內(nèi)層窗，向外望去，無(wú)數(shù)的雪花迎面而來(lái)，在窗戶上留下一個(gè)個(gè)水痕。

　　這可是第一場(chǎng)雪，一整個(gè)冬天都沒(méi)露面，直到立春那天的黃昏才姍姍來(lái)遲。一夜之間，地上、車上、樹(shù)上，都覆蓋了薄薄的一層雪。只有堅(jiān)硬的水泥地留不住高貴的雪花，雪一片一片落下去，有一點(diǎn)一點(diǎn)融化掉，在低洼處聚成小小的水洼。

　　我下了樓，站在雪地里。風(fēng)凌厲地刮著，空中只見(jiàn)雪花紛飛。怪不得康熙皇帝喜歡看雪景，雪花并不像雨滴一樣。雨從云中出來(lái)，便連成珠串，斜斜的落到地上，快得讓人看不清它的身影。雪花偏愛(ài)在空中飛舞，若是有一陣風(fēng)吹來(lái)，便忽忽悠悠地向上飛起，有時(shí)又在半空打著旋兒，與同伴在風(fēng)中嬉戲，遲遲不肯落到地上。它們仿佛有生命一樣，和著風(fēng)翩翩起舞，真好像小精靈，給即將到來(lái)的春天帶來(lái)祝福。

　　由于下雪，前幾天還熱鬧的路面上空落落的，車輛也少了很多，四面靜悄悄的。站在雪中，可以聽(tīng)見(jiàn)雪落的聲音。雪打落到羽絨服上，那原本的雪團(tuán)就迸濺開(kāi)來(lái)，散落成一顆顆更小的雪粒。站在樹(shù)下，聽(tīng)雪打在樹(shù)葉上更有意思，先是如同打鼓一般的響亮，震得樹(shù)葉不住地顫動(dòng)，接著就是一陣“沙沙”聲，這是小雪粒散落在葉子上的伴奏聲。緊接著，這單個(gè)的聲音越來(lái)越快，越來(lái)密集，最后竟成了大合奏。我向樹(shù)外望去，鋪天蓋地的雪模糊了我的視線。雪下大了。

　　頭頂?shù)拇皯舨煌５仨懼用駱抢锏淖舨粫r(shí)將頭從溫暖的房間中探出來(lái)，欣喜地望著每一片雪花，贊嘆著這場(chǎng)美妙的'雪。整個(gè)空間里都充滿了雪，可雪還是不斷地從云層中涌出來(lái)。層層的雪幕會(huì)使你覺(jué)得遠(yuǎn)處的景物不真實(shí)。此刻，天地間仿佛就是一幅畫(huà)，而我在畫(huà)中游玩。層層疊疊的雪包圍著我，可卻不像被霧霾包圍時(shí)的絕望，在雪中，只有如同嬰兒誕生時(shí)的圣潔的喜悅，一層一層裹上心頭。

　　被雪包圍的，還有大地。在此之前，冬天的大地一片荒蕪，好像已經(jīng)衰老，了無(wú)生機(jī)。掛在樹(shù)上的枯藤迎著北風(fēng)，無(wú)奈地拍著巴掌，拍出了寂寞與肅殺的寒氣。花草全都耷拉著頭，了無(wú)生機(jī)。可是在這場(chǎng)雪中，看吧，大地變成了白色，頓時(shí)莊嚴(yán)肅穆起來(lái)，連最頑皮的孩子也不敢在潔白的雪上踩下腳印。大雪也給大地掛上了層神秘的面紗，或許在你轉(zhuǎn)悠的時(shí)候，忽然從腳旁飛起一只白色的鴿子，冒著大雪直沖云霄；或許在不經(jīng)意間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)旁邊的雪地里多了一串梅花般的小腳印，這可能是高貴的喵星人散步的痕跡，也可能是哪個(gè)調(diào)皮的汪星人的專屬印章；彎下腰來(lái)?yè)荛_(kāi)雪，那些不畏寒冷的菜苗仍舊翠綠，在雪下默默地發(fā)著嫩芽，等雪化了，它們一定又變了一副模樣……雪像一個(gè)神秘的魔術(shù)師，給世界萬(wàn)物變了一個(gè)容貌。

　　那漫天飄灑的大雪，美不勝收。

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